共點力平衡專題 (2)講稿

1、關(guān)于共點力平衡專題 (2)第一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月復習1、什么是共點力？2、什么是平衡狀態(tài)？這里的靜止需要二個條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時物體不一定處于靜止狀態(tài)，如物體做豎直上拋運動達到最高點時刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止狀態(tài)，因為物體受到的合外力不為零物體保持靜止或勻速運動狀態(tài)第二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月新課1、什么是共點力平衡？2、共點力平衡的條件是什么？如果物體受到共點力的作用，且處于平衡狀態(tài)，就叫做共點力的平衡。將物體所受的共點力正交分解，則平衡條件可表示為下列方程組：Fx合0，F(xiàn)y合0.其中Fx合為物體在

2、x軸方向上所受的合力，F(xiàn)y合為物體在y軸方向上所受的合力F合0，即物體所受各力矢量和為零第三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月例1、如圖所示，獵人非法獵猴，用兩根輕繩將猴子懸于空中，猴子處于靜止狀態(tài).以下相關(guān)說法正確的是（ ）A猴子受到三個力的作用B繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡C地球?qū)镒拥囊εc猴子對地球的引力是一對作用力和反作用力D人將繩子拉得越緊，猴子受到的合力越大解析：以猴子為研究對象，猴子受自身的重力和兩根繩子的拉力，共三個力，繩子拉猴子的力和猴子拉繩子的力是作用力和反作用力，地球?qū)镒拥囊秃镒訉Φ厍虻囊σ彩且粚ο嗷プ饔昧?，繩子拉得越緊，猴子仍然處于靜止狀態(tài)，合力仍

3、然為零.AC第四張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（1）、二力平衡大小相等，方向相反。例2、人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖所示以下說法正確的是（ ）A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不為零D人受到的合外力方向與速度方向相同人作勻速運動，故人所受合力為零，人所受重力和支持力均在豎直方向，故水平方向不應該受力，即人不受摩擦力作用vA第五張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（2）、三力平衡力的合成法：即分析物體的受力，把某兩個力進行合成，將三力轉(zhuǎn)化為二力，構(gòu)成一對平衡力.力的分

4、解法：即分析物體的受力，把重力按實際效果進行分解，將三力轉(zhuǎn)化為四力，構(gòu)成兩對平衡力.正交分解法：即分析物體的受力，把力沿兩個互相垂直的方向進行分解.第六張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（2）、三力平衡例3、如圖所示，一個重為G的圓球，被一段細繩掛在豎直光滑墻上，繩與豎直墻的夾角為，求繩子的拉力和墻壁對球的彈力各是多少？FFNGF合解法一：合成法 F=F合=G/cos FN=Gtan第七張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（2）、三力平衡例3、如圖所示，一個重為G的圓球，被一段細繩掛在豎直光滑墻上，繩與豎直墻的夾角為，求繩子的拉力和墻壁

5、對球的彈力各是多少？FFNGF2F1解法二：分解法 F=F合=F2=G/cos FN=F1=Gtan第八張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（2）、三力平衡例3、如圖所示，一個重為G的圓球，被一段細繩掛在豎直光滑墻上，繩與豎直墻的夾角為，求繩子的拉力和墻壁對球的彈力各是多少？FFNFyFxGxy解法三：正交分解法X：FN-Fsin=0Y：Fcos-G=0解得：F=G/cos FN=Gtan第九張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（2）、三力平衡例3、如圖所示，一個重為G的圓球，被一段細繩掛在豎直光滑墻上，繩與豎直墻的夾角為，求繩子的拉力和

6、墻壁對球的彈力各是多少？小結(jié)：結(jié)合例題總結(jié)求解共點力作用下平衡問題的解題步驟：（1）確定研究對象（2）對研究對象進行受力分析，并畫受力圖（3）據(jù)物體的受力和已知條件，采用力的合成、分解、圖解、正交分解法，確定解題方法（4）解方程，進行討論和計算第十張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（3）、多力平衡例4、傾角為的斜面上有質(zhì)量為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動.若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小.只采用正交分解法第十一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月3、共點力平衡的處理方法（3）、多力平衡例4

7、、傾角為的斜面上有質(zhì)量為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動.若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小.FGfGxNGyFyFx第十二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4、動態(tài)平衡物理學中的“緩慢移動”一般可理解為動平衡。例5、若例3中其他條件不變，將繩長緩慢變短，上述二力大小如何變？第十三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4、動態(tài)平衡物理學中的“緩慢移動”一般可理解為動態(tài)平衡。例6、如圖所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一個小定滑輪，細繩一端拴一小球，小球置于半球面上的A點，另一端繞過定滑輪，如圖所示.今緩慢拉繩使小球從A點滑向半球頂點（未到頂點），則此過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮及細繩的拉力T大小的變化情況是（ ）A.N變大，T變大B.N變小，T變大C.N不變，T變小 D.N變大，T變小第十四張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月4、動態(tài)平衡物理學中的“緩慢移動”一般可理解為動態(tài)平衡。例6、如圖所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一個小定滑輪，細繩一端拴一小球，小球置于半球面上的A點，另一端繞過定滑輪，如圖所示.今緩慢拉繩使小球從A點滑向半球頂點（未到頂點），則此過程中，小球?qū)Π?/p>