生物與環(huán)境考點(diǎn) 例題,高中生物生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
生物與環(huán)境考點(diǎn) 例題,高中生物生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁(yè)
生物與環(huán)境考點(diǎn) 例題,高中生物生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第3頁(yè)
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1、第九單元生物與環(huán)境第1課種群的特征和數(shù)量的變化考點(diǎn)一種群的特征 【核心知識(shí)突破】1.種群的數(shù)量特征:(1)種群的概念:種群是在一定的_,同種生物的_。自然區(qū)域內(nèi)全部個(gè)體(2)種群密度。概念:種群在_中的個(gè)體數(shù)。調(diào)查方法。a.樣方法。.適用對(duì)象:植物或_的動(dòng)物。單位面積或單位體積活動(dòng)范圍小.調(diào)查程序。b.標(biāo)志重捕法。.適用對(duì)象:活動(dòng)能力_、活動(dòng)范圍_的動(dòng)物。 強(qiáng)大.調(diào)查程序。(3)出生率和死亡率、遷入率和遷出率。出生率和死亡率的概念:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)_的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。遷入率和遷出率的概念:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)_的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。新產(chǎn)生或死亡遷入或遷出(4)年齡組成。概念:種群中

2、_的個(gè)體數(shù)目的比例。類型(如圖):各年齡期根據(jù)圖示,將各年齡組成類型(中圖)、特點(diǎn)及種群密度的變化趨勢(shì)用線連起來(lái)。(5)性別比例。種群中_數(shù)目的比例。雌雄個(gè)體2.種群的空間特征:(1)概念:組成種群的個(gè)體,在其生活空間中的_。位置狀態(tài)或布局(2)類型:類型舉例_型如稻田中水稻的空間分布_型如田野中某種雜草的空間分布_型如瓢蟲(chóng)的空間分布均勻分布隨機(jī)分布集群分布【微點(diǎn)警示】種群數(shù)量特征的三個(gè)注意點(diǎn)(1)種群密度:種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群密度變化的直接因素,其中出生率和遷入率使種群密度增大,死亡率和遷出率使種群密度減小。(3)年齡組成和性別比例:不直接決定

3、種群密度,但在一定程度上年齡組成通過(guò)影響出生率和死亡率能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)?!久肱姓`】1.用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時(shí),要選擇植物生長(zhǎng)茂盛處取樣。( )分析:調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時(shí),要隨機(jī)取樣。2.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木林行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度。( )分析:五點(diǎn)取樣法是樣方法的取樣方法,蜘蛛的種群密度調(diào)查一般不適合用樣方法。3.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度。( )分析:壁虎活動(dòng)能力強(qiáng),因此可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其在老房屋中的種群密度。4.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響種群密度。( )分析:大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)導(dǎo)致性別比例失調(diào),從而影響種群密度。5.性別比

4、例直接影響種群的出生率和死亡率。( )分析:性別比例只影響種群的出生率,不影響種群的死亡率。6.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌,不屬于種群的空間特征。( )分析:每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌表示的是種群密度,屬于種群的數(shù)量特征之一。【命題案例研析】【典例】(2017全國(guó)卷)某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是()A.將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B.進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C.采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量D.采用五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積【審答技巧】(1)關(guān)鍵信息:題干中“種群的個(gè)體數(shù)量較少”和“樣方法”。(2)解題技巧:理解隨機(jī)取樣、五點(diǎn)取樣和等距取樣

5、與樣方的關(guān)系?!窘馕觥窟xB。樣方法估算種群密度時(shí)采用直接計(jì)數(shù)的方法,由于該植物個(gè)體數(shù)量較少,分布相對(duì)稀疏,不需要將個(gè)體標(biāo)記后計(jì)數(shù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;在使用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),應(yīng)該適當(dāng)增加樣方面積,保證每個(gè)樣方之內(nèi)該植物的數(shù)量差異較小,B項(xiàng)正確;樣方法常用的取樣方法有等距取樣法和五點(diǎn)取樣法,為了減少調(diào)查誤差,若采用等距取樣法,應(yīng)適當(dāng)增加樣方數(shù)量;若采用五點(diǎn)取樣法,應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積,C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【核心素養(yǎng)新命題】科學(xué)思維比較與綜合上題中該調(diào)查方法獲得的結(jié)果,與該植物真實(shí)的種群密度_(填“相同”或“不相同”),原因是_。不相同該方法是對(duì)該植物的種群密度進(jìn)行估算,調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)值存在差異【方法技巧】

