高中語文人教版高中必修下冊（統(tǒng)編）第六單元-小說分析人物形象特點的基本方法

1、核心突破三分析概括形象 形神兼析，“人”“物”共賞特級教師黃厚江如是說：王安憶說：小說是心靈的歷史。毫無疑問，小說是寫人的文學(xué)，小說要反映社會生活，要表現(xiàn)生活世界，必須寫人，寫人的心靈，寫人的本性，寫人與人的關(guān)系。人的性格、人的命運、人性的弱點、人性的美麗，無疑都是小說要表現(xiàn)的內(nèi)容。就這個意義來講，閱讀小說就是讀人，讀人則主要是讀人的內(nèi)心世界。性格特點往往只是內(nèi)心世界的一種表征，沒有內(nèi)心體驗的小說閱讀，沒有走進(jìn)小說人物內(nèi)心世界的小說閱讀，只能是隔空互望，所謂性格特點的概括也只能是貼個標(biāo)簽而已。由虛構(gòu)故事走向生活世界(中學(xué)語文教學(xué)參考一、人物形象的特點1.對小說人物的基本認(rèn)識(1)小說中的人物是

2、虛構(gòu)的典型形象。即小說人物是作者塑造或依據(jù)生活原型加工改造，置于一定的生活環(huán)境中，用以寄托其需要表達(dá)的生命意義、文化意義的文學(xué)形象，即使是“我”也屬于虛構(gòu)的文學(xué)形象。(2)小說中的人物一般都有主次之分。有時難以分出主次，小說敘述的對象是群體人物。(3)小說中的人物總是處于兩種環(huán)境中：一是自然環(huán)境，二是社會環(huán)境。2.人物形象兩方面特征(1)外在特征。即人物的身份、地位、階層、相貌、職業(yè)等。(2)內(nèi)在特征，主要指思想性格特征。它由思想特征和性格特征兩部分組成。思想特征，包括主人公的信仰、理想、奮斗目標(biāo)、為人處世等。性格特征由基本性格與輔助性格組成。基本性格為主干性格，是決定人物形象的基本因素；輔助

3、性格為多元性格，凸顯其多重性?；拘愿衽c輔助性格之間往往呈現(xiàn)出對立統(tǒng)一的格局，如善良與軟弱、勤勞與愚昧、忠誠與偏執(zhí)等；如果是負(fù)面形象，則為虛偽性與其本質(zhì)的對立統(tǒng)一等。二、分析人物形象特點的基本方法小說塑造人物的方法主要有正面描寫和側(cè)面描寫，分析其特點可以從這兩方面入手、展開。【如果有題目這樣問：本文在刻畫人物時運用了哪些手法？請賞析。回答也要從這兩方面展開】騎兵隊伍分開，里面的馬車緩緩前行，來到了少年仆人的身前。馬車上的中年人在下屬的幫助下坐上輪椅，雙腿不良于行的中年人推著身下的輪椅，緩緩地靠近了場中央，一直筆直如槍的那個少年?？粗倌昶腿吮澈蟮闹窈t，坐著輪椅的中年人蒼白的臉上終于現(xiàn)出一絲紅暈

4、：“總算沒有出事?！北持窈t的那人臉上蒙著一條黑色布帶，手上提著一把似劍非劍的黑色鐵釬，還有鮮血從鐵釬上緩緩滴下，在他的身側(cè)倒伏著許多死尸，死尸都是伏擊的高手，尸體的咽喉上殘留著血點，看來是一擊致命?！斑@件事情我需要你們給我一個交待。”眼睛上蒙著黑色布帶的人冷冷說道，他說話的語音沒有一絲顫抖，也沒有一絲感情。范閑看著面前這個把自己送到澹州港來的人，看著對方這四年里似乎一絲也沒有變化過的臉頰和雙眼上的那塊黑布，心里有些好奇，難道這人都不會老的嗎？1.抓住正面描寫文字正面描寫，即直接描寫，是對所要描寫的人物進(jìn)行直接的刻畫，不借助于其他人物和媒介物的烘托。其中包括人物的肖像、語言、動作、心理、細(xì)節(jié)描

