七年級歷史下冊材料分析題匯總

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)七年級歷史下冊材料分析題復習（二）1、材料一：“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！?沁園春?雪材料二：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?汴河懷古材料三：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保防此三鏡子，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！” 貞觀政要分別寫出材料一中的唐宗宋祖的姓名?！耙淮祢湣钡闹饕兪鞘裁?？答：李世民、

2、 趙匡胤 成吉思汗的主要功績是統(tǒng)一蒙古草原,結束了長期混戰(zhàn)的局面。材料二中提到的“河”是指什么？此“河”是誰在位時開通的？ 寫出此河的南北兩端的古今名稱？ 此河的地位和作用？答：隋朝南北大運河。隋煬帝北達涿郡（今北京）南至余杭（今浙江杭州）是古代世界最長的運河，促進了南北經濟交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。材料三中的皇帝在位時除了魏征以外還有哪兩位重臣，被稱為什么？ 答：房玄齡和杜如晦。房謀杜斷。材料三中的皇帝采用了怎樣的統(tǒng)治措施？答：經濟上重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅和勞役；同時注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望政治上合并州縣，革除“民少吏多”的弊政注重任用賢才和虛心納諫。材料三中的皇帝統(tǒng)治時

3、期被稱為？答：貞觀之治他在位期間漢藏兩族友好交往的事例是？答：文成公主入藏。2、材料一 長安城簡圖（課本P14） 材料二 北宋東京城內人口稠密，居民超過百萬，是中國最大的城市。城里買賣和居住的地方已經分不清，隨處可開設商店，小商販也不限在特定的市區(qū)之內，城廂內外均可沿門叫賣，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后還可夜市，通曉不絕。城內還有飲食街、馬行街、衣料鋪、藥鋪等。據(jù)上面城市平面圖，判斷該都市的名稱及所屬朝代。答：唐朝的都城長安。假如你是這座城市的居民，正好有一批外地來的小朋友前來參觀，你能給他們做一次導游，帶領他們游覽一遍嗎（主要是介紹這座城市的建筑特點及地位）？答：長安城宏偉富麗， 布局整

4、齊（街道整齊，樹木成行），城內分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為商業(yè)區(qū)；長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。在游覽過程中，特別是經過集市時，你會向小朋友們推薦那些工藝品呢？請你至少舉出兩件精美物品并用生動的語言描述一下好嗎？答：唐三彩：造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品；越窯的青瓷：類玉、類冰；邢窯的白瓷：類雪、類銀。材料二反映了北宋東京怎樣的經濟景象?答：商業(yè)繁榮(經濟繁榮)。材料二的經濟景象對市民的娛樂生活有何影響?舉一例說明。答：影響：經濟的繁榮促進了市民娛樂生活的發(fā)展。 舉一例出現(xiàn)了專門的娛樂場所“瓦肆”或有耍雜技、踢球、武術表演等活動的地方。3、材料一：“天下英雄，入吾

5、彀中矣”材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！辈牧先骸罢㈤_元，治宏貞觀”郭沫若材料四：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”材料一、二的話是誰說的？請分別說明他是怎樣做的。答：唐太宗 重視科舉，擴充國學文成公主入吐蕃。讀材料二說出民族關系得以發(fā)展的主要原因是什么？答:統(tǒng)治者的重視和恰當?shù)拿褡逭?。材料三、四分別描繪了誰當政時的怎樣局面？答：武則天時期的“政啟開元，治宏貞觀”唐玄宗時期的“開元盛世”。根據(jù)上述材料及所學知識，請你概括出三條唐朝繁盛的原因。答：國家統(tǒng)一，社會安定統(tǒng)治者大都重視發(fā)展生產科舉制為唐朝選拔了大量人才（或統(tǒng)治者大都重用人才）開明的

6、民族政策，民族關系友好開放的對外政策，對外友好往來。4、材料一：貞觀之風，一朝復振。舊唐書?玄宗下 材料二：上（唐憲宗）顧謂宰臣曰：“朕讀玄宗實錄，見開元初銳意求理，至十六年已后，稍似懈倦， 開元末又不及中年，何也？”崔群對曰：“玄宗少歷民間，身經迍（不得志）難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。舊唐書?憲宗下材料一反映的是唐玄宗統(tǒng)治的哪一時期？歷史上把這一時期的統(tǒng)治稱為什么？答：唐玄宗統(tǒng)治前期（開元時期）、開元之治。唐玄宗的哪些統(tǒng)治措施體現(xiàn)了“貞觀之風”的復振？答：任用賢臣（任用熟悉吏治、富

