2022年活動(dòng)計(jì)劃集錦8篇

1、第 頁(yè)2022精選活動(dòng)方案集錦8篇活動(dòng)方案時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該好好方案一下接下來(lái)的工作了！什么樣的方案才是好的方案呢？下面是我為大家整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)方案 篇1一、指導(dǎo)思想為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)縣級(jí)主管部門(mén)崗位大練兵活動(dòng)，使我校語(yǔ)文教師對(duì)?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?20 xx精神有深入理解，熟悉語(yǔ)文教材的編寫(xiě)體系和意圖，熟練運(yùn)用教學(xué)輔助手段，提升我校語(yǔ)文教師教育理論素養(yǎng)，著力提高教師教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革效勞，為促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展效勞。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，

2、進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)語(yǔ)文組教學(xué)均衡，持續(xù)，穩(wěn)定開(kāi)展。三、活動(dòng)內(nèi)容崗位大練兵活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：1、研讀?課程標(biāo)準(zhǔn)?。所有語(yǔ)文教師要認(rèn)真研讀?課程標(biāo)準(zhǔn)?20 xx，深刻領(lǐng)會(huì)?課程標(biāo)準(zhǔn)?的精神實(shí)質(zhì)，做到依據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。這也是本學(xué)期的活動(dòng)重點(diǎn)。2、提高教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。1提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力。包括課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀能力，課程資源的分析能力，靈活使用教材的能力，學(xué)情分析能力，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)能力。(2)提高教師教學(xué)實(shí)施能力。在開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)中，提高教師的創(chuàng)設(shè)情境能力，指

3、導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，師生和諧溝通能力，解決教學(xué)突發(fā)事件的能力，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置能力。3提高教師教學(xué)評(píng)價(jià)能力。包括教師的學(xué)業(yè)效果評(píng)價(jià)，評(píng)課能力，教學(xué)反思能力。3、有效使用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。我校現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂多樣化，教室安裝了多媒體，配備了電子白板，以及其他教學(xué)輔助設(shè)備。語(yǔ)文教師要利用課程資源或借助地方資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。4、提升理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師通過(guò)各種途徑用心鉆研現(xiàn)代教育理論，以先進(jìn)的教育理論支撐教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師把課堂教學(xué)實(shí)踐的成果撰寫(xiě)成論文。5、活動(dòng)期間，每位教師每學(xué)期要上一至二節(jié)示范課，聽(tīng)評(píng)課不少于十節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高?；顒?dòng)方案 篇2一、活動(dòng)主題：

4、創(chuàng)新的數(shù)學(xué) 和諧的數(shù)學(xué) 快樂(lè)的數(shù)學(xué)二、指導(dǎo)思想：本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地開(kāi)展為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為根本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。此外，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們也希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。同時(shí)，借活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校的影響，渲染學(xué)校的數(shù)學(xué)氣氛，借活動(dòng)展示學(xué)校特色建設(shè)的成果，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。三、活動(dòng)對(duì)

5、象：全校16年級(jí)學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：1、口算比賽。2、學(xué)?！皵?shù)學(xué)之星的評(píng)比局部學(xué)生參與的競(jìng)賽3、“生活中的數(shù)學(xué)小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開(kāi)展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。一、二年級(jí) 拼七巧板 三、 四年級(jí) 考考記憶力 五、六年級(jí) 算24點(diǎn)競(jìng)賽5、“數(shù)學(xué)講壇六、活動(dòng)形式要求：1、面上的口算競(jìng)賽1由各年級(jí)組組織，各20分鐘時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)行。2各年級(jí)組老師統(tǒng)一評(píng)分。評(píng)定名次。2、學(xué)校“數(shù)學(xué)之星的評(píng)比1評(píng)比要求：根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)、數(shù)學(xué)成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況；對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)程度。2評(píng)比名額：每班初評(píng)出5名3材料要求：上交?五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星推薦表?。4“數(shù)學(xué)之星介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5學(xué)校

