四年級語文S版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估考試練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級語文S版秋季學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量評估考試練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。 fn ki hn zhu bn po z rn n i xin ji y shu j rn 二、 用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。黏稠（nin lin） 石漿（jn jin） 塌下來（t t）豆莢（ji xi） 揭曉（ji ji） 青苔（ti ti）三、 形近字組詞淘：（_） 侍：（_） 刺：（_） 坑：（_） 萄：（_） 待：（_） 剌：（_） 吭：（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整

2、，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。別有（_）（_）天高（_）（_） （_）氣十足 （_）中生有（_）（_）蜜蜜閃閃（_）（_）如煙如（_） 綠（_）如茵1我們一家三口過著（_）的生活。2他們把桌椅飯菜搬到門前，（_）地吃起來。五、 選詞填空。鄭重 慎重 穩(wěn)重1李叔叔是個性格（_）的人，考慮問題細(xì)密周到。2對這次集體行動，班主任（_）地宣布了紀(jì)律。3老師經(jīng)常告誡我們，交朋友要（_），不要和那些不三不四的人來往。姿態(tài) 姿勢 狀態(tài)4看書（_）不當(dāng)會損害視力，譬如說躺著、趴著看書對眼睛都不好。5同學(xué)們個個準(zhǔn)備以全新的（_）迎接新學(xué)期的到來。6我們要善于發(fā)現(xiàn)和扶植處在萌芽（_）的新生事物。六、 按要求完成下

3、面的句子練習(xí)。1最小的一粒豌豆說：“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠(yuǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡，不斷提升我們的生活。（修改病句）_3要是在路上碰到鵝，我就得繞個大圈子走過去。（改為雙重否定句）_4害怕：媽媽一走，我就趕緊鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照例子，用動作描寫來表現(xiàn)“憂傷”）憂傷：_七、 根據(jù)古詩內(nèi)容填空。1四時田園雜興（其二十五）中“_，_”兩句詩寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩艷麗。2清平樂村居是_代_所寫，“清平樂”是_，“樂”這里讀_。3清平樂村居中描寫翁媼三個兒子不同形象的詩句是“_，_。_，_?！卑?、 閱讀短文后回答問題。放風(fēng)箏的孩子陽春三月的一

4、天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原來是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長長的尾巴?。∵@風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩情畫意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中_牽動著我的心_菜畦（q）旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。天空又靜

5、了，連云兒也好像不高興地徘（pi）徊（hui）著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了一會兒，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過來，手中拿著菜苗，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開松土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了1如果你不會讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字，可以用_查字法查字典。“墜”字在字典中有四種解釋：落；垂在下面；因分量重而下垂；垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第_種解釋。2給第三自然段后半部分

6、缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。他一邊奔跑一邊高聲喊著_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏飛起來了_風(fēng)箏翱（o）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中_牽動著我的心_3從短文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：更加_ 反義詞：出現(xiàn)_4仔細(xì)閱讀短文，想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì)，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的孩子 _的孩子 _的孩子5為什么作者最后覺得天空變得越發(fā)美了？_九、 習(xí)作樂園。從下面兩個題目中，選擇自己感興趣的一個，完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。題目一：一次難忘的_生活中，許多人、事、物、景、活動等，給你印象深刻，令你難以忘懷。選一個內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真

7、情實(shí)感。題目二：書中的_走到我夢中大膽想象，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。_答案1、翻開 渾濁 奔跑 滋潤 溺愛 銜接 野獸 既然 2、nin jin t ji ji ti3、淘氣 侍衛(wèi) 刺猬 挖坑 葡萄 等待 乖剌 吭聲4、風(fēng) 趣 地 闊 霸 無 甜 甜 爍 爍 霧 草 甜甜蜜蜜 天高地闊5、穩(wěn)重 鄭重 慎重 姿勢 姿態(tài) 狀態(tài)6、最小的一粒豌豆說，他倒想知道他們之中誰會走得最遠(yuǎn)。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。 要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個大圈子走過去。 聽到那個消息，他閉上了眼睛，搖了搖頭，踱著沉沉的步子走了。7、梅子金黃杏

8、子肥 麥花雪白菜花稀 宋 辛棄疾 詞牌名 yu 大兒鋤豆溪東 中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬8、1 部首 2：“ ！ ！” ， 。3 越發(fā)； 消逝； 4 可愛的 天真的 無憂無慮的 5孩子純潔的心讓作者覺得天空變得越發(fā)的美。9、示例：一次難忘的活動經(jīng)過班里的層層選拔，星期五下午，我來到了多功能廳，準(zhǔn)備開始我的英語演講。我們以抽簽的方式，分出了誰先隨后，我拿到了一個紙團(tuán):六。這數(shù)字還算滿吉利的，現(xiàn)在我要先聽前面同學(xué)的演講。似乎每個同學(xué)都有自己的風(fēng)格，有的一會兒蹦起來，一會兒跳下去，有的還會比幾個蘭花指，甚至有一個同學(xué)還帶了一大袋東西，放過來，放過去。說實(shí)話，他們說的那一大段英文，我一個詞都沒聽懂。三號選手，四號選手，一個個同學(xué)都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開空調(diào)，但我仍然全身發(fā)熱，估計臉都紅了。等待五號選手的那段時間，我感到氣都要喘不過來了，手里依然汗津津的。“六號”。老師叫到“六號上來。” 我不知為何突然感覺一身輕，緊張消失的無影無蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺，自信的演講。我盡量將每個音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，盡量把那些并不復(fù)雜的動作做好，把那早已背得的滾瓜爛