高一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表

1、高一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃表一年級(jí)上學(xué)期班主任2017年工作計(jì)劃表一5班現(xiàn)有人，男生9人，45人。由于們剛剛進(jìn)入中，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入中的生活方面存在很大。 基于以前班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)階段的的具體生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入的階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。一、建設(shè)：一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段極易產(chǎn)生一些心理，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與之間的距離，與之間建立起融洽的生，為憂解難，讓每一位都能沐浴在陽光下快樂成長。對(duì)出現(xiàn)心理異常的，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、，引導(dǎo)心理的發(fā)展。要做好從到一這個(gè)過度階段的

2、適應(yīng)。班主任要善于并用心，發(fā)現(xiàn)存在的，及時(shí)，善于用一切來激勵(lì)先進(jìn)的，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭不讓任何一個(gè)掉隊(duì)。大力配合政教處、團(tuán)委會(huì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每的主題班會(huì)，班干，參與，進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的。二、建設(shè)：在班級(jí)干任免中，采用集中制、自我、班主任任命的方式進(jìn)行，使一分熱心為，并有一定的的走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉的自我管理。三、建設(shè)：以中守則、中學(xué)常行為規(guī)及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、：積極探索素質(zhì)的新途徑，配合各任課，開展各課興趣小組，濃厚的興趣，提整體水，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)

3、到實(shí)踐的過程中有不妥之處，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善。帶好新一屆的一新生，我很有心，我有經(jīng)驗(yàn)，有，有水，有良知，我不能把給我的重任完不成。不只只是的，同事的期望，還有家長的期望，最最重要的就是我的。在以后的三年中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過，我的水低決定了他們的未來是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國的下一代，我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的，我們一定要好下一代，好下一代就是為祖國的未來打好了基，祖國未來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。一年級(jí)上學(xué)期班主任2017年工作計(jì)劃表一、指導(dǎo)以和一年級(jí)級(jí)的工作計(jì)劃為指南，

4、認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹的，堅(jiān)決執(zhí)行的法律法規(guī)，積極推進(jìn)教學(xué)的，全面實(shí)施以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)的素質(zhì)，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重的，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的和生活需要，造良好的氛圍，加強(qiáng)前途，激發(fā)的積極性，掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和，使每個(gè)都能順利實(shí)現(xiàn)從向中的過渡。二、全班情況分析本班現(xiàn)56人，男生12人，44人。整體而言，作為一文網(wǎng)班生源素質(zhì)較好于普通班，在管理方面相對(duì)會(huì)好于普通班;但是作為一文網(wǎng)班不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基

5、本的，這些對(duì)文網(wǎng)班來說微不足道，更應(yīng)該在方面有所提和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績上的模兵。三、奮斗目標(biāo)1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。2、行為儀表規(guī)，良好行為慣和良好品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、德育考核合格率。4、建立目標(biāo)管理體系，動(dòng)態(tài)管理。5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建進(jìn)取的班。四、工作重點(diǎn)和措施(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，造良好的環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力造等、圍結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)加強(qiáng)教室和宿舍建設(shè)。如設(shè)立藝苑、衛(wèi)生角、每日一言、感動(dòng)一(313)等。(3)通過讓輪流當(dāng)值日班長

6、，讓參與班級(jí)管理，的和心，使每個(gè)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。的參與意識(shí)，提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理，體現(xiàn)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新。(二)指導(dǎo)班團(tuán)干，他們的管理。班團(tuán)干是班主任的左右手，而且中階段許多的管理開始顯露，積極這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在。所以要認(rèn)真選拔干，同時(shí)要精心干。，幫助班團(tuán)干樹立;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干大膽工作，他們工作;第三，嚴(yán)格班團(tuán)干在知識(shí)、上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，干團(tuán)結(jié)協(xié)作的，要能夠通過班團(tuán)干這個(gè)小建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班開展與自我，形成的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面

7、。(三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的氛圍。中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分掘出來，打扎實(shí)的知識(shí)基，考上的院校。而一階段則是提他們積極性、打好基的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的氣氛。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給提供一個(gè)良好慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位都能把班的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為爭光。(四)引導(dǎo)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)健體。1、加強(qiáng)安全和。全班品德合格率為100，不騎不進(jìn)業(yè)性吧等。2、根據(jù)年齡特點(diǎn)

