《造型設計》教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)授 課 教 案課程名稱： 造型設計 專 業(yè)： 動畫 專業(yè) 授課年級： 08 級高一 教師姓名： 章楊麗 職 稱： 哈爾濱市第十三職業(yè)中學編制說 明1、本教案是課程教學的總體設計方案，必須按要求填寫、打印。此教案經(jīng)審核合格者，掛在校園網(wǎng)上，以便資源共享和質量監(jiān)督檢查；2、一門課由幾位教師共同任課，可以共同設計和共用一個教案；3、本教案設計分兩個層次，課程總體教學設計和對各章的教學設計方案，各章的“教學日程及課時分配”到節(jié)即可；4、本教案第1頁至第2頁，每門課填寫一份，第3

2、頁至第7頁，每章填寫一份；5、本教案設計必須按要求規(guī)范填寫，內容可以反映專業(yè)特點。哈爾濱市第十三職業(yè)中學授課教案課程編號課程名稱造型設計授課專業(yè)動畫設計專業(yè)授課對象（年級）高一授課教師章楊麗職稱課程類型必修課大學通修課（ ）；專業(yè)基礎課（ ）；專業(yè)課（ ）選修課通識教育課（ ）；專業(yè)限定選修課（ ）；專業(yè)任意選修課（ ）授課時間 2008 年2009 學年（秋季）季學期教材名稱編 者出版社課程教學總學時數(shù) 38 學時學分數(shù) 3 學分學時分配課堂教學30 學時；實踐教學8學時多媒體授課的課時比例 10 %考核方式考試：筆試（）口試（）機試（）考查（ ）其他（ ）教學目標動漫角色造型設計課程的目標

3、是能熟練美觀地表達設計意圖；能熟練地運用相關軟件進行計算機輔助設計；能有機地融合藝術素質修養(yǎng)完成游戲動畫的設計制作。同時，本專業(yè)的學生還具備了必備的理論知識，懂得動漫角色造型原理與方法，并具備對游戲動畫項目的獨立方案策劃、構架、開發(fā)能力。培養(yǎng)學生運用二維軟件、三維軟件進行效果圖設計制作以及基本動畫制作的能力，并具備一定的藝術修養(yǎng)和人文素質，本門課程學習結束后，學生可完成一般的動漫角色設計、動漫特技創(chuàng)意及制作、漫畫創(chuàng)意及動畫特技制作等領域的工作。部門認證注：表中（ ）選項請打“”項目內容備注課程內容提要造型與色彩學基礎二維角色造型角色造型綜合設計重點難點分析（一）運用點的創(chuàng)作（二）運用線的創(chuàng)作（

4、三）運用夸張變形的創(chuàng)作（四）動畫造型人物的創(chuàng)作（五）動畫造型動物的創(chuàng)作（六）動畫造型物品的創(chuàng)作（七）動畫造型綜合的創(chuàng)作聯(lián)系實際技巧練習實際動手操作，大量練習主要參考書動畫造型設計，吳冠英編著，清華大學出版社，2005年1月第1版 2影視動畫素描技法，錢明鈞編著，海洋出版社，2006年1月第1版3現(xiàn)代漫畫概論，王庸聲編著，海洋出版社，2005年6月第1版 章 序名 稱 第一章 造型與色彩學基礎周 次第 9 周授課時間2008年10月教學目的要求通過課程的學習，使學生了解造型構成的基本知識，掌握基本的造型學設計語言，即設計方法和程序,從而達到正確的設計意識和設計方法，提高學生自身的造型能力，培養(yǎng)學

5、生創(chuàng)造性的構想能力和敏銳的觀察力。教學重點掌握色彩混合、色彩對比、色彩調和的規(guī)律，掌握類似色、對比色、互補色的配色規(guī)律，掌握色彩的法則規(guī)律教學難點研究色彩的現(xiàn)象及其本質，了解色彩的知覺、色彩的搭配、色彩法則等基本知識。了解色彩學的體系及其特點教學場所環(huán)境教室授 課方 式課堂講授（ ）； 實驗（ ）； 實踐（ ）；雙語（ ）課時分配12教 學方 法講授教學手段網(wǎng)絡教學（ ）； 多媒體（ ）教 學用 具電腦投影教學內容提要備 注課程內容從研究平面圖形及畫面構成的要素入手，并通過造型要素之分析，經(jīng)過反復的構成試驗，進一步研究圖形及畫面構成的一般規(guī)律，并從材料、工具和技法的利用、開發(fā)上，深入研究構成原

