2021部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

1、 2021 部編版四年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷(含答案) 一、看拼音，寫詞語。ji sh dnd wn wi zh qnch jin djn ji mmn q mio二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 覺察（jio ju） 困難（nn nn）著急（zhu zho） 拖累（三、辨字組詞。li li）缸 （ ）缺 （ ）徽 （ ）微 （ ）摯 （ ）墊 （ ）茍 （ ）苞 （ ）四、把詞語補(bǔ)充完整，并選用兩個(gè)詞語造句。一絲不自強(qiáng)不賞心持之以目五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。違背 （ ）感觸 （ ）堅(jiān)毅 （ ）舒暢 （ ）六、選詞填空。嚴(yán)明嚴(yán)密嚴(yán)肅嚴(yán)格1、干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的組

2、織，（ ）的 態(tài)度，（ ）的紀(jì)律。激勵(lì)激動(dòng)期望希望頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)2、我聽到中國女子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊(duì)的消息后，心情十分（ ）。大姐 姐們（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成為 一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭光。七、你能猜出小葉子的秘密，再照樣子寫兩個(gè)嗎？八、我來判斷：請(qǐng)?jiān)诒扔骶涞暮竺娲颉啊薄?、羅丹嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話似的。 （ ） 2、他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了。 （ ） 3、他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （ ） 4、這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。 （ ） 5、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。

3、（ ）九、把下面的句子補(bǔ)充完整，用上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1、爺爺雖然七十歲了，。2、如果明明上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，。3、 ，所以王老師的臉上露出了笑容。 4、無論做了什么事，都應(yīng)該積極開動(dòng)腦筋。只有這樣，。十、試著將“黎明、早晨、黃昏、夜晚”這幾個(gè)詞填在括號(hào)里。春天最美是（ ）。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的 紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是（ ）。即使是蒙蒙細(xì)雨飄飛，也有一只兩只螢火蟲兒，閃 著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是（ ）。點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁 兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動(dòng)。冬天最美是（ ）。手捧起暖和的火盆穿過廊下時(shí)，

4、那心情兒和這寒冷 的氣候多么和諧??！十一、快樂讀短文，輕松做練習(xí)。逆水行舟，不進(jìn)則退一天中午，烈日炙（zh ch 了”）烤著大地。知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死吃午飯時(shí)，我向媽媽提了個(gè)問題：“媽媽，有這樣一個(gè)成語，逆水行舟，不 進(jìn)則退，是什么意思？”媽媽想了想說：“娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳 吧?！蔽乙宦犎ビ斡?，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。下午，媽媽（代帶）我去東門河，路上，我又提起了那個(gè)問題。媽媽說：“游泳時(shí)你就會(huì)明白的?！钡搅撕舆?。我換了游泳衣就進(jìn)水里，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，有時(shí)來個(gè)鯉魚跳龍門，媽媽不時(shí)地（夸耀夸獎(jiǎng)）我，我快活極了。突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表

5、演，對(duì)我說：“娜娜，向 上游?！蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌?？有什么了不起？游就游?！庇谑俏見^力向上游，一個(gè)大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳 朵里也灌了水，竟順?biāo)?，我只好游到淺灘。過了一會(huì)兒，我又迎著急浪，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的（力氣 只前進(jìn)了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊力量），媽媽見此情景，對(duì)我說：“你體會(huì)到成語逆水行舟，不進(jìn)則退的意思了 嗎？”“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦?！澳銊偛畔蛏嫌危圆慌?，不僅 不能前進(jìn)，反而后退。這個(gè)成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進(jìn) 就會(huì)后退。它告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的

6、潮流就會(huì)拋棄你?！迸?！聽媽媽這么一說，我懂得了許多1、在文中括號(hào)里選擇正確的答案。2、用“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句，用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。 3、用“”畫出描述“逆水行舟，不進(jìn)則退”的本義的句子。4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思？5、“丈二和尚摸不著頭腦”是一句歇后語，你也能寫兩句嗎？ A、B、6、“我懂得了許多”，“我”懂得了什么？十二、習(xí)作。文題：我最敬佩的一個(gè)人要求：A、用具體的事例夸夸最敬佩的人執(zhí)著追求的精神。 B、注意抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)進(jìn)行刻畫。第七單元測(cè)試卷的部分答案 ：六、1、嚴(yán)格 2、激動(dòng)八、3、5、嚴(yán)密頑強(qiáng)嚴(yán)肅激勵(lì)嚴(yán)明希望十、黎

7、明夜晚黃昏早晨附：語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)其實(shí)學(xué)習(xí)語文很簡單，下面我就將我的學(xué)習(xí)方法告訴大家:一.課前預(yù)習(xí)法： 預(yù)習(xí)很重要，你只有課前預(yù)習(xí)了，才能提前了解課文內(nèi)容。1. 預(yù)習(xí)之前準(zhǔn)備一本字典，先把生字詞過關(guān)。這樣方便朗讀課文， 理解課文。 2. 標(biāo)自然段。3. 熟讀課文三遍(以上)。4.概述課文大致內(nèi)容，了解中心思想。5. 課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培 養(yǎng)獨(dú)立思考的 習(xí)慣。不懂的知識(shí)課 上或課后在和老師、同學(xué)一起交流、 解決。二.上課聽講法: 聽，是一種能力也是一種習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽的人走到哪里都會(huì)得到 別人 的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開 始：1.老師講課時(shí)，不要東張西望，要集

8、中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。2.耳朵邊聽要邊記重點(diǎn)，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記 書上)。3.同學(xué)回答問題時(shí)，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即 使同學(xué)回答 得不夠完美，也等同學(xué) 說完再補(bǔ)充。三.課后復(fù)習(xí)法： 我個(gè)人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒預(yù)習(xí)重要，你預(yù)習(xí)做好了，復(fù)習(xí)起來就自然 跟著容易：1.復(fù)習(xí)也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外 寫下來。 2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時(shí)記重點(diǎn)、生字 等知識(shí)內(nèi)容。 四.課外閱讀法： （文言文，現(xiàn)代文） 閱讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，多閱讀能提高我們自身的閱 讀能力、寫作能力。1.選書。選一本好書也是一個(gè)人的能力。2.閱讀時(shí)拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背 下來，只要 了解一些句型，恰當(dāng)?shù)?運(yùn)用到