5、寫等。(1)肖像描寫肖像描寫是一種對人物形象外在特點進(jìn)行描繪的手法，具體包括容貌、身材、表情、衣著、姿態(tài)等描寫。它對于人物性格和人物形象的完整體現(xiàn)，有著重要的烘托作用。從人物肖像描寫切入分析，可以迅速掌握人物的外在特點、身份、地位、教養(yǎng)甚至內(nèi)在性格等。閱讀下面的人物肖像描寫，概括人物形象的特點。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。(選自林黛玉進(jìn)賈府)答：_答案美麗，體弱，憂愁，聰穎。（林黛玉）對比閱讀：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲

6、了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧n）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。作品不但具體細(xì)膩刻畫人物外貌，而且通過外貌的描寫，透露出人物性格特征和精神世界。服飾：（頭飾、裙飾、服裝）鋪陳集珍寶珠玉于一身暗示

7、她的貪婪與俗氣，從側(cè)面反映了她內(nèi)心的空虛。容貌：著重寫她那一雙“三角眼”、兩彎“吊梢眉”、含威不露的“粉面”、未啟先笑的“丹唇”表現(xiàn)她美麗外表隱藏著刁鉆和狡黠。王熙鳳：貪婪、俗氣 年輕貌美 刁鉆狡黠(2)語言描寫言為心聲。人物語言是小說中體現(xiàn)人物性格的重要方面，精妙的語言描寫可照見人物的內(nèi)心世界，或陰狠毒辣，或心思綿密，或憨厚誠實，或單純可愛。在分析人物形象時，應(yīng)抓住人物個性化的語言，從而體會人物的內(nèi)心世界，把握人物的性格特點。裝在套子里的人一文中，主人公別里科夫有一句經(jīng)典的口頭禪：千萬別鬧出什么亂子。這一口頭禪反映了他怎樣的性格特點？答：_答案膽小，怕事，封閉。再如：紅樓夢第三十八回，寫賈母

8、帶著一大家子人在水池上的藕香榭欣賞風(fēng)景，心里高興，就說起小時候在枕霞閣玩兒，不小心失腳掉進(jìn)了水里，幾乎沒淹死，救起來頭上卻碰破了一塊，現(xiàn)今鬢角上還有指頭頂兒大的一個窩。她說：“那時要活不得，如今這么大?？山姓l享呢?可知老祖宗從小兒的福壽就不小，神差鬼使碰出那個窩兒來，好盛福壽的。壽星老兒頭上原是個窩兒，因為萬福萬壽盛滿了，所以倒凸出些來了?！彼钦l？王熙鳳(3)動作描寫動作是展現(xiàn)人物性格的重要手段。人的每一個行動都受其思想、性格的制約，具體細(xì)致地描寫某一人物的動作，勢必會顯示出這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。所以，在分析人物形象時，還應(yīng)關(guān)注人物的動作描寫。林黛玉進(jìn)賈府描寫寶黛初會，寶玉

9、聽黛玉說她沒有玉，“登時發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：什么罕物，連人之高低不擇，還說通靈不通靈呢！我也不要這勞什子了！”寶玉這一“摔玉”動作反映了他怎樣的思想性格？答：_答案追求人人平等，具有不愿與眾不同的民主思想意識；對封建正統(tǒng)思想的叛逆。能“以外顯內(nèi)”，可以反映人物的心理狀況、揭示人物的性格、品質(zhì)。有時還能推動故事情節(jié)的發(fā)展。 再如：法國巴爾扎克的長篇歐也妮葛朗臺葛朗臺：老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。 神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。 76歲的老頭一見到金子，

10、立刻煥發(fā)了“青春”，這一“縱”一“撲”強(qiáng)烈地輻射著葛朗臺對金子的專注、貪婪，反映出他愛財如命的本質(zhì)。(4)心理描寫心理描寫揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段，是人類靈魂精髓的支撐。分析人物的心理活動，能夠直接深入人物內(nèi)心，揭示人物豐富而復(fù)雜的思想感情。描述人物心理活動的方法是多種多樣的，既可以直接描寫，也可以通過其他方面來暗示。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中的思想活動的描寫，它往往和外貌、語言、動作交織在一起，有時候描寫了人物的外貌、語言、動作，同時也反映了人物的內(nèi)心世界。閱讀下面的文字，概括黛玉的性格特點。且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發(fā)了轎子并拉行李的

