人教版數(shù)學七年級下冊第五章《相交線與平行線》測試題

1、人教版數(shù)學七年級下冊第五章訂交線與平行線測試題(含答案)人教版數(shù)學七年級下冊第五章訂交線與平行線測試題(含答案)人教版數(shù)學七年級下冊第五章訂交線與平行線測試題(含答案)第五章訂交線與平行線測試題一、單項選擇題（每題只有一個正確答案）1以下所示的圖案分別是奔馳、雪鐵龍、大眾、三菱汽車的車標，此中可以看作由“基本圖案”經(jīng)過平移獲得的是（）ABCD2以下所示的四個圖形中，1和2是同位角的是（）ABCD3如圖，不可以判斷ABCD的是（）ABDCEBAACDCB+BCD180DADCE4如圖，直線ll2,且分別與直線l交于C,D兩點，把一塊含30角的三角尺按如1圖所示的地點擺放.若1=52，則2的度數(shù)為

2、（）A92B98C102D1085如圖,丈量運動員跳遠成績采納的是AB的長度,其依據(jù)是（）A兩點確立一條直線B垂線段最短C兩點之間線段最短D兩點之間直線最短6以下命題是假命題的是（）A對頂角相等B同位角相等C同角的余角相等D三角形的三個外角和為3607如圖，直線l1l2l3，點A、B、C分別在直線l1、l2、l3上若1=70，2=50，則ABC等于（）A95B100C110D1208如圖，在以下四個條件中，能說明ABCD的是（）A12BC34DBADBCDBACACD9以下沿AB折疊的方法中，不用然能判斷紙帶兩條邊a，b相互平行的是（）A如圖，張開后測得1=2B如圖，張開后測得1=2，且3=4

3、C如圖，張開后測得1=2，且3=4D如圖，張開后測得1+2=18010如圖，直線AB，CD訂交于點O，EOCD于點O，AOE36，則BOD（）A36B44C50D5411如圖，已知直線ab，則1、2、3的關(guān)系是（）A1+2+3360B1+23180C12+3180D1+2+318012如圖，以下說法正確的選項是（）A1和4互為內(nèi)錯角B2的同位角只有4C6和7互補D2和1互為鄰補角二、填空題13把命題“對頂角相等”改寫成“假如那么”的形式：_14如圖，直線AB，CD交于點O，我們知道12，那么其原因是_15如圖，直線ab，BAC的極點A在直線a上，且BAC100若134，則2_16如圖，直線a，

4、b與直線c訂交，給出以下條件：1=2；3=6；4+7=180；5+3=180；6=8，此中能判斷ab的是_(填序號)17如圖，請你增添一個條件使得ADBC，所添的條件是_三、解答題18如圖，已知CDBF,B+D=180，求證：ABDE.19如圖，E為DF上的點，B為AC上的點，DFAC，CD，判斷12能否成立，并說明原因20如圖，平原上有A，B，C，D四個鄉(xiāng)村，為解決當?shù)厝彼畣栴}，政府準備投資修筑一個蓄水池1）不考慮其余要素，請你繪圖確立蓄水池H點的地點，使它到四個鄉(xiāng)村距離之和最?。?）計劃把河水引入蓄水池H中，如何開渠最短并說明依據(jù)21察看圖形，回答以下各題：1）圖A中，共有對對頂角；2）圖

5、B中，共有對對頂角；3）圖C中，共有對對頂角；（4）研究（1）-（3）各題中直線條數(shù)與對頂角對數(shù)之間的關(guān)系，如有n條直線訂交于一點，則可形成對對頂角；22如圖，直線AB，CD，EF訂交于點O.寫出COE的鄰補角；分別寫出COE和BOE的對頂角；假如BOD60，BOF90，求AOF和FOC的度數(shù)23如圖，直線AB、CD、EF訂交于點O，OGCD，已知BOD36，求AOG的度數(shù)；假如OC是AOE的均分線，那么OG是AOF的均分線嗎？說明原因24如圖，已知點E、F在直線AB上，點G在線段CD上，ED與FG交于點H，C=EFG，CED=GHD1）求證：CEGF；2）試判斷AED與D之間的數(shù)目關(guān)系，并說明原因；3）若EHF=100，D=30，求AEM的度數(shù)參照答案1B2C3D4B5B6B7D8D9C10D11B12D13假如兩個角是對頂角，那么它們相等14同角的補角相等15461617EADB或DACC18略1912建立20（1）略；（2）略21（1）2對；（2）6對；（3）12對；（4）n(n-1)(n2).22（1）CO