安徽省淮北市燕頭中學高三生物月考試題含解析

1、安徽省淮北市燕頭中學高三生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 如下圖所示，如果莖的a側的生長素濃度對應的作用效率表現(xiàn)為曲線OB段，下列對莖的b側的生長素濃度所對應的作用效率的描述中，較為準確的是A.在OD范圍內 B.在CA范圍內 C.在BD范圍內 D.在BA范圍參考答案：C2. 下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應之間的對應關系中，錯誤的是A淀粉：碘液，藍紫色 B還原糖：班氏試劑，紅黃色C脂肪：蘇丹III染液，橘紅色 D蛋白質：雙縮脲試劑，黃綠色參考答案：D蛋白質可用雙縮脲試劑檢測，但呈紫色。3. 關于右圖分

2、析不正確的是 （ ）A.此圖可表示細胞膜結構示意圖，且不同的細胞膜上a、b、c的種類均不同B.在細菌的細胞膜以內一般不會出現(xiàn)圖示結構C.突觸后膜比突觸前膜含有更多的b物質D.癌細胞容易轉移，與癌細胞上b物質的數(shù)量變化有關參考答案：A 4. 下列哪一組物質的基本組成單位是相同的（ ）A動物和植物的遺傳物質 B動物的肝糖原和抗原C人的胰島素和性激素 D植物的纖維素和維生素參考答案：A5. 下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述,錯誤的是A. 不同蛋白質含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B. 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能C. 組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D. 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的

3、方式脫水縮合參考答案：D6. 下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 A培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C二倍體細胞的傳代次數(shù)通常有限 D惡性細胞具有異倍體核型，只能傳50-60代參考答案：C7. 下列關于育種的敘述錯誤的是（）A雜交育種仍是培育新品種的有效手段B誘發(fā)突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率C單倍體育種最終獲得性狀優(yōu)良的單倍體植株D多倍體育種通常使用秋水仙素或低溫誘導參考答案：C【分析】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙

4、素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種） 染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：A、雜交育種能夠將同種生物不同的優(yōu)良性狀組合到一個新品種上來，所以雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，A正確；B、突變具有低頻性，誘變育種利用的原理是基因突變，所以誘發(fā)突變可明顯提高基因的突變率和染色體的畸變率，B正確；C、單倍體育種最終獲得性狀優(yōu)良的純合體植株，C錯誤；D、多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，通常使用秋水仙素或低溫誘導，抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，D正確故選：C【點評】本題考查育種的相關知識，要求考生識記幾種育種方法的原

5、理、方法、優(yōu)點、缺點及實例，能結合所學的知識準確判斷各選項8. 某同學將必修與選修教材中細菌部分的知識進行歸納總結，得出系列結論，其中錯誤的是( )細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分可分為生產(chǎn)者、消費者或分解者單個或少數(shù)細菌在液體培養(yǎng)基大量繁殖，可形成菌落，可作為菌種鑒定依據(jù)與細菌共生的病毒稱為噬菌體 細菌的遺傳物質是DNA或RNA細菌具有細胞壁，可用纖維素酶與果膠酶進行水解形成原生質體細菌侵入人體后作為抗原可引起人體的體液免疫或細胞免疫A B C D 參考答案：A9. 經(jīng)分析核糖體是由蛋白質和另一種物質構成，下列生物所含成分與核糖體最接近的是A大腸桿菌 B大腸桿菌T2噬菌體 C酵母菌 DHIV病毒參考答

6、案：【知識點】A4 細胞與化學組成綜合【答案解析】D 解析：核糖體和HIV病毒都由蛋白質和RNA組成?！舅悸伏c撥】根據(jù)不同病毒組成成分的不同進行判斷。10. 除了綠色植物光合作用以外，能夠進行碳素同化作用的還有細菌光合作用和化能合成作用，用下表表示。綜合上述三種情況，碳素同化作用的總方程式（通式）應當是 類型碳來源能量來源氫來源植物光合作用CO2光水細菌光合作用CO2光硫化氫等化能合成作用CO2化學能水等 參考答案：A11. 若讓植物根尖細胞處于缺氧環(huán)境中一段時間，則受影響的細胞膜功能是自由擴散 被動轉運 主動運輸 胞吞A. B. C. D. 參考答案：D若讓植物根尖細胞處于缺氧環(huán)境中一段時間