6、在全校選出“數(shù)學(xué)之星假設(shè)干名，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)證書(shū)，頒獎(jiǎng)。3、“生活中的數(shù)學(xué)小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。1每班出3份數(shù)學(xué)小報(bào)手抄或電腦打印均可和3篇“生活中的數(shù)學(xué)小論文。2一定要全班發(fā)動(dòng)?？梢杂袔兹撕献饕环菪?bào)。但必須人人參與，自已動(dòng)手。3學(xué)校評(píng)比之后優(yōu)秀作品展覽。4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開(kāi)展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。1由指定負(fù)責(zé)人選好素材，準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容。進(jìn)行團(tuán)體比賽。2每班選出4名選手組成一個(gè)代表隊(duì)參加比賽。3各年級(jí)組評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。5、數(shù)學(xué)講壇數(shù)學(xué)小故事或演講數(shù)學(xué)講座或有關(guān)數(shù)學(xué)家故事的音像資料，或優(yōu)秀數(shù)學(xué)少年的介紹。6、數(shù)學(xué)板報(bào)各班出一期以“數(shù)學(xué)與生活為主題的黑板報(bào)。一二年級(jí)學(xué)生請(qǐng)教師

7、加強(qiáng)輔導(dǎo)七、操作過(guò)程及時(shí)間安排1、周一 國(guó)旗下講話開(kāi)幕式：簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)安排，校長(zhǎng)致數(shù)學(xué)校園文化周開(kāi)幕詞。2、面上的口算比賽。1各年級(jí)組根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行。2由各年級(jí)老師制訂好試卷。安排監(jiān)考，閱卷，評(píng)分。3卷面題量根據(jù)各年級(jí)組情況，比正常題量稍大，鼓勵(lì)做得又快又好。分必做題和選做題，必做題做錯(cuò)一題扣2分，選做做對(duì)一題加1分，做錯(cuò)或不做不給分。4看好評(píng)分，填好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。5按各年級(jí)團(tuán)體平均分的情況評(píng)定第一名得40分，其余名次依次遞減5分，計(jì)入團(tuán)體總分。3、學(xué)?！皵?shù)學(xué)之星的評(píng)比局部學(xué)生參與的競(jìng)賽1各班經(jīng)全班學(xué)生討論產(chǎn)生推薦名單，每班推薦5人。2周四下午興趣小組活動(dòng)時(shí)在推薦學(xué)生中進(jìn)行試卷選拔和面試

8、。為保證公平、公正，各年級(jí)組錯(cuò)開(kāi)安排，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)出試卷、看試卷、監(jiān)考、評(píng)分、評(píng)比。3各組負(fù)責(zé)人在周三前必須出好試卷。4考試時(shí)間為60分鐘，題目要具有一定的難度，但要控制難度，要讓大局部同學(xué)得分在60分左右，主要來(lái)源于?小學(xué)生奧數(shù)讀本??；顒?dòng)地點(diǎn)在各班教室。5考好后及評(píng)定成績(jī)，將考試成績(jī)表和一份試卷填好交毛娟老師。6根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，確定好各年級(jí)的“數(shù)學(xué)之星。7獲獎(jiǎng)學(xué)生填寫(xiě)好?五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星“推薦表?，并推薦學(xué)生開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹要求用電子文稿。8撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)介紹經(jīng)數(shù)學(xué)老師審閱后交毛娟老師處電子文稿。9根據(jù)各班評(píng)選人數(shù)評(píng)分，每人次10分參加團(tuán)體總分。4、“生活中的數(shù)學(xué)小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比