8、對(duì)進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理，經(jīng)常和交流談心，準(zhǔn)確把握動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)身心發(fā)展。3、參加各種和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。時(shí)好心理素質(zhì)和遇挫承受訓(xùn)練，的競爭意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注的挫折心理和焦慮心理，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證順利過度。4、結(jié)合本班的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的慣、勞動(dòng)慣和作息慣。5、結(jié)合每月的工作重點(diǎn)和專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育并結(jié)合本班實(shí)際情況，好參加和級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。一階段是從到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)適應(yīng)新課程，的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注心理的發(fā)育和行為慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)一向

9、二的順利過度。引導(dǎo)正確的輿論，加強(qiáng)前途，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多良好慣，增強(qiáng)的自心和提成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班而努力奮斗。一年級(jí)上學(xué)期班主任2017年工作計(jì)劃表1、本學(xué)期工作指導(dǎo)與目標(biāo)本學(xué)期工作指導(dǎo)是：以理論和的為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的，積極探索中班主任工作。依據(jù)的“全面發(fā)展”的、上級(jí)行政門和關(guān)于“重視德育，好智力開發(fā)”的，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。本班共有50人，其中男生23人，27人。班建立之，全班同學(xué)榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的。促使他們積極參加社會(huì)、公益勞動(dòng)。發(fā)展個(gè)人特長，一支有較強(qiáng)的活動(dòng)的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的管理，提的

10、自我管理，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂班，爭取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績。2、具體工作措施與(1)前與聯(lián)系，做好學(xué)前。主要是假期的生活狀況，并了解擔(dān)任班干的意向，還有的身、視力情況。(2)按成績與度，結(jié)合視力情況編座位，讓5個(gè)大組成績均分一致，為開展分組管理做準(zhǔn)備。(3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。(4)8月8日當(dāng)天，發(fā)表，召開班會(huì)，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入榮譽(yù)感。(5)任命臨時(shí)班干，逐個(gè)通知，在家長會(huì)后，召開臨時(shí)班干，軍訓(xùn)工作：管理、娛樂。6)8月9日家長會(huì)。主要講一下的生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨任務(wù)的準(zhǔn)備

11、。會(huì)后是臨時(shí)班干。(7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，召開班會(huì)，做好分組情況及提出。(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章，全班保證不出，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在中爭取好成績。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。(9)開學(xué)一后，班干。實(shí)行競爭上崗。3、一學(xué)期整體規(guī)劃：A、一支強(qiáng)干精明的班干隊(duì)伍。B、多巡班、聽課，了解和掌握本班的、品德、生活和身體情況，深入細(xì)致地對(duì)進(jìn)行，使在、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。C、通過對(duì)家訪、召開家長會(huì)等形式，與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同。D、經(jīng)常與各科教勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使

12、智力發(fā)展強(qiáng)的，多學(xué)些知識(shí)，幫助后進(jìn)補(bǔ)課。E、和指導(dǎo)本班參加的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。F、指導(dǎo)本班自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)?jí)最后一名，爭取在上至少進(jìn)步一名。4、一學(xué)期主要措施與：(1)活動(dòng)。如中秋和教節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì)，給任課教送上一件小。的尊之情和友誼之情。如期間一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成績一次表彰及知識(shí)競賽。(2)設(shè)立交流：“我以我手寫我口”。有要說的話就寫到上面，傳閱?？煽刹?。(3)開展一“最優(yōu)秀組”評(píng)比活動(dòng)。每一次。由紀(jì)律和評(píng)比干實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自、競賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，最后得分最的為本最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。(4)

13、家長會(huì)時(shí)展示最好的一面。如我最的作業(yè)，我最滿意的，我的專長作品等。出一期家長會(huì)專欄報(bào)。(5)開一次家長聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長組成組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普比賽或者知識(shí)競賽等。(6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。(7)舉行一次卡拉OK比賽。(8)參加會(huì)。(9)積極進(jìn)行建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。5、預(yù)期效果：本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。班主任工作計(jì)劃表怎么寫?一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干對(duì)同學(xué)們的督促。這里給分享一些關(guān)于班主任工作計(jì)劃表5篇，供。班主任工作計(jì)劃表1一、

