高中語文人教版高中選修系列中國小說欣賞第三單元人情與世態(tài)-《情真意切釋猜嫌》學(xué)案

1、情真意切釋猜嫌學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解紅樓夢中與選文有關(guān)的情節(jié)，結(jié)合整體分析局部。2、分析人物個(gè)性話語言，準(zhǔn)確把握人物形象。3、培養(yǎng)正確處理人際關(guān)系的能力，學(xué)會與他人溝通，坦誠相待，從而達(dá)到人際關(guān)系的和諧。學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)1.閱讀“相關(guān)資料”，了解有關(guān)的內(nèi)容及其人物的特點(diǎn)；2.閱讀文章，疏通詞句，理解文意；3.勾畫出人物語言描寫，試著分析林黛玉和薛寶釵的人物性格?！鞠嚓P(guān)資料】1.文學(xué)常識 紅樓夢的作者曹雪芹（約17151763）名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。曹雪芹寫紅樓夢，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次” ，因貧病交困，加之愛子夭折悲傷過度，全書未盡即與世長辭。紅

2、樓夢的后四十回可能為清人高鶚?biāo)m(xù)。研究者一般認(rèn)為高鶚在賈寶玉和林黛玉的愛情故事上以悲劇結(jié)束，還是遵循曹雪芹原旨的，但寫賈府的結(jié)局為“蘭桂齊芳”，家道復(fù)初，卻違背了曹雪芹的原意。紅樓夢以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，描寫了一個(gè)封建貴族官僚家庭由盛而衰的過程，歌頌了青年男女對封建倫理道德的叛逆精神和追求個(gè)性自由的美好情感，抨擊了黑暗腐朽的封建統(tǒng)治，為封建末世唱響了一曲哀婉的悲歌。紅樓夢的藝術(shù)成就：紅樓夢是中國古典小說的最高峰；紅樓夢是一部集園林、繪畫、服飾、飲食、醫(yī)藥、歌詞詩賦為一體的文學(xué)巨著；紅樓夢是中國封建社會的百科全書；紅樓夢是古代白話小說的集大成之作2.課文出自節(jié)選自紅樓夢第四十五回金蘭

3、契互剖金蘭語 風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞3.相關(guān)情節(jié)（1）第五回：如今且說林黛玉自在榮府以來，賈母萬般憐愛，寢食起居，一如寶玉，迎春、探春、惜春三個(gè)親孫女倒且靠后，便是寶玉和黛玉二人之親密友愛處，亦自較別個(gè)不同，日則同行同坐，夜則同息同止，真是言和意順，略無參商。不想如今忽然來了一個(gè)薛寶釵，年歲雖大不多，然品格端方，容貌豐美，人多謂黛玉所不及。而且寶釵行為豁達(dá)，隨分從時(shí)，不比黛玉孤高自許，目無下塵，故比黛玉大得下人之心。便是那些小丫頭子們，亦多喜與寶釵去頑。因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意，寶釵卻渾然不覺。 （2）第四十二回：且說等吃過早飯，又往賈母處問過安，回園至分路之處，寶釵便叫道：“顰兒跟我來，有一

4、句話問你?！摈煊癖阃藢氣O，來至蘅蕪苑中。進(jìn)了房，寶釵便坐了笑道：“你跪下，我要審你?！摈煊癫唤夂喂剩蛐Φ溃骸澳闱茖氀绢^瘋了！審問我什么？”寶釵冷笑道：“好個(gè)千金小姐！好個(gè)不出閨門的女孩兒！滿嘴說的是什么？你只實(shí)說便罷?！摈煊癫唤猓还馨l(fā)笑，心里也不免疑惑起來，口里只說：“我何曾說什么？你不過要捏我的錯兒罷了。你倒說出來我聽聽?！睂氣O笑道：“你還裝。昨兒行酒令你說的是什么？我竟不知那里來的?！摈煊褚幌耄较肫饋碜騼菏в跈z點(diǎn)，那牡丹亭西廂記說了兩句，不覺紅了臉，便上來摟著寶釵，笑道：“好姐姐，原是我不知道隨口說的。你教給我，再不說了。”寶釵笑道：“我也不知道，聽你說的怪生的，所以請教你。”黛玉

