關(guān)于兒童節(jié)策劃方案

1、關(guān)于兒童節(jié)策劃方案關(guān)于兒童節(jié)策劃方案1 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順當(dāng)進(jìn)行特制定此方案。 一、活動目的 通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的熟識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。 二、活動預(yù)備 1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣揚發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。 2、4月中下旬確定節(jié)目 3、5月中

2、上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé) 4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé) 5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé) 6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé) 7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長 8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室 三、文藝匯演流程 1、介紹來賓 2、鳴炮宣布活動開頭 3、領(lǐng)導(dǎo)講話 4、園長致辭 5、家長代表講話 6、觀看幼兒文藝表演 7、文藝匯演結(jié)束 四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地 五、活動時間：20XX年5月31日上午 六、主辦單位：哺苗幼兒園 七、組織編排： 八、監(jiān)制： 九、關(guān)心： 十、平安：制定平安預(yù)案 關(guān)于兒童節(jié)

3、策劃方案2 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動目標(biāo)： 通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與交往的歡快，感受藝術(shù)活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),也使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽，促進(jìn)本園招生工作的開展。 二、活動時間：六一之后自定（報學(xué)校，學(xué)校做好調(diào)整） 三、活動預(yù)備： 1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒有的報學(xué)校）。 2、各園之前做好六一活動期間與家長的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。 3

4、、提前預(yù)備六一發(fā)放的全部物品，以及六一展覽條幅、獎狀等。 四、活動內(nèi)容： 1、召開慶六一家長會：匯報幼兒園工作、介紹六一活動方案。請領(lǐng)導(dǎo)講話。 2、慶六一文藝匯演； 3、為幼兒發(fā)放六一禮物。 五、留意事項： 1、六一演出時，老師下午提前組織幼兒排練、扮裝，老師做好幼兒更換服裝工作，演出開頭時要提前三個節(jié)目候場做預(yù)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、平安第一。 2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及平安工作，保證班級有人代班。 3、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前預(yù)備，如需定幼兒服裝費用狀況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之賜予協(xié)作支持，不行強制，更不行消逝亂收費現(xiàn)象。 4、

5、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得任憑喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的心情。 5、服務(wù)人員要樂觀主動地接待家長，做到微笑、急躁與懇切的服務(wù)宗旨。 6、演出沒結(jié)束之前家長不得任憑接走孩子，如有接走要通知老師 六、活動評比 1.評比項目；（1）各園自評（2）學(xué)校總評 2、獎金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案3 【活動地點】 學(xué)校 【活動時間】 20XX年5月30日 【報名條件】 1、幼校中班同學(xué) 2、幼校輔導(dǎo)班同學(xué) 3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。 4、肇東人論壇的會員及其自己的珍寶 【活動人數(shù)

6、】 成人會員不限，參加的小伴侶限額為20人，按報名先后，額滿即止。假如活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。 親子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽準(zhǔn)備節(jié)目的先后） 節(jié)目： 一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心 二：齊背誦弟子規(guī)百孝篇論語學(xué)而第一 三：手語感恩的心舞蹈踏浪 四：自薦節(jié)目 活動一：猜猜你是誰的媽媽猜猜誰是你的孩子 活動二：爸爸、媽媽，讓我牽你走 活動三：齊齊做動作 活動四：同學(xué)與家長自薦節(jié)目 活動五：父母孩子互贈禮物 活動六：集體合影留念 活動費用及報名相關(guān)事項 1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用； 2、幼校免費供應(yīng)現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶；希望大家樂觀參

7、與，最重要是留意平安，過一個歡樂快樂的六一節(jié)！ 【活動目標(biāo)】 讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增加孩子與父母的感情。 【活動形式】 活動為主，共同參加 【課前預(yù)備】 1、邀請同學(xué)父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。 2、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要好玩味和節(jié)日氣氛，可以加玩耍說明。 3、預(yù)備好各種玩耍所須道具。 【親子玩耍設(shè)計】 活動一：猜猜你是誰猜猜誰是你的孩子 活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來看看父母對自己的孩子了解程度（頭部、肩膀）調(diào)過來也可以 活動二：齊心步 活動要求：把家長與同學(xué)腳綁一起，向前