7、，則細胞供能不足，主要影響消耗能量的生命活動。自由擴散不消耗能量，錯誤；被動轉運包括自由擴散和協(xié)助擴散，都不消耗能量，錯誤；主動運輸需要載體的協(xié)助，且消耗能量，正確；胞吞需要消耗能量，正確。因此受影響的細胞膜功能是，故選D。12. 下列關于用光學顯微鏡觀察細胞實驗的敘述，正確的是A. 顯微鏡下，真核細胞的細胞核都清晰可見B. 換上高倍鏡后，調節(jié)粗準焦螺旋，使視野清晰C. 蘇丹染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒D. 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時常用健那綠染色參考答案：D【分析】低倍鏡換高倍鏡的過程：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔調節(jié)光圈、換用較大

8、光圈使視野較為明亮轉動細準焦螺旋使物象更加清晰；脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；健那綠是活性染料，可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色?！驹斀狻空婧思毎械募毎艘话阈枰旧蟛拍苡^察到，且有些細胞免疫細胞核，A錯誤；換上高倍鏡后，只能調節(jié)細準焦螺旋，不能調節(jié)粗準焦螺旋，B錯誤；蘇丹染色后的花生子葉細胞中可觀察到紅色的脂肪顆粒，C錯誤；觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時常用健那綠染色，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握顯微鏡的使用方法、細胞中化合物的鑒定原理等知識點，明確在高倍鏡的實驗過程中，千萬不能動粗準焦螺旋。13. 魚被宰殺后，魚體內的ATP會生成具有鮮味的肌苷酸，但酸

9、性磷酸酶(ACP)會催化肌苷酸分解導致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP，并對該酶活性進行了系列研究，相關實驗結果如下。下列有關敘述正確的是 A不同魚類的ACP活性都會隨著溫度的上升而增大B將宰殺后的鮰魚放到37左右的環(huán)境中一段時間能保持其鮮味C將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢DZn+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢參考答案：C14. 下列有關組成細胞化合物的敘述中，正確的是（）A組成生物膜的脂質都是磷脂B細胞中蛋白質都由20種氨基酸組成C淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖D組成細胞的化合物都能被相應的酶水解參考答案：C

10、【考點】糖類的種類及其分布和功能；脂質的種類及其功能【分析】1、磷脂是構成包括細胞膜在內的膜物質重要成分；膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸2、植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質構成多糖的基本單位是葡萄糖【解答】解：A、組成生物膜的脂質都是磷脂和膽固醇，A錯誤；B、細胞中蛋白質最多由20種氨基酸組成，B錯誤；C、淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，多糖的基本單位是葡萄糖，C正確；D、細胞中的重要化合物不會被水解，如核酸，D錯誤故選：C【點評】本題考查糖類、脂質的種類和功能，蛋白質和核酸的結

11、構和功能等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力15. 下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，不正確的是： A細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類的差異B細胞代謝速度減慢是細胞衰老的主要特征之一C細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用D癌變是正常基因突變成原癌基因的結果參考答案：D16. 紫茉莉的花色受核基因控制，開紅花（CC）的品種與開白花（cc）的品種雜交，F(xiàn)1（Cc）開粉紅花。紫茉莉的枝條的顏色受質基因控制，有綠枝、白枝與花斑枝?，F(xiàn)用粉紅花、花斑枝為母本，白花、白枝為父本，兩者雜交。其后代不可能有（ ）A.粉紅花、花斑枝

12、B.白花、白枝 C.紅花、綠枝 D.白花、花斑枝參考答案：C17. 一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個真空瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口，酵母菌葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高，指示劑的顏色也開始改變。本實驗可用來測定 A酵母菌生長曲線B溫度及氧分壓對酵母菌呼吸作用的影響C酵母菌呼吸作用釋放熱量D酵母菌發(fā)酵產(chǎn)物的類型參考答案：B18. 在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內脂肪鑒定的三個實驗中，共同點是 ( ) A實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B.都使用光學顯微鏡觀察 C提高溫度將使實驗結果更加明顯 D都需要對實驗材料進行染色參考答案：B19. 細胞