6、理與材料、工具、技法的關系，研究色彩的現(xiàn)象及其本質，了解色彩的知覺、色彩的搭配、色彩法則等基本知識。了解色彩學的體系及其特點，掌握色彩混合、色彩對比、色彩調和的規(guī)律，掌握類似色、對比色、互補色的配色規(guī)律，掌握色彩的法則規(guī)律日程及課時分配節(jié) 序內 容學 時第一章造型與色彩學基礎共12第一節(jié)色彩的基本規(guī)律4第二節(jié)色彩造型4第三節(jié)色彩樣式4復習思考題掌握色彩混合、色彩對比、色彩調和的規(guī)律，掌握類似色、對比色、互補色的配色規(guī)律，掌握色彩的法則規(guī)律是什么？討論練習色彩的現(xiàn)象及其本質，了解色彩的知覺、色彩的搭配、色彩法則等基本知識。了解色彩學的體系及其特點是什么？拓展學習 觀看動畫片課程作業(yè)觀看動畫片完成

7、方式書面版（ ）電子版（ ）提交時間11月必讀書目學生學習質量監(jiān)控與評價學生學習質量監(jiān)控嚴格評價正常完成教學任務，實現(xiàn)教學目的教學后記 08動畫班是動畫設計專業(yè)的第一個就業(yè)班，對此在教學上經(jīng)過精心的調整，力求使學生的設計水平達到一個新的高度。該班級學生學習風氣非常好，對動畫設計很感興趣，我有信心把學生教好，讓學生有很大收獲。章 序名 稱第二章 二維角色造型周 次第 9周授課時間2008年10月教學目的要求通過課程的學習，利用軟件綜合運用不同的藝術形式，來進行大量的矢量插圖練習與創(chuàng)作，鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生的設計思維，不斷研究視覺藝術基本原理，探討繪畫構成形式美的種種法則教學重點完成角色、

8、場景、道具的設定及游戲角色教學難點 道具三視圖的繪制。教學場所環(huán)境教室授 課方 式課堂講授（ ）； 實驗（ ）； 實踐（ ）；雙語（ ）課時分配13教 學方 法講授教學手段網(wǎng)絡教學（ ）； 多媒體（ ）教 學用 具電腦投影教學內容提要備 注 課程內容結合基礎美術(素描、色彩)理論,通過Adobe Illustrator的實際操作,完成角色、場景、道具的設定及游戲角色、道具三視圖的繪制。日程及課時分配節(jié) 序內 容學 時第二章二維角色造型共13第一節(jié)動畫人物造型4第二節(jié)動畫動物造型4第三節(jié)動畫物品造型5 復習思考題 不同角色造型依據(jù)討論練習不同性格人物造型拓展學習手繪練習課程作業(yè)手繪練習完成方式書

9、面版（ ）電子版（ ）提交時間11月必讀書目學生學習質量監(jiān)控與評價學生學習質量監(jiān)控嚴格評價正常完成教學任務，實現(xiàn)教學目的教學后記本章節(jié)的特點是結構圖的繪制占很大比重，但學生學習熱情非常高，順利完成教學目的，令人欣慰。 章 序名 稱第三章 角色造型綜合設計周 次第10周授課時間2008年11月教學目的要求 通過課程的學習，使學生了解游戲動畫設計的基本概念和原理及其發(fā)展歷程，掌握不同類型游戲動畫的策劃架構，掌握游戲設計及規(guī)劃，了解游戲動畫產(chǎn)業(yè)運營管理，熟悉國際國內知名游戲公司成功運營模式，使之具有較強的市場洞察力和設計的敏銳性。教學重點 動畫設計的發(fā)展歷史、游戲動畫設計制作流程、設計原理、游戲設計/策劃的各項要素教學難點玩家心理分析，游戲策劃文檔的編寫方法，游戲開發(fā)相關技術介紹教學場所環(huán)境教室授 課方 式課堂講授（ ）； 實驗（ ）； 實踐（ ）；雙語（ ）課時分配13教 學方 法講授教學手段網(wǎng)絡教學（ ）； 多媒體（ ）教 學用 具電腦投影教學內容提要備 注課程內容系統(tǒng)講授游戲動畫設計的發(fā)展歷史、游戲動畫設計制作流程、設計原理、游戲設計/策劃的各項要素，玩家心理分析，游戲策劃文檔的編寫方法，游戲開發(fā)相關技術介紹。日程及課時分配節(jié) 序內 容學 時第三章角色造型綜合設計共13第一節(jié)游戲動畫設計的基本概念4第二節(jié)游戲動畫設計的原理及其發(fā)展歷程4第三節(jié)游戲設