8、走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝 1、帶必需綁在腳夫踝處 2、帶分別由指定工作人員綁扎 3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再競賽 活動三：齊齊做動作 方法：親子與家長站成一排（5人） 叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn) 喊2：向左轉(zhuǎn) 喊3：向后轉(zhuǎn) 喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝 活動四： 爸爸、媽媽，讓我牽你走 方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，同學(xué)不能出聲，帶家長走過路障（可自改，可利用場地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。 活動五：互贈禮物 孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。 活動六：合影留念 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案4 本次策劃旨在通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系

9、列活動，使幼兒在樂觀的參與中體驗運動、文明、合作、參與的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。 一、活動主題和活動宣揚口號 1、活動主題：健康、文明、合作、參與。 2、宣揚口號：健康的身體是歡快的源泉；文明的舉止是合作交往的基本；動手參與是熬煉自我的表現(xiàn)。 二、活動預(yù)備 1、布置具有歡快氛圍的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境），張貼宣揚標(biāo)語。 2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。 3、以班級為單位做好活動預(yù)備，寫出具體的各項活動方案：體操呈現(xiàn)及趣味運動會支配；排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌；各班進(jìn)行以培育幼兒動手力氣的半日活

10、動；幼兒繪畫、手工作品展。 三、活動內(nèi)容與活動支配 （一）、體操呈現(xiàn)及“我運動、我健康、我歡快”趣味運動會 “愛惜幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操呈現(xiàn)和趣味運動會，體現(xiàn)健康、歡快、合作的精神。通過這樣的活動，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品質(zhì)。 活動時間：x月x日上午。 活動程序： 1、幼兒體操展表演（大班、中班徒手操、輕器械操；小班托班仿照操、徒手操）。 2、趣味運動會。 （二）“美在文明，愛在禮儀” 活動時間：x月x日下午。 活動程序： 1、每班表演一個禮儀情景劇。 2、禮儀操呈現(xiàn)。 3、集體舞“找伴侶、對不起、沒關(guān)系”。

11、（三）半日活動：自己的事情自己做 1、活動時間：x月x日上午。 2、活動內(nèi)容 （1）小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服競賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手力氣的提高；玩?！拔议L大了”，通過孩子為家長穿衣服的競賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的傲慢感。 （2）中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗勞動的歡快，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。 （3）大班：為了進(jìn)一步培育孩子們自主管理的力氣，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在老師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。（松土、施肥、播種、澆水）樹立勞動光榮的意識。 （

12、四）“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展 為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的歡快，各班依據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒預(yù)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作；同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。 時間：x月x日x月x日。 活動程序： 1、各班利用藝術(shù)活動時間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。 2、用孩子們的作品來裝飾室內(nèi)外環(huán)境。 3、組織班級間相互參觀，讓孩子么感受美的熏陶。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案5 一、活動意義 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個歡快、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校爭論準(zhǔn)備，進(jìn)行六

13、一慶祝活動，各班要圍繞活動方案細(xì)心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡潔而隆重，激勵寬闊少年兒童樂觀樂觀、奮勉向上。 二、活動支配 1、總體規(guī)劃。（校長室） 2、文藝匯演、卡拉OK競賽組織。（X、X、X） 3、校內(nèi)文化布置橫幅、評委席、彩旗。（X、X、X） 4、宣揚發(fā)動、組織。（X、X、X） 5、后勤保障。（X） 6、獎品書寫。（X） 7、攝影。（X） 8、趣味運動會。（X、X、X） 三、時間支配 1、5月13日預(yù)備醞釀。 2、5月17日各班級對比活動方案認(rèn)真組織活動。 3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報X老師處。 4、6月1日學(xué)校進(jìn)行大型慶?；顒印＃?：3011：00） 四、主要活動

