2023版高三一輪總復(fù)習(xí)語文（新高考）練習(xí)題：專題提升練20　整本書閱讀(二)

1、 專題提升練20整本書閱讀(二)紅樓夢閱讀，其閱讀方式是借助閱讀主題從多個角度、不同層面縱向深入或是橫向關(guān)聯(lián)，達(dá)到新課標(biāo)所強(qiáng)調(diào)的“從語言、構(gòu)思、意蘊(yùn)、情感等多個角度欣賞作品，獲得審美體驗”的目的。本訓(xùn)練精選與紅樓夢相關(guān)的文章，引領(lǐng)學(xué)生通過閱讀，不斷提升對整本書閱讀的認(rèn)識，深入探討本書中的情節(jié)、人物、環(huán)境與主旨，不斷拓展學(xué)生的閱讀視野，建構(gòu)學(xué)生閱讀整本書的經(jīng)驗。一、閱讀下面的文字，完成14題。(16分)黛玉每歲至春分秋分之后，必犯嗽疾；今秋又遇賈母高興，多游玩了兩次，未免過勞了神，近日又復(fù)嗽起來，覺得比往常又重，所以總不出門，只在自己房中將養(yǎng)。有時悶了，又盼個姊妹來說些閑話排遣；及至寶釵等來望候

2、他，說不得三五句話又厭煩了。眾人都體諒他病中，且素日形體嬌弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，禮數(shù)粗忽，也都不苛責(zé)。這日寶釵來望他，因說起這病癥來。寶釵道：“這里走的幾個太醫(yī)雖都還好，只是你吃他們的藥總不見效，不如再請一個高明的人來瞧一瞧，治好了豈不好？每年間鬧一春一夏，又不老又不小，成什么？不是個常法?！摈煊竦溃骸安恢杏?。我知道我這樣病是不能好的了。且別說病，只論好的日子我是怎么形景，就可知了?！睂氣O點頭道：“可正是這話。古人說食谷者生，你素日吃的竟不能添養(yǎng)精神氣血，也不是好事?！摈煊駠@道：“死生有命，富貴在天，也不是人力可強(qiáng)的。今年比往年反覺又重了些似的?！闭f話之間，已咳嗽了兩三次。寶釵道

3、：“昨兒我看你那藥方上，人參肉桂覺得太多了。雖說益氣補(bǔ)神，也不宜太熱。依我說，先以平肝健胃為要，肝火一平，不能克土，胃氣無病，飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起拿上等燕窩一兩，冰糖五錢，用銀銚子熬出粥來，若吃慣了，比藥還強(qiáng)，最是滋陰補(bǔ)氣的?！摈煊駠@道：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個多心的人，只當(dāng)你心里藏奸。從前日你說看雜書不好，又勸我那些好話，竟大感激你。往日竟是我錯了，實在誤到如今。細(xì)細(xì)算來，我母親去世的早，又無姊妹兄弟，我長了今年十五歲，竟沒一個人像你前日的話教導(dǎo)我。怨不得云丫頭說你好，我往日見他贊你，我還不受用，昨兒我親自經(jīng)過，才知道了。比如若是你說了那個，我再不輕放過你的；你竟不介意，

4、反勸我那些話，可知我竟自誤了。若不是從前日看出來，今日這話，再不對你說。你方才說叫我吃燕窩粥的話，雖然燕窩易得，但只我因身上不好了，每年犯這個病，也沒什么要緊的去處。請大夫，熬藥，人參肉桂，已經(jīng)鬧了個天翻地覆，這會子我又興出新文來熬什么燕窩粥，老太太、太太、鳳姐姐這三個人便沒話說，那些底下的婆子丫頭們，未免不嫌我太多事了。你看這里這些人，因見老太太多疼了寶玉和鳳丫頭兩個，他們尚虎視眈眈，背地里言三語四的，何況于我？況我又不是他們這里正經(jīng)主子，原是無依無靠投奔了來的，他們已經(jīng)多嫌著我了。如今我還不知進(jìn)退，何苦叫他們咒我？”寶釵道：“這樣說，我也是和你一樣?！摈煊竦溃骸澳闳绾伪任遥磕阌钟心赣H，又有

5、哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地。你不過是親戚的情分，白住了這里，一應(yīng)大小事情，又不沾他們一文半個，要走就走了。我是一無所有，吃穿用度，一草一紙，皆是和他們家的姑娘一樣，那起小人豈有不多嫌的。”寶釵笑道：“將來也不過多費(fèi)得一副嫁妝罷了，如今也愁不到這里?！摈煊衤犃?，不覺紅了臉，笑道：“人家才拿你當(dāng)個正經(jīng)人，把心里的煩難告訴你聽，你反拿我取笑兒?！睂氣O笑道：“雖是取笑兒，卻也是真話。你放心，我在這里一日，我與你消遣一日。你有什么委屈煩難，只管告訴我，我能解的，自然替你解一日。我雖有個哥哥，你也是知道的，只有個母親比你略強(qiáng)些。咱們也算同病相憐。你也是個明白人，何必作司馬牛之嘆？你才說的也

