小學(xué)道德與法治人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)-何璠寧南縣民族小學(xué)校精品思政課教案

1、 寧南縣民族小學(xué)校三年級(jí)道德與法治學(xué)科教案7.生命最寶貴 教師：何璠教學(xué)目標(biāo)：1.知道我們的生命來(lái)之不易，體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。2.增強(qiáng)對(duì)生命的美好感受與體驗(yàn)?zāi)芰?，懂得我很重要，生命最可貴的道理。教學(xué)重點(diǎn)：知道我們的生命來(lái)之不易，懂得我很重要，生命最可貴的道理。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。教學(xué)準(zhǔn)備、資源：1、教師：課件。2、學(xué)生：預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：新課導(dǎo)入今天老師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)童話人物，看看大家認(rèn)識(shí)不？（ppt出示孫悟空和葫蘆娃的圖片）孫悟空是從哪里生出來(lái)的？（石頭縫里蹦出來(lái)的）葫蘆娃是從哪里來(lái)的？（從葫蘆藤上長(zhǎng)出來(lái)的）我們又是從哪里來(lái)的？我們的生命是怎樣開(kāi)始的

2、呢？你們想不想知道？今天這節(jié)課就讓我們一起乘坐這趟生命列車(chē)，來(lái)探索生命的奧秘。（出示：火車(chē)圖片，粘貼在黑板上，并板書(shū)課題：生命最寶貴）同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我們這趟生命列車(chē)就要出發(fā)了。我們這趟生命列車(chē)即將到達(dá)第一站（粘貼：孕育）（播放視頻：生命的孕育）你們覺(jué)得這一段孕育生命的過(guò)程怎么樣？二、新授：（一）孕育生命不簡(jiǎn)單 師：剛剛我們看到的小寶寶要想來(lái)到這個(gè)世界，必須在媽媽的肚子里待滿十個(gè)月才行，這十個(gè)月的時(shí)間對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是特別不容易的。孩子們，你們知道媽媽?xiě)言袝r(shí)是什么樣子嗎？師：媽媽?xiě)言泻螅藰幼佑兴淖?，還有很多行為習(xí)慣也會(huì)發(fā)生改變，現(xiàn)在我們通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)了解一下吧。 （我是“小裁判”：兩生

3、上臺(tái)玩游戲，選出媽媽?xiě)言衅陂g哪些事情能做，哪些事不能做。）師：當(dāng)媽媽?xiě)言泻?，再?ài)美的媽媽為了孩子都不化妝了，再喜歡運(yùn)動(dòng)的媽媽也會(huì)調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)方式，這一切都是因?yàn)閻?ài)，都是為了保護(hù)自己的寶寶。老師有小寶寶的時(shí)候也是這樣的。告訴你們一件事：老師剛有小寶寶的時(shí)候是110斤，在寶寶出生的前一天，我的體重是140斤，聰明的你們能算出老師在整個(gè)懷孕期問(wèn)體重增加了多少嗎？ 生：30斤。 師：是的，30斤的重量背負(fù)在身上，你們體驗(yàn)過(guò)嗎？今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下。 在接下來(lái)的活動(dòng)中，你們就變身為懷孕的媽媽?zhuān)銈兊臅?shū)包就化身為你們的寶寶，輕輕地將他們掛在胸前，請(qǐng)大家小心地帶著你的寶寶站到過(guò)道上來(lái)。 （生完成體驗(yàn)活動(dòng)1

4、：“孕媽媽”請(qǐng)撿東西。） 完成體驗(yàn)活動(dòng)2：“孕媽媽 ”穿鞋子，并請(qǐng)個(gè)一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)體驗(yàn)懷孕時(shí)媽媽的艱辛。（二）呵護(hù)成長(zhǎng)不容易 師：剛才我們只體驗(yàn)了短短5分鐘就覺(jué)得這么累了，實(shí)際上一個(gè)小生命要在媽媽的肚子里待上十個(gè)月，這十個(gè)月的時(shí)間對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)可是非常漫長(zhǎng)的，你們覺(jué)得媽媽辛苦嗎？ 生：辛苦。 師：那么我們出生以后家人就輕松了嗎？我們的生命列車(chē)到達(dá)了第二站。（粘貼：成長(zhǎng)） 昨天，老師發(fā)給同學(xué)們一張小小調(diào)查表，讓小朋友根據(jù)表格上的內(nèi)容，采訪自己的家人。你們完成采訪任務(wù)了嗎？下面老師也來(lái)采訪大家，了解了解小朋友們的成長(zhǎng)故事。師：你出生時(shí)爸爸媽媽的心情怎樣？他們當(dāng)時(shí)有說(shuō)什么話？師：小時(shí)候你的身體好嗎？會(huì)經(jīng)

5、常生病嗎？ 師：通過(guò)采訪，老師知道，你們從一個(gè)懵懂的小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)聰明能干的小小少年真是不容易。為了呵護(hù)我們這個(gè)小生命，家人還為我們做過(guò)哪些事情呢？ 師：孩子們，你們要在媽媽的肚子里待十個(gè)月才能來(lái)到這個(gè)美麗的世界，而媽媽為了讓我們?cè)谒亩亲永锝】党砷L(zhǎng)，要改變自己的很多習(xí)慣，真是不容易。我們出生后，爸爸媽媽付出了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，更是不容易。我們的生命是寶貴的，是來(lái)之不易的。面對(duì)這來(lái)之不易的生命，我們?cè)撛趺醋瞿兀?（生自由回答，師引導(dǎo)點(diǎn)撥。） 從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛(ài)。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。（火車(chē)到達(dá)第三站，粘貼：

6、珍愛(ài)）三、愛(ài)護(hù)身體珍惜生命 教師：閱讀教材P50頁(yè)“莫莫玩火的故事”。 思考：在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？ 學(xué)生交流：不聽(tīng)爸爸媽媽的囑咐；玩打火機(jī)太危險(xiǎn)了。 教師：我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。 教師：請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？（觀看殘疾兒生活的視頻）體驗(yàn)活動(dòng)：模擬盲人，感知?dú)埣步o生活帶來(lái)的不便。 師：看完視頻談感受。如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。有這樣一個(gè)故事（講述臭臭的故事）閱讀教材P53頁(yè)閱讀角，談感受。 教師小結(jié)。四、總結(jié)如果不小心讓我們的身體受到傷害，不僅要承