14、設(shè)想 1、新隊員入隊儀式。 2、表彰各類樂觀分子。 3、文藝活動。 （1）開展班級卡拉OK競賽，5月17日至25日著手預(yù)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校競賽，名單5月27日報張濤老師。 （2）器樂愛好小組組隊。 （3）文藝隊匯報演出。 （4）幼兒舞蹈。 4、趣味運動會： （1）運球競賽：低班級（壘球，每班二人，一班級四人）；高班級（籃球，兩人一組，每班二組）。 （2）團結(jié)向前：低班級（二人綁腿跑，每班二組） （3）凳子運人：35班級（每班男女各二人）； （4）單腿跑（低班級男女各2人）；運傷員（35班級，男女各6人）； （5）拔河競賽：平行班對抗賽（每班男女

15、各五名，三局兩勝）。 5、看西游記 6、活動地點支配：一班級門口。 五、趣味運動會裁判 裁判長：X（起點）、X（終點） 裁判員：X、X、X、X、X、X 六、卡拉OK競賽評委 組長：X 組員：X、X、X、X、X、X 七、大門值勤：王臣貴、劉景云 八、校醫(yī)、衛(wèi)生：XX 九、留意事項 1、將平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動。 2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。 3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師支配，6月2日公布值勤狀況）。 4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝）

16、，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。 5、班主任、裁判員加強責(zé)任心，確保無事故。 十、備注 1、中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。 2、假如天氣太熱，卡拉OK競賽將延期進(jìn)行。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案6 活動目的： 1、開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活。 2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培育幼兒對家鄉(xiāng)的寵愛。 3、增加環(huán)保意識，做個文明旅游人。 4、留意平安，遵守集體活動紀(jì)律。 活動預(yù)備： 1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點狀況，為活動順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)關(guān)懷。 2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。 3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時家長為孩子預(yù)備的必需品

17、。 平安保障措施： 1、每班請兩位家長關(guān)心老師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒平安工作。 2、各班老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛惜力氣。 3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。 4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合時確定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。 活動程序： 7：308：00幼兒來園 8：008：10幼兒活動前預(yù)備 8：10準(zhǔn)時動身 11：00游恩龍 11：0011：10返園預(yù)備工作，清點物品及人數(shù) 11：0011：30到園就餐 延長活動： 組織幼兒談話，引

18、導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案7 六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡快、充實而有意義的節(jié)目，我園以貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝六一活動，使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會呈現(xiàn)幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。 二、活動主題及口號 主題：慶繽紛六一展幼兒

19、風(fēng)采享成長歡快。 口號：我能行、我努力、我真棒！ 三、活動支配 1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單；初次檢查各班節(jié)目排練狀況；二次檢查各班節(jié)目成效；三次檢查各班節(jié)目成效；進(jìn)行初次節(jié)目彩排；進(jìn)行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時間暫定x月x日）。 2、活動地點：幼兒園操場。 3、參與人員：全園幼兒、家長、老師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。 4、總策劃：xx。 5、平安工作：各班主任。 6、主持人：老師主持、幼兒主持 四、活動流程 1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 2、幼兒文藝匯演。 五、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。 2、以班為單位作好參加活動的預(yù)備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否預(yù)備齊全。

20、各班調(diào)動幼兒家長的樂觀性，誠邀家長參與文藝演出。 3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。 4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 六、活動方案及具體時間支配 （一）、慶祝大會 1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。 2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。 （二）、幼兒文藝匯演 本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝呈現(xiàn)、珠心算呈現(xiàn)等多種形式組成。 （1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡快，同時帶給大家快樂的節(jié)日體驗，培育幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的力氣。 （2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長把握在3分鐘左右。 關(guān)

21、于兒童節(jié)策劃方案8 活動目標(biāo)： 1、知道“六一”兒童節(jié)是小伴侶自己的節(jié)日。 2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的力氣，增加幼兒自信念。 3、體驗節(jié)日快樂的氣氛，感受成人的關(guān)懷和疼惜，增進(jìn)相互間的情感。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動對象：小班全體幼兒及部分家長 活動地點：多功能室 活動時間：20 xx年5月30日上午 活動過程： 1、班級組長發(fā)言。 2、健身操椅子操 預(yù)備：椅子、音樂 3、舞蹈小星星 預(yù)備：手偶小星星、音樂 4、歌表演拔蘿卜 預(yù)備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂 5、親子玩耍：兜兜水果 玩耍預(yù)備：圍裙、玩