11、車輛久候了。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。(選自林黛玉進(jìn)賈府)答：_答案敏感自尊，小心謹(jǐn)慎。（直接描述人物的心理活動）通過其他方面來暗示： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 通過恰當(dāng)?shù)拿鑼懭宋锔挥絮r明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。施耐庵在林教頭風(fēng)雪山神廟中對林沖聽說陸謙追殺至滄州，不覺大怒，于是用了“買”“帶”“尋”等幾個連續(xù)的動詞，表現(xiàn)出林沖報仇急切的激憤心理。 再如：節(jié)選自魯迅的阿Q正傳（第七章 革命）【看看是通

12、過其他什么方面來暗示的？】未莊人都用了驚懼的眼光對他看。這一種可憐的眼光，是阿Q從來沒有見過的，一見之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。他更加高興的走而且喊道：好，我要什么就是什么，我歡喜誰就是誰。得得，鏘鏘 ！悔不該，酒醉錯斬了鄭賢弟，悔不該，呀呀呀得得，鏘鏘，得，鏘令鏘！我手執(zhí)鋼鞭將你打趙府上的兩位男人和兩個真本家，也正站在大門口論革命。阿Q沒有見，昂了頭直唱過去?！暗玫茫薄袄螿，”趙太爺怯怯的迎著低聲的叫?！扮I鏘，”阿Q料不到他的名字會和“老”字聯(lián)結(jié)起來，以為是一句別的話，與己無干，只是唱。“得，鏘，鏘令鏘，鏘！”“老Q?！薄盎诓辉摗薄鞍！”秀才只得直呼其名了。阿Q這才站住，歪著頭問

13、道，“什么？”“老Q，現(xiàn)在”趙太爺卻又沒有話，“現(xiàn)在發(fā)財么？”“發(fā)財？自然。要什么就是什么”“阿Q哥，像我們這樣窮朋友是不要緊的”趙白眼惴惴的說，似乎想探革命黨的口風(fēng)?！案F朋友？你總比我有錢?！卑說著自去了。大家都憮然，沒有話。趙太爺父子回家，晚上商量到點燈。趙白眼回家，便從腰間扯下搭連來，交給他女人藏在箱底里。阿Q飄飄然的飛了一通，回到土谷祠，酒已經(jīng)醒透了。這晚上，管祠的老頭子也意外的和氣，請他喝茶；阿Q便向他要了兩個餅，吃完之后，又要了一支點過的四兩燭和一個樹燭臺，點起來，獨自躺在自己的小屋里。他說不出的新鮮而且高興，燭火像元夜似的閃閃的跳，他的思想也迸跳起來了：“造反？有趣，來了一陣白

14、盔白甲的革命黨，都拿著板刀，鋼鞭，炸彈，洋炮，三尖兩刃刀，鉤鐮槍，走過土谷祠，叫道，阿Q！同去同去！于是一同去。“這時未莊的一伙鳥男女才好笑哩，跪下叫道，阿Q，饒命！誰聽他！第一個該死的是小D和趙太爺，還有秀才，還有假洋鬼子，留幾條么？王胡本來還可留，但也不要了。“東西，直走進(jìn)去打開箱子來：元寶，洋錢，洋紗衫，秀才娘子的一張寧式床先搬到土谷祠，此外便擺了錢家的桌椅，或者也就用趙家的罷。自己是不動手的了，叫小D來搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴?！摆w司晨的妹子真丑。鄒七嫂的女兒過幾年再說。假洋鬼子的老婆會和沒有辮子的男人睡覺，嚇，不是好東西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。吳媽長久不見了，不知道在那里，可

15、惜腳太大?！卑沒有想得十分停當(dāng)，已經(jīng)發(fā)了鼾聲，四兩燭還只點去了小半寸，紅焰焰的光照著他張開的嘴?！昂珊?！”阿Q忽而大叫起來，抬了頭倉皇的四顧，待到看見四兩燭，卻又倒頭睡去了。第二天他起得很遲，走出街上看時，樣樣都照舊。他也仍然肚餓，他想著，想不起什么來；但他忽而似乎有了主意了，慢慢的跨開步，有意無意的走到靜修庵。庵和春天時節(jié)一樣靜，白的墻壁和漆黑的門。他想了一想，前去打門，一只狗在里面叫。他急急拾了幾塊斷磚，再上去較為用力的打，打到黑門上生出許多麻點的時候，才聽得有人來開門。阿Q連忙捏好磚頭，擺開馬步，準(zhǔn)備和黑狗來開戰(zhàn)。但庵門只開了一條縫，并無黑狗從中沖出，望進(jìn)去只有一個老尼姑。“你又來什么