7、于改革精神的姚崇等人當宰相），重視地方吏治（把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績），注意節(jié)約（命人燒毀宮內一批珠玉錦繡，表示不再用奢侈品），重視農業(yè)生產（興修水利，改進農耕技術）。請寫出材料二中，與材料一有因果關系的語句。答：銳意求理；知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納。假如你是唐憲宗，你聽了崔群的一番分析后，你應該怎樣做？（言之有理，符合題意即可）答：體察民情、重用人才、勵精圖治。5、科舉制是選拔官吏的制度，在我國歷史上存在了一千多年。（1）寫出科舉制創(chuàng)立、完善、廢除的朝代。常設的主要科目有哪些？答： 隋朝，唐朝，清朝 明經科和進士科。寫出唐太

8、宗、武則天、唐玄宗對科舉制度的貢獻？答：唐太宗大大擴充了國學的規(guī)模。武則天首創(chuàng)殿試和武舉。唐玄宗將詩賦作為進士科的主要考試內容?？婆e制的影響？答：改善了用人制度。促進了教育事業(yè)的發(fā)展。促進了文學藝術的發(fā)展。唐朝的用人制度對今天我國科教興國戰(zhàn)略有何啟示？答：重用人才是興邦安國的重要前提，要重視人才；通過考試制度選拔政府工作人員，提高政府部門的效能，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。6、材料一唐宋都是我國歷史上對外交往頻繁的年代，閱讀以下材料，回答問題。材料二 宋代時期，中外交往主要依靠海路，那時海外貿易興盛，政府在主要港口設市舶司加以管理，收入頗豐，以至于宋高宗說：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動

9、以百萬計?！保?）材料一中數(shù)字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家，它們分別是哪三個國家？請你任選其中的一個國家，用史實說明中外的友好交往。答：三個國家分別是 天竺 新羅 日本史實：天竺：玄奘西游“取經”。 新羅：派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制建政治制度、科舉制、引入中國的醫(yī)學、天文、歷算等）；朝鮮音樂傳入中國。 日本：鑒真東渡，傳播唐文化；日本派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制進行政治改革、參照漢字創(chuàng)日本文字、生活習俗漢化等）。（2）材料二反映出外貿所得在宋代的財政收入中占有重要地位。請你結合所學知識分析，宋朝時海外貿易興盛的主要原因有哪些？答：政治經濟中心南移；造船業(yè)發(fā)達

10、；指南針的應用；北方少數(shù)民族政權的阻礙及戰(zhàn)亂。7、填表 政 權 建立民族 建立時間 建立者 都城 遼 契丹 10世紀初 遼太祖阿保機 上京 北宋 漢族 960年 宋太祖趙匡胤 東京（今開封） 西夏 黨項 11世紀前期 元昊 興慶 金 女真 12世紀初期 金太祖阿骨打 會寧，后遷到中都南宋 漢族 1127年 宋高宗趙構 臨安（今杭州） 元 蒙古族 1271年 忽必烈 大都（今北京）8、閱讀下列材料：（8分）材料一 西漢、唐朝和北宋時期南北經濟發(fā)展情況材料二 朝遷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟（豐收），天下足”。請回答： 據(jù)材料一、二，概括指出從西漢

11、到宋朝南方經濟發(fā)展的表現(xiàn)。答：自西漢到北宋，南方人口逐漸增加，至宋代大大超過北方。蘇州、湖州成為重要糧倉。國家財富主要來自東南地區(qū)。上述材料反映了中國古代經濟格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢？這種趨勢從什么時候開始，最終又在什么時候完成?答：經濟重心逐漸南移。從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋最后完成。 說明促使南方經濟發(fā)展的原因。答：自然條件優(yōu)越北方人南遷帶去了勞動力和先進的生產技術和不同的生活方式戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。南北方勞動人民共同努力統(tǒng)治者重視農業(yè)發(fā)展。 你認為南方經濟超過北方的過程對我們今天的經濟建設有何啟示？答：因地制宜，充分利用當?shù)刈匀粭l件發(fā)展生產。積極引進技術和人才。創(chuàng)造