14、幫助樹立遠(yuǎn)大的人生，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1、中是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此好時(shí)政，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、時(shí)期，以此來喚起他們的歷史感，樹立起為中華之崛起而努力的念，這是時(shí)代感召力的原動(dòng)力。2、幫助分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的力量感染，給以可任感和可欽佩感，這是班主任工作的基?？傊?，以上工作能極大幫助養(yǎng)成自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的，工作是班主任工作的。二、鼓舞心1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，刻

15、苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典，特別是他們的已校友的先進(jìn)事跡。2、實(shí)事求是地指出的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力?？傊嘀魅螒?yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起的自，“自是人生成功的一半”。三、正確的1、加強(qiáng)的指導(dǎo)，提效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的，特別是它的作用和意義，并要逐步正確的，課前預(yù)，認(rèn)真，課后及時(shí)復(fù)

16、，反復(fù)復(fù)，適當(dāng)練。要反復(fù)布置，了解后再采取措施，直到這個(gè)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的全方位的指導(dǎo)。2、加強(qiáng)用腦的，個(gè)理調(diào)適，的休息法，記憶法，的身體煅煉，養(yǎng)搭配，腦最新成果。3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)，請教補(bǔ)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)，總之要讓他感受到在同全班同學(xué)共同努力，造一種努力爭先，不畏的氛圍。4、強(qiáng)調(diào)時(shí)間的投入，基差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展的知識(shí)面。要既要重視課內(nèi)知識(shí)的，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和能否進(jìn)步的。四、加強(qiáng)班級(jí)管理1、交流，把握每個(gè)的，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面

17、，讓他們課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)等等，以及和教教學(xué)方面存在的，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，和管理班級(jí)，同時(shí)也可給任課教指出以便教學(xué)。時(shí)，早自，中午午休，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向了解班情，作情況，向了解，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、精心挑選班干，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。3、嚴(yán)格紀(jì)律。班級(jí)管理要化，不體罰不等于不，要明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于細(xì)仔的，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，讓的及時(shí)正，嚴(yán)重的政教處，對(duì)屢教不的動(dòng)用紀(jì)律對(duì)其，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督，多同他交流，給予

18、他任。班主任工作計(jì)劃表2一、加強(qiáng)班干隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)學(xué)期要盡快通過組建一支工作強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干加強(qiáng)班級(jí)管理崗位制。設(shè)崗位，定，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人，使的實(shí)踐、社會(huì)感得到提。為本學(xué)期的管理工作打下基。二、做好常規(guī)管理工作1.加強(qiáng)對(duì)的的開始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我，對(duì)父母，的開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期班會(huì)課反復(fù)對(duì)進(jìn)行“中學(xué)常行為規(guī)”和“感恩”，強(qiáng)調(diào)是的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而，會(huì)做人，做好人是做好事的前提，多次感恩主題班會(huì)，讓上真的有所觸動(dòng)。2.好幾項(xiàng)常規(guī)工作：(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行到個(gè)

19、人的，逐漸形成完善的評(píng)比競爭機(jī)制。(2)狠的工作。根據(jù)每個(gè)的不同特點(diǎn)幫助樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的工作。另外，通過小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。(3)從細(xì)節(jié)處著手良好的行為慣。(4)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)觀念和榮譽(yù)感。(5)強(qiáng)、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的。(6)小組，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作氛圍。(7) 勤常管多督促嚴(yán)，落實(shí)好一日行為規(guī)，爭取每都能奪得文明班的稱號(hào)。(8)充分黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的功能，激勵(lì)積極進(jìn)取，促使班建設(shè)不斷完善。(9)嚴(yán)格請假，堅(jiān)決杜絕私自外出。(10)大力加強(qiáng)安全，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常

20、取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。(11)心理，增強(qiáng)的心理品質(zhì)，擺正的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到上。另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是、追逐打鬧、自課和晚自等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)，杜絕的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)化，男生不留長頭發(fā)，不化妝。配合政教處加強(qiáng)衛(wèi)生保健和心理，好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。三、加強(qiáng)的自覺1.擴(kuò)大成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.開展“進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。3.關(guān)注學(xué)科弱生，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。這一學(xué)期對(duì)于的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們

