2021年四川省德陽(yáng)市中考?xì)v史試題

1、四川省德陽(yáng)市中考?xì)v史試題第卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（2020四川德陽(yáng)）13西漢初，賈誼向文帝上治安策，“欲天下之治安，莫若眾建諸 侯而少其力”。后來(lái)，漢武帝“眾建諸侯而少其力”的主要措施是（ ）A行推恩 B設(shè)刺史 C推察舉 D分郡縣（2020四川德陽(yáng)）14讀圖 1，圖中內(nèi)容反映的中國(guó)古代王朝是（ ）A秦朝 B西漢 C唐朝 D明朝（2020四川德陽(yáng)）15元朝疆域“東南所至不下漢唐，而西北則過(guò)之”。為加強(qiáng)對(duì)地方的 管理，元朝開(kāi)創(chuàng)了（ ）A分封制 B郡縣制 C三司制 D行省制 （2020四川德陽(yáng)）16讀表 1，據(jù)表中內(nèi)容可知（ ）表 1 18441855 年中國(guó)經(jīng)由廣州和上海與英國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易額統(tǒng)計(jì)

2、表（單位：萬(wàn)美元）由英國(guó)進(jìn)口的貿(mào)易額 對(duì)英國(guó)出口的貿(mào)易額年份1844185018531855廣州1550680400360上海250390390340廣州1790990650290上海23080013301990A英國(guó)成為中國(guó)的最大貿(mào)易國(guó) B上海的外貿(mào)地位不斷提高 C中國(guó)在外貿(mào)中處于出超地位 D中國(guó)外貿(mào)總體呈下滑趨勢(shì) （2020四川德陽(yáng)）17讀圖 2，圖中的“將帥”應(yīng)是（ ）圖 2 連環(huán)畫(huà)將帥傳奇的封面之一A葉挺 B劉伯承 C陳毅 D彭德懷（2020四川德陽(yáng)）18這個(gè)國(guó)家在 19501957 年之間共給了中國(guó) 81 億盧布（舊盧布）， 用于工業(yè)建設(shè)援助，其中包括 211 個(gè)項(xiàng)目。1958 年

3、8 月增加了 47 個(gè)項(xiàng)目，1959 年 2 月又增 加了 78 個(gè)項(xiàng)目?！斑@個(gè)國(guó)家”應(yīng)是（ ）A美國(guó) B法國(guó) C蘇聯(lián) D英國(guó)（2020四川德陽(yáng)）19在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放呈現(xiàn)出時(shí)間關(guān)系的遞 進(jìn)、開(kāi)放領(lǐng)城的遞進(jìn)和開(kāi)放成效的遞進(jìn)等特點(diǎn)。從開(kāi)放地域的角度看，其起點(diǎn)是（ ） A設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) B開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū) C開(kāi)放沿海城市 D建立浦東開(kāi)發(fā)區(qū) （2020四川德陽(yáng)）20在伯里克利當(dāng)政時(shí)代，公民大會(huì)發(fā)展成為定期舉行且每個(gè)公民都可 以參與討論決定重大問(wèn)題的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這一歷史事實(shí)出現(xiàn)在（ ）A古埃及 B古印度 C古希臘 D古羅馬（2020四川德陽(yáng)）211800 年，波拿巴任命了民法典的

4、4 人起草委員會(huì)，開(kāi)始起草民法 典。1801 年，參政院開(kāi)始非常認(rèn)真地討論民法典草案。在 107 次討論會(huì)中，波拿巴出席了 55 次。1804 年，民法典作為正式文件頒布。這表明民法典（ ）A對(duì)其他國(guó)家的示范性 B代表利益的廣泛性C帶有明顯的專制色彩 D制定過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性（2020四川德陽(yáng)）22讀表 2，當(dāng)時(shí)的英國(guó)應(yīng)填寫(xiě)在表中的（ ）表 2 主要資本主義國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易總額統(tǒng)計(jì)表（單位：億馬克）年份18501870世界貿(mào)易總額145374 33.8 15 21 12.891.8 45 42 34A B C D（2020四川德陽(yáng)）23有史學(xué)家認(rèn)為，馬歇爾計(jì)劃加速了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但西歐經(jīng)濟(jì)的 騰飛是

