2022二年級湘教版語文上冊期中知識點綜合復習周末練習單

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 162022二年級湘教版語文上冊期中知識點綜合復習周末練習單班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會看拼音，寫字詞。zh s gng zh yng sh d do wng j gng d b chng hu yo 2. 看拼音寫漢字。zh r rn li jin nn n jin nn l kn wn zhi hu to qin 3. 看拼音，寫詞語。h shu bng zh y sh m tng h hu ju du q t rng y 4. 看拼音，寫詞語。yn jing shn dng zu wn w wa tio yun di g

2、i hui rn gng ho 5. 仔細拼，認真寫。mn y g niang r nao zhu wi b wn wn nun wi do cho fn jng lng yu x 【筆畫集訓】6. 我會按要求填空。1“豎”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“耷”共_畫，是_結構，組詞_。3“煩”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“根”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“似”共_畫，第四畫是_，組詞_。7. 我會認一認,填一填。1.“省”字是_結構，部首是_，可以組詞為_。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結構，第六筆是_，可以組詞為_。8. 積累與運用。1.“匹”的筆順是_ ，

3、“匹”的讀音是_ ；“甘”的筆順是_ ，給“甘”組詞_ 、_ ；“母” 的筆順是_ ，“母”的讀音是_。2.“貝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，這些字大多與_ 有關。3.“辣”：部首_ ，除去部首有_ 畫，讀音：_ ?！肮恰保翰渴譥 ，除去部首有_ 畫，讀音：_ ?！傍啞保翰渴譥 ，除去部首有_ 畫。9. 我會查字典?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_?！澳浮惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。10. 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2

4、）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。【補全詞語】11. 我能把詞語補充完整。沖毀（_）（_） 越（_）越（_）（_）（_）為家 （_）（_）多多（_）（_）出發(fā) 游（_）游（_）12. 我會把下面詞語補充完整。山（_）水（_） （_）假（_）威 自（_）自（_） （_）（_）八方 坐（_）（_）天 神（_）活（_）13. 補充詞語，完成練習。害群之（_） 神氣活（_） 如（_）得水搖（_）擺尾 風和日（_） 東（_）西望1.上面詞語中，表示天氣的詞語是_。2.結合語境，選擇恰當?shù)脑~語填空。（1）老師說：“考試的時候不能_，各自安心做自己的卷子?！保?）

5、學校組織去春游，到了目的地，老師一聲令下，同學們_，四面跑去。14. 把下面的詞語補充完整,再選詞填空。云（_）霧（_）微風（_）（_）（_）天（_）地風雨（_）（_）（_）（_）刺骨鵝毛（_）（_）（1）夏日的傍晚,_,我和爸爸媽媽一起出去散步。（2）剛剛還是烏云密布,很快就_,太陽出來了!（3）戰(zhàn)士們在_里艱難前行。15. 我會補充下列詞語。坐（_）（_）天 名（_）古（_） （_）氣活（_）害（_）之（_） 安（_）樂（_） （_）（_）為真【句子訓練營】16. 用加點詞寫句子。1官員們一邊看一邊議論。_2窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。_3我喜歡

6、上美術課，更喜歡自由畫畫。_17. 按要去完成句子。1用加點的詞語寫句子，注意加上標點符號。（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_（2）有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_2笨笨豬和機靈羊是森林小衛(wèi)士。今天他們一起到森林里，樹爺爺提出了一個問題：應該怎樣保護森林？笨笨豬和機靈羊分別說出了自己的想法。笨笨豬：_機靈羊：_最后，樹爺爺說：_18. 仿照例子寫句子。1現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？_嗎？2你是勇敢的孩子啦！_啦！3您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？_呢？4照樣子，寫句子（1）泉水跑下山去。 歡快的泉水彈著琴跑下山去小貓?zhí)鰜怼?_（2）要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。

7、要是_19. 按要求寫句子。（1）仿照例子在括號里加上合適的詞語。例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）池塘開滿（_）荷花。（2）用“一邊一邊”寫一句話。 _（3）照樣子寫一寫。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。同學們在雪地上玩兒，_ ，處處歡聲笑語，開心極了。20. 按要求完成句子練習。 （1）日子過去了難道還能回來嗎？（給句子換一種說法，意思不變） _ （2）太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹身邊的白云。（照樣子，用劃線詞語寫句子） _ （3）把下面的句子補充完整。 聽到這個消息，姐姐高興得_。_的孩子們在_操

8、場上玩耍。【古詩閱讀】21. 閱讀訓練。雷鋒叔叔你在哪里乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖（_）四處（_）尋覓（_）2把句子補充完整。哪里_，哪里就有_。3“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是：（ ）A.雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。22. 閱讀材料，回答問題。生查子元夕宋歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。問題：這首詞與元夕四首寫的都是元宵節(jié)

