高考語文專題復(fù)習(xí)：文言文實詞 課件38張

1、實詞文言文復(fù)習(xí)考察要求考試大綱：“理解常見文言實詞在文中的含義?！蹦芰蛹墳锽級。詞頻：常用詞和次常用詞在具體語境中的含義120個常見詞使用率較高的文言實詞01一詞多義02古今異義03通假字04偏義復(fù)詞目錄05詞類活用06實詞推斷詞類活用高考中對常見詞類活用的考查，是指在閱讀與翻譯中加以運用。劃分句子成分。找出主語謂語賓語狀語。和現(xiàn)代語法規(guī)則不一致的就是活用。12Eg：范增數(shù)目項王。名詞的活用婦撫兒乳。大楚興，陳勝王。齊人三鼓。如平地三月花者，深山中則四月花。有一老父，衣褐，至良所。腰白玉之環(huán)晉軍函陵名詞活用為動詞名詞名詞名詞的活用浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。唐浮圖慧褒始舍于其址。今王鼓樂于此后

2、妃率九嬪蠶于郊，桑于田名詞活用為動詞名詞介賓名詞的活用漢水又東不蔓不枝二月草已芽人恒過，然后能改神弗福也假舟楫者，非能水也，而絕江河。沛公欲王關(guān)中云青青兮欲雨名詞活用為動詞副詞名詞能愿動詞名詞名詞的活用名詞活用為動詞尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。置所罾（zng，漁網(wǎng)）魚腹中。所名詞讀書久不效乳吾輩二世函梁君臣之首左右欲刃相如驢不勝怒，蹄之客初至,不冠不襪有客來，衣冠而見之練名詞的活用名詞活用作狀語 一般來說，狀語由形容詞、副詞或介詞短語充當，名詞是不能充當狀語的，但在文言文中，有些名詞用在謂語動詞前起修飾限制作用，不是句子的主語。這樣名詞就活用為狀語?；芜\于渤海之尾相如廷叱之名詞的活用名詞活用作

3、狀語狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！鄙贂r，一狼徑去，其一犬坐于前。潭西南而望，斗折蛇行。表示比喻：像一樣名詞的活用名詞活用作狀語君為我呼入，吾得兄事之。邑人奇之，稍稍賓客其父。表示對待人的態(tài)度：當作那樣/像對待似的名詞的活用名詞活用作狀語不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興” 。夜縋而出。表示處所、時間名詞的活用名詞活用作狀語叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。表工具或方式。名詞的活用名詞活用作狀語日光下徹，影布石上。從小丘西行百二十步。復(fù)前行，欲窮其林。表動作趨向名詞的活用名詞活用作狀語日扳仲

4、永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。歲賦其二。表動作頻率1、表比喻：像一樣2、表對待人的態(tài)度像一樣對待3、表動作處所、時間： 在（從）4、表工具或方式“用”或“按”5、表動作趨向向（往）6、表動作行為的頻率“每”結(jié)注意名詞用作動詞和名詞用作狀語的區(qū)別。名詞用作動詞，其后面沒有其他謂語動詞。名詞用作狀語則其后面還有其他謂語動詞。例如：左右欲刃相如。例如：又郊敗之。練習(xí)：比較分析下列句中加橫線詞的用法。合流屈曲而南。月明星稀，烏鵲南飛。 （名詞用作動詞）（名詞用作狀語） 動詞的活用動詞活用作名詞夫大國，難測也，懼有伏焉。追亡逐北。蓋其又深，則其至又加少矣。臣之進退，實為狼狽。作賓語或主語兩個動詞連用組成動賓結(jié)構(gòu)

5、“其”后充當中心詞“之”后充當中心詞形容詞的活用形容詞活用作名詞將軍身被堅執(zhí)銳。是故圣益圣愚益愚。以小易大。兼百花之長而各去其短。與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。四美具，二難并。作賓語作主語作賓語“之”“其”后充當中心詞作賓語數(shù)詞后充當中心語形容詞的活用形容詞活用作動詞楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。親賢臣，遠小人。則其好游者不能窮也。 形容詞賓語形容詞賓語能愿動詞形容詞數(shù)詞的活用數(shù)詞活用作名詞/動詞/形容詞一厝朔東，一厝雍南。故知勝有五。六王畢，四海一。蚓無爪牙之利，用心一也。12意動用法使動用法1為動用法晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。項伯殺人，臣活之。臣請完璧歸趙。吞二周而亡諸侯。使動