9、賽。1各班在周一開(kāi)幕式后進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)，進(jìn)行指導(dǎo)。2各班任課老師初步檢查完成情況，進(jìn)行具體、細(xì)化指導(dǎo)。確保質(zhì)量。3周五早晨各班收齊作品，任課老師初評(píng)。并出3份數(shù)學(xué)小報(bào)和3篇小論文。并于下午放學(xué)前按要求送交各老師。各備課組長(zhǎng)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶全交毛娟老師處。4要求學(xué)生的論文和小報(bào)上注明班級(jí)和姓名。5由學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比，各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)15分、10分、5分。計(jì)入團(tuán)體總分。5、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開(kāi)展數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽。1活動(dòng)內(nèi)容：拼七巧板自帶七巧板，根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)擺出各種形象；考考記憶力：采用每題記憶規(guī)定時(shí)間，再按要求在紙上寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的內(nèi)容；算二十四點(diǎn)：統(tǒng)一出題，每題學(xué)生

10、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將算式寫(xiě)在紙上。2各班推薦6人參加?；旌嫌?jì)算總分，算符合要求的總條數(shù)。7各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)20分、15分、10分。計(jì)入團(tuán)體總分。6、數(shù)學(xué)講壇1活動(dòng)時(shí)間：周五班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間2活動(dòng)形式：看電視3各班自己放影碟。4資料準(zhǔn)備：各班任課教師八、材料收集九、活動(dòng)總結(jié)安排1、“數(shù)學(xué)之星頒獎(jiǎng)儀式。數(shù)學(xué)之星介紹學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。電視直播2、活動(dòng)成果展示，制成展板。A、優(yōu)秀小報(bào)、小論文展覽，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。B、公布團(tuán)體獎(jiǎng)結(jié)果及各分項(xiàng)獎(jiǎng)結(jié)果。3、紅領(lǐng)巾播送臺(tái)專(zhuān)題節(jié)目?；顒?dòng)方案 篇3為貫徹落實(shí)XX區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展第八個(gè)“師德建設(shè)月活動(dòng)和?嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定?，以及XX市教育

11、局?關(guān)于開(kāi)展第八個(gè)“師德建設(shè)月活動(dòng)的通知?，繼續(xù)深入開(kāi)展?fàn)幾觥皩W(xué)校好教師、家庭好成員、社會(huì)好公民主題教育活動(dòng)，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)工會(huì)委員會(huì)議特制訂以下活動(dòng)方案一、組織學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。我們將通過(guò)全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)?關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)?、?中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法?、?嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的通知?和?嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定?等關(guān)于師德建設(shè)方面的重要文件，引導(dǎo)全體教職工遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，為XX初中的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。二、簽訂責(zé)任書(shū)，提高法制意識(shí)。我們將以各級(jí)教育部門(mén)的相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際

12、情況，制定“XX區(qū)XX初級(jí)中學(xué)教師廉潔從教、爭(zhēng)當(dāng)“三好教師責(zé)任書(shū)，讓所有教師簽訂責(zé)任書(shū)，用書(shū)面的形式、法律的手段來(lái)標(biāo)準(zhǔn)教師的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)全體教師知法、懂法、守法，依法執(zhí)教，用自己的一身正氣影響學(xué)生，教育學(xué)生。三、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典范。根據(jù)收集的資料，我們將繼續(xù)宣傳本地區(qū)及周邊的優(yōu)秀教育事例，用典型的事例感染教師，引導(dǎo)教師向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)樹(shù)立良好的教師形象四、開(kāi)展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)師德。我們繼續(xù)組織開(kāi)展 “168愛(ài)生行動(dòng)，幫助貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來(lái)工子女等弱勢(shì)群體實(shí)，幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康開(kāi)展，讓他們感受學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和支持。我們繼續(xù)組織收集廢紙的