22、具水果、場地上畫兩條相隔線 玩耍玩法與規(guī)章：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。 6、兒歌親一親 7、歌曲爺爺親奶奶親 8、歌曲聯(lián)唱（集體） 預(yù)備：音樂 9、玩耍：金蟬脫殼 玩耍預(yù)備：圈8個，分成兩組。 玩法與規(guī)章：兩隊幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后連續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點的幼兒即是勝利者。 10、舞蹈勞動最光榮 預(yù)備：音樂 11、歌表演春風(fēng)來了 預(yù)備：音樂 12、兒歌小雨點 13、玩耍：趕小豬 玩耍預(yù)備：球拍、皮球、圈 玩耍玩法與規(guī)章：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

23、14、舞蹈大家來運動 活動預(yù)備：音樂 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案9 活動預(yù)備： 1、各玩耍道具； 2、門口展板及環(huán)境布置； 3、各玩耍區(qū)的海報； 4、每位幼兒一份六一禮物，玩耍小獎品若干； 5、每位家長一張玩耍券、禮品券 活動玩耍： 1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點，家長站在中間，當(dāng)開頭時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管動身，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開頭，完成者即可獲得印章。 2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，在指定時間內(nèi)到達(dá)終點

24、的即可獲得印章。 3）歡快擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時，朝同一方向向前走，當(dāng)老師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。 4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開頭時幼兒扔球，家長接，音樂停止玩耍結(jié)束，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。 5）歡快貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組玩耍。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，玩耍開頭，每組家長用勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上

25、貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最終獲勝者，獲得印章。 6）推小車：兩組家庭進(jìn)行競賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。 7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點動身拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開頭，完成后即可獲得印章。 8）運西瓜：每輪玩耍兩組家庭參加，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球預(yù)備，音樂響起時，開頭夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開頭，完成后即可獲得印章。 9）運球走：一家庭為一組

26、，四組同時進(jìn)行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。玩耍開頭，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，如中途掉了需重新開頭，順當(dāng)過關(guān)的即可蓋章。 10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，玩耍開頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小伴侶牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。 11）奪紅旗：家長背著孩子從起點動身，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。 12）吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。 留意事項 1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊

27、、守紀(jì)律。 2、家長在玩耍過程中留意幼兒的平安。 3、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案10 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡快、自由的兒童節(jié)，我園準(zhǔn)備舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以玩耍的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個歡快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 活動主題：大手牽小手、大家齊歡

28、游 活動時間：xxxx年6月1日上午：9:0011:00 活動目標(biāo)： 1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動 2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉 3、讓孩子們過了一個快樂又有意義的兒童節(jié) 活動預(yù)備： 幕布、各種好玩的玩耍、音樂、音響、節(jié)目、禮品 活動過程： 1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛 2、將六一詳細(xì)活動支配提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當(dāng)天的活動內(nèi)容及要求 3、幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，老師將幼兒平安的交給家長。 4、主持人宣讀活動目標(biāo)，各班老師回班

29、預(yù)備，等待玩耍開頭 5、9:00活動準(zhǔn)時開頭，班級挨次：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班 6、后勤老師給家長發(fā)活動玩耍記錄卡，講解玩耍中的留意事項，參加玩耍勝利的幼兒,老師將在玩耍記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園預(yù)備的一份精致的禮品。 7、游園活動正式開頭 人員支配： 1、總負(fù)責(zé)人員：xxxxxx 2、節(jié)目主持人：xxx、xxx 3、獎品領(lǐng)取人員：xxxxxx 4、會場平安員：門衛(wèi) 留意事項： 1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。 2、在玩耍過程中留意幼兒的平安。 3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。 方案發(fā)到網(wǎng)上 游園活動玩耍內(nèi)容:（請各位老師在下周一將本

