八年級(jí)籃球單元教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)籃球單元教學(xué)計(jì)劃1、學(xué)情分析：初中八年級(jí)男生在身體素質(zhì)和籃球運(yùn)動(dòng)技能上較七年級(jí)有所提高,學(xué)習(xí)籃球的興趣逐漸增強(qiáng)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況本學(xué)期著重對(duì)籃球行進(jìn)間體前變方向運(yùn)球基本動(dòng)作進(jìn)行學(xué)練,采用多種組織形式和有效的教學(xué)策略，提高學(xué)生在游戲、比賽中綜合運(yùn)用籃球運(yùn)、傳接、投等基本動(dòng)作和技術(shù)的能力。2、教材分析：行進(jìn)間運(yùn)、傳、接球技術(shù)是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，也是八年級(jí)學(xué)生必須掌握的基本技術(shù)。通過自主，合作和探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)、傳、接、投等基本技能和活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)，使學(xué)生在“練”中去掌握學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、

2、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。題目籃球預(yù)計(jì)學(xué)時(shí) 6任課教師錢彥成年級(jí)八年級(jí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極參與籃球活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣與愛好，學(xué)會(huì)與掌握學(xué)練的方式。2、運(yùn)動(dòng)技能：基本了解籃球運(yùn)動(dòng)基本技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和簡單競(jìng)賽規(guī)則，較熟練地掌握體前變方向換手運(yùn)球動(dòng)作，改進(jìn)與提高運(yùn)球、傳球、投籃的基本技術(shù)動(dòng)作，在活動(dòng)中提高自我保護(hù)與安全意識(shí)。3、身體健康：通過學(xué)與練，了解和掌握籃球技術(shù)多種練習(xí)的方法，在提高籃球運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性，養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)身體健康。4、心理健康：逐步養(yǎng)成在籃球活動(dòng)中積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹立自尊與自信，發(fā)展能力和張揚(yáng)個(gè)性。5、社會(huì)適

3、應(yīng)：通過籃球課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德；感悟籃球的文化，了解籃球重大賽事情況，并能進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)策略（教法和學(xué)法）關(guān)注點(diǎn)1復(fù)習(xí)行進(jìn)間傳接球1、85%以上能熟練掌握跨步接球、邁步傳球的行進(jìn)間傳接球的動(dòng)作，進(jìn)一步體會(huì)行進(jìn)間傳接球動(dòng)作的合理性對(duì)提高戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的重要性。2、學(xué)習(xí)樂于練習(xí)，大膽嘗試和運(yùn)用基本技術(shù)，在群體中合作交流，在比賽中勇于展示。3、發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭合作精神和樹立自尊自信的品質(zhì)。重點(diǎn)：跨步接球、邁步傳球、手腕協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：控制傳接的時(shí)機(jī)與傳球的準(zhǔn)確性1、在教師帶領(lǐng)下自主練習(xí)雙手胸前傳接球的動(dòng)作2、在小組長的帶領(lǐng)下分組練習(xí)3、根據(jù)學(xué)習(xí)能力和對(duì)技術(shù)

4、掌握程度，學(xué)生組合進(jìn)行拓展性分層練習(xí)4、素質(zhì)練習(xí)：運(yùn)、傳球接力比賽5、總結(jié)與評(píng)價(jià)、布置作業(yè)培養(yǎng)競(jìng)爭合作精神和自尊自信的品質(zhì)2行進(jìn)間運(yùn)球1、學(xué)生能積極參與籃球活動(dòng)，能復(fù)述行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)手觸球的部位、球的落點(diǎn)與反彈高度等要點(diǎn)。2、學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)能控制好球的落地與反彈高度，能做到快速運(yùn)球15米以上不丟球。3、學(xué)生間能互相鼓勵(lì)，進(jìn)行協(xié)作練習(xí)，提高合作競(jìng)賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。重點(diǎn)：控制球的落點(diǎn)與反彈高度 難點(diǎn)：跑動(dòng)中對(duì)球的控制1、快、慢速運(yùn)球?qū)Ρ茸灾鲗W(xué)練2、在輔助線的幫助下，進(jìn)行運(yùn)球的強(qiáng)化練習(xí)第一步：沿膝高線運(yùn)球第二步：沿肘高線運(yùn)球第三步：沿肩高線運(yùn)球3、行進(jìn)間運(yùn)球接力游戲4、行進(jìn)間運(yùn)球四角接力游戲培養(yǎng)骨