16、事？”伊大吃一驚的說?！案锩四阒?？”阿Q說得很含胡。“革命革命，革過一革的，你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅的說。“什么？”阿Q詫異了?！澳悴恢?，他們已經(jīng)來革過了！”“誰？”阿Q更其詫異了?！澳切悴藕脱蠊碜?！”阿Q很出意外，不由的一錯愕；老尼姑見他失了銳氣，便飛速的關(guān)了門，阿Q再推時，牢不可開，再打時，沒有回答了。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 通過自語自唱、對話、神態(tài)揭示人物心理活動達(dá)到刻劃人物性格自語自唱，就是作品中人物的獨自的說話和吟唱。阿Q宣布“投降”革命之后，自語自唱一番，寫出了阿Q飄飄然的心境。其中前面的一句自語揭示了阿Q心中革命的目的：“要什么就是

17、什么”“歡喜誰就是誰”，反映了他對革命的不理解；而帶鼓點的龍虎斗這段戲文吟唱，表現(xiàn)出了阿Q內(nèi)心中的得意和盲目性，也揭示了他對革命的無知和盲目樂觀。阿Q和趙秀才父子的對話，反映了他對革命的認(rèn)識的幼稚、盲目和自得心理；阿Q到靜修庵革命和老尼姑的對話，他語言的含胡、情態(tài)的詫異和錯愕，反映了他內(nèi)心的糊涂和無知。阿Q在土谷祠里的幻覺或夢境，就是他所追求的目標(biāo)和內(nèi)心思想的形象圖解。在這幻覺中，阿Q的得意之態(tài)，貪婪之心，敵我不分，荒唐愚昧，都充分地表現(xiàn)了出來。這使我們對阿Q的形象“精神勝利法”就有了更充分地認(rèn)識和了解。第一點：他對革命的理解僅僅是造反，形式也僅僅是“結(jié)伙”打劫。他設(shè)想的革命黨的衣飾和兵器等也

18、都反映了他思想意識的落后和對革命理解的荒謬與無知。第二點：他認(rèn)為革命就是報私仇。他設(shè)想殺人也不分青紅皂白，“王胡本來還可以留，但也不要了?！闭f明他根本不知道革命目的，不明確革命對象。第三點：他認(rèn)為革命就是搶東西。大把大把地拿金元寶、洋紗衫、洋錢、秀才娘子的寧式床、錢家的桌椅。第四點：他認(rèn)為革命就是討老婆。對女人選擇，他充分考慮，認(rèn)真推敲，有的太丑，有的作風(fēng)不正，有的“眼胞上有疤”，“吳媽長久不見了，不知道在哪里，可惜腳太大”。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 運用幻覺、夢境揭示人物的內(nèi)心活動從而達(dá)到刻劃性格。(5)細(xì)節(jié)描寫(參見本專題核心突破四“三、細(xì)節(jié)描寫藝術(shù)”)所謂細(xì)節(jié)，就

19、是構(gòu)成人物形象、故事情節(jié)或環(huán)境特征的單位，也就是表現(xiàn)事物各種感情特征的具體而細(xì)小的材料。所謂細(xì)節(jié)描寫，就是把細(xì)小的事物(如一個動作、一種表情、一個特點)用特寫鏡頭放大，準(zhǔn)確、生動、細(xì)致地將其描繪出來，使讀者“如見其人”“如睹其物”“如聞其聲”。根據(jù)這個定義，細(xì)節(jié)描寫有兩個特征：一是將細(xì)小的事物描寫得極細(xì)致、極“特寫”，二是所描繪的細(xì)節(jié)必須具有巨大的表現(xiàn)力和感染力。不少學(xué)生認(rèn)為只要是細(xì)致描寫就是細(xì)節(jié)描寫，其實不然，只有這兩個特征同時具備，才能稱得上是細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫不只是動作描寫，它有許多種，如場景細(xì)節(jié)、服飾細(xì)節(jié)、表情細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)和心理細(xì)節(jié)等。當(dāng)動作描寫具有較大的表現(xiàn)力時，也叫細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)

