2.4 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展課件-湘教版高中地理必修三

1、本 節(jié)目 錄一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件二、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化三、美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策、區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件 在世界200多個國家和地區(qū)中，糧食產(chǎn)量居世界前列的國家：美國、中國、印度、俄羅斯等。 這些糧食生產(chǎn)大國中，美國不僅是世界糧食生產(chǎn)大國，而且是世界上最大的糧食出口國和農(nóng)產(chǎn)品出口國。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件幾種世界出口量第一的農(nóng)產(chǎn)品目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5第四16第三大豆47第一67第一棉花16第一2

2、4第一肉類17第二14第一牛奶15第一3第七雞蛋10第一9第二世界農(nóng)業(yè)大國1998年美國主要農(nóng)產(chǎn)品在世界的位次世界主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和出口國 農(nóng)產(chǎn)品出口占世界同一產(chǎn)品總出口量比重世界最高的勞動生產(chǎn)率 美國農(nóng)業(yè)人口占全國人口的1.8，平均每個勞動力可供100人消費，不僅滿足本國需要，還可以有1/32/5的農(nóng)產(chǎn)品用于出口。每10個農(nóng)民可以養(yǎng)活的人口數(shù)想一想美國是依靠什么做到的？資料美國將全國劃分為若干個農(nóng)業(yè)區(qū)，每個農(nóng)業(yè)區(qū)生產(chǎn)一兩種主要農(nóng)產(chǎn)品，如乳畜帶內(nèi)擁有全國奶牛的1/3，生產(chǎn)全國牛奶、乳制品的1/2；玉米帶生產(chǎn)的玉米占全國的3/4、大豆占60，這里還利用玉米做飼料，飼養(yǎng)占全國2/3的生豬和1/4的

3、肉牛。這樣可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源的優(yōu)勢，同時能更有效地發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的作用，并廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從而提高勞動生產(chǎn)率。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如此發(fā)達,你能運用區(qū)位分析法進行分析嗎？想一想目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 怎樣分析農(nóng)業(yè)區(qū)位農(nóng)業(yè)區(qū)位自然因素：位置、地形、河流 氣候、土壤等社會經(jīng)濟：市場、交通、政策、 科技、勞動力、工業(yè)基礎(chǔ) 等目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航一、

4、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 如何讀圖分析美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的自然地理條件?目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航49N25N美國的位置中低緯區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的地形目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航美國的地形有什么特點？地形分為幾大地形區(qū)？平原面積約占本土面積的幾分之幾？這樣的地形對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何優(yōu)越性？區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的本土氣候類型目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)

5、專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航這樣的氣候?qū)γ绹r(nóng)業(yè)發(fā)展有何影響？各種氣候類型下對應(yīng)哪些農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)？區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的土壤、河流目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件：美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)美國本土大部分位于中低緯（25N-49N）,氣候條件優(yōu)越，中部平原廣闊，土地肥沃河網(wǎng)密布，有利于農(nóng)業(yè)大規(guī)模的機械化生產(chǎn)。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 如何運用有關(guān)資料(

6、教材P52)分析美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的社會經(jīng)濟條件?目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件水陸交通便利目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件1900年，美國農(nóng)民占全國人口總數(shù)的38%，到21世紀初，該比例下降到不足3%現(xiàn)在生產(chǎn) 3500升玉米不到5分鐘，曾經(jīng)需要3540小時機械化目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 /

7、/ 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會經(jīng)濟條件：1.國內(nèi)、國外市場廣闊2.水路交通運輸便利4.機械化水平高，大大提高勞動生產(chǎn)率5.科技水平高，如：農(nóng)業(yè)科技、保鮮技術(shù)3.國家政策與法規(guī)支持目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件自主探究： 分析氣候、土壤等自然條件對美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化的影響。目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件指導(dǎo)：可以從陸地環(huán)境的差異性著手分析陸地環(huán)境的地域差異緯度地域分異經(jīng)度

8、地域分異垂直地域分異目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航二、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點 （美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化）1、概念是指一個地區(qū)專門生產(chǎn)一種或幾種農(nóng)畜產(chǎn)品，在全國范圍內(nèi)形成專業(yè)生產(chǎn)區(qū)。2、目的取得最大的經(jīng)濟效益充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)自然資源優(yōu)勢，更好地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)裝備，提高勞動生產(chǎn)率。3、意義合作學(xué)習(xí) 假如你是一位去美國考察農(nóng)業(yè)的考察團成員，你愿意到美國的哪個農(nóng)業(yè)帶？談?wù)勗撧r(nóng)業(yè)帶的主要區(qū)位條件。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / /美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)