6、“兩看法”選擇種群密度的調(diào)查方法【考點(diǎn)題組診斷】角度一種群的特征1.(2019淄博模擬)下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是()A.2018年底,某市常住人口性別比例為1.071B.近年來(lái),淄博市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群D.外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致某松樹(shù)種群死亡率升高【解析】選C。種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成和性別比例,選項(xiàng)A、B、D依次表示性別比例、年齡組成和死亡率,都屬于種群的數(shù)量特征;而選項(xiàng)C涉及的是種群的空間特征。2.(2018深圳模擬)下列關(guān)于種群特征的描述,正確的是()A.種群數(shù)量的增長(zhǎng)主要取決于出生

7、率B.斑馬在草原上成群活動(dòng)屬于種群空間特征C.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征D.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量不再發(fā)生波動(dòng)【解析】選B。種群數(shù)量的變化主要取決于遷入率、遷出率、出生率和死亡率,A錯(cuò)誤;斑馬在草原上成群活動(dòng),即種群在空間上呈集群分布,B正確;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,C錯(cuò)誤;年齡組成為穩(wěn)定型的種群,若受到氣候、傳染病等因素的影響時(shí),種群數(shù)量也會(huì)發(fā)生波動(dòng),D錯(cuò)誤?!疽族e(cuò)提醒】本題易錯(cuò)選D項(xiàng)。誤認(rèn)為年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量不再發(fā)生波動(dòng)。年齡組成只是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的依據(jù),它通過(guò)影響出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化。環(huán)境因素也會(huì)影響出生率和死亡率,導(dǎo)致種群數(shù)量變化。

8、角度二種群密度的調(diào)查方法3.(2016全國(guó)卷)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是()A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn):(1)關(guān)鍵詞:樣方法、種群密度。(2)關(guān)鍵知識(shí):種群密度的估算數(shù)值是所有樣方之和的平均值?!窘馕觥窟xC。本題主要考查樣方法調(diào)查種

9、群密度的相關(guān)知識(shí)。估算種群密度最常用的方法之一是樣方法:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。4.某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2),統(tǒng)計(jì)所捕獲的田鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸,3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表:項(xiàng)目捕獲數(shù)(只)標(biāo)記數(shù)(只)雌性個(gè)體數(shù)(只)雄性個(gè)體數(shù)(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,你認(rèn)為正確的是()A.此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的物種

10、豐富度B.若田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,則統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低C.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(/)約為72D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2【解析】選D。因土壤中小動(dòng)物具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,且身體微小,不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查其物種豐富度,A項(xiàng)錯(cuò)誤;標(biāo)志重捕法理論計(jì)算公式N(種群個(gè)體數(shù))=M(標(biāo)志個(gè)體數(shù)) ,若田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,即m值減小,N值會(huì)增大,B項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)兩次捕獲情況,不能確定該田鼠種群的性別比例(捕獲次數(shù)過(guò)少,偶然性較大),C項(xiàng)錯(cuò)誤;該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2,D項(xiàng)正確?!炯庸逃?xùn)練】1.(2018長(zhǎng)沙模擬)下列關(guān)于出生率的敘述

11、,正確的是()A.若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)的個(gè)體數(shù)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近11,則出生率越高C.若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高D.比較三種年齡組成類型的種群,穩(wěn)定型的出生率最高【解析】選B。出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)占原種群總個(gè)體數(shù)的比率,若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)的個(gè)體數(shù)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20%,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近11,則所有生殖期

12、個(gè)體均可參與繁殖后代,出生率越高,B項(xiàng)正確;若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件使動(dòng)物的性成熟推遲,則種群的出生率有可能減小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不能僅根據(jù)年齡組成推斷出生率的高低,出生率受多種因素的影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于種群特征的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率B.進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源C.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素D.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì)【解析】選D。種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率,A正確;進(jìn)行種群密度的調(diào)查可以通過(guò)對(duì)農(nóng)林害蟲(chóng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)、對(duì)漁業(yè)捕撈強(qiáng)度進(jìn)行確定等,有利于合理利用生物資源,B正確;出生率和死亡率及遷入率

13、和遷出率是決定種群數(shù)量和種群密度的直接因素,C正確;種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì),D錯(cuò)誤。3.下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述,正確的是()A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查B.對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C.池塘中變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)這些單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測(cè)法D.對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度【解析】選C。跳蝻活動(dòng)范圍很小,一般采用樣方法進(jìn)行調(diào)查。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。池塘中變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞動(dòng)物的種群密度的調(diào)查可借鑒