5、道：“好姐姐，你別說與別人，我以后再不說了?！睂氣O見他羞得滿臉飛紅，滿口央告，便不肯再往下追問，因拉他坐下吃茶，款款的告訴他道：“你當(dāng)我是誰，我也是個(gè)淘氣的。從小七八歲上也夠個(gè)人纏的。我們家也算是個(gè)讀書人家，祖父手里也愛藏書。先時(shí)人口多，姊妹弟兄都在一處，都怕看正經(jīng)書。弟兄們也有愛詩的，也有愛詞的，諸如這些西廂琵琶以及元人百種，無所不有。他們是偷背著我們看，我們卻也偷背著他們看。后來大人知道了，打的打，罵的罵，燒的燒，才丟開了。所以咱們女孩兒家不認(rèn)得字的倒好。男人們讀書不明理，尚且不如不讀書的好，何況你我。就連作詩寫字等事，原不是你我分內(nèi)之事，究竟也不是男人分內(nèi)之事。男人們讀書明理，輔國治民，

6、這便好了。只是如今并不聽見有這樣的人，讀了書倒更壞了。這是書誤了他，可惜他也把書糟踏了，所以竟不如耕種買賣，倒沒有什么大害處。你我只該做些針黹紡織的事才是，偏又認(rèn)得了字，既認(rèn)得了字，不過揀那正經(jīng)的看也罷了，最怕見了些雜書，移了性情，就不可救了。”一席話，說的黛玉垂頭吃茶，心下暗伏，只有答應(yīng)“是”的一字。4.相關(guān)人物（1）紅樓夢判詞：可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。 “停機(jī)德”指的是出自戰(zhàn)國時(shí)代燕國樂羊子妻停下機(jī)子不織布來勸勉丈夫求取功名賢淑之德的故事。符合封建道德標(biāo)準(zhǔn)的女人，稱為具有“停機(jī)德” ，這里是贊嘆寶釵。 “詠絮才”指女子詠詩的才華，后世稱贊能詩善文的女子為有“詠絮才”

7、這里喻指黛玉應(yīng)憐惜 。 “玉帶林中掛”倒過來是指 “林黛玉”。好好的一條封建官僚的腰帶，淪落到掛在枯木上，是黛玉才情被忽視，命運(yùn)悲慘的寫照。 “金簪雪里埋”指薛寶釵如圖里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛寶釵必然遭到冷落孤寒的境遇。 （2）薛寶釵和林黛玉的為人及性格薛寶釵：1、元春從宮里送出的燈謎本不新奇，她故意只說難猜。2、賈母要給她做生日，問她愛聽什么戲，愛吃什么東西。她深知老年人喜歡熱鬧戲文，愛吃甜爛食物，就按賈母平時(shí)的愛好回答。結(jié)果是賈母大夸獎她：“提起姊妹，從我們家四個(gè)女孩兒算起，全不如寶丫頭?！?、金釧兒投井自殺后，王夫人心里不安。她卻安慰王夫人說：金釧不會自殺；如果真是

8、自殺，也不過是個(gè)糊涂人，死了也不為可惜，多賞幾兩銀子就是了。王夫人說，不好把準(zhǔn)備給林黛玉做生日的衣服拿來給死者妝裹，怕她忌諱，薛寶釵就自動地把自己新做的衣服拿出來交給王夫人。4、一次，襲人想央求湘云替她做點(diǎn)針線活，寶釵知道后，馬上對她講明史湘云“在家里一點(diǎn)做不得主”，“做活做到三更天”，“一來了就說累得慌”的苦衷，責(zé)怪她“怎么一時(shí)半刻不會體貼人”，并主動接去了要湘云做的活計(jì)。5、還有一次，湘云要開社作東，寶釵因伯她花費(fèi)引起她嬸娘報(bào)怨，便資助她辦了螃蟹宴。因此，這位心直口快、性情豪爽的小姐，曾經(jīng)真心地這樣稱贊寶釵：“這些姐妹們，再沒有一個(gè)比寶姐姐好的，可惜我們不是一個(gè)娘養(yǎng)的我但凡有這樣一個(gè)親姐姐

