小學(xué)道德與法治人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第二單元我們的班級(jí)-1班級(jí)生活有規(guī)則

1、二年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課班級(jí)生活有規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道和諧的集體生活離不開(kāi)規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)討論制定班規(guī)的過(guò)程中，幫助同學(xué)們理解和形成個(gè)人對(duì)集體的責(zé)任感。一：導(dǎo)入師：同學(xué)們，快看，這是一個(gè)什么形狀的紙板啊？圓形。那要畫(huà)一個(gè)圓，必須要用到?圓規(guī)，正如一位古人所言：不以規(guī)矩，不能成方圓。貼圓形。我們的生活中處處有規(guī)矩，這里的規(guī)矩我們通常也稱(chēng)為規(guī)則，板貼規(guī)則。比如：過(guò)馬路時(shí)，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是？交通規(guī)則，不然，交通就會(huì)陷入混亂；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)有？運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則，不然，比賽就不能正常進(jìn)行。那在班級(jí)生活里有沒(méi)有規(guī)則呢？當(dāng)然也有，不然，咱們的班級(jí)就亂套了。今天，我們就一起來(lái)找

2、一找，班級(jí)生活里有哪些規(guī)則。二、新授 1、班級(jí)生活放大鏡師：同學(xué)們，希望小學(xué)二年級(jí)5班的小朋友正在參加優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，可是他們班級(jí)里還存在一些小問(wèn)題，想請(qǐng)你們來(lái)幫他們找找，你們?cè)敢鈫?？咱們先?lái)看看他們班級(jí)生活的小短片，你能發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題呢？ （出示課件視頻）師：你第一個(gè)舉手，請(qǐng)你說(shuō)。生1：上課了，進(jìn)教室不喊“報(bào)告” 。師：這是文明方面的問(wèn)題。不文明，沒(méi)人夸。生2：接水擁擠不排隊(duì)。師：這是紀(jì)律方面的問(wèn)題。 不排隊(duì)，真擁擠。生3：桌面不整潔，地上有垃圾。師：這是衛(wèi)生方面的問(wèn)題。臟亂差，不像話(huà)。生4：不能在樓道里打鬧。師：你說(shuō)到了最重要的安全問(wèn)題。太危險(xiǎn)，要停下。師：看來(lái)同學(xué)們都有一雙火眼金睛啊，老師

3、悄悄告訴你們，其實(shí)除了我們?cè)谝曨l中找到的問(wèn)題，他們的班級(jí)生活中還有許多問(wèn)題，這些問(wèn)題在我們身上也有，你能聯(lián)想到我們平時(shí)的行為再說(shuō)一說(shuō)嗎？師:那上課做小動(dòng)作會(huì)造成什么后果呢？生：影響老師上課，影響同學(xué)學(xué)習(xí)。師:同學(xué)們還有這么多發(fā)現(xiàn)。看來(lái)，班級(jí)生活還真離不開(kāi)規(guī)則，要幫助他們班評(píng)上優(yōu)秀班集體就必須幫他們制定規(guī)則。2、大家一起來(lái)約定師：針對(duì)視頻中的出現(xiàn)的問(wèn)題，老師已經(jīng)幫他們制定了幾條規(guī)則，一起來(lái)讀一讀。生齊讀。師：這4個(gè)方面還可以制定哪些規(guī)則呢？那就要交給你們來(lái)討論制定了，老師準(zhǔn)備了大轉(zhuǎn)盤(pán)，咱們把任務(wù)分一分，請(qǐng)4位小組長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到哪一項(xiàng)，你們小組就討論、制定這方面的規(guī)則，并把規(guī)則記錄在樹(shù)葉上。

4、第一組 紀(jì)律第二組 文明第三組 衛(wèi)生第四組 安全 師：聽(tīng)明白了嗎？好，開(kāi)始!衛(wèi)生小組：匯報(bào)規(guī)則師：遵守這些規(guī)則，我們的教室就能變得干凈整潔了，你寫(xiě)的字可真漂亮，能給大家讀一讀嗎？你們同意這些規(guī)則嗎？那請(qǐng)你們把這些規(guī)則貼到樹(shù)上。紀(jì)律小組：匯報(bào)規(guī)則師：紀(jì)律方面的小組，上課發(fā)言?要舉手，你不僅制定了規(guī)則，你還做到了遵守規(guī)則，請(qǐng)你們也貼上來(lái)。文明小組：匯報(bào)規(guī)則師:請(qǐng)文明方面的小組來(lái)匯報(bào)，你能按照你說(shuō)的規(guī)則演一演嗎？“好，請(qǐng)進(jìn)”同學(xué)們，他演的好不好？掌聲鼓勵(lì)。請(qǐng)你們貼在樹(shù)上來(lái)。安全小組：匯報(bào)規(guī)則 師：安全方面你們制定了哪些規(guī)則？這些規(guī)則很重要，可真是了不起，你們還制定了紀(jì)律方面的規(guī)則呢。來(lái)，一起貼上去。

5、師：瞧，在你們的幫助下，“規(guī)則之樹(shù)”已經(jīng)？枝繁葉茂了，你們樂(lè)于助人的行為感動(dòng)了老師，我也寫(xiě)了一首規(guī)則兒歌幫助他們，想聽(tīng)嗎？一起把小手拍起來(lái)唱一唱吧。生齊唱兒歌師：把規(guī)則變成你變成兒歌是不是更有趣更好玩啦，老師把剛剛制定的規(guī)則也編成了一首兒歌。咱們也來(lái)唱一唱吧。上課鈴 丁丁響 遵守紀(jì)律不能忘愛(ài)整潔 講衛(wèi)生 果皮紙屑不亂扔不打鬧 不推搡 安全活動(dòng)記心上講文明 有禮貌 我是祖國(guó)好苗苗總結(jié)：同學(xué)們，真能干，回答問(wèn)題聲音響，補(bǔ)充發(fā)言不爭(zhēng)搶?zhuān)硌輹r(shí)也很大方，還給同學(xué)鼓鼓掌。在這節(jié)課上，你們用你們的表現(xiàn)向大家展示了你們就是遵守規(guī)則的好孩子。師：那我們來(lái)瞧一瞧，如果他們遵守了班規(guī)，那他們的班級(jí)生活會(huì)有什么變化呢，（播放視頻）師：現(xiàn)在，他們能評(píng)上優(yōu)秀班集體嗎？師:你來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么？是的，當(dāng)班級(jí)里的每位同學(xué)都講文明、守規(guī)則。那他們就離優(yōu)秀班集體不遠(yuǎn)啦！3、班級(jí)之約要遵守師：你們想成為優(yōu)秀班集體嗎？那咱們那些不守規(guī)則、不講文明的行為可咋辦呢？制定班規(guī)并且人人遵守，老師帶來(lái)了一件法寶班級(jí)生活記錄表，這上面可以考核你周一到周五的行為表現(xiàn)，如果你遵守了這方面的規(guī)則，那就在表格里畫(huà)個(gè)笑臉，如果你違反了這方面的規(guī)則，就只能畫(huà)個(gè)哭臉了，我們還可以請(qǐng)