21、可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)制定不同階段各自的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步提。4.加強(qiáng)對(duì)分學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為的步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。四、與科任教溝通，協(xié)作，努力為的全面發(fā)展提供空間做一名班主任，應(yīng)著眼于的發(fā)展。階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)打好堅(jiān)實(shí)的基的時(shí)候，因此應(yīng)引導(dǎo)不偏科，時(shí)多講四門主科的重要性，不要給自己將來的留下角，并與科任教多多溝通，了解在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)錯(cuò)誤的，促進(jìn)全面發(fā)展。五、與家長聯(lián)系，溝通1.充分好飛這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講，共同協(xié)商共性，在防止早戀的上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面

22、對(duì)，防止用的身心。2.充分好家長會(huì)。在召開的每學(xué)期兩次的家長會(huì)上，和家長進(jìn)行充分的溝通。及時(shí)交流在校的實(shí)際表現(xiàn)，并掌握六日在家的表現(xiàn)，做到家校。班主任工作計(jì)劃表3一、指導(dǎo)1、堅(jiān)持以人為本、發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)的凝聚力。2、堅(jiān)持德育科研，以心理為重點(diǎn)，深入班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育，提德育的實(shí)效型。二、工作目標(biāo)：由于新的教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作方式。雖然我們班基較好，的熱情還算可以，但還有分底子比較弱，更需要引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位盡快適應(yīng)這種變，幫助他們及時(shí)克服上和生活上的困難。三、重點(diǎn)工作(一)

23、、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)活動(dòng)根據(jù)德育工作，引導(dǎo)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年品德和創(chuàng)新與實(shí)踐的，面向全體，促進(jìn)全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施，力求取得主題的效應(yīng)。班主任與一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，和指導(dǎo)開展多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、造向上氛圍根據(jù)年的年齡特點(diǎn)，努力造等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、競爭的班級(jí)氛圍。(1)制定并班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境，使在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中。(3)讓參與班級(jí)管理，的和心，使每個(gè)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。的參與意識(shí)，提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理，體現(xiàn)的主體地

24、位，發(fā)掘創(chuàng)新。3、指導(dǎo)班干班委干是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心。，幫助班干樹立;第二，鼓勵(lì)班干大膽工作，他們工作;第三，嚴(yán)格班干在知識(shí)、上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，干團(tuán)結(jié)協(xié)作的，要能夠通過干這個(gè)小建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班開展與自我，形成的性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(二)、針對(duì)特殊，開展特殊1、通過多種途徑，采取多種，對(duì)特殊開展。要通過、與談心、聽取各方意見，建立起豐富的息，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊的心理和行為動(dòng)向。要力爭和科任及家長對(duì)有一致的和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合好

25、。2、針對(duì)行為慣差、自控力差的，班主任對(duì)特殊的品德、態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行和訓(xùn)練。四、工作內(nèi)容及措施：(1)好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班的凝聚力。(2)結(jié)合實(shí)際情況，給講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，“自古多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自和樂觀的態(tài)度;向心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，交流讀書等。同時(shí)針對(duì)時(shí)成績較好，成績經(jīng)常不的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科

26、，邀請科任與其交流。(3)充分晨會(huì)和班會(huì)以及課前一分鐘，使明確：自是成功的首要條件，但自的基是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(4)首先從小事做起，讓從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)每人制定計(jì)劃，并在日常生活中無論困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(5)充分發(fā)揮班干的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以為主體，教為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。(6)加強(qiáng)值日干的職責(zé)，給值日干一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。班主任工作計(jì)劃表4一、方面作為班主任教，要狠班會(huì)主陣地，對(duì)進(jìn)行，形成積極向上的;要在時(shí)教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感;更要注重家校聯(lián)

27、誼，形成合力。1、適時(shí)開展主題活動(dòng)。本學(xué)期的主題活動(dòng)主要有：開學(xué)，進(jìn)一步開展學(xué)守則，做合格中主題班會(huì)。要根據(jù)心理特點(diǎn)開展中異性交往主題班會(huì)。住重大節(jié)日教節(jié)、節(jié)，開展感恩教、愛我中華等班會(huì)。2、提自我管理。繼續(xù)放手，采取“模帶頭，全員參與”的。優(yōu)化班干隊(duì)伍。定期培訓(xùn)和及時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提。深化小組。小組不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，一致。細(xì)化日常工作。班級(jí)事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的參與意識(shí)是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大圍，讓每一名同學(xué)在班級(jí)中都有事做，逐步達(dá)到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。3、及時(shí)處理好“”和“突發(fā)”。對(duì)于，要在