13、工作，用銷(xiāo)售所得來(lái)資助貧困學(xué)生。五、了解實(shí)情教育教學(xué)實(shí)情，積極幫助存在問(wèn)題的教師。本校嚴(yán)重的違反師德的事情不存在，但也不是完全沒(méi)有。我們將組織行政人員、工會(huì)委員，深入教師群體和學(xué)生群體，了解存在的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)局部有苗頭性的問(wèn)題及時(shí)處理，與局部教師及時(shí)溝通，在溝通中教育他們，引導(dǎo)他們。提高他們對(duì)廉潔從教的認(rèn)識(shí)。對(duì)于確實(shí)存在的問(wèn)題，我們將一定嚴(yán)肅處理，特別嚴(yán)重的，我們將上報(bào)教育局進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程，反思活動(dòng)方案。在第八個(gè)“師德建設(shè)月之際，我們將總結(jié)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，再一次推敲活動(dòng)的方案，挖掘活動(dòng)的成果，發(fā)現(xiàn)存在的缺乏，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)結(jié)束后，我們將把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中形成的材料及時(shí)

14、歸納，形成檔案。第八個(gè)“師德建設(shè)月活動(dòng)是一個(gè)提高全校師德的良好載體，我們將按照活動(dòng)的方案，認(rèn)真落實(shí)，細(xì)心貫徹，形成實(shí)效，真正到達(dá)提高教師師德水平，提升教師素質(zhì)的效果。XX區(qū)XX初級(jí)中學(xué)活動(dòng)方案 篇4一晨間活動(dòng)：目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。1.熱情接待幼兒。2.觀察：自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄。3.室內(nèi)：層層疊小人積塑穿珠子要求：幼兒自選活動(dòng)工程。4.室外：滑梯拍球要求：遵守游戲規(guī)那么，注意平安，幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材。提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓。5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神。6.晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間。二生活活動(dòng)：1.洗手：提醒幼兒洗手時(shí)要注

15、意節(jié)約用水。2.點(diǎn)心：催促幼兒不要講話。三教學(xué)活動(dòng)：?可愛(ài)的水果?四游戲活動(dòng)：目標(biāo)：利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。1寶寶之家材料提供：玩具、餐具、衣服等。2聰明屋、圖書(shū)角、圖形對(duì)對(duì)碰、美術(shù)小天地。要求：游戲后收拾器械。五生活活動(dòng)：1.餐前準(zhǔn)備：洗手，向幼兒介紹食譜。2.進(jìn)餐：催促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3.散步：觀察秋天樹(shù)葉的變化。4.午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子?；顒?dòng)方案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)開(kāi)展學(xué)生“感恩系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“感恩一詞有深刻地了解，學(xué)會(huì)感恩。2.引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心，做力所能及的事。3.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手實(shí)踐的能

16、力?；顒?dòng)過(guò)程：一、召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)以中隊(duì)為單位，召開(kāi)一次以“感恩的心為主題的中隊(duì)會(huì)。1. 隊(duì)會(huì)上先讓學(xué)生了解什么是“感恩。2. 學(xué)生從找到的資料中說(shuō)說(shuō)感恩的小故事、唱唱歌曲加深對(duì)“感恩一詞的了解；3.說(shuō)說(shuō)“你想對(duì)誰(shuí)感恩，想怎么做，來(lái)拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中感恩。二、出一期班級(jí)專(zhuān)刊組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩的資料，由班級(jí)宣傳委員帶著局部隊(duì)員完成專(zhuān)刊。三、學(xué)唱一首感恩的歌1.組織隊(duì)員欣賞歌曲?感恩的心?，了解歌曲創(chuàng)作背景。2.啟發(fā)隊(duì)員深情地學(xué)唱歌曲。四、做一張感恩卡1.組織隊(duì)員回憶，在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)對(duì)自己的幫助最大，有什么心里話想說(shuō)。2.用各種材料制作一張卡片，寫(xiě)上心里話并送給感恩的對(duì)象。五