30、班玩耍定好，將電子版交到辦公室） (一)謎語猜猜猜 玩耍地點：大廳 負(fù)責(zé)老師：xxxxxx 預(yù)備：謎語若干 規(guī)章： 1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會; 2謎面選擇后不行更換，到老師出揭曉謎底; 3答案正確的幼兒可以蓋一個章; 4請留意不行亂扯字條，并留意平安。 (二)拼圖與套圈 玩耍地點：親子班 負(fù)責(zé)老師：xxxxxx (1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。 (2)套圈：23個家庭進(jìn)行競賽，大伴侶和小伴侶分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時間內(nèi)最多者為勝。 (三)夾彈

31、珠與貼鼻子 玩耍地點：貝貝班(一層其次教室) 負(fù)責(zé)老師：xxx、袁華 (1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。 玩法：分4組進(jìn)行玩耍，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計入總數(shù)。 (2)貼鼻子： 玩耍規(guī)章：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子?？煞侄M同時進(jìn)行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。 (四)拋接球與豆子回家 玩耍地點：點點班 負(fù)責(zé)老師：?，摻茴檿攒?(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球

32、，家長用布筐接住，比比誰接得多。 (2)豆子回家： 1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。 2、在30秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。 3、23組家庭共同進(jìn)行 (五)闖關(guān)釣魚與打保齡球 玩耍地點：粒粒班 負(fù)責(zé)老師：xxxxxx (1)闖關(guān)釣魚 玩耍規(guī)章：分三組進(jìn)行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當(dāng)老師發(fā)出“開頭”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝! (2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，老師發(fā)出開頭口令后，家長快速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒

33、數(shù)量最多的一組為勝。 (四)超級童星小舞臺 玩耍地點：音體室 負(fù)責(zé)老師：xxx宋寧 1、規(guī)章：請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演。 2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定) 3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節(jié)目、一次機會。 4、在表演的時候允許親子同臺表演。 (五)小小建筑師與吃豆豆 玩耍地點：芽芽班 負(fù)責(zé)老師：xxxxxx (1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規(guī)定的時間內(nèi)用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。 (2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里

34、，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。 (六)運小球 玩耍地點：苗苗班 負(fù)責(zé)老師：韓育苗劉林翔 運小球：預(yù)備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案11 一活動目的 1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在樂觀的參與中體驗成功合作與交往的歡快，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。 2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。 二活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“

35、六一”宣揚標(biāo)語彩旗舞臺)。 2、以班級為單位做好參加活動的預(yù)備 1)各班排練23個節(jié)目 2)各班做好活動前的環(huán)境布置 3)各班需提前為幼兒購買好服裝。 3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并依據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。 4、由幼兒園預(yù)備節(jié)日禮物。 三活動內(nèi)容 1慶“六一”文藝表演。 2幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。 四活動方案 (一)活動內(nèi)容 1、活動時間支配：20 xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午進(jìn)行慶“六一”活動(初定) 2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長 3、活動地點：本園大操場 4、活動內(nèi)容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等 (二)活動主要流程 1

36、、小主持人開場致詞 2、園長主持講話 3、文藝表演活動開頭 4給各位幼兒分發(fā)小禮物 (三)留意事項 1、活動當(dāng)天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化妝預(yù)備?；顒娱_頭后需做好提前兩個節(jié)目之前的預(yù)備工作。 2、活動中支配現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的平安。 提示家長： (1)請家長自覺坐在事先支配好的座位觀看演出。 (2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的平安線，以免影響后面的觀眾。 (3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。 (4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。 (5)請家長幼兒留意路上平安。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案12 “六一”是孩子們最重要的節(jié)

37、日，為了讓幼兒度過一個歡快充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡快，設(shè)計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。 一、指導(dǎo)思想：以“貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神”為指針，以“全面推動素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)關(guān)愛他人增加幼兒體質(zhì)呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。 二、機構(gòu)設(shè)置：為了加強對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協(xié)調(diào)指導(dǎo)各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xx副組長：xx成員：xx 三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡快! 四、活動口號

38、：以人為本，面對世界，為終身教育做預(yù)備! 五、活動要求： 1、有情趣有童趣有朝氣; 2、大膽創(chuàng)新立意標(biāo)新形式多樣內(nèi)容健康向上; 3、加強體育熬煉享健康人生; 4、弘揚傳統(tǒng)美德愛心永駐心田; 5、緊跟時代步伐呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。 六、活動內(nèi)容與時間支配 (一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動 活動時間：5月27日上午9：0011：30 活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭社會親熱聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實豐富生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和關(guān)懷

