園林植物病蟲害防治實訓指導

1、園林植物保護實訓指導書園林植物保護精品課課程組 TOC o 1-5 h z 植物科學系植物保護實驗規(guī)則 2 HYPERLINK l bookmark5 o Current Document 第一節(jié)單項技能訓練3 HYPERLINK l bookmark7 o Current Document 單項技能訓練一昆蟲外部形態(tài)及各發(fā)育階段特征觀察 3單項技能訓練二昆蟲主要目科特征識別（一） 5單項技能訓練三昆蟲主要目科識別（二）6單項技能訓練四昆蟲主要目科識別（三） 7單項技能訓練五園林植物病害的癥狀觀察 8單項技能訓練六園林植物病原真菌標本及所致病害觀察（一） 9單項技能訓練七園林植物病原真菌標本及

2、所致病害觀察（二） 11單項技能訓練八園林植物細菌、病毒、線蟲、寄生性種子植物形態(tài)及所致病害觀察13單項技能訓練九常見農藥劑型及性狀觀察 14單項技能訓練十波爾多液的配制及質量檢查 15單項技能訓練十一石硫合劑的熬制及質量檢查 16單項技能訓練十二園林植物主要食葉害蟲的形態(tài)及危害狀識別 17單項技能訓練十三園林植物主要吸汁害蟲的形態(tài)及危害狀識別 18單項技能訓練十四園林植物主要蛀干害蟲的形態(tài)及危害狀識別 19單項技能訓練十五園林植物主要地下害蟲的形態(tài)及危害狀識別 20單項技能訓練十六葉部病害的類型及癥狀識別 21單項技能訓練十七園林植物枝干病害癥狀及病原識別 22第二節(jié)綜合技能訓練23綜合技能

3、訓練一園林植物昆蟲標本的采集、制作和鑒定 23綜合技能訓練二園林植物病害標本的采集與制作 27綜合技能訓練三園林植物病蟲害田間調查 29綜合技能訓練四農藥田間藥效試驗方法 34參考文獻 37廊坊職業(yè)技術學院植物科學系植物保護實驗規(guī)則為加強實驗室管理，保證實驗課的正常進行，特制定本守則：第一條 實驗前必須認真預習，掌握實驗目的、原則、步驟、要求等，寫出預習報告，方 可進行實驗。第二條 實驗課實行考勤。凡無故不上實驗課者，按曠課處理。對實驗課遲到的學生，要 給予批評教育，并記入平時成績的考核。第三條 做實驗要嚴肅認真，仔細觀察，積極分析思考，如實記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)須 經教師審查簽字通過。實驗失

4、敗或結果誤差太大，一定要重做。第四條 上課時，服從教師和實驗室工作人員的指導。要保持安靜，遵守紀律，不準動用 與本實驗無關的儀器設備，不準吸煙，不準隨地吐痰，保持室內清潔衛(wèi)生。第五條 實驗中，要注意人身安全和設備安全。要愛護儀器設備，遵守操作規(guī)程。實驗準 備就緒后，經教師檢查許可后進行實驗。凡違反紀律或操作規(guī)程，損壞設備者，要填寫損壞報 告單，根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度好壞進行教育、處分和賠償。第六條 實驗時要節(jié)約用水、電、氣、藥品、材料。第七條 實驗結束后，清理好儀器設備、工具和周圍環(huán)境，在實驗卡上登記并經教師檢查、 實驗室工作人員驗收后，方可離開實驗室。第八條 學生要根據(jù)要求，獨立、認真地寫好實驗

5、報告，實驗報告不合格者要重做實驗或 重寫實驗報告。第九條 學生所缺實驗或實驗不及格必須在課程考試前，按指定時間補做或重做，否則按 不及格處理，不準參加該門課程的考試，該門課程按零分計。補做或重做實驗的費用一律由本 人自理。第十條學生除嚴格遵守上述規(guī)則外，還必須嚴格遵守各實驗室關規(guī)章和條例。廊坊職業(yè)技術學院植物科學系植保組第一節(jié)單項技能訓練單項技能訓練一昆蟲外部形態(tài)及各發(fā)育階段特征觀察(一)目的要求認識昆蟲體軀外部形態(tài)的一般特征，學會區(qū)分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，掌握昆蟲各蟲態(tài)主 要類型的形態(tài)特征，為正確識別害蟲和學習昆蟲分類奠定基礎。(二)材料和用具材料：粉蝶、天蛾、螟蛾、夜蛾、蜻象、蝗蟲、瓢蟲、

6、草蛉等的卵或卵塊；蝗蟲、有翅朗 蟲、蜻象類的若蟲；瓢蟲類、蛾類、蝶類、蠅類、金龜甲類、尺蟆類、葉蜂類、象甲類、寄生 蜂類的成蟲、幼蟲和蛹；螳螂、龍虱、金龜甲、步行甲、朗蟲、薊馬、草蛉等足的類型盒裝標 本，地老虎、朗蟲成蟲性二型和多型性標本，全變態(tài)和不全變態(tài)生活史標本、浸漬標本、針插 標本和有關掛圖。用具：放大鏡、實體顯微鏡、解剖鏡、鐐子、挑針、搪瓷盤、泡沫塑料板等。(三)內容及方法1.昆蟲外部形態(tài)觀察(1)昆蟲體軀觀察用放大鏡觀察蝗蟲的體軀，注意體外包被的外骨骼，體軀分節(jié)情況和頭、胸、腹三個體段 的劃分，觸角、復眼、單眼、口器、足、翅以及氣門、尾須、雌雄外生殖器的著生位置和形態(tài)。(2)昆蟲觸角