5、多種因素作用的結(jié)果。其中，生產(chǎn)力因素主要是（ ）A原有的工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施完善 B采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果C走上聯(lián)合自強(qiáng)的發(fā)展道路 D制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策（2020四川德陽(yáng)）24以蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的探索為基本線索，下列史實(shí)在線索上排序正 確的是（ ）實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 取消義務(wù)交售制開(kāi)始農(nóng)業(yè)集體化 實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化A B C D第卷（非選擇題）（2020四川德陽(yáng)）28（12 分）閱讀材料，完成下列要求。材料 我們?cè)诘拦饽觊g雖受了重大打擊，但仍舊不覺(jué)語(yǔ)，直至受了英法聯(lián)軍及太平天國(guó)的痛苦，然后有同治初年由奕訢、曾國(guó)藩等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，康有為領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)，要變更政治制度，其最后目的是要建立君

6、主立憲這無(wú)疑比自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)更加西洋化近代化。等到自強(qiáng)、變法、反動(dòng)都失敗了，國(guó)人然后注意孫中山先生所提出的救國(guó)救民的方案。武昌起義以后，一個(gè)月內(nèi)，湖南、陜西等 13 省相繼獨(dú)立，清朝土崩瓦解。各獨(dú)立省選派代表，制定臨時(shí)約法，并公舉孫中山先生為中華民國(guó)的臨時(shí)大總統(tǒng)。辛亥革命打倒了清朝， 這是革命唯一的成績(jī)。摘編自蔣廷黻中國(guó)近代史等（1）根據(jù)材料，指出“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”興起的背景及其性質(zhì)。（3 分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。概括“變法運(yùn)動(dòng)無(wú)疑比自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)更加西洋化近代化” 的表現(xiàn)。（4 分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)論材料中的觀點(diǎn)“辛亥革命打倒了清朝，這是革命 唯一的成績(jī)?！保? 分）（2020四

7、川德陽(yáng)）29（9 分）閱讀材料，完成下列要求。圖 3 15 世紀(jì)末至 16 世紀(jì)晚期的世界（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出當(dāng)時(shí)的兩位航海家及其探尋新航路的重大成果。（4分） （2）根據(jù)材料，簡(jiǎn)析新航路開(kāi)辟帶來(lái)的影響。（5 分）（2020四川德陽(yáng)）30（9 分）閱讀材料，完成下列要求。材料一 1956 年的初中世界歷史教科書(shū)側(cè)重講述經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)資本主義各國(guó)的沉重打擊，至于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀況如何，羅斯福政府如何想辦法應(yīng)對(duì)危機(jī)，并無(wú)任何文字表述。1979年中美正式建立外交關(guān)系后，史學(xué)界有關(guān)羅斯福新政的研究再次進(jìn)入興盛時(shí)期。在此背景下， 羅斯福新政重新進(jìn)入教科書(shū)編寫(xiě)者的視野。 摘編自百年歷史教科書(shū)中的

8、“羅斯福新政”材料二 新政不能從根本上遏制經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但是，它的實(shí)施取得了一定的效果，美國(guó)的經(jīng)濟(jì) 開(kāi)始復(fù)蘇，生產(chǎn)開(kāi)始回升，人民生活有所改善，社會(huì)趨向安定。一一人教社 1982 年版高級(jí)中學(xué)課本世界歷史（下冊(cè)）教科書(shū)材料三 新政取得了顯著效果。美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過(guò)來(lái)，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控與管理得到加強(qiáng)：美國(guó)聯(lián)邦政 府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。新政在美國(guó)和資本主義發(fā)展史上具有重要意義。人教社 2012 年版初中世界歷史（下冊(cè)）教科書(shū)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響不同時(shí)期教材內(nèi)容編寫(xiě)的因素。（3 分）（2）對(duì)比材料三與材料二，概括并說(shuō)明 2012 年版教材在評(píng)價(jià)新政方面的擴(kuò)展之處。（6 分） （2020四川德陽(yáng)）31（6 分）閱讀材料，完成下列要求。材料 皇帝制度的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是從夏商周至秦始皇時(shí)期，是由王變?yōu)榛实鄣臅r(shí)期；二是自秦漢至宋元時(shí)期，皇帝的統(tǒng)治權(quán)與宰相的行政權(quán)相對(duì)分離，且相互抗衡，皇