三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16《宇宙的另一邊》教學(xué)設(shè)計(jì)(集體備課)

1、學(xué)校:語(yǔ)文學(xué)科集體備課年級(jí)：三年級(jí)使用時(shí)間:年月主備人課題課型16宇宙的另一邊新授使用人課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備16宇宙的另一邊1.有感情地朗讀課文,能用自己的話說出宇宙的另一邊有哪些秘密。2.想象宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密,激發(fā)學(xué)生的童真童趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。1.能用自己的話說出宇宙的另一邊有哪些秘密。2.想象宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。多媒體教學(xué)預(yù)案第一課時(shí)一、圖導(dǎo)入,揭示課題1.出示課本插圖:同學(xué)們,你們心目中的宇宙是什么樣的呢?看二次備課教學(xué)過程完圖片后,你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容所看到的宇宙嗎?浩瀚還可以用浩瀚來(lái)形容什么?浩瀚的沙漠浩瀚的大海

2、2揭示課題,讀出好奇感。3.了解作者:陳詩(shī)哥,本名陳開斌,1981年1月生于廣東肇慶,現(xiàn)供職于深圳市紅樹林雜志社、中國(guó)作協(xié)會(huì)員。他曾榮獲第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、首屆兒童文學(xué)金獎(jiǎng),被評(píng)為第屆兒童文學(xué)十大青年金作家,出版童話集幾乎什么都有國(guó)王、故事馬上開始。二、初讀課文,感知秘密1.自讀課文,整體感知(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出生字詞,難讀的地方多讀幾遍。(2)標(biāo)出自然段序號(hào),思考:課文主要寫了什么？課文主要寫了作者幻想在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊,有一模一樣的自己,所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物一一對(duì)應(yīng)。2.宇宙的另一邊是什么樣的,文中的哪一句話點(diǎn)明了這個(gè)秘密?

3、星光灑進(jìn)我的眼睛,在我身體里汩汩流淌,告訴我一個(gè)秘密:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊是這一邊的倒影。(1)理解“倒影”(倒立的影子)2)從哪些地方看出“宇宙的另一邊,是這一邊的倒影”？第2自然段:那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個(gè)一樣的孩子。(四個(gè)“一樣”具體寫出了“宇宙的另一邊,是這一邊的倒影”）三、品讀課文,感受“想象”“宇宙的另一邊”有哪些秘密?(課后第1題)(一)“我”的倒影(第3自然段)1.朗讀第3自然段,讀好猜測(cè)、想象的語(yǔ)氣2.從哪里看出是作者在猜測(cè)和想象?(?、“是不是、會(huì)不會(huì)”疑問詞)(二)大自然的“倒影”(第4、5自然段)1.你在這兩段中發(fā)現(xiàn)了

4、哪些秘密?(季節(jié)特征相反、日出方位相反、生命狀態(tài)相反)2.男女生合作朗讀。3.你發(fā)現(xiàn)作者展開想象的秘訣了嗎?(宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙的這一邊恰恰相反,即反著想)4想一想,寫一寫,還會(huì)有哪些奇妙的事情發(fā)生?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。宇宙的這一邊,雪是白色的;那么,宇宙的另一邊宇宙的這一邊,我是一個(gè)男孩,但宇宙的另一邊宇宙的這一邊,但宇宙的另一邊(三)數(shù)學(xué)課的“倒影”(第6-9自然段)1.這幾個(gè)自然段寫了哪些秘密?2.“宇宙的另一邊”的數(shù)學(xué)課是什么樣的?(第8、9自然段)3.你喜歡這樣的數(shù)學(xué)課嗎?為什么?(新奇有趣、快樂游戲)4.你覺得“宇宙的另一邊”,減法和除法又是怎樣的

5、呢?(選擇一個(gè)說一說)在宇宙的另一邊,減法是;除法是這樣的(四)品讀結(jié)尾,插上想象的翅膀(第10-12自然段)1.“宇宙的另一邊”的習(xí)作秘密是什么?2仿照課文,拓展想象:在宇宙的另一邊他們的習(xí)作課還會(huì)寫什么,會(huì)怎樣寫?四、整體回顧,拓展閱讀1.有感情地朗讀課文,說說“我”是一個(gè)怎樣的孩子?2用自己的話說一說,“宇宙的另一邊”還會(huì)有哪些秘密?(課后第2題)3.拓展閱讀陳詩(shī)哥是一位很有思想的人,可是他卻選擇用童話來(lái)表達(dá)內(nèi)心,他的童話會(huì)跳舞的房子長(zhǎng)翅膀的小龍風(fēng)居住的街道融入很多的奇思妙想,這些想象有的幽默,有的特別,有的優(yōu)美,有的深邃,有的靈動(dòng)同學(xué)們課下可以去圖書館找找他的其他作品,認(rèn)真地讀一讀,相信你會(huì)知道得更多,你的內(nèi)心世界會(huì)變得更豐富。習(xí)二次備課計(jì)題設(shè)練教學(xué)預(yù)