2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃_第1頁
2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃_第2頁
2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃_第3頁
2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃_第4頁
2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃一、指導(dǎo)思想“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。二、班級情況分析由于各方面原因,本學(xué)期我班與大二班和并為一個班級,大部分幼兒是從小班升上來的,對幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)也有所增強(qiáng),大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請求,能主動積極地參加學(xué)習(xí)活動,樂意和

2、同伴交往,幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足:1、幼兒由于家人的寵愛,依賴性較強(qiáng),較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此要進(jìn)行個別教育。2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱,不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個別幼兒自私、任性,活動中謙讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與他人分享。如:有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具,分享意識較差。5、班上幼兒自理能力有所提高,但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如:有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉,不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。三、班級工

3、作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要統(tǒng)一教育思想,整合教育教學(xué)內(nèi)容,給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源,發(fā)動家長收集廢舊材料,師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料,投入到活動區(qū)中,豐富幼兒操作材料,激發(fā)幼兒的活動興趣。3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學(xué)活動研究”,開展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動。4、保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。四、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施(一)、健康領(lǐng)域1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙,飯后漱口。3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時候,要及時告訴家長、

4、老師,樂意接受醫(yī)生的治療。4、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。(二)、語言領(lǐng)域1、樂意進(jìn)行交流,能簡單表述自己的意見和需求。2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,別人說話時不插嘴、認(rèn)真聽。3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,知道愛護(hù)圖書,并能用簡單的符號表達(dá)意思。4、能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。(三)、社會領(lǐng)域1、能愉快、主動地參加各項(xiàng)活動,關(guān)心身邊的人和事。2、能正確的評價自己和別人,有自信心。3、有愛心,關(guān)心父母、小朋友、動植物。(四)、科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動。2、學(xué)會100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算,并會自編簡單應(yīng)用題。3、進(jìn)行簡單的測量和比較。4、認(rèn)識簡單幾何形體。5、對周圍環(huán)境中的事物、自然

5、現(xiàn)象有好奇心,愿意去探索。6、了解、認(rèn)識我們周圍生活的環(huán)境,知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責(zé)任感。(五)、藝術(shù)領(lǐng)域1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。2、積極創(chuàng)編歌曲和動作,能較自然地隨音樂做多種動作。3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動。五、衛(wèi)生保健和安全工作1、加強(qiáng)對幼兒安全知識的教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和能力,及時消除安全隱患,杜絕意外事故的發(fā)生。2、制定切實(shí)可行的安全教育計劃,并開展一些安全教育活動。3、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服,作好班級物品的清洗

6、、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲,提高幼兒對體能活動的興趣,增強(qiáng)其體質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。六、家長工作家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。1、做好家長園地的定期更換工作,每周公布知識重點(diǎn)和家庭保健常識。2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(如:親子活動、家長開放日、節(jié)日慶?;顒印⒂變荷諘?/p>

7、家教知識論壇),創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。七、具體工作安排二月份:1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、更新班級環(huán)境布置,添置區(qū)域活動材料。三月份:1、開展主題教育活動-迎接春天2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻,師生相互合作。(以春季為主題,體現(xiàn)地方特色,強(qiáng)化“生態(tài)”意識)3、課題研究系列活動:設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動。5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。6、利用家長園地向家長介紹春季常見病、傳染病的預(yù)防措施。7、安全教育四月份:1、開展主題教育活動-環(huán)保小衛(wèi)士2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化,補(bǔ)充環(huán)

8、境、區(qū)域的材料。3、通過活動,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,制作環(huán)保作品。4、對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。5、進(jìn)行安全教育:6、家園合作:帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天,走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動,讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。(圖文資料發(fā)送上網(wǎng))五月份:1、開展主題教學(xué)活動-舞動的旋律2、歡慶“五一”勞動節(jié),了解成人的勞動,學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動成果,激發(fā)幼兒勞動興趣。3、組織幼兒參觀社區(qū),了解周圍環(huán)境的變化。4、對幼兒在主題活動中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對比評析。(包括:幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動作,坐、行、讀、寫的姿勢,勞動工具及

9、各種材料的操作技能等)5、為慶祝“六一”編排節(jié)目。6、進(jìn)行安全教育:六月份:1、開展主題教育活動-快樂的節(jié)日2、進(jìn)行安全教育:3、歡慶“六一”家園同樂慶?;顒?。3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)上小學(xué)的情感。4.參觀科技館5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評價工作。6、收拾整理各項(xiàng)表冊。7、做好幼兒離園工作。2022年大三班第二學(xué)期班級工作計劃(二)在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學(xué)期的

10、工作目標(biāo)是以下_點(diǎn):1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級具體工作計劃:1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人

11、人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案

12、、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃??偠灾谶@個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。為加強(qiáng)我班建設(shè),促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合我班的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計劃。一、積極配合學(xué)院年級開展各項(xiàng)工作。二、學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論