13、核中某基因含有300個堿基對，其中鳥嘌呤占20%，下列選項正確的是A該基因中含有氫鍵720個，其轉錄的RNA中也可能含有氫鍵B該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤1260個C該基因可邊轉錄邊翻譯D由該基因編碼的蛋白質最多含有100種氨基酸參考答案：A根據(jù)題意分析，已知細胞核中某基因含有300個堿基對，其中鳥嘌呤占20%，則該基因中含有氫鍵數(shù)=60020%3+600（50%20%）2=720個，基因轉錄形成的RNA包括tRNA、rRNA、mRNA，其中tRNA分子中含有少量的氫鍵，A正確；該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤數(shù)=600（50%20%）23-1=720個，B錯誤；只有原核基因和細胞質基因可以邊

14、轉錄邊翻譯，細胞核基因不行，C錯誤；組成生物體的氨基酸最多20種，D錯誤。20. 下列細胞內的反應發(fā)生在生物膜（細胞膜和細胞內的各種膜）上的是ADNA復制 B暗反應 C光反應 D氨基酸脫水縮合參考答案：C21. 將菠菜葉肉細胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示,下列敘述正確的是A. B點時,細胞液的濃度與外界KNO3溶液濃度相等B. AB段細胞內的水分子只向外擴散,BC段水分子只向細胞內擴散C. BC段細胞的吸水能力逐漸增強,細胞發(fā)生質壁分離復原D. BC段形成的原因是由于AB段細胞失水過多導致細胞死亡參考答案：A【分析】原生質

15、體體積變小，說明細胞失水，原生質體體積變大，說明細胞吸水?！驹斀狻緽點之前細胞失水，B點之后細胞吸水，故B點表示細胞液的濃度與外界KNO3溶液濃度相等，A正確；AC段始終有水分子進出細胞，AB段細胞內的水分子向外擴散的量更多,BC段水分子進入細胞的更多，B錯誤；BC段細胞吸水，細胞液濃度下降，吸水能力下降，C錯誤；BC段細胞自動吸水的原因是鉀離子和硝酸根離子進入細胞，細胞液濃度外界溶液濃度，細胞吸水，發(fā)生了質壁分離后的復原，D錯誤。故選A。22. 下列關于黑藻和藍藻的敘述，正確的是A. 兩者細胞壁的形成均與高爾基體有關B. 兩者細胞中的線粒體內可發(fā)生堿基互補配對過程C. 藍藻細胞中既有DNA，

16、也有RNAD. 黑藻細胞中能實現(xiàn)遺傳信息轉錄的是其核糖體參考答案：C黑藻屬于植物，而高爾基體與植物細胞壁的形成有關，而藍藻屬于原核生物，細胞內不含高爾基體，A項錯誤；藍藻屬于原核生物，細胞內不含線粒體，B項錯誤；凡是有細胞結構的生物，細胞內一般都含有DNA和RNA兩種核酸，C項正確；黑藻細胞中遺傳信息的轉錄主要發(fā)生在細胞核內，遺傳信息的翻譯發(fā)生在核糖體上，D項錯誤?！军c睛】本題考生往往會誤選D項，誤以為遺傳信息的轉錄和翻譯都是在核糖體上完成的，屬于易錯題，意在考查考生對細胞中細胞中轉錄和翻譯場所的識記。23. 科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊

17、脂塊切成小塊再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲該實驗證明了（）A生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質C生長素的化學本質是吲哚乙酸D胚芽鞘會彎向光源生長參考答案：B【考點】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用【分析】通過題干的對照實驗可知，接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長實驗組，而未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，說明瓊脂塊本身對胚芽鞘的彎曲及生長問題沒有影響而胚芽鞘彎曲生長的刺激來自胚芽鞘尖端，即這種刺激應為某種化學物質生長素，但不能證

18、明是什么物質【解答】解：A、要證明生長素的極性運輸應另設一組去尖端胚芽鞘并倒置的實驗，故A錯誤；B、接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長，未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長，則造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的某種化學物質，故B正確；C、雖然可以證明是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質并命名為生長素，但卻沒有證明該物質就是吲哚乙酸，故C錯誤；D、該試驗未提及光源問題，故D錯誤故選：B24. 下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化 關系的示意圖。下列有關敘述錯誤的是A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B. 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動C. 旅鼠的種群

