冀教八級下知識點

1、第六單元學習必備歡迎下載生物的繁衍和進展第一章 生物的繁衍第一節(jié) 綠色開花植物的生殖1 有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁衍（通過開花,傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁衍后代；）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵 胚種子）2無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合 組織培養(yǎng),由母體直接產(chǎn)生新個體；例：扦插,嫁接,壓條,3嫁接：就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成 一個完整的植物體；嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合 ,以確保成活. 其次節(jié)動物的生殖和發(fā)育 一,昆蟲的生殖和發(fā)育 1完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中 , 幼蟲與成

2、體的結構和生活習性差異很大 , 這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育 . 卵 幼蟲 蛹 成蟲；舉例：家蠶,果蠅,蠅,蚊,金龜子2不完全變態(tài):卵 如蟲（跳蝻） 成蟲；舉例：蝗蟲,蟋蟀,螻蛄,二,兩棲動物的生殖和發(fā)育 1變態(tài)發(fā)育:卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2特點：卵生,體外受精；三,鳥的生殖和發(fā)育1過程:筑巢,求偶,交配,產(chǎn)卵,孵卵,育雛幾個階段；2特點：卵生 體內(nèi)受精 3鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞；胚盤里面含有細胞核；卵殼和殼膜 疼惜作用,卵白 養(yǎng)分和疼惜作用,卵黃第三節(jié) 人的生殖和胚胎發(fā)育男性生殖系統(tǒng)：結構 功能 養(yǎng)分作用；胚盤 胚胎發(fā)育的場所；睪丸 分泌雄性激素和產(chǎn)生精子輸精管 輸送精子到陰莖附睪 貯

3、存和輸送精子精囊腺和前列腺 產(chǎn)生的分泌物組成精液第 1 頁,共 6 頁學習必備 歡迎下載女性生殖系統(tǒng)：結構 功能卵巢 分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細胞陰道 精子進入和嬰兒產(chǎn)出通道輸卵管 輸送卵子到子宮和受精的場所子宮 是胚胎發(fā)育的場所生殖：產(chǎn)生生殖細胞,繁衍新個體的過程；人類的生殖過程包括：產(chǎn)生生殖細胞,受精,胚胎發(fā)育,分娩等過程；年7 月25 日,人類歷史上首例試管嬰兒路易絲布朗在英國的奧德漢姆產(chǎn)生；試管嬰兒技術為那些不孕夫婦帶來了佳音,帶來了期望 ,奏響了人類生命的新樂章；1988 年3 月10 日,我國內(nèi)地第一例試管嬰兒在北京產(chǎn)生；其次章生物的遺傳和變異在外形結構,生理機能上都和自己的親代相像,

4、這種現(xiàn)第一節(jié)遺傳遺傳每種生物所繁衍的新個體,象叫做遺傳；性狀：生物體的外形結構,生理特點；人體常見的遺傳性狀：耳垂,舌頭,眼皮,鼻尖,大拇指,酒窩；相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如番茄果實的紅色或黃色,家兔毛的黑色或白色,人的雙眼皮或單眼皮等；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分；例如,人的一對相對性狀：雙眼皮（AA ）和單眼皮（aa ）,雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀,結合（AA aa ）后的后代Aa 只表現(xiàn)出顯性性狀；當細胞內(nèi)把握性狀的一對基因,兩個都是隱性（AA ,Aa）,為顯性性狀；顯性（大寫A ）隱性（小寫a）aa 時,隱性基因把握的性狀就會表現(xiàn),否就基因把握生物的性狀；

5、例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠；生物遺傳下來的是基因而不是性狀；人類基因組方案：人類基因組方案旨在為構成的人類基因組精確測序,發(fā)覺全部人類基因并搞清其在 染色體上的位置,破譯（解讀）人類全部 遺傳信息；其次節(jié) 變異同一物種內(nèi)不同個體之間的差異叫做變異；生物的變異有遺傳的變異和不遺傳的變異之分；第 2 頁,共 6 頁學習必備 歡迎下載有利變異：能提高生物個體 生存和繁衍才能的變異；不利變異：會降低生物個體的生存和繁衍才能的變異；變異緣由：染色體畸變,基因突變,環(huán)境因素；變異在生物進化上的意義：變異使生物能夠適應不斷變化的環(huán)境,為生物的進化供應原始材料；第三節(jié) 遺傳病與優(yōu)生遺傳?。河捎谶z傳物質(zhì)發(fā)生變化而引