9、，就是沒了父母，也是沒妨礙的。”林黛玉：1、周瑞家的進(jìn)來笑道：“林姑娘，姨太太著我送花來與姑娘戴。”寶玉聽說，先便說：“什么花？拿來給我！”一面早伸手接過來了。開匣看時(shí)，原來是兩枝宮制堆紗新巧的假花。黛玉只就寶玉手中看了一看，便問道：“還是單送我一個(gè)人的，還是別的姑娘們都有？”周瑞家的道：“各位都有了，這兩枝是姑娘的了。”黛玉再看了一看，冷笑道：“我就知道，別人不挑剩下的，也不給我。替我道謝罷！”周瑞家的聽了，一聲兒不言語。 （第七回）2、黛玉已搖搖擺擺的進(jìn)來，一見寶玉，便笑道：“哎喲！我來的不巧了！”寶玉等忙起身笑讓坐，寶釵笑道：“這是怎么說？”黛玉道：“早知他來，我就不來了?！睂氣O道：“這

10、是什么意思？”黛玉道：“什么意思呢：來呢一齊來，不來一個(gè)也不來；今兒他來，明兒我來，間錯開了來，豈不天天有人來呢？也不至太冷落，也不至太熱鬧。姐姐有什么不解的呢！”3、寶釵笑道:“寶兄弟,虧你每日家雜學(xué)旁收的,難道就不知道酒性最熱,若熱吃下去,發(fā)散的就快,若冷吃下去,便凝結(jié)在內(nèi),以五臟去暖他,豈不受害? 從此還不快不要吃那冷的了。”寶玉聽這話有情理,便放下冷酒,命人暖來方飲。黛玉磕著瓜子兒, 只抿著嘴笑?？汕慎煊竦男⊙诀哐┭阕邅砼c黛玉送小手爐,黛玉因含笑問他:“誰叫你送來的?難為他費(fèi)心,那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鵑姐姐怕姑娘冷,使我送來的.”黛玉一面接了,抱在懷中,笑道:“也虧你倒聽他的話

11、。我平日和你說的,全當(dāng)耳旁風(fēng),怎么他說了你就依,比圣旨還快些!”寶玉聽這話,知是黛玉借此奚落他,也無回復(fù)之詞,只嘻嘻的笑兩陣罷了。（第八回）4、黛玉一面笑道：“我有奇香，你有暖香沒有？”寶玉見問，一時(shí)解不來，因問：“什么暖香？”黛玉點(diǎn)頭道：“蠢才，蠢才！你有玉，人家就有金來配你，人家有冷香，你就沒有暖香去配？”寶玉方聽出來。寶玉笑道：“方才求饒，如今更說狠了?！保ǖ谑呕兀┒?、課堂學(xué)習(xí)1.審讀題目“情真意切釋猜嫌”這個(gè)題目能給我們一些什么信息？我們又有些什么樣的疑問？2.閱讀課文，感知內(nèi)容【一讀課文，點(diǎn)“猜嫌”】1、 “猜嫌”從何而來？（1）標(biāo)題中的“猜嫌”，具體體現(xiàn)在文中哪一句話？（2）林黛

12、玉為什么會產(chǎn)生這種猜嫌呢？【再讀課文，合作探究】寶釵是如何感動一直對她心存猜嫌的黛玉，使二人心扉相通的？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析并擬寫小標(biāo)題?！救x課文，合作探究】1、林黛玉是不是也敞開心扉了呢？從哪里可以看出？2、“比如若是你說了那個(gè)，我再不輕放過你的；你竟不介意，反勸我那些話，可知我竟自誤了。”這段話中“那個(gè)”指什么？“那些話”指的是什么？【四讀課文，整體把握】（1）“情真意切”體現(xiàn)在哪些地方？（2）分析林黛玉和薛寶釵的言語，概括其人物形象。林黛玉：薛寶釵：4.課外拓展閱讀下面兩則材料，概括人物形象。1、西游記中沙僧： “大師兄，師父被妖怪抓走了。” “大師兄，二師兄被妖怪抓走了！” “大師

13、兄，師父和二師兄都被妖怪抓走了！”“師父，大師兄說得對。” “大師兄，二師兄說得對?！?“二師兄，大師兄說得對。”2、范進(jìn)中舉中胡屠戶： “我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶。” “我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐！” “不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就癩蛤蟆想吃起天鵝肉”來！像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！”“雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿”“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著是怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。?”“想著先年，我小女