2022年春期七年級體育工作計(jì)劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年春期七年級體育工作計(jì)劃計(jì)劃人：一、基本情況分析:七年級的同學(xué)進(jìn)初中已經(jīng)一學(xué)期了，大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的一些思想意識、言行及行為習(xí)慣較剛開始已經(jīng)有了很大的提高，本期我們將繼續(xù)努力使絕大部分學(xué)生的身體素質(zhì)得到更大的提高；本期第_周將進(jìn)行學(xué)校第_屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以開學(xué)前_周主要針對運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出水平，為學(xué)校參加高縣第_屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才。對體育常識，術(shù)語以及簡單的隊(duì)列、隊(duì)形進(jìn)行學(xué)習(xí)；另外還要學(xué)習(xí)學(xué)生體質(zhì)健康測試的五個(gè)項(xiàng)目。教材分析1、跑：短跑：重點(diǎn)是起跑及終點(diǎn)沖刺；難點(diǎn)是前擺充分和蹬擺結(jié)合。耐力跑：重點(diǎn)是調(diào)整呼吸方法；難點(diǎn)

2、是培養(yǎng)意志品質(zhì)和毅力。2、跳躍：重點(diǎn)是提高腿部力量；難點(diǎn)技術(shù)動(dòng)作的掌握。3、投擲：重點(diǎn)是提高上肢力量；難點(diǎn)是掌握動(dòng)作技術(shù)。4、隊(duì)列隊(duì)行：重點(diǎn)是動(dòng)作協(xié)調(diào)；難點(diǎn)是動(dòng)作整齊。6、籃球：重點(diǎn)跳起投籃的技巧。教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)上課時(shí)要注重五個(gè)領(lǐng)域的實(shí)施：即身體健康，運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，心理健康，社會(huì)適應(yīng)，要注意按照課標(biāo)樹立四個(gè)基本理念：堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣、培養(yǎng)終身體育的意識，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需要，確保每個(gè)學(xué)生受益，在判定課時(shí)教學(xué)計(jì)劃時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則：要確立本次課明確而又具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容的選擇和組織教學(xué)能有效地促進(jìn)學(xué)生達(dá)成本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視

3、通過多種手段和方法激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的興趣、活躍課堂氣氛，從而使學(xué)生在愉快的體驗(yàn)中獲得知識和技能，各種活動(dòng)的時(shí)間不要安排，要有一定的靈活性，要力求簡單明了，使教師有更多的時(shí)間考慮創(chuàng)造性教學(xué)，要給學(xué)生布置課外體育活動(dòng)的作業(yè)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)方法與措施1、采用模擬_米沖刺，讓學(xué)生體會(huì)起跑和沖刺的技術(shù)動(dòng)作。2、用跳臺階提高學(xué)生腿部力量和彈跳力，在踏跳板上體會(huì)蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)。3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機(jī)等鍛煉手臂力量和技術(shù)動(dòng)作。4、分組進(jìn)行原地跳投的教學(xué)和練習(xí)。教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)工作要點(diǎn)1_周一，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。二、隊(duì)列練習(xí)：“立正”、“向右看齊”、“

4、向前看”、原地轉(zhuǎn)發(fā)、原地踏步、齊步走、跑步走等。6_周跑：快速跑、跑的專門練習(xí)，起跑姿勢，擺臂練習(xí)、途中跑、終點(diǎn)跑等，中間穿插跳繩練習(xí)與比賽，提高學(xué)生的靈活性，跳橡皮筋等有益身心的練習(xí)與游戲，球類：籃球練習(xí)、球性。12_周耐力跑，以提高學(xué)生耐力為主，可以以越野跑的形式進(jìn)行，球類練習(xí)：1、運(yùn)球，2、運(yùn)球上藍(lán)，3、投藍(lán)及比賽等。17_周一、簡單測驗(yàn)，二、技巧、前滾翻，三、跳遠(yuǎn)練習(xí)，四、智力游戲等。2022年春期七年級體育工作計(jì)劃（二）計(jì)劃人：_年秋基本情況分析：上期，我擔(dān)任了三、四、五班的教學(xué)，三班人均39分，優(yōu)生_人，四班人均40分，優(yōu)生_人，五班，人均60分，優(yōu)生_人，總體情況不是很好，優(yōu)生少

5、了點(diǎn)。從試卷的得分可以看出，沒落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，有很多是單元試卷上的原題，但學(xué)生的得分卻很低，有少數(shù)人只得了百分之四時(shí)，認(rèn)識圖形的能力比較好，分析資料與實(shí)驗(yàn)的能力差，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，氛圍不濃，有點(diǎn)怕吃苦，甚至有人對學(xué)習(xí)成績抱無所謂的態(tài)度，懶惰思想嚴(yán)重，而我自己投入落實(shí)知識也不夠，很多時(shí)候是有布置，但沒管結(jié)果，組織了測試，沒及時(shí)補(bǔ)缺，對那些懶散的學(xué)生管理不到位。_年春教材分析：第四單元以人與生物圈為主線構(gòu)構(gòu)建框架體系的思路由七章組成，這七章分三個(gè)部分。第一部分引導(dǎo)學(xué)生了解人類的起源和發(fā)展、人的個(gè)體的發(fā)生和發(fā)育、青春期的發(fā)育特點(diǎn)和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成以及認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育，第二部分通過探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解

6、人的食物源于環(huán)境、人體生命活動(dòng)的能力供應(yīng)、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、廢物的排出，以及人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。第三部分是人類活動(dòng)對生物圈的影響。這一章重在通過事例分析、模擬探究和擬定計(jì)劃等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識人類與環(huán)境的密切關(guān)系。教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：知道人類起源和發(fā)展與人體個(gè)體發(fā)生和發(fā)育的大致過程，了解人體的各種生命活動(dòng)的大致過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，了解人體的各種生命活動(dòng)都直接或間接與生物圈或生活環(huán)境密切關(guān)聯(lián)著，而人類的活動(dòng)對生物圈又有著十分重要的影響。落實(shí)教材上基礎(chǔ)知識，認(rèn)同科學(xué)研究是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，進(jìn)一步形成保護(hù)生物圈的意識和人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。通過資料分析和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)

7、生的分析能力。力爭三個(gè)班的人均分提高5分，同層次縣排名提高_(dá)個(gè)名次。教學(xué)方法與措施：1.體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作能力，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。_組織討論開發(fā)性練習(xí)題，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。3.采用分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。_組織角色表演活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中理解知識。5.利用教材技能訓(xùn)練.組織討論分析，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。6認(rèn)真組織每一次測試活動(dòng)，及時(shí)評價(jià)，多表揚(yáng).不訓(xùn)斥，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。_組織課外體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生珍愛自然.保護(hù)環(huán)境.創(chuàng)設(shè)美好家園的宏愿。8.分析好近幾年的欺末考試，找準(zhǔn)易考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，組織測試這些常考點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度安排：第四單元生物圈中的人第一章人的由來6第一節(jié)人類起源和發(fā)展2第二節(jié)人的生殖2第三節(jié)青春期1第四節(jié)計(jì)劃生育1第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2第二節(jié)消化和吸收2第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全2第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康2第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織2第二節(jié)血流的管道2第三節(jié)心臟2第四節(jié)血型與輸血1第五章人體內(nèi)廢物的排