39、那些需要愛和溫和的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻(xiàn)和賜予的歡快。 這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力氣的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo)。 活動程序： 1、義賣活動在愛的奉獻(xiàn)樂曲聲中拉開帷幕 2、吳園長宣讀“義賣倡議書” 3、義賣活動正式開頭 4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞 5、義賣活動在愛的奉獻(xiàn)樂曲聲中結(jié)束 (二)“我運動我健康我歡快”趣味運動會 活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“愛惜幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為

40、單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康歡快才智合作的精神，通過這樣的活動，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素養(yǎng)教育的一個方面。 活動時間： 小班運動會：5月30日下午2：30-4：00 中班運動會：5月31日上午9：00-11：00 學(xué)前班運動會：5月29日上午9：00-11：00 活動程序： 1、園長致開幕詞 2、伴著“運動員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運動員入場 3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗 4、主持人致詞，公布運動會開幕 5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中學(xué)前班：動物操“世界真奇妙”;大班：韻律操“ 6、運動員退場，主持人公布競賽開頭

41、 7、活動開展 8、主持人公布競賽成果，頒發(fā)集體獎 9、主持人公布運動會閉幕 (三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展-活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳 活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的才智就在手指尖上”，兒童的手部越敏捷，大腦也就越聰慧。為了進(jìn)展幼兒的動手操作力氣，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功共享歡快。 (四)各班級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動 1、小班：半日開放教育教學(xué)活動-活動時間：5月31日下午2：30-4：30 活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學(xué)會了什

42、么?為了讓家長深化了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與溝通，小班班級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀玩耍教學(xué)藝術(shù)活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會我園老師不變的信條-“一切為了孩子，為了孩子的一切”。 2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”-“同學(xué)存學(xué)做人”半日開放活動-活動時間：5月29日下午2：30-4：30 活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有確定的自我服務(wù)力氣，動手力氣也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進(jìn)行“同學(xué)存學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的進(jìn)展打下良好

43、的基礎(chǔ)。為此，我園支配幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體驗勞動的歡快，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以綱要的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。 3、大班學(xué)前班合唱競賽-活動時間：6月10日上午9：00-11 活動宗旨：綱要中明確指出，“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。 幼兒合唱是培育幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒

44、童節(jié)為契機，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，供應(yīng)相互溝通合作共享的機會，從而培育幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進(jìn)幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的進(jìn)展等音樂素養(yǎng)的提高。 附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表 時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人 5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動 下午休息 5月28日上午9：00-11：00趣味運動會 下午休息 5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運動會 下午2：30-4：30“同學(xué)存學(xué)做人”中班半日開放活動 5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會 下午2： 5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會 下午2：30-4

45、：30小班半日開放教學(xué)活動 6月1日全天休息xx 6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案13 一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒樂觀向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過一個歡快祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動主題 慶祝“六一”兒童節(jié)享受陽光與親情。 三、活動時間 20 xx年6月1日（星期三）上午7時。 四、活動地點 幼兒園操場。 五、參加活動范圍 全園幼兒及家長。 六、要求 1、以班級為單位組織方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；老師統(tǒng)一著

46、裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，歡快成長。 2、全體幼兒必需著裝干凈潔凈、化妝后進(jìn)場。 3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。 4、各班老師確定要高度重視，樂觀組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。 5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的狀況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案14 一、活動目標(biāo)： 1.通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡快，度過一個

47、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。 2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起玩耍的歡快。增加家長與孩子情感意識。 二、活動主題宣揚口號和活動倡議： 1.活動主題：學(xué)會歡快學(xué)會合作學(xué)會自信 2.宣揚口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩 3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個快樂難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒樂觀參與“六一”節(jié)的各項活動。 三、活動預(yù)備 1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及

48、全園四周環(huán)境) 2.以班為單位作好參加活動的預(yù)備： (1)前期預(yù)備： 師幼家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置; 開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作; 調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的“才藝”。 每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié) (2)當(dāng)天預(yù)備： 支配幼兒和家長的座位場地; 確定幼兒講故事和親子玩耍挨次，保證活動順當(dāng)進(jìn)行。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競賽的投票工作。 3.由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。 4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持