17、、對(duì)你感謝的人說(shuō)一句感謝的話1.讓隊(duì)員對(duì)身邊的同學(xué)感恩，雙方互談感受。2.了解到聽(tīng)到感謝的話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰(shuí)，大膽地說(shuō)出自己的心里話，把感恩之情用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。六、讀一本感恩的書(shū)，堅(jiān)持每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,組織征文活動(dòng)。1.組織隊(duì)員交流看了哪些感恩的書(shū)或故事，推薦一兩本好書(shū)。2.利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間共享感恩的好書(shū)，并交流感受。3.每月完成一篇讀“感恩故事的讀書(shū)筆記，并及時(shí)給予肯定，隊(duì)員間互相交流、學(xué)習(xí)。4.在全校開(kāi)展感恩為主題的征文活動(dòng)，優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。七、講一個(gè)感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽1.將在讀“感恩的書(shū)“這一活動(dòng)中讀到的好故事進(jìn)行準(zhǔn)備，參加決賽。

18、2.進(jìn)入決賽的同學(xué)比賽，由輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員共同打分，評(píng)出前三名，并授獎(jiǎng)。八、給老師或家長(zhǎng)寫(xiě)一封感謝的信1.了解書(shū)信這一形式，學(xué)習(xí)書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式。2.把對(duì)老師或家長(zhǎng)的感謝寫(xiě)進(jìn)信里，并把信寄出。九、參加一次感恩的活動(dòng)1由隊(duì)長(zhǎng)提出建議，號(hào)召全體隊(duì)員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動(dòng)。2.全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)。十、做一件感恩的事1.隊(duì)員用故事講述感恩不是只存在于開(kāi)展的活動(dòng)中，而應(yīng)該在日常生活中學(xué)會(huì)感恩。2.隊(duì)員們各自做一件感恩的事。3.匯報(bào)、交流、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。十一、出一期感恩的小報(bào)1.總結(jié)這一階段活動(dòng)的收獲，談?wù)勍ㄟ^(guò)活動(dòng)后對(duì)“感恩的認(rèn)識(shí)。2.整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會(huì)，出一期感恩的小報(bào)。3.中隊(duì)內(nèi)展

19、出小報(bào)，評(píng)比，評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)。十二、對(duì)學(xué)生、家庭進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查：1.對(duì)學(xué)生：主要調(diào)查開(kāi)展感恩活動(dòng)的收獲。2.對(duì)家長(zhǎng)：主要調(diào)查開(kāi)展感恩活動(dòng)后學(xué)生在各方面的變化，以及是否學(xué)會(huì)在生活中感恩?；顒?dòng)方案 篇6班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)目的1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我校園的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)保護(hù)植物，熱愛(ài)自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。3

20、.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹(shù)木？5.我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)的演講，說(shuō)說(shuō)你的感想。6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此，我們必須植樹(shù)造林，“種下明天的綠色。全體學(xué)生詩(shī)朗誦?希望?。8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù)，給自己的小樹(shù)起名字。 鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù)。10.班主任做總結(jié)活動(dòng)方案 篇7活動(dòng)來(lái)由及設(shè)計(jì)思路：隨著立夏的到來(lái)，夏天的腳步一步步地向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽(yáng)也一下子變得那么熾熱，孩

21、子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們對(duì)此充滿了興趣和好奇，于是我們就開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)夏天的主題活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的夏天。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)從不同角度感知夏天的特征。2、掌握一定的解暑方法，初步了解納涼工具的開(kāi)展過(guò)程，并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。3、掌握夏季平安常識(shí)及自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)境準(zhǔn)備：以教師為主體進(jìn)行環(huán)境的簡(jiǎn)單布置(呈現(xiàn)夏天的氣氛)。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)利用區(qū)域的環(huán)境及材料等，引導(dǎo)幼兒關(guān)注納涼方法與工具的開(kāi)展，引發(fā)幼兒對(duì)夏天納涼方法的興趣。(2)通過(guò)區(qū)域、戶外或DV片段，感受、體驗(yàn)、積累一些關(guān)于水與人們生活密切聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。(3)通過(guò)談話活動(dòng)，