5、干學(xué)生，培養(yǎng)合作與競(jìng)爭精神3學(xué)習(xí)體前變方向換手運(yùn)球1、了解籃球變方向運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)及在比賽中的作用。2、初步掌握變方向運(yùn)球的練習(xí)方法，75%以上能做出跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫的變方向運(yùn)球動(dòng)作，進(jìn)一步提高控球能力。3、通過學(xué)與練方式，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)。4、培養(yǎng)自學(xué)自練、自評(píng)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。重點(diǎn)：迅速跨步、轉(zhuǎn)身護(hù)球、換手運(yùn)球難點(diǎn)：快速變向與換手運(yùn)球的時(shí)機(jī)1、籃球變向游戲活動(dòng)2、在教師指揮下進(jìn)行集體模仿練習(xí)3、學(xué)生分組自主練習(xí)：A：走動(dòng)中體前換手運(yùn)球B：慢跑中體前換手運(yùn)球C：跑動(dòng)中繞障礙體前變向換手運(yùn)球D：挑戰(zhàn)自我，攻防練習(xí)4、集體糾錯(cuò)與提高練習(xí)5、游戲接力比賽6、反饋與評(píng)價(jià)7、布置課后

6、作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自練自評(píng)能力4復(fù)習(xí)變方向運(yùn)球和傳接球1、通過情境教學(xué)，鞏固所學(xué)技術(shù)，能夠靈活運(yùn)用變方向運(yùn)球和傳接球。2、進(jìn)行合作性與拓展性學(xué)習(xí)，提高變方向運(yùn)球的能力，張揚(yáng)個(gè)性。3、積極參與，大膽運(yùn)用技術(shù)，每位學(xué)生都獲得成功的體檢與喜悅。重點(diǎn)：降低身體重心、加快換手運(yùn)球的節(jié)奏難點(diǎn)：變向的速度與控制球的能力1、在教師帶領(lǐng)下集體練習(xí)變方向運(yùn)球和傳接球練習(xí)2、設(shè)置情景，分組自主練習(xí)：A：變方向運(yùn)球傳接球B：傳接球-變向運(yùn)球-投籃C：兩人組合練習(xí)：運(yùn)球、傳接球、投籃練習(xí)D：三對(duì)三教學(xué)比賽：運(yùn)球、傳球、投籃3、小組交流與交換練習(xí)4、觀看小組比賽5、總結(jié)、評(píng)價(jià)，布置作業(yè)逐步養(yǎng)成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高合作和

7、探究的學(xué)習(xí)能力5綜合練習(xí)和教學(xué)比賽1、通過綜合練習(xí)提高籃球基本動(dòng)作靈活運(yùn)用的水平和能力，促進(jìn)體能發(fā)展。2、通過分組分層次比賽，關(guān)注學(xué)生的差異發(fā)展。3、樹立良好的體育道德，尊重對(duì)手，服從裁判。4、在教學(xué)比賽中了解籃球簡單規(guī)則，學(xué)會(huì)欣賞籃球比賽。重點(diǎn)：動(dòng)作銜接連慣、到位難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性與合理性1、欣賞NBA比賽精彩畫面2、在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)過的籃球技術(shù)進(jìn)行綜合性練習(xí)3、設(shè)置練習(xí)層次，學(xué)生自由組合，靈活運(yùn)用技術(shù)參加籃球比賽4、了解裁判判決的簡單手勢(shì)與判決方法，遵守籃球規(guī)則關(guān)注學(xué)生的差異發(fā)展，力求讓每位學(xué)生受益6體前變方向換手運(yùn)球技評(píng)1、充分展示運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、學(xué)會(huì)與掌握自我

8、評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)方式，在愉快中體驗(yàn)成功的喜悅。3、明白自身技術(shù)的不足及努力的方向。重點(diǎn)：運(yùn)球的節(jié)奏、變向的動(dòng)作難點(diǎn)：變向運(yùn)球動(dòng)作連慣、控制運(yùn)球的能力1、學(xué)生對(duì)照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我預(yù)測(cè)2、分組考評(píng)：同組觀看，其他組自由練習(xí)3、師生共同總結(jié)與評(píng)定：表揚(yáng)與分析4、布置作業(yè)：籃球個(gè)人鍛煉方案或計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，教會(huì)學(xué)生掌握自我評(píng)價(jià)方式單元評(píng)價(jià)（一）、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)：1、內(nèi)容：運(yùn)球15m4。2、標(biāo)準(zhǔn)：（男生）A17,17B222225（女生）A21,21B3131353、方式：骨干學(xué)生協(xié)助教師考評(píng)（二）技術(shù)評(píng)價(jià)：1、內(nèi)容：體前變方向換手運(yùn)球（男生）；運(yùn)球與變向運(yùn)球（女生）。2、標(biāo)準(zhǔn)：（男生）A：重心降低、轉(zhuǎn)體探肩，換手變向后加速； B：中心降低，換手變向運(yùn)球； C：換手變向運(yùn)球； D繞過障礙物運(yùn)球。（女生）A：變向明顯、變向換手運(yùn)球； B能換手變向運(yùn)球，15m2往返運(yùn)球不丟球； C連續(xù)運(yùn)球15m；D連續(xù)運(yùn)球5m。3、方式：教師與學(xué)生共同考評(píng)。（三）過程評(píng)價(jià)：1、內(nèi)容：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、進(jìn)步幅度、合作精神等。2、標(biāo)準(zhǔn)：略3、方式：小組考評(píng)。單元綜評(píng)：A等：三項(xiàng)評(píng)價(jià)為以下