12、安定的社會環(huán)境。9、農業(yè)是國家經濟的重要組成部分，經濟的發(fā)展是國家強盛的重要保證。據(jù)此回答問題： 唐朝的繁盛經歷了幾代人的努力，請寫出唐朝走向全盛的三個時期。答：唐太宗時，“貞觀之治”；武則天時，人稱“政啟開元，治宏貞觀”；唐玄宗前期，“開元盛世”唐朝時期為提高農業(yè)產量改進的生產工具有哪兩項？兩宋時期為提高糧食產量，引進的優(yōu)良品種是什么?答：曲轅犁、筒車 占城稻。南宋詩人陸游在一篇文章中說：朝廷在故都時，實仰東南財賦?！蹦阏J為詩人所說的國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了什么?答：從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋最后完成。那時政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。元世祖重視農業(yè)發(fā)展

13、的措施有哪些?答：多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。以史為鑒，綜合上述問題及你所了解的歷史知識，思考要想取得經濟的發(fā)展應具備哪些因素?談談你的認識。答：社會穩(wěn)定，政治清明，政策的支持，科學技術及自然條件等。10、在我國歷史上統(tǒng)一是主流，即使在分裂的時期也有統(tǒng)一的趨勢，各統(tǒng)治者都采取有效的措施鞏固國家。結束東漢以來近四百年的分裂局面，再次統(tǒng)一全國是哪一朝代?答：隋朝唐朝時期的前幾位皇帝在治理國家方面共同的地方在哪里?唐朝統(tǒng)治者實行什么樣的民族政策?答：重用人才開明的民族政策和兩宋并立的少數(shù)民族政權主要有那幾個? 它們與兩宋的關系呈現(xiàn)出什么特點? 答：遼、西夏、金；與

14、兩宋之間有戰(zhàn)有和，和為主流元朝為鞏固統(tǒng)治建立了什么制度? 當時在中央設立的機構是什么? 地方設立的機構是什么? 山東屬于？ 哪里成為元朝正式的行政區(qū)？答：行省制度中書省行中書省中書省西藏。11、材料:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇.千戶萬戶曈曈日,總把新桃換舊符. 問題: 這是誰的詩? 答：王安石反映了什么節(jié)日, 有什么習俗? 答：春節(jié);習俗有:祭祀祖先,掛年畫,貼桃符,喝屠蘇酒,守歲,燃放鞭炮, 穿新衣,拜年宋代時還有什么傳統(tǒng)節(jié)日？答：元宵節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)今 天的春節(jié)在宋代的時被稱為什么?答：元旦12、材料:人生自古誰無死,留取丹心照汗青.過零丁洋問題: 這是誰的詩句?它有什么英雄事跡?

15、答：文天祥,他被元軍俘虜后仍然堅貞不屈,拒絕投降詩的意思是什么? 答：自古以來,人都不免一死,但要 死得有價值,有意義,要名垂青史. 我們要學習他什么樣的精神? 答:不畏強暴,堅貞不屈的高尚氣節(jié).13、材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,誰能載舟,亦能覆舟.材料二:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛如一. 材料三:以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失. 幾句話出自哪一位皇帝之口? 答：唐太宗 材料一是什么意思?說明了他認識到什么問題?答：君主好比是船,百姓好比是水;水能載船行走,也能把船掀翻.他認識到 人民群眾力量的偉大材料二反映了什么樣的民族政策?這種政策具體體現(xiàn)是什么? 答：反映了比較開明

16、的民族政策,體現(xiàn)在北方各族尊奉他為天可汗.材料三中的鏡子是誰?它重用的人才還有哪些? 答：鏡子指魏征,他重用的人才還有房玄齡,杜如晦.；14、材料一:舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針.材料二:課本 57 頁圖出土于福建泉州的南宋海船,有 13 個密封的船艙問題: 材料一反映了什么現(xiàn)象? 答：指南針在航海中的作用材料二反映了什么現(xiàn)象？ 答：宋代的造船技術發(fā)達根據(jù)材料, 結合所學知識說 明南宋海外貿易具備的條件. 答：南宋海外貿易具備的條件: 指南針的 應用,造船業(yè)發(fā)達具備了技術條件;經濟重心南移,農業(yè),手工業(yè)發(fā)展具備了物質條件;航 海經驗的積累; 南宋地處東南沿海, 地理位置優(yōu)越宋

17、朝海外貿易發(fā)達的表現(xiàn). 答：宋朝是當時世界上從事海外貿易的重要 國家,廣州,泉州市聞名世界的大商港;對外貿易東達朝鮮,日本,西達阿拉伯和非洲東海 岸;政府設置市舶司管理對外貿易,貿易收入占重要地位.15、材料一:鄭君描述船隊遠航的情景:觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山而我之云帆高張,晝夜星馳,涉波狂瀾,若履通衢(qu). 材料二:清乾隆帝致英國國王喬治三世的信中說:天朝物產豐盈,無所不有,原不籍外夷 貨物以通有無.問題: 材料一中的鄭君指誰?他的主要事跡是什么?他最遠到達哪些地方? 答：鄭和, 他從 1405 年至 1433 年率船隊七次下西洋; 他最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。他此舉得目的是什么

