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1、“英雄少年闖路關(guān)”(障礙跑)授課教師:譚方聞教學(xué)內(nèi)容“障 礙 跑”授課對象八年級312班教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生對障礙跑的認(rèn)識,懂得障礙跑的意義和要求, 樂于在教師的指導(dǎo)下練習(xí)。技能目標(biāo):讓學(xué)生通過練習(xí),發(fā)展學(xué)生的奔跑素質(zhì),提高學(xué)生穿越 障礙的能力。發(fā)展學(xué)生速度和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感目標(biāo):通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)合作的 精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,樹立戰(zhàn)勝困難的信心。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):跨越障礙時前腿向前上跨,后退折疊快速向前橫擺。教學(xué)難點(diǎn):身體協(xié)調(diào)發(fā)展,提高快速穿越多種障礙的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)障礙跑 英雄大集會 闖關(guān)準(zhǔn)備 闖關(guān)嘗試 初露鋒芒 英雄大比拼 英雄齊歡樂英雄大集會教
2、學(xué)常規(guī):“快、靜、齊”準(zhǔn)備隊(duì)形:教學(xué)組織隊(duì)形: 1 2 3 4英雄闖關(guān)前準(zhǔn)備游 戲:“叢 林 游 戲 ”(培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力)闖關(guān)嘗試任務(wù)一:跨過連續(xù)兩個一定長度的“水坑”(鏈接)任務(wù)二:跳過連續(xù)兩個一定高度的“高山”(鏈接)任務(wù)三:鉆過連續(xù)兩個一定高度的“山洞”(鏈接)任務(wù)四:連續(xù)穿越“獨(dú)木橋”、 “沼澤地”、 “大河”(鏈接)下一章節(jié)任務(wù)一任務(wù)一:跨過連續(xù)兩個一定長度的“水坑”返回任務(wù)二任務(wù)二:跳過連續(xù)兩個一定高度的“高山”返回任務(wù)三任務(wù)三:鉆過連續(xù)兩個一定高度的“山洞”返回任務(wù)四任務(wù)四:連續(xù)穿越“獨(dú)木橋”、 “沼澤地”、 “大河”返回團(tuán)隊(duì)協(xié)商,合作分工布置場地場地布置標(biāo)準(zhǔn)英雄初露鋒芒英雄大比拼障礙跑接力賽圖示接力賽放松舞蹈播放歌曲愛我中華,舞蹈放松英雄齊歡樂教師講評和學(xué)生
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