預(yù)防溺水班會活動方案5篇

1、預(yù)防溺水班會活動方案5篇為保障事情或工作順當(dāng)開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是給大家?guī)淼念A(yù)防溺水班會活動方案5篇，希望大家喜愛!預(yù)防溺水班會活動方案1暑假接近，天氣漸漸酷熱，為了切實強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生溺水大事，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，6月19日第七節(jié)課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任以不同形式向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識和溺水搶救方法等各類安全學(xué)問。同時為安全教育深化人心，我校通過“致家長一封信”的形式，向同學(xué)家長

2、宣揚防溺水安全學(xué)問，要求家長注意對孩子游泳技能的培育，提示同學(xué)家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別留意對孩子強(qiáng)化管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。通過活動，使同學(xué)真正熟悉到生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，會使自己看到光芒、絢爛的前景。更加珍愛生命，防止溺水。使每位同學(xué)今日好，明天會更好!預(yù)防溺水班會活動方案2防溺水工作始終是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對這一工作高度重視，下發(fā)了關(guān)于切實做好預(yù)防同學(xué)溺水事故的緊急通知，要求各地各學(xué)校實行切實措施，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們熟悉到進(jìn)行

3、防溺水活動的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動?，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：一、提高熟悉，細(xì)心布置學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級關(guān)于預(yù)防小同學(xué)溺水安全教育工作的文件精神，充足熟悉溺水造成小同學(xué)非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充足熟悉小同學(xué)預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主動落實會議精神，仔細(xì)分析本地過去同學(xué)溺水事故發(fā)生的原因，細(xì)心布置今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達(dá)至各班級和每個同學(xué)家長。二、開展活動，注意實效從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣揚教育氣氛。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時

4、間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達(dá)給每位同學(xué)和家長，提高他們的生命意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。三、完善制度，常抓不懈學(xué)校仔細(xì)總結(jié)教育活開工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求老師把這項教育工作浸透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和同學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)懷走讀同學(xué)，關(guān)注嬉水同學(xué)，杜絕管理盲點，防止溺水事故發(fā)生。活動結(jié)束后，我們的教育將連續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動為契機(jī)，使安全教育貫穿于平常的教學(xué)中，使它成為同學(xué)的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進(jìn)“平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”的全面進(jìn)展。預(yù)防溺水班會活動方案3為了響應(yīng)

5、學(xué)院五月心理月的號召，提高我班同學(xué)的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起充足重視，我班進(jìn)行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會。首先，在班會開頭之前，我們邀請了主題班會“誠信考試，老實做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣揚有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息，讓我們提前對盈余的高校生活有了個初步的進(jìn)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請大三免聽的同學(xué)對申請免聽的程序有了較為具體的了解。其次，由班里的心理委員講解“525高校生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要

6、性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友情與默契。嘉獎游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。最終，通過觀看照片的形式，讓同學(xué)們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友情與緣分。由心理委員對班會進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到!走出屬于自己健康，主動的人活路!預(yù)

7、防溺水班會活動方案4活動目的通過本次班會活動1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要原因和自救的方法，主動預(yù)防和削減同學(xué)溺水事故發(fā)生，強(qiáng)化防溺水的意識，切實保障同學(xué)生命安全。3、轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量?；顒舆^程一、談話引入小好友，如今天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？有些小好友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，可是由于不留意安全被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。二、防溺水教育1、老師先向同學(xué)講幾點防溺水的學(xué)問要點2、觀看防溺水安全視頻3、說

8、一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。預(yù)防溺水班會活動方案5暑假又長又熱。每年暑假，我都和好友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。由于溺水。那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時分游到了深水區(qū)，害怕的時分已經(jīng)來不及了。他舍命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，由于他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲沉沒了。他沉了下去，只有安靜的水面還在冒泡。當(dāng)教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水大事引起了市

9、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再答應(yīng)游泳。這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了取得暴利，不實行取暖措施，由于水溫很低，影響消費者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡?，他們也會臨時不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不明白如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名同學(xué)，但教練只有一兩個。是他們的貪欲導(dǎo)致了這樣的悲劇。從每個企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或效勞只有讓消費者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤。一味的只取得暴利，就會失去全部的市場，失去消費者的信任，在社會上就沒有立足之地。從我們同學(xué)的角度來看，暑假

10、期間要時辰留意安全。生命珍貴，來之不易；生命也是脆弱的。不留意就沒了。我們沒有閱歷過漫長的人生，美妙的人生才剛剛開頭。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。當(dāng)我們處于危險中時，不僅我們會難受，我們的家人也會擔(dān)憂我們。正如鋼鐵是怎樣煉成的的奧斯特洛夫斯基所說：“人最珍貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼?，從如今開頭，學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會活好每一刻。如今夏天到了，很多同學(xué)去河里游泳和玩耍。你有沒有想過危險隨時可能發(fā)生？所以大家游泳的時分還是父母帶比擬安全!由于曾經(jīng)發(fā)生在我身上。有一次天氣很熱，我約好吃完飯和好友去游泳。我們游泳玩得很開心。然而，當(dāng)我游泳時，我的腿突然感到痛苦和抽筋。我馬上感覺到了危險，大聲喊道。好友聽到了。有的游過來救我，有的去找大人，有的留在那里不明白怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了，我的手始終在拍打。后來不明白是誰通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時，我喘著氣。最終好友通知了父母，把我送了回去。我閱歷過可怕的溺水