22、收集孩子們關(guān)于夏天納涼的經(jīng)驗(yàn)與興趣，由此進(jìn)行環(huán)境、區(qū)域材料的投放與建設(shè)。(4)利用家長(zhǎng)資源，共同收集使身體變涼的工具與同伴進(jìn)行分享，感受同一工具的不同外形特征。重點(diǎn)、難點(diǎn)：從不同角度感知夏天的到來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一-美工活動(dòng)“服裝的變化(1)引導(dǎo)幼兒思考夏天穿的衣服與春季穿的衣服有什么不同，為什么?(2)幼兒利用各種材料設(shè)計(jì)制作自己的夏季服裝?；顒?dòng)二-平安過(guò)夏天活動(dòng)目標(biāo)：掌握夏季平安常識(shí)及自我保護(hù)的方法?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)蚊子和蒼蠅，并指導(dǎo)幼兒驅(qū)除蚊子和蒼蠅的方法。(1)幼兒相互交流被蚊子叮過(guò)的經(jīng)驗(yàn)以及蒼蠅的害處。教師：皮膚會(huì)有什么變化?有什么感覺(jué)?被蚊子叮了該怎么辦?為什么說(shuō)蒼蠅是害蟲(chóng)?(2

23、)出示蚊子圖片、標(biāo)本，引發(fā)幼兒觀察、討論。教師：蒼蠅、蚊子長(zhǎng)的什么樣?蚊子怎么叫?你們知道蚊子是怎么長(zhǎng)大的嗎?幼兒：蒼蠅黑黑的，蚊子小小的;蒼蠅和蚊子都有翅膀;它們特別臟;蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。幼兒：蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀;蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒(méi)有;蒼蠅和蚊子的眼睛不一樣;它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針一樣(3)讓幼兒想方法怎樣趕走和消滅蚊子和蒼蠅，根據(jù)幼兒答復(fù)教師出示相應(yīng)的驅(qū)除蚊子和蒼蠅或消滅蚊子和蒼蠅的物品。教師強(qiáng)調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時(shí)要注意衛(wèi)生，拿過(guò)以后一定要用肥皂洗手。2、觀看VCD認(rèn)識(shí)雷與閃電，并討論打雷、閃電的時(shí)候該怎么辦?3、觀看光盤(pán)?夏季的食物?，幫助幼兒了解食物在夏天容

24、易變質(zhì)的特點(diǎn)。教師總結(jié)：夏天的食物很容易變質(zhì)，所以要認(rèn)真選購(gòu)新鮮的食品，妥善保存，盡快吃掉以防止食物變質(zhì)，給幼兒帶來(lái)危險(xiǎn)?；顒?dòng)三-夏天不怕熱活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握一定的解暑方法，了解納涼工具的開(kāi)展過(guò)程并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。2、了解水的變化，積累關(guān)于水的經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)惜水資源?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀看家長(zhǎng)與幼兒一起收集的圖片，了解古人是如何解暑的。2、引導(dǎo)幼兒思考如何自然解暑(西瓜、水等)。3、引導(dǎo)幼兒思考人類(lèi)制造出來(lái)的物品哪些可以解暑(食物、電器等)。教師總結(jié)：現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便與舒適。個(gè)人反思：1、在“夏天來(lái)了我知道活動(dòng)中幼兒很喜歡外出到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)。在外出活動(dòng)中，時(shí)

25、常會(huì)有出其不意的問(wèn)題“送上，這時(shí)，教師要從幼兒的興趣出發(fā)，靈活處理好遇到的各種問(wèn)題?！懊利惖南募疽路顒?dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮，從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望。在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都躍躍欲試，拿著各種材料制作自己喜愛(ài)的衣服，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。2、在“平安過(guò)夏天活動(dòng)中，幼兒對(duì)夏天的一些平安性常識(shí)教育很感興趣，并且積極參與。整個(gè)活動(dòng)自始至終在活潑的氣氛中完成?？梢?jiàn)幼兒對(duì)于自身的平安很重視。家長(zhǎng)也給