6、是，多一事不如省一事。我明日家去和媽媽說了，只怕我們家里還有，與你送幾兩，每日叫丫頭們就熬了，又便宜，又不驚師動眾的?！摈煊衩πΦ溃骸皷|西事小，難得你多情如此。”寶釵道：“這有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于應(yīng)候罷了。只怕你煩了，我且去了?！摈煊竦溃骸巴砩显賮砗臀艺f句話兒?！睂氣O答應(yīng)著便去了，不在話下。這里黛玉喝了兩口稀粥，仍歪在床上，不想日未落時天就變了，淅淅瀝瀝下起雨來。秋霖脈脈，陰晴不定，那天漸漸的黃昏，且陰得沉黑，兼著那雨滴竹梢，更覺凄涼。就有蘅蕪苑的一個婆子，也打著傘提著燈，送了一大包上等燕窩來，還有一包子潔粉梅片雪花洋糖，說：“這比買的強(qiáng)。姑娘說了：姑娘先吃著，完了再送來?！摈煊?/p>

7、道：“回去說費(fèi)心?！泵忸^坐了吃茶。婆子笑道：“不吃茶了，我還有事呢?！弊嚣N收起燕窩，然后移燈下簾，服侍黛玉睡下。黛玉自在枕上感念寶釵，一時又羨他有母兄；一面又想寶玉雖素習(xí)和睦，終有嫌疑。又聽見窗外竹梢焦葉之上，雨聲淅瀝，清寒透幕，不覺又滴下淚來。直到四更將闌，方漸漸的睡了。(節(jié)選自紅樓夢第四十五回：“金蘭契互剖金蘭語風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”，有刪改)1下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)()A眾人因黛玉一向嬌弱有病，都體諒她，不苛責(zé)她，意在強(qiáng)調(diào)黛玉比眾姊妹薄情。B一向孤傲的黛玉，竟然談起她的衰微家世、孤苦謹(jǐn)慎，顯示了她性格的復(fù)雜性。C選文通過寶釵的言行，表現(xiàn)了她的博識善言、說到做到，

8、彰顯了她的善解人意。D通過推心置腹的交流，黛玉淡化了對寶釵的猜忌，二人之間素積的隔閡得以消除。AA項，“意在強(qiáng)調(diào)黛玉比眾姊妹薄情”不當(dāng)，原文意在既交代黛玉的個性突出，也說明眾姊妹溫和寬厚，為下文眾姊妹中的寶釵前來探望做了鋪墊。2下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A開頭用較少筆墨勾勒黛玉“嗽疾”的緣由和病情，這為寶釵前來探病、交談做了鋪墊。B寶釵勸黛玉不要作“司馬牛之嘆”，用典說事，顯示紅樓夢語言生動活潑的特點。C文中寫秋天、秋雨雖著墨不多，卻起到了推動情節(jié)的發(fā)展或引發(fā)人物心理變化的作用。D選文情節(jié)主要由對話構(gòu)織完成，委婉徐緩的對話中展現(xiàn)出人物鮮明的性格特征。BB項，“生動

9、活潑”錯，引用古籍中的故事，或詞句，或用典，可以豐富而含蓄地表達(dá)有關(guān)的內(nèi)容和思想。它的作用不是使語言生動活潑，而是含蓄典雅。3有人說，疾病的不幸能夠擦亮人的眼睛，使人看清世間的冷酷。黛玉在得病、治病的過程中生發(fā)了怎樣的感悟？請結(jié)合文本簡要分析。(4分)答案黛玉在觀察賈府各種人生病時主仆們的不同態(tài)度，清楚地看到賈府人媚上欺下、鄙視貧弱的勢利；作為病人，黛玉無依無靠，敏銳地感受到寄人籬下的孤苦，對世間人情冷暖有切身體會。4多數(shù)讀者認(rèn)為薛寶釵圓滑隱忍、善解人意，請結(jié)合文本簡析薛寶釵的話語從哪些方面打動了林黛玉，竟使林黛玉一時消除了猜忌。(6分)答案為對方的健康著想，勸其多用食補(bǔ)可能更利于消除嗽疾。為

10、對方難處著想，她知林黛玉處燕窩難弄時，遂答應(yīng)給她送燕窩來。為對方處境著想，當(dāng)林黛玉自嘆身世飄零時，就極低調(diào)地說和黛玉一樣，同病相憐。為對方心情著想，體貼入微，她知黛玉不喜歡別人嘮叨，便及時離去。二、閱讀下面的文字，完成58題。(16分)文本一：鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片注相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了?！崩罴w是個厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知說的是劉姥姥了，也笑說道：“咱們今兒就拿他取個笑兒?！倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道：“你們一點好事也不做，又不是個小孩兒，還這么淘氣，仔細(xì)老太太說。”鴛鴦笑道：“很不與你相干，有我呢?！闭f著，只見賈母等來了，各自