19、數(shù)量主要是由外源性因素調節(jié)的D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調節(jié)參考答案：D25. 下列對月季在正常代謝條件下體內物質移動的描述中，錯誤的是 （） A葉肉細胞中，ADP不斷地由葉綠體的基質向類囊體薄膜移動 B形成層的細胞內ATP可由線粒體移向核糖體 C頂芽合成的吲哚乙酸能直接透過一系列細胞膜的磷脂雙分子層向側芽擴散 D根細胞內的丙酮酸和H不斷進入線粒體參考答案：C26. 下列關于生物膜的敘述，不正確的是 A膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎 B. 細胞分化以后，其細胞膜的通透性不會改變 C. 分泌蛋白產(chǎn)生越旺盛的細胞，高爾基體膜成分的更新速度越快 D. 特異性免疫系統(tǒng)能

20、通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己” 參考答案：B27. 下列說法錯誤的是（ ）A滅絕為新物種的形成提供了條件B物種滅絕是進化的正常過程C在生物進化史中，滅絕阻礙了生物進化的歷程D遺傳多樣性的貧乏是導致物種滅絕的內在原因參考答案：C28. 在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用09的生理鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依次為 維持鹽平衡 維持水代謝的平衡 消毒 是細胞的等滲溶液并有清潔作用 A B C D參考答案：B29. 下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的。其中正確的是 A.轉動轉換器換用不同放大倍數(shù)的目鏡 B.調節(jié)細準焦螺旋調節(jié)視野亮度 C.調節(jié)光圈

21、調節(jié)視野的大小 D.調節(jié)反光鏡調節(jié)視野的亮度 參考答案：D30. （07廣東文基）下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是 A加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B用NaCl溶液提取葉片中的色素 C用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：答案：D解析：葉綠體色素的提取和分離中使用的各種化學藥物的作用分別是：加入碳酸鈣防止研磨中破壞葉綠體中的色素；用無水酒精或丙酮提取葉片中的色素；加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨。用層析液是分離色素。31. 下列關于細胞分裂和分化的敘述，正確的是 A植物器官的形成是細胞分化的結果 B癌細胞既能無限增殖，又能完成正常的

22、細胞分化 C機體不同組織細胞中，蛋白質的種類和數(shù)量不同 D，細胞分化一定是不可逆轉的參考答案：C32. 如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在37下培養(yǎng)24h后，再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處理方法和結果如下，依據(jù)實驗下列說法中正確的是 （ ）A面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細胞外發(fā)揮作用B酶的活性受溫度影響，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強C圓點E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點D酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“?”處應是藍黑色參考答案：A33. 在三倍體無籽西瓜的培育過程中，將二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，待植物成熟接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ酆螅l(fā)育

23、形成果實的果皮、種皮、胚芽、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次是（ ）A4、2、2、4B4、4、3、5C3、3、3、4D4、4、3、6參考答案：B34. 關于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）A甲圖中共有5種核苷酸B乙圖所示的化合物中不含糖類物質C組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖D在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C略35. 下列對種子萌發(fā)過程中發(fā)生的描述，正確的是()A種子萌發(fā)過程中有機物的種類增加，總量減少B在相同條件下，花生種子萌發(fā)時的需氧量比玉米少C小麥種子在萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質由子葉提供D種子萌發(fā)時的吸水方式是滲透作用參考答案：A36. 下列關于“酵母細胞的固定化技術”實驗的

24、敘述，正確的是A活化酵母時，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀B配制CaCl2 溶液時，需要邊小火加熱邊攪拌C將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2 溶液時，凝膠珠成形后應即刻取出D海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色，過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀參考答案：A活化酵母時，將適量干酌母與蒸餾水混合，并攬拌成糊狀，A正確，配制CaC12溶液時，不需進行加熱，B錯誤，CaCl2溶液使酵母細胞可以形成穩(wěn)定的結構，固定在凝膠珠中，需要一段時間，時間不直過短或付長，C錯誤;海藻酸鈉溶液濃度過低時凝膠珠呈白色，過高時凝膠珠易呈蝌蚪狀，D錯誤。【考點定位】固定化細胞【名師點睛】本題主要考查酵母細胞的固定化，要求學生理解酵母