49、。 四、活動支配： 1.活動時間：20 xx年6月1日上午8：00-10：30 2.活動對象：幼兒園全體幼兒全體老師全體家長 3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室 4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事競賽”“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進(jìn)行。 5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我 6.活動主持：我 7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持寧靜)。 五、活動方案及具體事宜： 1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場) 2.升旗奏國歌。 3.園長講話，致六一賀詞。 4.向家長幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。 5.幼兒講故事競賽。 6.親子水果拼

50、盤制作競賽。 7.發(fā)獎。 8.回各自班級品嘗水果。 9.活動結(jié)束 六、活動內(nèi)容與要求 1幼兒講故事競賽 (1)目的：通過參加幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力氣的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會說敢說;培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)要求：動作表情語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑大方。 (3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)準(zhǔn)備名次。依據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。 2親子“水果拼盤”制作競賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進(jìn)行包含寓意的.造型設(shè)計制

51、作競賽，培育家長和幼兒的動手制作力氣創(chuàng)新意識合作意識;進(jìn)一步增加家長和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，按小班-中班-大1班-大2班的挨次進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。 (4)評獎：評出一等獎1名二等獎2名，其余為三等獎。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案15 我園準(zhǔn)備舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游

52、園活動主要以玩耍的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個歡快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動主題 大手牽小手、大家同歡快 二、活動時間 20 xx年x月x日 三、活動預(yù)備 幕布、各種好玩的玩耍、音樂、音響、節(jié)目、禮品 四、活動過程 1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場 3、領(lǐng)導(dǎo)致詞 4、家長代表講話 5、主持人宣讀活動目標(biāo) 6、文藝表演 7、講解玩耍中的留意事項 8、游園活動的開展 五、游園活動

53、玩耍內(nèi)容 （一）爆氣球競賽 地點：小班教室前 活動班級：小班 材料：氣球 規(guī)章： 1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。 2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。 （二）夾豆子競賽 地點：滑滑梯旁 活動班級：大班 材料：筷子、球 規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。 （三）玩耍名稱：小小領(lǐng)路人 玩耍預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參加人員：家長和幼兒 玩耍玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新開頭。

54、 （四）投球競賽 預(yù)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組） 玩耍玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多獲勝。 玩耍規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案16 一、活動主題： 幸福校內(nèi)、歡快童年 二、活動目的： 六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓同學(xué)過一個有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，特依據(jù)學(xué)校生的年齡特點，細(xì)心預(yù)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個同學(xué)在精彩的活動中快歡快樂過六一，并力爭使同學(xué)在游藝活動中獵取確定的學(xué)問和力氣，使同學(xué)健

55、康、和諧地進(jìn)展。 三、活動時間： 6月1日下午 四、活動內(nèi)容： 1、表演舞蹈nobody 2、每個同學(xué)細(xì)心預(yù)備一塊節(jié)目。每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、同學(xué)感愛好。 3、朗讀呈現(xiàn) 4、各選修課同學(xué)呈現(xiàn)選秀成果。 5、同學(xué)慶六一繪畫呈現(xiàn) 6、玩玩耍 五、留意事項： 1、要保持教室干凈潔凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理教室衛(wèi)生。 2、留意平安 關(guān)于兒童節(jié)策劃方案17 這是一個布滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動目標(biāo) 經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能

56、得到充分的發(fā)揮，讓孩子在玩耍中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標(biāo)語“追求童年、追求歡快、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參加活動的預(yù)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料

57、) (3)每班設(shè)計一個“親子”玩?；蚱渌嫠?玩耍方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。 4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。 5、某某做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。 三、活動時間及場地支配 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并

58、向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎? 5月30日：“二幼之星”競賽; 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動) 四、活動資料與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要;有必需的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎： 依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?(1)目

59、的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。 4、“二幼之星”競賽 (1)目的：經(jīng)過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即

60、幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。 (2)資料與要求：要求全部的選手均要參加以下三項資料的競賽： A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自我的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小