20、描寫主要用于人物描寫，也可用于環(huán)境描寫，它是小說最重要的描寫藝術(shù)之一。賞析細(xì)節(jié)描寫藝術(shù)，主要是賞析細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵和作用，其作用十分巨大，表現(xiàn)在：1)推動情節(jié)發(fā)展。通過對細(xì)節(jié)的描寫，使故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。2)展示人物性格。一些細(xì)小的動作、簡短的話語，可以表現(xiàn)出一個人的性格、精神風(fēng)貌。3)凸顯環(huán)境特征。文章中作者主觀情感的流露，往往要借助典型環(huán)境的描寫，因此文章對一景一物的細(xì)致描寫，不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的思想感情，還能凸顯環(huán)境特征。4)表達(dá)真摯情感。一篇文章能感染讀者，往往因為其表達(dá)的情感真摯。而真摯情感除了來源于親身經(jīng)歷的生活，還來源于成功的細(xì)節(jié)描寫。5)深化作品主題。好的細(xì)節(jié)描寫，有

21、助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題。其實，細(xì)節(jié)描寫的作用主要表現(xiàn)在刻畫人物形象方面：1)人物語言的細(xì)節(jié)描寫，使人物形象栩栩如生、躍然紙上。2)人物動作的細(xì)節(jié)描寫，透露出人物的心理。3)人物心理的細(xì)節(jié)描寫，展示人物的內(nèi)心世界。4)人物外貌、服飾方面的細(xì)節(jié)描寫，揭示人物的特征、身份等。5)環(huán)境中的細(xì)節(jié)描寫，烘托出人物的性格。魯迅是位細(xì)節(jié)描寫大師。他在祝福中對祥林嫂集中進(jìn)行了三次外貌描寫，在這三次描寫中，魯迅都對其眼睛進(jìn)行了極其精細(xì)、精彩的刻畫，試分析這三次眼睛細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵和作用。第一處：她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖

22、，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個寡婦。但看她模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。第二處：但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運的消息之后的又過了兩個新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個荸薺式的圓籃，檐下一個小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。第三處：我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，

23、改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。(說明：三處是按祥林嫂生平排序的)答：_答案1)最早(第一處)寫祥林嫂“順著眼”，寫出了她初到魯家的怯生，性格的溫順與善良。再者(第二處)寫祥林嫂“順著眼”，但“眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”，表明祥林嫂依然那么溫順、善良，但經(jīng)過喪夫喪子的重大打擊，已極度悲哀，幾乎失去了生活的希望。最后(第三處)寫祥林嫂的眼珠“間或一輪”，表明祥林嫂在被魯家趕出后淪落為乞丐，已經(jīng)完全絕望、麻木，僅僅是個“活

24、物”罷了。2)三次眼睛細(xì)節(jié)的描寫，寫出了祥林嫂命運的每況愈下；三次描寫層層深入，對照鮮明，震撼人心。2.抓住側(cè)面描寫文字側(cè)面描寫又叫間接描寫，即通過對周圍人物(用次要人物烘托主要人物)或環(huán)境(用環(huán)境描寫烘托人物形象)或物象的描繪來表現(xiàn)人物，以使其鮮明突出。這種手法能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，起到正面描寫無法替代或很難達(dá)到的藝術(shù)效果。閱讀下面的文字，思考魯四老爺是怎樣的一個人。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的；一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只

25、見一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思錄集注和一部四書襯。(選自祝福)半副對聯(lián)“事理通達(dá)，心氣和平”對聯(lián)的上聯(lián)是，“品德祥明，德性堅定”。這是理學(xué)家所宣揚的自我修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)示主人的品行修養(yǎng)和處世態(tài)度 。答案魯四老爺名義上是一個講理學(xué)的老監(jiān)生，實際上并無真才實學(xué)，透著幾分虛偽，幾分附庸風(fēng)雅。閱讀下面的文段，從劉四爺和虎妞兩人的表現(xiàn)中分析概括祥子的性格特點。不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個上門女婿。這種猜想里雖然懷著點妒羨，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥

26、子。這個，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。廠子里平?？傋≈畞韨€車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家認(rèn)為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過了幾天，他們看出來他一點沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎過他一句，沒有格外多看他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈?；㈡じ矚g這個傻大個兒，她說什