2022年10月六年級班級工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年10月六年級班級工作總結(jié)過去的一學年里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動

2、，讓學生在活動中明事理、長見識開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)赤誠、嚴格、活躍、奮進的

3、班集體。六年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理

4、、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意

5、指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。2022年10月六年級班級工作總結(jié)（二）下鄉(xiāng)期間是我人生中一個豐富的經(jīng)歷，在我人生中劃上一個美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準備，各位隊員的盡心盡力配合，提前準備要帶去下鄉(xiāng)地點的物資!當天中午出發(fā)，看著大家精神抖擻的搭上車去下鄉(xiāng)的目的地，一路上由于準備充足，大部分成員沒有出現(xiàn)暈車情況，大家平安到達目的地?？吹侥撬鶎W校，感覺好舒暢!終于到達下鄉(xiāng)的地點，感覺未來幾天要在這里好好

6、學習，獲得多些經(jīng)驗!看到二十幾個人為一個共同的目標努力奮斗，真的好開心!下鄉(xiāng)期間，最開心的一件事，就是和當?shù)貙W校的孩子相處，其實說孩子，他們也十多歲了，年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛，雖然有時候課堂上有些學生比較好動，但是他們會尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動。那所學校板書的工具是鉛筆和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因為很久沒用，所以有點干，擦起黑板很費勁，課堂下的一個小孩看到，不動聲色去洗抹布。課后，雖然沒有記得那位同學的名字，但是看到同學們積極向我們尋問有關(guān)上課的知識，心里很是開心。下鄉(xiāng)期間每天晚上九點二十分左右的那個短暫會議，讓我收益頗多，每個人每天晚上的總結(jié)都很精僻，

7、隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學手語，大家一起練習的時候，大家邊唱邊學手語的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時候，俊樂拿著的相機一直在拍，傳上電腦的時候，看到的都是大家的笑臉完全看不出當時的疲累，有人說，下鄉(xiāng)這事情，惟一即可。每個人都有不同的感受，看你如何想如何對待，有些人，有些事，一輩子都忘不了，因為我們彼此一起走過這一段人生路途。途中互相攙扶，解決困難的日子任誰都不能抹滅。愛就一個字，愛在心中。愛我們這個團隊，愛那里的孩子們，愛那里給我們提供的機會與感受。下鄉(xiāng)，學到更多的是團隊的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準備，有些突發(fā)的情況，要學會應變。遇事不能慌張，但可以緊張。要學會在不同的角度去看問題。每個人的做法與想法不同，聆聽他人的意見是很重要的，多方聆聽他人對一件事情的看法，在溝通的過程中了解事情的原委并且促進彼此的感情。下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，給每個人不同的感受。真如我在一次