9、的景象，他們所表達的感情有何不同？說一說你的看法。_23. 讀下面一段小詩，回答問題。今天住進你的書包，明天住進他的書包。后天，后天，大后天繪本在班級里旅行，住進親切又陌生的書包，那是一家家移動的旅店。（1）查字典，填一填。要查“陌”的讀音，先確定“陌”的部首是“阝左”，再數(shù)數(shù)“阝左”的筆畫，共畫。在“部首目錄”里的相應位置找到“阝左”在“檢字表”第頁。（見圖1）按照頁碼，在“檢字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首還有畫。通過查找，發(fā)現(xiàn)“陌”在字典第頁。（見圖2）按照頁碼，在正文中找到了“陌”字，“陌”的讀音是。（見圖3） （2）猜一猜，再核對。我猜“陌生”這個詞的意思是：。我從字典中發(fā)現(xiàn)

10、“陌生”的意思是：。（3）詩中“移動的旅店”是指（ ）A.干凈便宜的酒店 B.同學們的書包24. 古詩閱讀。小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（解釋）泉眼悄然無聲是因為舍不得細細的水流，樹蔭倒映在水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調皮的小蜻蜓立在它的上頭。1寫出下列詞語的反義詞。無（_）陰（_）早（_）2這首詩描寫的是（_）季的景色。3給下列加點的詞選擇正確解釋。(1)泉眼無聲惜細流（_）詩人的眼睛泉水的出口(2)樹陰照水愛晴柔（_）晴天里柔和的春光晴天(3)小荷才露尖尖角（_）嫩荷葉的尖角花骨朵的尖角4把圖片與對應的詩

11、句連一連。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 25. 我會背，也會填。宿新市徐公店籬落疏疏，樹頭花落。追黃蝶，無處尋。這首詩是_代詩人_所作，詩中主要寫的是_追_，最后_的情景。【閱讀理解】26. 閱讀下文，回答問題。三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一大堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不

12、要緊，我有長長的鼻子。”小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，給小樹澆飽了水。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1栽樹的順序是：先_，然后_，接著_，再_，最后_。2三個小伙伴是這樣栽樹的：小野豬用_挖樹坑，小袋鼠用_，小象用_澆水。3讀了短文，我體會到（_）（多選） A人多力量大 B每個人都各有所長 C要好好交朋友4栽樹有哪些好處？請寫出兩條。_27. 閱讀短文，回答問題。第一次勞動今天，我第一次去菜園勞動，心里別提多高興了。到了菜園，一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前：又紅又綠的辣椒，又紫又大的茄子，又鮮又嫩的小白菜真好看。我先拿著小鋤頭去鋤草。別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，

13、看準目標，舉起小鋤頭，往草前面輕輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。鋤完草，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經(jīng)長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到了菜園。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變濕了。就這樣，我澆了一桶又一桶水。菜園像剛下過雨似的，菜更鮮嫩了。望著這些菜，我擦擦頭上的汗珠，甜蜜地笑了。1短文共有（_）個自然段。2讀第三自然段，用“ ”劃出描寫“我”是怎樣鋤草的句子。3讀短文，這篇短文是按照 順序來寫的。短文中，“我”到菜園都做了哪些事？選擇這些事打“”。澆水（）鋤草（）提水（）

14、 炒菜（）4照樣子，寫詞語。例：又鮮又嫩又_又_又_又_ 又_又_ 28. 讀一讀，想一想，做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣（ln）住了，目光中充滿了憐憫（mn）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸（u）子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1根據(jù)解釋選詞語。（填序號）A憐憫 B小

15、心翼翼非常謹慎，不敢疏忽。（_）對遭遇不幸的人表示同情。（_）2照樣子，寫詞語。銀閃閃（ABB式） _ _小心翼翼（ABCC式）_ _3用“_”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4你喜歡拾貝的小女孩嗎？為什么？請寫一寫。_29. 課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹上都掛滿了香蕉,這豐收的景色

16、倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫出下列詞語的反義詞。沉睡（_）安靜（_）豐收（_）俊美（_）2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特點?請用文中的詞語回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫漓江景色的。全文的結構是（_）總分分總總分總30. 課外閱讀小花貓我家有一只小花貓。小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩

17、顆透亮的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕（h lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhn ch）老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1短文有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話，主要寫了小花貓的_、_、_、_、_和_。2讀讀短文，再連線。尖尖的 眼睛 細細的 尾巴圓圓的 耳朵 長長的 小花貓透亮的 珠子 可愛的 胡子3用“”畫出文中的一個比喻句，再寫出把_比作_。4給文中加點字選擇正確讀音。 【看圖寫話】31. 看圖