廉潔文化進(jìn)校園作文

1、廉潔文化進(jìn)校園作文 篇一：廉潔文化進(jìn)校園作文2 廉潔文化進(jìn)校園作文 廉潔是指做人要清雪白白、光明磊落。我們從課內(nèi)外閱讀中理解到：古往今來，中國歷史上有特別多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深化人心，他們的故事久久傳頌。不管社會(huì)如何開展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。我們生活在漂亮的校園中，那么，我們校園里的廉潔文化又是什么呢？也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們中學(xué)生沒什么關(guān)系。事實(shí)上不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、節(jié)約節(jié)約，老實(shí)守信，自省善改，正直知恥、自律自強(qiáng)。簡而言之：我們應(yīng)營建廉潔、誠信、節(jié)約的好風(fēng)氣，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，為我們的健康成長奠定一份結(jié)實(shí)的基石

2、。 我們曾學(xué)過廉潔故事“公儀休拒收禮物”，相信大家還經(jīng)歷猶新。校園是一方靜土，但偶然也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的阻礙，做出一些違犯校規(guī)的事情，如；抄襲、群打群鬧、故弄玄虛 我們曾唱過一首歌頌老師的歌：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季匆匆”這確實(shí)是我們老師的真實(shí)寫照。你看，從校長到班主任及各科任課老師，他們無不是淡泊名利、清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)。我們的老師總是那樣的默默無聞，是我們每位學(xué)生做人的典范。記得我曾讀過“毛主席守信還書”的故事，做為一個(gè)國家主席仍守時(shí)還書，我們更要恪守社會(huì)公德，誠信做人。做到講文明講禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。我們是祖國的希望，是祖國的今后，我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的成績

3、報(bào)答老師辛勤的耕耘。 作為一名中學(xué)生終究該如何節(jié)約呢？我建議：在日常生活中，我們不亂花父母給我們的零花錢，不要攀比，不要追求所謂的名牌；以艱辛奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱辛樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良質(zhì)量；要充實(shí)自我，努力學(xué)習(xí)。 親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來共同營建廉潔、誠信、節(jié)約的好風(fēng)氣，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，只有如此，廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果。篇二：廉潔文化進(jìn)校園征文 廉潔文化進(jìn)校園征文，在如今反腐倡廉成為主流社會(huì)之時(shí)，廉政文化顯得特別重要，因此培養(yǎng)學(xué)生從小廉潔文化更加重要，本文關(guān)于校園的廉潔文化的征文寫出了廉潔文化進(jìn)入校園的重要性以及如何樣使得

4、校園充滿廉潔文化 廉潔文化進(jìn)校園征文一 我們中華民族在本人的開展歷程中，構(gòu)成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化立即走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)四周的每一件小事。 廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。 廉潔文化的重要性在于：假設(shè)校園不充滿廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公正、貪污、不講道德、打架斗毆、互相欺詐等歪風(fēng)邪氣所占據(jù)。那時(shí)我們就不能健康成長，就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓勿以善小而不為，勿以惡小而為之言

5、必行，行必果等名言警句來與學(xué)生進(jìn)展心靈的碰撞。 有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的四周，這些行為嚴(yán)峻阻礙了我們的成長環(huán)境，是被我們所不容的。 我們是祖國的希望，是民族的今后，是立即綻放的鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，明白得謙讓、明白的勤奮、明白的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不互相欺騙，確實(shí)是為祖國的今后打下了堅(jiān)實(shí)的根底。 廉潔思想是國家下一代建立者的立身之本，中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青青年，是成長中的新一代，擔(dān)負(fù)著民族振興的重?fù)?dān)。廉潔文化進(jìn)校園，是時(shí)代的呼喚，是歷史的重?fù)?dān)。廉潔教育納入德育體系，

6、和思想道德，將我們這一帶青青年帶入時(shí)代的頂峰。 讓廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化，讓我們共同制造祖國更美妙的明天! 廉潔文化進(jìn)校園征文二 校園廉政文化作為校園文化和廉政文化的重要組成部分，關(guān)于加強(qiáng)校園建立，培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想質(zhì)量、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、造就社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人具有十分重要的意義。然而，近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷開展，國際競爭的不斷加強(qiáng)，青青年面對日新月異的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系，由于缺乏校園廉潔，經(jīng)受不住各種引誘的考驗(yàn)，導(dǎo)致走上違法亂紀(jì)、甚至犯罪的道路，確實(shí)讓人心驚、發(fā)人深思。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青青年違法犯罪的比例為2001年7%、2002年8%、2

7、003年9.1%，呈上升趨勢。究其緣故，主要是我們國家在強(qiáng)調(diào)公職人員廉政教育的同時(shí)，無視了對青青年學(xué)生的反腐倡廉教育。 歷史和現(xiàn)狀告訴我們，加強(qiáng)校園廉政文化建立，已經(jīng)成為我國當(dāng)務(wù)之急，為世人所關(guān)注，為全球所共識(shí)。新加坡前總理李光耀先生曾說：中國在21世紀(jì)的開展變化取決于三個(gè)條件，一是中國的下一代有沒有信仰;二是中國的下一代有沒有責(zé)任感;三是中國的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。2003年10月，第58屆聯(lián)大通過的結(jié)合國反腐敗公約指出：開展包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育。2005年1月3日，中共中央公布了建立健全教育、制度、監(jiān)視并重的懲治和預(yù)防腐敗體系施行綱要，明確提出：要大力加強(qiáng)廉政文化建立，積極推進(jìn)