14、培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化,用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行調(diào)查。對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用樣方法調(diào)查種群密度。4.(金榜原創(chuàng)預(yù)測(cè))下列為某同學(xué)構(gòu)建的種群知識(shí)框架圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中表示_,表示_,表示_。(2)利用方法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_(填“偏大”“偏小”或“相等”)。利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)降低害蟲(chóng)的種群密度,原理是_。(3)在自然條件下,動(dòng)植物在種群空間特征上差異較大。種群的空間特征是指_,動(dòng)物常常表現(xiàn)出_分布?!窘馕觥?1)分析題圖可知,表示死亡率,表示出生率,表示性別比例,表示年齡組成,表示標(biāo)志重捕法,表示樣方法。(2)

15、表示標(biāo)志重捕法,其計(jì)算公式為:種群中個(gè)體數(shù)(N)第一次捕獲總數(shù)=重捕總數(shù)重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大。利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng),會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的性別比例失調(diào)而降低出生率,從而降低種群密度。 (3)種群的空間特征是指種群中的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局,有隨機(jī)分布、集群分布和均勻分布三種。在自然條件下,動(dòng)植物在種群空間特征上差異較大,動(dòng)物常常表現(xiàn)出集群分布。答案:(1)死亡率年齡組成 樣方法(2)偏大 性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的性別比例失調(diào)而降低出生率,從而降低種群密度(

16、3)種群中的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局 集群考點(diǎn)二種群的數(shù)量變化 【核心知識(shí)突破】1.種群數(shù)量變化的研究:(1)方法:_。(2)步驟:觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題提出合理的假設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)腳表達(dá)檢驗(yàn)或修正。構(gòu)建數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)形式2.種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線:(1)“J”型增長(zhǎng)曲線:(2)形成原因:_條件充裕、氣候適宜、無(wú)敵害等。 食物和空間(3)數(shù)學(xué)公式:Nt=N0t3.“S”型曲線:(1)“S”型曲線圖:形成原因:_有限。食物、空間(2)K值與K/2值在實(shí)踐中的應(yīng)用:K值含義:即_,是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群_數(shù)量。種群數(shù)量達(dá)到最大值(K值)以后保持

17、_。環(huán)境容納量最大相對(duì)穩(wěn)定K值和K/2值在實(shí)踐中的應(yīng)用:比較項(xiàng)目野生生物資源的保護(hù)與利用有害生物的防治實(shí)例捕魚(yú)、森林砍伐等滅鼠、滅蝗等K值(環(huán)境容納量)保護(hù)野生生物生活的環(huán)境,_環(huán)境阻力,_K值_環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護(hù)鼠的天敵等),_K值減小增大增大降低比較項(xiàng)目野生生物資源的保護(hù)與利用有害生物的防治K/2值(最大增長(zhǎng)速率)捕撈后,使魚(yú)的種群數(shù)量_,魚(yú)的種群數(shù)量會(huì)迅速回升務(wù)必及時(shí)控制種群數(shù)量,防止數(shù)量達(dá)到_,若達(dá)到該值處,可導(dǎo)致該有害生物成災(zāi)維持在K/2K/2值4.影響種群數(shù)量變化的因素:(1)變化類型:增長(zhǎng)、波動(dòng)和下降。(2)影響因素:內(nèi)因。a.起始種群個(gè)體數(shù)量。b

18、.導(dǎo)致種群數(shù)量增加的因素:_。c.導(dǎo)致種群數(shù)量減少的因素:_。出生率和遷入率死亡率和遷出率外因。a.自然因素:氣候、_、天敵、_等。b.人為因素:種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,砍伐森林,獵捕動(dòng)物,_等。食物傳染病環(huán)境污染【教材易漏知識(shí)】必修3P68“與社會(huì)的聯(lián)系”人類活動(dòng)對(duì)自然界種群數(shù)量變化的影響越來(lái)越大,有時(shí)甚至成為決定性的因素。研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用,以及瀕危動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù),都有重要意義?!疚Ⅻc(diǎn)警示】(1)“J”型增長(zhǎng)中增長(zhǎng)率。為某時(shí)段結(jié)束時(shí)種群數(shù)量為初始數(shù)量的倍數(shù),而非增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)率=(末數(shù)-初數(shù))/初數(shù)100%=(N0t+