9、知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / /美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國本土農(nóng)業(yè)帶分布圖目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航三、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題及對策區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策自主探究： 美國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中曾經(jīng)遇到過哪些問題？目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)1、問題黑風暴黑風暴 黑風暴是一種強沙塵暴，俗稱“黑風”，沙塵暴的一種，大風揚起的沙子形成一堵沙墻，所過之處能見度幾乎為零。它是強風、濃密度沙塵混合的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。強風是啟動力，具有豐富沙塵源的荒漠是構(gòu)成

10、黑風暴的物質(zhì)基礎(chǔ)。1934年持續(xù)長達3天美國的“黑風暴”事件 1934年5月12日，一場巨大的風暴席卷了美國東部與加拿大西部的遼闊土地。風暴從美國西部土地破壞最嚴重的干旱地區(qū)刮起，狂風卷著黃色的塵土，遮天蔽日，向東部橫掃過去，形成一個東西長2400公里，南北寬1500公里，高32公里的巨大的移動塵土帶，當時空氣中含沙量達40噸/立方千米。風暴持續(xù)了3天，掠過了美國2/3的大地，3億多噸土壤被刮走，風過之處，水井、溪流干涸，牛羊死亡，人們背井離鄉(xiāng)，一片凄涼。這就是震驚世界的“黑風暴”事件。“黑風暴”也稱沙塵暴或沙暴，在美國發(fā)生過若干起，主要是由于美國拓荒時期開墾土地造成植被破壞引起的。 區(qū)域農(nóng)業(yè)

11、的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策猜猜下面三幅圖所表達的問題黑風暴農(nóng)藥殘留水體污染目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航石油農(nóng)業(yè) “石油農(nóng)業(yè)”是以美國為代表的高投入、高產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化模式。這一模式之所以被稱為“石油農(nóng)業(yè)”，是因為它大量地使用以石油產(chǎn)品為動力的農(nóng)業(yè)機械，大量使用以石油制品為原料的化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用化學(xué)品。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策（1）、為了尋求適宜的生產(chǎn)方式和技術(shù)，保護生態(tài)環(huán)境和消費者的安全，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展，美國政府在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、精確農(nóng)業(yè)，“處方”農(nóng)業(yè)等 目

12、錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)2、對策（2）、美國政府制定了一系列保護耕地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的政策、法規(guī)和計劃，推廣了大量農(nóng)業(yè)新技術(shù)，采取了許多因地制宜、切合實際的對策措施 精確農(nóng)業(yè)：是指利用高科技DPS、GIS、RS、CDS（數(shù)據(jù)傳感器）、DSS（決策支持系統(tǒng)）來觀測、判斷、處理農(nóng)業(yè)病害。處方農(nóng)業(yè)：是指農(nóng)場主在購買化肥農(nóng)藥之前，必須請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到現(xiàn)場勘查，根據(jù)農(nóng)作物的長勢和病蟲害的程度，結(jié)合用地規(guī)模，開出施用化肥，農(nóng)藥的處方。農(nóng)場主按處方購買一定數(shù)量的化肥、農(nóng)藥。處方農(nóng)業(yè)杜絕了化肥、農(nóng)藥的濫用，能夠保證食品達到衛(wèi)生標準。 限耕政策 旨在分配和

13、限制農(nóng)場主生產(chǎn)某些農(nóng)產(chǎn)品的最大面積。休耕政策 即農(nóng)場主通過與政府簽訂合同的方式，自愿對生產(chǎn)嚴重過剩的農(nóng)產(chǎn)品所使用的耕地實行休耕。 補貼政策 實行農(nóng)產(chǎn)品價格補貼和農(nóng)作物災(zāi)害保險貼政策，支持和保護生產(chǎn)者的收益。 農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護政策 通過擴大農(nóng)地、草地、濕地等保護面積，加大對耕地保護、水利設(shè)施等方面投資，以改善土壤狀況和環(huán)境質(zhì)量。農(nóng)產(chǎn)品過剩：美國是世界上最發(fā)達的資本主義國家。然而，該國農(nóng)業(yè)的發(fā)展也受到了一系列困難的制約，其中最主要的是農(nóng)業(yè)危機，即農(nóng)產(chǎn)品過剩。它的主要表現(xiàn)是，農(nóng)產(chǎn)品銷售受阻，庫存激增，價格下跌，農(nóng)場主收入削減，最后導(dǎo)致大批農(nóng)場倒閉。區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策

14、自主探究： 什么是免耕，休耕和輪作？它們符合美國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方向嗎?為什么?目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策豆類和玉米的輪作目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航四、探究性學(xué)習(xí)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件問題措施水資源缺乏植樹造林水土流失滴灌農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留超標病蟲害生物綜合防治技術(shù)土壤肥力下降休耕與輪作土壤侵蝕基因工程糧食短缺免耕合作學(xué)習(xí)：將左右兩邊的內(nèi)容用線連接起來目錄面板開關(guān)美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策探究學(xué)習(xí)知識點導(dǎo)航區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 / / 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件課題1：生態(tài)農(nóng)業(yè)課