26、予了很好的評(píng)價(jià)，并且希望我們多進(jìn)行一些這樣的活動(dòng)。幼兒的平安教育是很重要的，是多方面的，在這方面我們還應(yīng)多思考，讓幼兒能夠更好地保護(hù)好自己。3、在“夏天不怕熱活動(dòng)中，幼兒通過(guò)各種方式了解了古代人與現(xiàn)代人的解暑方法，通過(guò)比擬，知道了科技的進(jìn)步給人們生活帶來(lái)的方便和舒適。知道了制作冰棍的方法，以及空調(diào)和電風(fēng)扇的簡(jiǎn)單原理等知識(shí)。主要內(nèi)容：1、教師采用多種策略豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展奠定根底。一是注重有效利用家長(zhǎng)資源，通過(guò)共同收集圖片、光盤(pán)等各種資料，開(kāi)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，豐富了主題活動(dòng)內(nèi)容;二是通過(guò)幼兒身臨其境的體驗(yàn)活動(dòng)，如“找夏天的游戲豐富幼兒的感知，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。2、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

27、好，源于生活。教師結(jié)合幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒思考、探索，豐富對(duì)夏天的感知，活動(dòng)涉及科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒參與性強(qiáng)，效果好。3、活動(dòng)中幼兒的自主性表達(dá)不夠。教師給予的多，對(duì)幼兒的發(fā)現(xiàn)與挖掘不夠。4、在幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得上，前期感知不充分。春天與夏天進(jìn)行比照時(shí)，教師如果在前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊時(shí)能緊密結(jié)合幼兒對(duì)春天的感知，如溫度、早晚時(shí)間、服裝等豐富感知，再和夏天作比照，將更有利于幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)。綜合評(píng)析：1、對(duì)活動(dòng)的評(píng)析：(1)本活動(dòng)主題選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的內(nèi)容，教育活動(dòng)生活化是?綱要?倡導(dǎo)的核心理念之一，教育最終目的也在于讓幼兒擁有美好生活。源于生活的活動(dòng)受到幼兒的喜愛(ài)，幼兒在整個(gè)主題活動(dòng)中興趣高漲，可見(jiàn)

28、教師在教育內(nèi)容的選擇上較為成功。(2)教師采用了多種教育方法與策略，通過(guò)感知、體驗(yàn)、區(qū)域材料操作、家園互動(dòng)等多種手段激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒積極探索、思考，進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)夏天的感知，獲得有益的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)過(guò)程形式多樣，富有層次。(3)在整個(gè)活動(dòng)中教師注意豐富幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒探索與發(fā)現(xiàn)，但是教師對(duì)每個(gè)活動(dòng)后幼兒的觀察還不夠，對(duì)主題活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)仍需進(jìn)一步思考。2、對(duì)反思過(guò)程的評(píng)析：教師在個(gè)人反思中，能分析活動(dòng)來(lái)源與過(guò)程，思考幼兒的開(kāi)展，但對(duì)教育策略、設(shè)計(jì)理念缺少深入思考。小組合作反思中，缺少逐層深入的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，教研深度不夠。雖然對(duì)“體驗(yàn)探索“家園共育的教育方法進(jìn)行評(píng)析，但缺少能引發(fā)教師思考的問(wèn)題與觀點(diǎn)，更缺少對(duì)活動(dòng)存在問(wèn)題的剖析。如每個(gè)小活動(dòng)的主題完全是由教師預(yù)設(shè)的，沒(méi)有充分發(fā)揮幼兒的自主性。同時(shí)j個(gè)活動(dòng)處于并列關(guān)系，關(guān)聯(lián)性也不夠?；顒?dòng)方案 篇8一、目的要求音樂(lè)是人類(lèi)最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交