28、時(shí)教學(xué)中勤，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)于“突發(fā)”，要在處理是做到就事論事，不夾雜主觀。4、搞好家校，形成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對(duì)工作的認(rèn)可和。二、教學(xué)方面在教學(xué)中，好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，造良好的教學(xué)氛圍。1、通透教材，充分各種教學(xué)和優(yōu)勢，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的，實(shí)施教學(xué)。對(duì)于每一單元每一課都有明確的目標(biāo)，具體的作。不僅教給系統(tǒng)的知識(shí)，也要在潛移默化中的健全的。2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓在小組合作交流等各種方式下，知識(shí)和雙豐收。3、加強(qiáng)教學(xué)。繼續(xù)保持讓記的慣，寫生活、寫心情，并率先垂，讓引領(lǐng)，達(dá)到“見物能言、言

29、之有物”。4、上好閱讀課。根據(jù)大綱，閱讀中外名著，擴(kuò)大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提閱讀鑒賞水。5、做好幫偏扶差工作。無論、時(shí)，都要關(guān)注“后進(jìn)生”，喚起心、夯實(shí)基、縮小。三、教科研方面積極參加各級(jí)門的科研活動(dòng)。日常中，不僅好搞好，而且還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的教學(xué)書籍，提自身業(yè)務(wù)水。積極參與組內(nèi)課題，爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一階段的，具體作。班主任工作計(jì)劃表5一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)三班的班主任工作，八年級(jí)三班共有58名同這，男_各占一半，我班活潑好動(dòng)，頭腦，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)。知識(shí)特點(diǎn)是：中間力量好，也就是中等生多，但沒有特別出色的，所以

30、下學(xué)期的一項(xiàng)工作重點(diǎn)是出幾個(gè)出色的優(yōu)等生。為了不辜負(fù)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級(jí)管理工作，使全體在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，結(jié)合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級(jí)三班的班級(jí)工作情況，我制定本期工作計(jì)劃如下二、工作目標(biāo)：1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守規(guī)章，細(xì)化常規(guī)管理，各個(gè)環(huán)節(jié)都要有考核分量化。2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要好中間的情況下繼續(xù)掘潛力，尖子生。3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從、到生活各方面更好地成長。4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基.三、主要工作：1、用新的管理理念自己，提班級(jí)管理水在本學(xué)期中，我要認(rèn)真先進(jìn)的班級(jí)管

31、理理念，注重的全面發(fā)展，提的整體素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。班級(jí)管理中要多他人的好，要有全局意識(shí)。(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建向上、努力進(jìn)取的氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個(gè)班整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干對(duì)同學(xué)們的督促。(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的，促進(jìn)共同進(jìn)步。好的要切實(shí)幫助較差的，、困難，要努力克服，群策群力，共同，發(fā)揮共同智慧。(3)充分教室后黑板報(bào)。班級(jí)的突情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。2、好，重視的做人之本。本學(xué)期對(duì)要加強(qiáng)。在學(xué)期段，結(jié)合的，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，

32、進(jìn)行目的，激發(fā)的動(dòng)力。充分班會(huì)課、校會(huì)、國旗下等有利課程，加強(qiáng)道德建設(shè)，提同學(xué)們的，增強(qiáng)感和進(jìn)取心。把成具有健全、美好心靈，具有創(chuàng)新和實(shí)踐的。良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握的動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的進(jìn)行，為道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于的成長。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班全面發(fā)展加強(qiáng)對(duì)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能的因素減少到最少，對(duì)每一次成績做好，把臨界生的和人數(shù)把握好，及時(shí)找談心，了解其情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立榜樣，協(xié)同科任做好優(yōu)生的工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作，采用正面，加強(qiáng)自我管理建設(shè)管理小組，由帶頭，課代表、組長為，全面班級(jí)工

33、作;開展競賽活動(dòng);開展結(jié)對(duì)，共同提的互幫互助活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭指導(dǎo)工作：積極與家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的。共同對(duì)進(jìn)行。關(guān)心愛護(hù)，班干一幫一的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。4、細(xì)化常規(guī)管理，讓成為班級(jí)管理的主人?？傊?，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和進(jìn)的道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為構(gòu)建一個(gè)良好的氛圍，促進(jìn)的共同發(fā)展。一年級(jí)班主任工作計(jì)劃表一、班級(jí)概況本班有55人，其中男生30人，25人。年齡小，自理弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和，還有待進(jìn)一步提的興趣和行為慣。二、指導(dǎo)以發(fā)展為本、愉快的德育為，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，結(jié)合的實(shí)際情況，開展富有情趣的活動(dòng)，良好