8、廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。2005年7月1日，教育部又下發(fā)了關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見，強(qiáng)調(diào)：結(jié)合大中小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因勢利導(dǎo)、按部就班，不斷加強(qiáng)廉潔教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青青年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情緒。前不久的首屆中國深圳廉政文化論壇上，清華大學(xué)廉政建立研究中心主任、博士生導(dǎo)師程文浩發(fā)出呼吁：反腐也要從娃娃抓起這無不都證明了，我們國家及至全世界對加強(qiáng)青青年廉潔教育的注重程度和堅(jiān)強(qiáng)決心。 然而，在推進(jìn)青青年廉政文化建立中，卻有不少另類聲音：反腐從娃娃抓起，那是舍

9、本逐末，反腐的對象是權(quán)力階層，在小孩身上做文章又何用?等等。但我們應(yīng)該相信，更應(yīng)該深信古今中外的實(shí)踐總結(jié)：最有成效的教育，莫過于從娃娃抓起，在全社會(huì)構(gòu)成濃重的文化氣氛。 那么，面臨如此復(fù)雜的社會(huì)，我們應(yīng)如何推進(jìn)校園廉政文化建立，筆者作了如下考慮： 一、要營建向上的校園風(fēng)氣。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。要把廉政教育作為學(xué)校工作的一項(xiàng)長期性、根底性的工作來抓，把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育嚴(yán)密結(jié)合起來，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。當(dāng)前，要按照教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見，突出對老師特別是黨

10、員干部老師的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為。要堅(jiān)持廉政文化建立與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建立相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建立相結(jié)合、與學(xué)校素養(yǎng)教育相結(jié)合，注重教育的多層性、針對性和實(shí)效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生崇廉尚潔的思想道德觀，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，建立廉潔從政、誠信守法的良好風(fēng)氣。 二、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)健康的文化環(huán)境。廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個(gè)良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氣氛的營建、環(huán)境的打造十分重要。一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深化挖掘新的廉潔的教育資源，盡力為學(xué)生的開展提供廉潔寬敞的空間。如開拓師生廉政作品專欄，懸掛

11、著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等。二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強(qiáng)校園的硬件建立，不斷保持校園環(huán)境的整潔、廉明。如對學(xué)校道路、學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、文化活動(dòng)場因此及綠化區(qū)要進(jìn)展統(tǒng)一規(guī)劃，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，時(shí)時(shí)處處見廉潔。三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，實(shí)在防止阻礙學(xué)生健康成長的文化扎根駐營。 三、要搭建豐富的文化載體。校園是傳播文化的場所，各種文化載體特別多，必須綜合利用。一要充分運(yùn)用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)打算，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政

12、教育資源。同時(shí)，還要組織專門人員編撰適宜于各層級學(xué)生的廉政文化讀本，通過開設(shè)廉政教育課程，在課堂上進(jìn)展廉政文化的灌輸、廉潔認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)。二要擴(kuò)大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺(tái)，以校廣播站、電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、校報(bào)?？鍒?bào)等為載體，定期播報(bào)廉政勤政先進(jìn)典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營建廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動(dòng)。要按照不同類別學(xué)校、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，分層級、分層次的組織開展廉政文化活動(dòng)。如廉政事跡演講競賽、廉政知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)交流會(huì)、主題辯論會(huì)、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動(dòng)，

13、使廉政文化在各項(xiàng)活動(dòng)中得到表達(dá)，廉政知識(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中得到傳播，加強(qiáng)廉政文化的輻射力。 四、要構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)的治理機(jī)制。建立標(biāo)準(zhǔn)有序的治理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序、推進(jìn)廉政文化建立的重要保證。一要健全組織機(jī)構(gòu)。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要立足學(xué)校實(shí)際，成立由校長、黨支部書記、各科室負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等組成的廉政文化建立領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研制校園廉政文化建立。同時(shí)，要充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，通過建立學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)、監(jiān)查隊(duì)等，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我治理、自我效勞、自我約

14、束的才能。二要加強(qiáng)迫度建立。要把校園廉政文化建立納入學(xué)校制度建立的重要內(nèi)容，與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建立相結(jié)合，同教育教學(xué)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。強(qiáng)化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追查，確保校園廉政文化建立與學(xué)校其他工作同步開展。三要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原那么，表達(dá)正面引導(dǎo)、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建立的方式方法，促進(jìn)校園廉政文化建立向縱深開展。 以上這篇廉潔文化進(jìn)校園征文。就為您介紹到這里，希望它對您有協(xié)助。假設(shè)您喜愛這篇文章，請分享給您的好友。更多征文盡在：征文演講望大家多支持本網(wǎng)站，感謝。篇三：廉潔文

15、化進(jìn)校園 征文 廉潔文化進(jìn)校園 馬蹄鎮(zhèn)中學(xué)2012級（4）班 鄒夢梨 當(dāng)今，我們國家正在創(chuàng)立和諧社會(huì)。創(chuàng)立和諧社會(huì)就必須倡導(dǎo)廉潔文化。什么是廉潔文化呢？廉潔文化確實(shí)是指我們辦事要廉政，公正，做人要講道德，人民之間相處要團(tuán)結(jié)，和諧的文化范圍。 廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。 廉潔文化的重要性在于：假設(shè)我們的校園不充滿廉潔文化的芬芳，那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公正、貪污、不講道德、打架斗毆、互相欺詐-種種歪風(fēng)邪氣所占據(jù)，那時(shí)我們就不能健康成長，學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“言必行，行必果”、“不必天才比勤奮，不比闊氣比志氣”等警句來與學(xué)生們的心靈碰撞。 有些家長為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，不顧一切掏錢送禮物給老師、請老師吃飯。學(xué)生為了競選班干，就請客賄賂同學(xué)，要求同學(xué)投本人一票等事例，都發(fā)生在我們的四周。這些行為嚴(yán)峻阻礙了我們的成長環(huán)境，阻礙了我們的幼小的心靈，是被我們所不容的。我們一定要用實(shí)