25、細胞固定化的過程以及異常情況。37. 細胞膜的三大功能之一是進行細胞間的信息交流，下列生理現(xiàn)象與之無關的是（ ）A興奮借助神經(jīng)遞質的釋放在神經(jīng)元之間傳遞B甲狀腺激素作用于幾乎全身各處的細胞使代謝加強C肌細胞膜上相關載體協(xié)助葡萄糖分子進入細胞D抗原和淋巴因子共同刺激B細胞使其增殖分化參考答案：C 38. 下列關于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B.細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)C.顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體D.堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液可用于染色體染色參考答案：C39. 將某動物細胞各部分結構用差速離

26、心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量，結果如下表所示。下列有關說法正確的是（ ）蛋白質（%）脂質（%）核酸（%）細胞器A6720微量細胞器B59400細胞器C61039 A細胞器A是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解 B細胞器B含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，一定與分泌蛋白質的合成和加工有關 C細胞器C中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基 D藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C參考答案：C40. 某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞在有絲分裂的后期，基因的走向是 AA與B走向一極，a與b

27、走向另一極 BA與b走向一極，a與B走向另一極 CA與a走向一極，B與b走向另一極 D走向兩極的均為A、a、B、b參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. I圖表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系；II圖表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答： I圖 II圖（1）I圖中BC段形成的原因是_,DE段形成的原因是_。（2）II圖中_細胞處于I圖中的CD段。（3）II圖中具有同源染色體的是_細胞，乙細胞中的和組成 ，和是 。甲細胞中有_個染色體組。（4）II圖中丙細胞含有_條染色單體，該細胞處于_期。（5）II圖中丁細胞的名稱為_，如果丁細胞中的M為

28、X染色體，則N一定是_。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了_。參考答案：（1）DNA復制； 著絲點分裂。（少答不給分） （2）丙和丁（少答不給分） （3）甲，乙和丙；一個染色體組；一對同源染色體；4 （4） 8；減數(shù)第一次分裂后期。 （5）次級精母細胞；常染色體；基因突變或交叉互換。（少答不給分）42. （每空2分，圖解4分，共14分）有的人從二三十歲開始頭發(fā)變得稀少，四五十歲變禿頂，稱為少禿頂。少禿頂是遺傳的，受一對常染色體基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上為顯性遺傳，在女孩身上為隱性遺傳。而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳（基因用B、b表示）。根據(jù)以下系譜圖，回答問題。（1）

29、寫出4基因型 ，3基因型 。（2）引起2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘诖?號個體。（3）3和4還有一個孩子，由于工作疏忽而忘記統(tǒng)計，請問這個孩子是只患色盲男孩（即頭發(fā)正常）的概率是_，請寫出3和4婚后生出只患色盲的男孩的遺傳圖解（畫在右側方框內）。（4）若1和2再生一個男孩，僅患一種病的可能性是 。參考答案：答案：（1）HhXB Xb hhXB Y (用其它字母表示不給分)（2）1號（3）1/16 圖解見右圖：（基因型錯0分）（4）1/2 43. （14分）卡那霉素和頭孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素還對葡萄細胞有抑制作用研究人員將Barnase基因（雄性不育基因）轉入葡萄細胞，利用卡那霉素和

30、頭孢霉素，通過植物克隆方法成功培育出大粒、無核的葡萄新品種請回答：（1）構建含Barnase基因、葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重組質粒，導入農(nóng)桿菌，在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)形成 以便鑒定是否混有雜菌，再用 將農(nóng)桿菌轉移至LB 培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)構建重組質粒需要用到的工具酶是 、 （2）將經(jīng)過 的幼嫩葡萄葉片切成小塊，浸入農(nóng)桿菌懸浮液中，4分鐘后取出（此時已有較多農(nóng)桿菌附著在葉片小塊上）并接種到固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)至第3天時，可以看到在葉片小塊周圍出現(xiàn) 和大量菌落這時再用頭孢霉素處理葉片小塊，其目的是 （A抑制葡萄細胞脫分化 B促進葡萄細胞再分化 C殺滅農(nóng)桿菌 D促進農(nóng)桿菌生長）（3）將葉片小塊放入卡那霉素培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，轉移至生芽培養(yǎng)基中，待其長出后，再轉移至生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)形成試管苗卡那霉素培養(yǎng)基起著 作用，植物克隆的技術基礎是 （4）在卡那霉素培養(yǎng)基中，由于轉化細胞對