2022年7月四年級(jí)班主任工作總結(jié)

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年7月四年級(jí)班主任工作總結(jié)一、捕捉教育契機(jī)，思想工作細(xì)致入微四年級(jí)孩子處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，這一階段學(xué)生可塑性大、模擬性強(qiáng)、思想波動(dòng)比較大，所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機(jī)、抓拄機(jī)會(huì)，來(lái)做學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生，那么往往能收到意想不到的效果。比如新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切從新開(kāi)始，希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過(guò)努力，贏得班主任的好感和信任。開(kāi)學(xué)第一天我跟全體學(xué)生講的第一句話就是：“不管你們過(guò)去曾有過(guò)多少不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學(xué)生以前犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)

2、誤，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都從今天開(kāi)始?！边@樣幫助學(xué)生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學(xué)生成績(jī)進(jìn)步多少或?qū)嶋H上退步了，我們總能找到這個(gè)學(xué)生的一兩處進(jìn)步，對(duì)于他們的閃光點(diǎn)或微小的進(jìn)步，要加倍呵護(hù)，多加表?yè)P(yáng)。大部分成績(jī)較差的學(xué)生，平時(shí)缺少的就是老師適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，他們以前得到的總是老師的埋怨、指責(zé)，如果能夠得到當(dāng)眾的表?yè)P(yáng)，他的學(xué)習(xí)熱情將會(huì)高漲，自信心也就更足了。二、持之以恒抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。并以課堂生活為主體，以常規(guī)練習(xí)為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂

3、紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)批評(píng)。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班

4、同學(xué)都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰(shuí)也不會(huì)往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。四、做后進(jìn)生的知心朋友。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生，從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視學(xué)生。既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤。學(xué)習(xí)上遇到困難,我耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友。我經(jīng)常找學(xué)困生談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，鼓起他們與人交往的勇氣，樹(shù)立起他們的

5、自信心。在我的班中思想差的學(xué)生不算多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,對(duì)他們進(jìn)行“動(dòng)之以情,曉之以理”的教育,幫助他們克服身上的不足。五、學(xué)生的自我管理制度。教師再辛勤，在班級(jí)的管理上也不可能面面俱到，時(shí)時(shí)督促。所以我選拔一些做事認(rèn)真有責(zé)任心的學(xué)生，把各項(xiàng)工作詳細(xì)分配給他們，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，又可以把班級(jí)管理細(xì)節(jié)化。比如早讀時(shí)有專人領(lǐng)讀，還有一人維持秩序。收作業(yè)時(shí)由各科課代表負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。這樣誰(shuí)也不會(huì)抱有僥幸心理，趁老師不在的時(shí)候偷懶或違反紀(jì)律了。同時(shí)，適時(shí)地調(diào)換負(fù)責(zé)人，也使班上的同學(xué)增強(qiáng)了自我管理，以及管理他人的能力。班級(jí)良好的秩序得到了任課教師的一致

6、好評(píng)。六、有組織的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性形成，增強(qiáng)凝聚力本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作要求，積極開(kāi)展主題性的活動(dòng)。如每周召開(kāi)一次主題班會(huì)，是學(xué)生受到感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等;小足球比賽大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì);英語(yǔ)風(fēng)采大賽、科普劇表演賽分獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng)并參加市級(jí)比賽。這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既可以獲得滿足和顯示，更能得到鍛煉和提高。七、多渠道與家長(zhǎng)溝通，家校合力，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。家訪的形式多種多樣，面對(duì)面交談、電話溝通、短信聯(lián)系學(xué)校家庭兩方面及時(shí)交流信息，密切配合，有利于增進(jìn)彼此間的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育進(jìn)一步

7、的合作互動(dòng)。在我們的工作中都有過(guò)這樣的感受：當(dāng)教育教學(xué)效果不佳時(shí)，雙方易產(chǎn)生互相埋怨的情緒：家長(zhǎng)埋怨老師不會(huì)“教”，對(duì)自己子女不夠關(guān)心;老師則怨家長(zhǎng)2022年7月四年級(jí)班主任工作總結(jié)（二）大學(xué)生活總是過(guò)得那么得快，總覺(jué)得剛走過(guò)大一的朦朧生活，大二又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，這樣算來(lái)，在大學(xué)做班委已經(jīng)一年半了，通過(guò)這一年半的鍛煉，每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲，總可以學(xué)到書(shū)本上很多學(xué)不到的東西，不僅鍛煉自己各方面能力，還使大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。通過(guò)這一年多的鍛煉，不僅學(xué)會(huì)了與人溝通，而且還大大提高了辦事能力。首先，作為班委就是起到一個(gè)上傳下達(dá)的作用，不僅要把輔導(dǎo)員的信息傳達(dá)給班上每位同學(xué)，使班上同學(xué)能夠更好更快的