6、起的疾?。ò谆?色盲,血友病,侏儒癥,先天性愚型病等）遺傳病的類型: 單基因遺傳病,多基因遺傳病,染色體反常遺傳?。粌?yōu)生學就是應用遺傳學和醫(yī)學的原理及方法,削減患有遺傳病及缺陷的患兒產(chǎn)生,全面提高人口素養(yǎng)的一門學問；遺傳詢問又叫“遺傳商談”或“遺傳勸導”,是指醫(yī)生或遺傳專家對詢問對象提出的問 題予以解答；其中包括：（1）分析遺傳病的發(fā)病緣由和遺傳方式；（2）推算后代的再發(fā)風險率；（3）提出防治這種遺傳病的策略方式及方法；（4）對詢問者在選擇配偶,生育方案上提出建議和指導；產(chǎn)前診斷：就是在胎兒產(chǎn)生前,醫(yī)生利用特地的檢測手段,如以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾??；第三章 生命的起源與進化第

7、一節(jié) 生命的起源B 超等手段對孕婦檢查,1,關于生命起源的問題,化學進化學說認為生命的產(chǎn)生過程大致分為三個階段：第一是原始地球上簡潔的無機化合物形成原始的有機物質(zhì)；二是在第一步的基礎上,逐步進展為復雜的有機化合物；三是隨著地球上自然條件的演化,上述物質(zhì)進行復雜的相互作用,最終產(chǎn)生出具有新陳代謝特點,能生長,繁衍,遺傳,變異的原始有生命的物質(zhì)；2,1965 年,我國科學工作者利用氨基酸,在世界上首次合成了結晶蛋白質(zhì)牛胰島素；1981 年我國科學工作者又利用簡潔的有機物,人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì) 核酸；3蛋白質(zhì),核酸是生命中重要的物質(zhì)；其次節(jié)生物的進化1,生命的起源：原始的海洋是生命的搖

8、籃,原始的生命起源于非生命的物質(zhì)2生物進化證據(jù)：生物化石；脊椎動物發(fā)育過程許多相像地方3生物進化歷程植物：原始生命體藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物（裸子植物,被子植物）動物：原始生命體原生動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié),節(jié)肢軟體動物軟體動物魚類兩棲類爬行類 鳥類 哺乳類4,生物進化的總趨勢：由簡潔到復雜,由低等到高等,由水生到陸生；第 3 頁,共 6 頁學習必備 歡迎下載5,法國博物學家拉馬克依據(jù)他在動植物學等方面的爭論,提出了生物進化的理論,創(chuàng)立了“用進廢退學說” ；其論點是：環(huán)境變化是物種變化的緣由；6自然選擇：自然界中的生物,通過猛烈的生存競爭,適應者生存下來,不適者被剔除的現(xiàn)象,叫

9、做自然選擇；7人工選擇：依據(jù)人類需求和愛好,經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程叫做人工選擇；人工選擇自然選擇選擇因素人類自然環(huán)境選擇結果產(chǎn)生中意人類需求的新品種產(chǎn)生適應環(huán)境的新物種所需時間較快特別緩慢第三節(jié)人類的起源和進展1,人由森林古猿進化而來的；2,類人猿包括黑猩猩,猩猩,大猩猩和長臂猿；人與類人猿本質(zhì)區(qū)分：人能勞動,能在勞動中制造和使用工具；人有語言,有思維；3,人類的進展大約經(jīng)受了四個階段：南方古猿階段,能人階段,直立人階段和智人階段；第七單元 我們四周的環(huán)境第一章 我們生活在地球上第一節(jié) 生物圈全部生物的家園1,生物圈：是地球表面全部生物及其生活領域的總稱；2,生物圈的組成：大氣圈下