18、?有何影響和意義? 答：目的為了加強同海外各國的聯(lián)系; 影響和意義：鄭和下西洋,促進了中國和亞非各國的經濟交流,加強了中 國同亞非各國的經濟交流,加強了中于亞非各國的聯(lián)系,擴大了中國在國際上的影響.材料反映了明清兩朝采取了怎樣不同的對外政策? 答：明朝采取對外開放的政策, 而清朝采取閉關自守的政策. 材料二種所反映的清朝實行這種政策的原因是什么? 答：原因是受自給自足的封建經濟和外來侵略兩方面的影響,統(tǒng)治者堅持以農為本的傳統(tǒng)觀念和妄自尊大.這兩種政策產生了什么不同的結果? 答：后果:對外開放有利 于經濟文化的發(fā)展;閉關鎖國,與世隔絕,既看不到世界形勢的變化,也未能及時向西方學 習先進科學知識和

19、生產技術,使中國在世界上逐漸落伍.聯(lián)系當前現(xiàn)實,談談你從中得到的啟示. 答:啟示:對外開放,有利于經濟文 化的發(fā)展,使國家強盛;閉關鎖國使國家落后.16、.材料:撤銷中書省,從此不再設丞相,由六部分里朝政,直接對皇帝負責,由于政務繁忙,另設殿閣大學士,已備顧問.問題: 這是哪一朝代官制的變化?文中的皇帝是誰? 答：明朝,明太祖(朱元璋)材料中的六部是指那六部? 答：吏,戶,禮,兵,刑,工上述 材料中敘述的機構變化,起了什么作用? 答:全國的軍政大權都集中到黃帝手里.17、材料:(16 世紀前期)番彝拂郎機假朝貢,占據(jù)屯門海澳,時肆剽掠,屠食嬰兒.問題:（1）文中記載了哪國殖民者的侵略行徑? 答

20、：葡萄牙這個國家在我國沿海的侵略活動主要有哪些? 答：以欺騙手段攫取了在我國澳門的居住權,在沿海掠奪,屠殺人民.與鄭和下西洋活動相比,兩者之間有什么不同? 答:鄭和下西洋屬于友好交往,葡萄牙進行殖民掠奪,屬于侵略.18、材料一:鄭成功致荷軍總督揆一招降書:臺灣者,中國之土地矣,久為貴國所據(jù),今余既來索,則地當歸我. 材料二:康熙八年,鄭經(鄭成功之子)要求臺灣與版圖之外別力乾坤,為康熙帝拒絕.問題:（1）臺灣者,中國之土地也結合學過得知識加以說明？ 答：三國時期,吳國衛(wèi)溫率船隊到達臺灣,當是稱夷洲;隋煬帝派人到流求;元朝設澎湖 巡檢司,加強對琉球的管轄.簡述鄭成功是如何從荷蘭 殖民者手中收復臺

21、灣的? 答：1661 年,鄭成功率將士從金門橫渡臺灣海峽,在臺灣人民 的支持下,1662 年打敗了荷蘭殖民者,臺灣重新回到祖國懷抱. 材料二種鄭經要求的本質意圖是什么? 答：本質是想把臺灣從祖國 分裂出去.康熙帝拒絕鄭經后采取的措施是什么? 答：1683 年,清軍進入臺灣,鄭成功后代歸順清朝;1684 年,清朝設置臺灣府, 隸屬福建省.鄭成功收復臺灣和清政府對臺灣的措施有何意義? 答:維護了國家領土主權和領土完整,加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系,鞏固了祖 國的東南海防,促進了臺灣的開發(fā)和發(fā)展.19、材料一: 兩塊北京的城墻磚被運往美國的一所著名大學, 安放在該校博物館的突出位置.旁邊的牌子上寫道:這兩塊城墻磚的歷史比美國的歷史還要長. 材料二:西安北京等城市具有悠久的歷史.有人說:一千年看西安,五百年看北京.問題: （1）寫出以北京為都城的主要封建王朝及北京當時的名稱. 答:金:中都;元朝:大都;明朝:北京;清朝:京師北京的故宮是什么時候修建的,在建筑史上有何地位? 答：明成祖時,紫禁