11、隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠人位，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺犝f，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢?！闭{(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂、麈尾、巾帕等物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓

12、他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“別忘了?！眲⒗牙训溃骸肮媚锓判??！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過他?！闭f的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑

13、岔了氣，伏著桌子叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個。”眾人方住了笑，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。”那劉姥姥正夸雞蛋小巧，要肏攮一個，鳳姐兒笑道：“

14、一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了。”劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣好的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個響聲兒就沒了。”眾人已沒心吃飯，都看著他笑。賈母又說：“這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！币粫r吃畢，賈母等都往探春臥室中去說閑話。這里收拾過殘桌，又放了一桌。劉姥姥看

15、著李紈與鳳姐兒對坐著吃飯，嘆道：“別的罷了，我只愛你們家這行事。怪道說禮出大家?！兵P姐兒忙笑道：“你可別多心，才剛不過大家取笑兒?！币谎晕戳耍x鴦也進(jìn)來笑道：“姥姥別惱，我給你老人家賠個不是?！眲⒗牙研Φ溃骸肮媚镎f那里話，咱們哄著老太太開個心兒，可有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要心里惱，也就不說了?！?節(jié)選自紅樓夢第四十回：“史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令”，有刪改)【注】篾片：舊時依附于富貴人家，為主子幫閑湊趣的人叫“篾片”。文本二：劉姥姥到底是不是一個丑角？歷來討論者眾，各家皆有自己的看法。張欣伯于再談劉姥姥一文中十分鄙視劉姥姥，認(rèn)為：曹雪芹十分熟悉這種打抽豐的

16、人物，也深深厭惡這種打抽豐的人物，所以筆端帶著嘲笑他是刻意糟蹋劉姥姥的。傅述先于紅樓夢的神話與幽默一文中，則對劉姥姥給予高度的肯定，說：如果笑能給林黛玉那種悲劇美人很多快樂，劉姥姥是很樂于變成可笑的人這位老農(nóng)婦從田野走進(jìn)大觀園，給大家?guī)砹死市Φ年柟猓够▓@的生機(jī)常青劉姥姥是全書中的丑角在小說的結(jié)構(gòu)中，丑角最接近作者與讀者，也最能洞察情節(jié)的神秘運(yùn)轉(zhuǎn)。童元方論紅樓夢中的丑角一文，仍是將劉姥姥歸為丑角，但他卻是帶著同情與了解的態(tài)度，他說：在這許多傷痛的扭曲臉譜中間(指紅樓夢中的丑角)，劉姥姥遍歷歲月的刻痕，依然晃漾著明朗的笑容知道為了取笑兒，劉姥姥很能欣賞自己的土氣，狡猾還勝過鴛鴦鳳姐一手劉姥姥在

17、大觀園的種種丑態(tài)，制造出一連串的笑料，然而不論就事實來說，就心智來說，讀者嘲笑劉姥姥，也嘲笑自己。童元方以為劉姥姥雖是丑角，但絕非丑惡的人物，而是明朗而有自信的，能夠欣賞自己的土氣所帶來的歡笑。太愚于劉姥姥是丑角嗎？一文，則對丑角的說法表示反對，他說：她是內(nèi)心蘊(yùn)藏著沉重的使命、艱苦的心情而來的：來了之后自必須一方面戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢進(jìn)行爭?。欢硪环矫鎱s必須隨機(jī)應(yīng)變，敷衍環(huán)境。她哪是什么滑稽逗笑的人物？她不過偶然闖上了一個陌生的舞臺，遇到了一群喜歡看熱鬧戲的觀眾，這才被人強(qiáng)制化裝，臨時做了一回票友罷了。她似乎粗直，卻絕不魯莽；似乎無知，卻絕不低能；也頗有心機(jī)，但不邪佞。就實質(zhì)上說，她不過是一個冒充的丑角

18、而已。5下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)()A鴛鴦和鳳姐把劉姥姥當(dāng)作“女篾片”來加以取笑，表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人。B李紈由不解到勸阻，鴛鴦則干脆利索地予以回應(yīng)，不同的言行體現(xiàn)出人物的鮮明個性。C鳳姐“敁敠人位，按席擺下”，大家吃飯各自分桌而坐，這都體現(xiàn)了賈府的規(guī)矩和禮節(jié)。D“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手”，既說明劉姥姥對器具的不適，也凸顯賈府的奢華。AA項，“表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人”理解錯誤。文本并沒有表達(dá)這層意思，只是突出每個人不同的性格特點。鴛鴦和鳳姐取笑劉姥姥的目的是哄賈母開心，劉姥姥也心知肚明。6下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A小說情節(jié)發(fā)展以飯前、飯中、飯后為時間節(jié)點組成，脈絡(luò)清晰，層次分明，手法高超。B作者重點運(yùn)用了語言、動作等手法，