10、層,水圈,土壤巖石圈的表面及活動于三圈之中的生物；3,生物圈的范疇：地表以上100m 和水面以下100m；,生物圈為生物生命活動供應的生存條件：養(yǎng)分物質(zhì),陽光,空氣,水,適宜的溫度等；其次節(jié) 生物與環(huán)境的關系1生物與環(huán)境之間是彼此聯(lián)系,相互影響；2環(huán)境影響生物生存因素：非生物因素（陽光,溫度,水,大氣,土壤等）；生物因素（種內(nèi)關系,種間關系）種內(nèi)關系：指同種生物的個體之間關系（種內(nèi)互助,種內(nèi)斗爭）種間關系：指不同種生物個體或種群之間的關系；種群：在確定地域內(nèi)同種生物個體的 總和；共棲：兩種都能獨立生存的動物生活在一起而彼此都有利的現(xiàn)象（借居蟹與?？?關系）共生：兩種生物共同生活在一起,相互依存

11、,彼此得益,假如使兩者分開,就雙 方或者一方不能連續(xù)生存（藻類與真菌關系）第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應和影響1生物對環(huán)境適應：疼惜色（昆蟲,北極狐,熊等）戒備色（毒蛇,黃蜂等）,擬態(tài)（竹節(jié) 蟲）；三,生物與環(huán)境之間的相互關系1,環(huán)境影響生物 2,生物適應環(huán)境 3,生物影響環(huán)境 第四節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1生態(tài)系統(tǒng)：在確定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體；2生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括森林生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),濕地 生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)等；第 4 頁,共 6 頁學習必備 歡迎下載非生物部分：陽光,熱能,空氣,水分和土壤等生產(chǎn)者：綠色植物7生態(tài)系統(tǒng) 消費者：動物

12、分解者：細菌,真菌8食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交叉連結而形成的復雜養(yǎng)分關系；9生態(tài)平穩(wěn)：生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境和各種生物的數(shù)量及所占的比例,能夠在較長的時間內(nèi)保持相對穩(wěn)固,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平穩(wěn)；10破壞生態(tài)平穩(wěn)因素：自然因素和人為因素兩類；第五節(jié)人是生態(tài)系統(tǒng)中重要的一員1,2,環(huán)境疼惜留意事項1. 杜絕資源鋪張2. 削減垃圾污染3. 削減化學物質(zhì)污染的危害4. 疼惜森林,綠地,疼惜動物其次章人類與自然界的和諧進展醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高,生活水第一節(jié)把握人口的過度增長1,我國人口急劇增長的歲月：18 世紀以后我國人口快速增長的緣由：在人的產(chǎn)生率較高的情形下,平的提高是人的死亡率大幅降低；

13、2,世界人口增長特點世界人口的增長速度仍在不斷增加,每增加10 億人口需要的時間越來越短；3,人口過度增長對社會造成的問題：糧食匱乏,交通堵塞,住房緊急,水資源短缺等；4,我國把握人口增長的具體要求是：晚婚,晚育,少生和優(yōu)生；其次節(jié) 合理利用自然資源1,自然資源：凡是人類可以從自然界直接取得,用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)；2,自然資源： 不行再生資源：有些資源不能更新或補充,利用一些就削減了一些（金屬礦石,化石燃料）可再生資源：有些資源可以再生或更新；（水,生物,土壤）3,自然資源的利用：合理利用自然資源的原就合理開發(fā)利用；防止鋪張和污染環(huán)境；第 5 頁,共 6 頁第三節(jié)疼惜生態(tài)環(huán)境學習必備歡迎下載1

14、,環(huán)境污染：大氣污染,水污染,土壤污染,噪聲污染；2,生態(tài)破壞：森林銳減,水土流失,土地沙漠化和物種滅亡；3,當今世界的環(huán)境問題：環(huán)境污染和生態(tài)破壞；第四節(jié) 建立良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)1,生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)就是人類依據(jù)自身的需要,用確定的手段來調(diào)劑農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用,通過合理的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán),進行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)；2,人在生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的作用,提高太陽能固定率,生物能利用率的方式,農(nóng)業(yè)拋棄物的再循環(huán)率等；3 ,進展生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要意義：生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于疼惜生態(tài)環(huán)境,疼惜良好的生態(tài)平穩(wěn),使資源得到連續(xù)的利用,提高生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的生產(chǎn)率；第八單元 生物技術與社會的進步第一章 日常生活中的生物技術第一節(jié) 發(fā)酵食品的制作1,發(fā)酵食品的制作原理：利用乳酸菌或酵母菌進行無氧呼吸,使之大量繁衍,分解有機物產(chǎn)生乳酸或酒精等的過程；2,發(fā)酵食品的制作過程：滅菌（排除雜菌）其次節(jié) 食品保鮮技術,接種（