6、用法是主語使賓語在客觀上產(chǎn)生某種動作行為。1、主語使賓語具有了某種行為；2、具體動作是賓語發(fā)出的意動用法是主語主觀上認為（或以為）賓語具有謂語所表示的內(nèi)容，是存于意念的想法或看法，客觀上不一定如此。一般可譯為認為、以為 等。 1、主語認為賓語具有某種形態(tài)或特征2、主語把賓語當作某種事物吾從而師之。吾妻之美我者，私我也。漁人甚異之。邑人奇之，稍稍賓客其父。意動用法翻譯：（1）“把當作看待”（2）“認為（覺得）怎么樣”（3）“對感到怎么樣”等死，死國可乎？伯夷死名于首陽之下，盜跖死利于東陵之上。稷勤百谷而山死。為動用法：表示“主語為賓語怎么樣”。一般譯為“為(賓語)”。實詞推斷實詞推斷基本方法：1

7、、課內(nèi)遷移：庭除甚蕪，堂廡甚殘。但以老母在堂，恐留茲恨耳。劉備之未東也，陰與董承等謀反。2、語境推斷：徐績字元功，宣州南陵人。舉進士，選桂州教授。王師討交趾，轉(zhuǎn)運使檄績從軍。餉路瘴險，民當役者多避匿，捕得千余人，使者使績杖之，績曰：“是固有罪，然皆饑羸病乏，不足勝杖?！笔拐吲③揽?，績力爭不變，使者不能奪。3、組詞：上怒曰：“吾委汝知舉，取舍汝當自決，何為白我？我安能知其可否？若榜出，別致人言，當斫汝頭以謝眾！”1、以形析義法漢字是表意文字，一個漢字的形體構(gòu)造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關(guān)系。漢字中的形聲字占80%以上，其義符也為我們領(lǐng)悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢

8、字的形體結(jié)構(gòu)特別是義符來探求、解說實詞詞義。如： (先軫)免胄入狄?guī)煟姥?。狄人歸其元，面如生?？梢元氿嫲佐?。談滄溟之廣以為知海，不如賈客之一瞥；疏八珍之譜以為知味，不如庖丁之一啜。2、以音/形猜義法在古漢語中，通假字(異體字)通常有著近似的音/形?？梢源藖砺?lián)想推斷，如： 以身徇國。 乃是天子報爾先人之徇命也。昌期（人名）少年，不閑吏事。距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。荀彧請曰：“(華)佗術(shù)實工，人命所縣，宜含宥之?！保ㄍ俅敕ǎ?魏征)少孤，落魄，棄貲產(chǎn)不營。3、結(jié)構(gòu)對舉法幾個結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，其相同位置上的詞語往往具有相同、相近或相對、相反的關(guān)系，這種特殊的互文對舉現(xiàn)象在古漢語中非常普遍。有時同一句

9、中相對應(yīng)之處的字詞也具有這種性質(zhì)，用結(jié)構(gòu)對舉法可幫助你快速判斷實詞的含義。如：據(jù)崤函之固，擁雍州之地。 求全責備民殷國富登峰造極文過飾非扶危濟困比肩接踵 責 要求 對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點 殷富裕造登上，到達文掩飾 用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤 比緊接著，緊挨著濟扶助 黨同伐異夙興夜寐寤寐求之避重就輕欲蓋彌彰黨，偏袒指結(jié)幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人。 夙，早；興：起來；早起晚睡。形容勤奮。寤，醒來不躲避接近、趨向不掩蓋彰顯去鄭而之許，見許公而問所之。許公不應(yīng)，東南向而唾。（糧食）生之有時而用之亡度春省耕而補不足，秋省斂而助不給。4、語法推斷法根據(jù)詞語在文中的位置，推知它的詞性，根據(jù)詞性而推知它的實詞詞義。白公奔山而縊，其徒微之。微行入古寺。微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。作謂語，而且?guī)в匈e語，釋為“藏匿”。作狀語，修飾“行”，釋為“暗暗地、隱蔽地”。作定語，修飾“風(fēng)”，釋為“微小、微弱”。5、常識識記法文言實詞的推斷還要求考生必