7、的觀察用實體顯微鏡或放大鏡觀察蜜蜂觸角的柄節(jié)、梗節(jié)、鞭節(jié)的構造。對比觀察蝗蟲、蟬、蛾 類、蝶類、蜻象、金龜甲、步行甲、蠅類的觸角，以辯識觸角的不同類型。(3)昆蟲胸足的觀察觀察蝗蟲足的基節(jié)、轉節(jié)、腿節(jié)、脛節(jié)、跑節(jié)、爪和中墊的構造。對比觀察蟋蛀的前足、 步行甲足、蝗蟲的后足、螳螂的前足、蜜蜂的后足、龍虱的后足，辯認昆蟲足的類型及特點。(4)昆蟲翅的觀察觀察蛾類成蟲的前翅，了解昆蟲翅的構造及分區(qū)。對比觀察蝗蟲、蛾類、蜂類、草蛉的前 后翅，蜻類、金龜甲類的前翅，蠅類的后翅，在實體顯微鏡下觀察薊馬類的前后翅，了解昆蟲 不同類型翅的質地和特征。(5)昆蟲器的觀察咀嚼式口器 用鐐子取下蝗蟲口器的上唇、上顆

8、、下顆、下唇和舌觀察咀嚼式口器的構 造。刺吸式口器 在實體顯微鏡下用解剖針將蟬或蜻象的針挑出，分開上下顆口針進行觀 察，注意各部分與咀嚼式口器的區(qū)別。虹吸式口器 觀察蛾類昆蟲示范標本。昆蟲的口式 觀察步行甲、蝗蟲、蜻象的口器，注意器與身體縱軸的方向。2.昆蟲的變態(tài)和蟲態(tài)觀察(1)變態(tài)類型的觀察比較完全變態(tài)和不完全變態(tài)昆蟲的生活史標本的主要區(qū)別。(2)卵的觀察觀察供試昆蟲的卵，注意卵粒形態(tài)、卵塊排列、卵外有無保護物。（3）若蟲形態(tài)的觀察觀察比較蝗蛹、蜻象、有翅朗蟲等若蟲與成蟲在形態(tài)上的異同，注意翅芽的形態(tài)。（4）幼蟲形態(tài)觀察觀察瓢蟲、蛾類、蝶類、金龜子、尺蟆類、葉蜂類、象甲類等的幼蟲與成蟲的顯著

9、區(qū)別， 注意各種幼蟲所屬的類型及特征。（5）蛹的觀察觀察蛾類、蝶類、金龜甲、蜂類、蠅類等蛹的形態(tài)，注意各種蛹所屬的類型及特征。（6）成蟲性二型和多型現(xiàn)象觀察觀察朗蟲、介殼蟲、尺蟆等成蟲，注意形態(tài)上的變化。（四）作業(yè).昆蟲的咀嚼式口器與刺吸式口器在構造上有何不同？.昆蟲的足由哪幾部分構成？蝗蟲、蜜蜂的后足，蟋蛀、螳螂的前足各屬何種類型？.舉例說明不完全變態(tài)與完全變態(tài)有哪些主要區(qū)別？.指出所觀察昆蟲的卵、幼蟲、蛹各屬何種類型。附：雙目實體顯微鏡使用方法和保養(yǎng)（一）雙目實體顯微鏡的類型和構造常用的雙目實體顯微鏡有連續(xù)變倍實體顯微鏡和轉換物鏡的實體顯微鏡兩種，它們的結構 都是由底座、支柱、鏡體、目鏡套

10、筒及目鏡、物鏡、調焦螺旋、緊固螺絲、載物盤等組成。（二）雙目實體顯微鏡的使用方法及注意事項以XTB01型連續(xù)變倍實體顯微鏡為例，其操作步驟如下：.根據(jù)觀察物體顏色選擇載物臺（有黑白兩色），使觀察物襯托清晰，并將觀察物放在載物圓盤上，裸露標本或浸漬標本，應先放在載玻片上或培養(yǎng)皿中，然后放在載物圓盤上。把放 大環(huán)上刻值“ | ”對準下面的標志。.轉動左右目鏡座，調整兩目鏡間距。再調整工作距離。松開緊固手柄，使鏡體緩慢升降 至看見焦點時，然后緊固手柄。最后用調焦手輪，調至物像清晰為止。調焦距時，應先粗調后 細調，先低倍后高倍的尋找觀察物。調焦螺旋內的齒輪有一定的活動范圍，不可強扭以免損壞 齒輪。.如