34、的行為慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)的自我激勵(lì)、自我、自我管理的，積極探索個(gè)性的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行主義和，展示濱城區(qū)第四新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作，和建立班。1、訓(xùn)練上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練的意識(shí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)都能做到快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、建立正常的衛(wèi)生值日，通過手把手地教，使掌握正確的打掃。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，良好的勞動(dòng)慣。4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干的榜樣作用。推選班隊(duì)干，分班干實(shí)行輪換制，使每一位都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。(二)對(duì)進(jìn)行品德。1、晨會(huì)

35、課對(duì)進(jìn)行守則、日常行為規(guī)的，以此為，導(dǎo)之于行。2、班會(huì)對(duì)進(jìn)行主義，和傳統(tǒng)。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)進(jìn)行品德。(三)努力。1、密切與各科任課聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)的多樣化，以激起強(qiáng)烈的求知欲，提的興趣。2、加強(qiáng)對(duì)的學(xué)法指導(dǎo)，讓不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。(四)加強(qiáng)與家長的合作建立家庭互訪。班主任留有每位家長的，每有進(jìn)步或特殊情況在告知家長，使家長有“就在身邊”的感覺。四、優(yōu)秀班干，加強(qiáng)班級(jí)管理一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)，我就積極采用激勵(lì)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意他們的動(dòng)態(tài)，他們的適應(yīng)及，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心的作為班干，并委以他們重任

36、，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的實(shí)踐中鍛煉自己，并他們熱愛、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。五、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合做好安全工作，對(duì)的安全工作常不懈。一年級(jí)的，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識(shí)，需要及時(shí)。對(duì)進(jìn)行專門的安全。同時(shí)，我還將充分各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會(huì)、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，使其與配合，做好各種防措施，共同做好的安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的與愛心的去澆灌我的，做一名受愛戴的班主任。一年級(jí)班主任工作計(jì)劃表一、班級(jí)基本情況：我班共有27人。

37、其中男生15人，12人。每個(gè)都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是年齡小，自理自制弱，在幼兒園接受的與是有很大不同的。為了讓更快的適應(yīng)校園生活，提他們的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。二、基本工作內(nèi)容：(一)、搞好日常管理工作，和建立班。1、訓(xùn)練上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練的意識(shí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)都能做到快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、大課間帶跳繩，踢毽子，教他們做眼保健，保證人人動(dòng)起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日，通過手把手地教，使掌握正確的打掃。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，熱愛勞動(dòng)的好慣。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干群體，發(fā)揮隊(duì)干的榜樣作用。(二)

38、、對(duì)進(jìn)行品德。1、每一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練盡快的好隊(duì)，聽從口令。國旗對(duì)進(jìn)行，升國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)進(jìn)行品德。要誠實(shí)用，熱愛班，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。(三)、努力。1、密切與各科任課聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)的多樣化，以激起強(qiáng)烈的求知欲，提的興趣。2、加強(qiáng)對(duì)的學(xué)法指導(dǎo)，讓不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別困難，注意力難以集中的的輔導(dǎo)，提的積極性。(四)、關(guān)心身心。1、對(duì)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使樹立正確的衛(wèi)識(shí)。2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、養(yǎng)成良好的生活慣和慣。4、在班級(jí)之中努力造寬松的心理氛圍，配合科任，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)

39、行適時(shí)。(五)、加強(qiáng)與家長的合作建立家庭互訪。班主任留有每位家長的，生每有進(jìn)步或特殊情況在告知家長，使家長有“就在身邊”的感覺。一年級(jí)班主任工作計(jì)劃表一、指導(dǎo)：以工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)守則、日常行為規(guī)，以行為慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，結(jié)合一年個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體，努力提質(zhì)量。積極參加和德育處的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。二、班級(jí)基本情況：本班共有38人，其中男生19人，19人。由于一年年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為慣及慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓近快適應(yīng)的生活，使每一位在這里都受到良好的養(yǎng)成。三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：(一)在行為慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成。(二)愛、愛勞動(dòng)、愛長、愛