2023年最新的英語老師寄語學(xué)生

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的英語老師寄語學(xué)生學(xué)生們學(xué)習(xí)英語需要老師的幫助，英語老師不辭辛勞的給學(xué)生們講解，讓我們給英語老師寫一封信，謝謝老師的幫助。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些學(xué)生給英語老師的建議信吧，希望能對你有幫助! 學(xué)生給英語老師的建議信篇一 親愛的老師： 您好。 還記得前幾天上英語課的時候，您從第一組開始點我們回答問題。您是從第一個開始依次點起，我找出了規(guī)則。因為你的問題是要我們一人翻譯一個句子。于是我興高采烈的找起了按道理應(yīng)該是我翻譯的那一句。不一會二我找到了我要翻譯的那一句。于是我就開是試著翻譯這一句，我知到按道理我應(yīng)該是翻譯這一句，所以我也就

2、沒顧得上看其它的句子。終于要輪到我回答了，我剛準(zhǔn)備站起來，卻突然聽到您喊的不是我的名字。我的心情猶如股票從漲到跌，這是何等的悲傷，因為全組的人都按規(guī)則點完了，唯獨我一個人沒點，我當(dāng)時心想難到老師真的對我的英語不抱一絲希望了，我的心。我趴在了座位上。 正在這時我似呼聽到了一個熟悉的名字，是的，是老師在喊我的名字。我站起來的一剎那，我既高興有不高興。我高興的是老師對我的英語還抱一絲希望，我不高興的是其它的句子我看 都沒看，那回翻譯。老師點起來的后果可想而知，我結(jié)結(jié)巴巴的臨時翻了半句，還不知到對不對，我只見老師的書已打到我的臉上。接著我在老師的呵斥聲中坐下了。 老師我想對您說幾句心里話，老師我知道您

3、之所以最后點我，是因為你怕我不會翻譯那一句長的，您認(rèn)為我不會翻譯那句，那么我也許真的是不回翻譯了。因為老師是學(xué)生一大部份原動力的源泉。還有您不應(yīng)該破壞規(guī)則，也許您是好心，但是任何事物既然有它的規(guī)則，就不要去破壞它的規(guī)則。就像我讀過的一篇文章中寫的那樣，文章里的主人公有一個蝴蝶繭，一天，小主人公看見蝴蝶即將破繭而出，看見蝴蝶捅破了一個孔，看見蝴蝶這樣費勁，就把繭剪破了，果然蝴蝶很輕松的飛出來了。小主人公那知到這是害死了蝴蝶，它剛出來不久，折騰了2下，就死了。老師這些都不重要，重要的是您當(dāng)著全班同學(xué)打我，我的。我說這些，老師請您不要生氣。 最后祝老師工作順利，身體鍵康。 您的學(xué)生：XXX 學(xué)生給英

4、語老師的建議信篇二 親愛的老師： 您好! 您是一位好老師，對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，不像五年級時的英語王老師，動不動就說不給上課(還真不給上課)，您雖然動不動就發(fā)火，可是您還是愛我們的呀。 給英語老師的一封信(悅銘作于2023年5月6日) 記得有一次，您上課的時候，可我們在下面又是說，又是笑，又是比劃，可忙壞了。您開始想著我們會改正(這是我理解的)，但我們還不改正，反而變本加厲的說著我們感興趣的話題。您生氣了，把書往桌上狠狠地扔了一下，您對我們大喊： 停! 我們嚇的打一了顫，然后趕緊裝模作樣的拿起書讀，誰知我們一出聲，就 驢頭不對馬嘴 。您又發(fā)火了，干脆坐下來和我們比賽 看誰 熬 過誰。我們一見您這陣勢

5、，我們也不讀了，但是就怕您告訴數(shù)學(xué)老師，讓他批我們。過了一會，要下課了，您氣消了，又教我們讀起了英語。 還有一次，班上同學(xué) 王瑩在英語課上，肚子里 翻江倒海 ，頭上也滲出了豆大的汗珠，滿臉通紅。下課了，您還在 拖 課，走到王瑩那，看見她的樣子。于是手拉著王瑩的手，一手摸著她的頭，親切的問她的病情，并安慰她。您拉著她下樓，她燒的太厲害，四肢抽筋，您便把她背了下去。 老師，您是多么愛我的呀，我們將永遠(yuǎn)感謝您! 祝您： 永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗 您的學(xué)生：XXX 學(xué)生給英語老師的建議信篇三 敬愛的英語老師： 您好! 我知道您擔(dān)負(fù)著全校的英語課的教學(xué)任務(wù)，工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語學(xué)得更好，我想向

6、您提幾條建議，希望您能抽出一點兒時間看看我的這封信。 我非常喜歡英語。我覺得每個同學(xué)都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。這也是以后我們更進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了讓同學(xué)們對英語感興趣，把英語學(xué)好，我有這樣幾點建議： 一、組織同學(xué)們搜集有關(guān)資料，共同討論學(xué)習(xí)英語的重要性，讓大家從思想上重視英語的學(xué)習(xí)。 二、利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦各種活動，來激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情。例如，組織大家排練英語節(jié)目，小短劇、歌曲、詩歌朗誦 既豐富了大家的課余生活，又鍛煉了大家的英語表達(dá)能力，還能提高學(xué)習(xí)英語的興趣，這不是一舉多得的好事嗎 三、我建議其他各學(xué)科的老師也能掌握一些英語日常用語，師生見面，用英語打招呼，上課時，師生用英語互相問候。這樣在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)學(xué)英語用英語的環(huán)境，更有利于大家的學(xué)習(xí)。 我想，如果我們這樣堅持下去，一定會有很大的收獲的，英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我真心希望得