11、需變換倍數(shù)，可用手旋轉變倍轉盤， 觀察放大指數(shù)環(huán)下面的標記，直至所需倍數(shù)為止。.兩目鏡各裝有視度調節(jié)機構，根據(jù)使用者兩眼視力不同，可進行調節(jié)。（三）雙目實體顯微鏡的保養(yǎng).雙目實體顯微鏡為精密光學儀器，不用時必須置于干燥、無灰塵、無酸堿蒸氣的地方， 特別應做好防潮、防塵、防霉、防腐蝕的保養(yǎng)工作。.取動時，必須一手緊握支架，一手托住底座，保持鏡身垂直，輕拿輕放。使用前需要掌 握其性能，使用中按規(guī)程操作，使用后應及時降低鏡體，取下載物臺面上的觀察物，清潔鏡體， 按要求放入鏡箱內。.透鏡表面有灰塵時，切勿用手擦拭，可用吹氣球吹去，或用干凈的毛筆、擦鏡紙輕輕擦 去。透鏡表面有污垢時，可用脫脂棉蘸少許乙醛

12、與酒精的混合物或二甲苯輕輕擦 凈。單項技能訓練二 昆蟲主要目科特征識別（一）直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、纓翅目昆蟲及主要科特征觀察（一）目的要求認識直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、纓翅目的基本特征、分類特征和生物學特性，了 解各目代表科成、若蟲的主要特征和區(qū)別。（二）材料和用具蝗蟲、蟋蛀、蟋蟀、蠡斯、白蟻、茶翅蜻、網蜻、獵蜻、盲蜻、蚱蟬、葉蟬、蠟蟬、朗蟲、 粉虱、木虱、介殼蟲、薊馬等針插標本、玻片標本、浸漬標本、盒裝生活史標本和有關掛圖。實體顯微鏡、擴大鏡、鐐子、挑針、載玻片、培養(yǎng)皿等。（三）內容與方法.直翅目及其代表科的觀察觀察蝗蟲、蟋蛀、蟋蟀和蠡斯，注意聽器的位置、形狀，觸角的類型、口

13、器的類型、前后 翅、足的類型、產卵器的形狀等，將這些特征進行比較，找出本目的共同特征及代表科之間的 異同點。.等翅目形態(tài)觀察以白蟻為代表觀察等翅目昆蟲的基本特征，注意觸角形狀、口器類型、前后翅的特點等，觀 察生活史標本，注意變態(tài)類型、雌蟲與雄蟲的區(qū)別等。.半翅目及其代表科的觀察以蜻象為代表觀察半翅目昆蟲的基本特征，注意頭式、喙的著生位置和形狀，觸角的類型, 前翅的分區(qū)及翅脈的變化等，并對比觀察蜻科、網蜻科、盲蜻科、獵蜻科、緣蜻科等代表科的 形態(tài)特征。.同翅目及其代表科的觀察以蚱蟬為代表觀察同翅目昆蟲的基本特征，注意頭式、喙的著生位置，觸角的形狀，前翅 的質地，產卵器的形狀與雌雄辨別，足的特點等

14、，并對比觀察蟬科、蠟蟬科、葉蟬科、朗蟲科、 粉虱科、木虱科、介殼蟲科的識別要點。.纓翅目及其代表科的觀察觀察薊馬玻片標本或新鮮實物標本，注意體型、大小，翅的形狀、類型、翅脈，產卵器等, 并對比觀察管薊馬科和薊馬科的區(qū)別特征。（四）作業(yè).列表比較直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、纓翅目的主要形態(tài)特征。.列表比較半翅目蜻科、網蜻科、盲蜻科、獵蜻科、緣蜻科的主要特征。.列表比較同翅目蟬科、蠟蟬科、葉蟬科、朗蟲科、粉虱科、木虱科、介殼蟲科的主要特 征。單項技能訓練三昆蟲主要目科識別鞘翅目、鱗翅目昆蟲及主要科特征觀察（一）目的要求掌握鞘翅目、鱗翅目的特征，二個亞目的區(qū)別特征，主要代表科的特征及其相互區(qū)別。（二）材料和用具材料：步甲、虎甲、吉丁甲、叩頭甲、金龜甲、瓢甲、葉甲、天牛、象甲、蠹甲、粉蝶、 鳳蝶、岐蝶、木蠹蛾、螟蛾、夜蛾、卷蛾、尺蛾、斑蛾、刺蛾、舟蛾、毒蛾、燈蛾、枯葉蛾、 天蛾、透翅蛾、蓑蛾、潛蛾等針插標本、幼蟲浸漬標本、生活史標本和有關掛圖。用具：實體顯微鏡、擴大鏡、鐐子、挑針、載玻片等。（三）內容與方法.鞘翅目、兩亞目及其主要科的觀察以步甲與金龜甲為代表，觀察鞘翅目及兩亞目的基本特征，對比觀察步甲與虎甲，叩頭甲 與吉丁甲，瓢甲、葉甲與天牛，金龜甲、象甲、小蠹等科的成蟲、幼蟲的基本特征及其相互區(qū) 分。.鱗翅目、兩亞目及其主