8、了解到學(xué)校的最新消息，而且還要在班上同學(xué)之間游刃有余，協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的友好關(guān)系，使班上工作更容易入手，也使班級(jí)更團(tuán)結(jié)更融洽。其次，作為班上班委成員，要處處起到先鋒帶頭作用，自從上任第一天開(kāi)始我就深刻意識(shí)到這一點(diǎn)，堅(jiān)持做到不逃課，不缺課，不遲到，不早退，并且配合好學(xué)習(xí)委員做好班上同學(xué)的監(jiān)督工作，對(duì)于寢室衛(wèi)生這塊，積極配合衛(wèi)生委員做好寢室衛(wèi)生工作，爭(zhēng)取讓每個(gè)寢室都能評(píng)上文明寢室的稱號(hào)，對(duì)于紀(jì)律這一塊，我們每位班委都會(huì)和紀(jì)律委員一起監(jiān)督班上的同學(xué)的出勤率及上課表現(xiàn)，對(duì)于經(jīng)常缺勤的同學(xué)我們會(huì)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)與勸說(shuō)，為了能獲取優(yōu)秀班級(jí)，每個(gè)班委成員都在努力著。值得一提的是這個(gè)學(xué)期，每次開(kāi)班會(huì)活動(dòng)之前，我們所

9、有班委成員都會(huì)聚在一起相互討論與策劃，不管是自己份內(nèi)還是份外的事，所有的班干都會(huì)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將工作完成。這表現(xiàn)了我們班委的團(tuán)結(jié)與友好。這是值得表?yè)P(yáng)的。在這一學(xué)年的工作中，也暴露了其中的很多不足的地方。比如在協(xié)調(diào)工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì)過(guò)多干涉班委的工作，反而不利于調(diào)動(dòng)各班委的工作積極性，但有時(shí)又將事情放的太開(kāi)，導(dǎo)致對(duì)某些工作的進(jìn)度缺少認(rèn)識(shí)，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進(jìn)。其次，在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學(xué)會(huì)一些基本的人力資源調(diào)配。以下就是我們班委這一個(gè)月的工作情況：在學(xué)習(xí)方面，大家的學(xué)習(xí)積極性這個(gè)月普遍的提高了，一下子都積極主動(dòng)

10、起來(lái)了，都在為會(huì)計(jì)證奮斗著。希望大家能夠繼續(xù)維持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速發(fā)展而努力奮斗。在工作方面，特別是活動(dòng)方面，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系里以及院里的各種活動(dòng)和比賽，提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活，而且還可以成為同學(xué)們互相了解的紐帶。我們還開(kāi)展了多次有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)。在生活方面，我們班委會(huì)成員會(huì)積極主動(dòng)的去關(guān)心和幫助遇到困難的同學(xué)，作為班上的團(tuán)支書(shū)，大家的生活狀態(tài)以及思想動(dòng)態(tài)都是我工作的一個(gè)重點(diǎn)和中心，這學(xué)期我會(huì)更加主動(dòng)的到各個(gè)宿舍去了解大家的

11、動(dòng)態(tài)，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學(xué)，我希望班委團(tuán)結(jié)一心的工作，為班上的同學(xué)提供各種有益的考證消息和幫助。在班風(fēng)建設(shè)這一塊，我班繼續(xù)堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)方面主要還是由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)支書(shū)為第二負(fù)責(zé)人，其他班委協(xié)助工作。我們的目標(biāo)是把班級(jí)建設(shè)成為我們溫馨的家，讓同學(xué)們生活在一個(gè)溫暖的，和諧的環(huán)境中，這樣更有利于大家的學(xué)習(xí)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，規(guī)范管理過(guò)程，明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的工作及責(zé)任，做到民主與公平。我自認(rèn)為一直以來(lái)我都很愛(ài)我的班集體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，

12、愧對(duì)我們同學(xué)。時(shí)常我會(huì)睡不著，因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對(duì)我的工作有個(gè)很好的評(píng)價(jià)，但我真的好希望通過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子，無(wú)論為他付出多少都是應(yīng)該的。但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠。這除了我的個(gè)人因素外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班集體的活動(dòng)不是很熱情，每到這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆](méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环肿?，為什么有些同學(xué)就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體，有時(shí)需要委屈自己而顧全大局。對(duì)于我的團(tuán)支書(shū)工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團(tuán)支書(shū)工作上的時(shí)間還是不夠多，因?yàn)槲页税嗌系倪@個(gè)職務(wù)外，還加入了學(xué)校的協(xié)會(huì)和社團(tuán)，同時(shí)我還報(bào)了很多考證的培訓(xùn)班，有普通話培訓(xùn)，有辦公自動(dòng)化培訓(xùn)，還有會(huì)計(jì)證考試培訓(xùn)，所以時(shí)間還是挺緊張的，我真的心是有余而力不足，這也是我這學(xué)期最