19、1-N0t)/N0t100%=(-1)100%。當(dāng)1時(shí),增長(zhǎng)率0,種群數(shù)量增加;當(dāng)=1時(shí),增長(zhǎng)率=0,種群數(shù)量穩(wěn)定;當(dāng)1時(shí),增長(zhǎng)率1,且保持不變,因此呈 “J”型增長(zhǎng),對(duì)應(yīng)圖2中的曲線X;圖1中的第10年=1且達(dá)到了最大值,因此對(duì)應(yīng)圖2中曲線Y的C點(diǎn);圖2中B點(diǎn)相當(dāng)于K/2時(shí),其種群增長(zhǎng)速率最大;圖1中10到20年之間死亡率B.樣品的取樣先后次序?yàn)?、4、1、3C.對(duì)酵母菌而言,10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量可能為1.21107個(gè)D.若進(jìn)行第5次均勻取樣,10 mL樣品中的酵母菌數(shù)量有可能低于1.21107個(gè)【審答技巧】(1)表格信息:種群數(shù)量的變化與pH的變化是一致的。(2)關(guān)鍵知識(shí):酵母菌

20、呼吸產(chǎn)生CO2會(huì)導(dǎo)致pH下降;環(huán)境條件的改變會(huì)導(dǎo)致K值變化?!窘馕觥窟xA。將10 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng),可根據(jù)培養(yǎng)液pH的變化來(lái)確定取樣順序,因?yàn)榻湍妇拇x活動(dòng)消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液pH不斷下降,因此正確的取樣順序?yàn)?、4、1、3。從表中數(shù)據(jù)分析可見(jiàn),達(dá)到穩(wěn)定時(shí)期時(shí),酵母菌數(shù)量達(dá)到最大值,說(shuō)明10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量為1.21107個(gè)。繼續(xù)培養(yǎng),隨著環(huán)境條件的極度惡化,種群生長(zhǎng)進(jìn)入衰退期,出生率會(huì)小于死亡率,種群數(shù)量將不斷下降,所以繼續(xù)取樣,酵母菌的種群數(shù)量有可能低于1.21107個(gè)?!竞诵乃仞B(yǎng)新命題】(1)科學(xué)思維分析與綜合隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng),樣

21、品中的pH為什么會(huì)發(fā)生變化?提示:因?yàn)榻湍妇拇x活動(dòng)消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液的pH不斷下降。(2)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析若長(zhǎng)時(shí)間封閉培養(yǎng),樣品中酵母菌的數(shù)量反而會(huì)下降,原因可能是什么?提示:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、生存環(huán)境惡化?!究键c(diǎn)題組診斷】1.(2019宜春模擬)如圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。下列關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()A.培養(yǎng)至60 h時(shí),增長(zhǎng)速率最大B.繼續(xù)培養(yǎng)下去,K值不會(huì)發(fā)生變化C.酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查不能用標(biāo)志重捕法D.種群自然增長(zhǎng)率隨著種群密度的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)【解析】選C。酵母菌的種群增長(zhǎng)呈“S”型,培養(yǎng)至60

22、h時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,培養(yǎng)至30 h時(shí)增長(zhǎng)速率最大;繼續(xù)培養(yǎng)下去,隨營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的減少和代謝產(chǎn)物的積累,K值會(huì)下降;酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查一般用抽樣檢測(cè)法,不能用標(biāo)志重捕法;種群自然增長(zhǎng)率隨著種群密度的增長(zhǎng)而降低?!狙由焯骄俊可项}中若40 h時(shí)檢測(cè)視野中酵母細(xì)胞密度過(guò)大,應(yīng)采取的措施是什么?提示:按一定倍數(shù)進(jìn)行稀釋。2.(2018衡水模擬)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)據(jù)下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是()試管編號(hào)培養(yǎng)液(mL)無(wú)菌水(mL)酵母菌母液(mL)溫度()甲10-0.128乙10-0.15丙-100.128A.該實(shí)驗(yàn)遵循了單因子變量原則,只含有一個(gè)實(shí)

23、驗(yàn)變量B.計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴滿培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢C.3個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段不可能都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)D.該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),也需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】選C。該實(shí)驗(yàn)中有溫度和培養(yǎng)液兩個(gè)變量,A錯(cuò)誤;應(yīng)先蓋上蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液,B錯(cuò)誤;3個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段不可能都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng),C正確;該實(shí)驗(yàn)已設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤?!狙由焯骄俊勘绢}中可作為相互對(duì)照的實(shí)驗(yàn)有哪幾組?變量是什么?提示:甲和丙為相互對(duì)照,變量為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有無(wú);甲和乙為相互對(duì)照,變量為溫度?!炯庸逃?xùn)練】1.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培

24、養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c,見(jiàn)圖。關(guān)于此圖的分析,不正確的是()A.三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量最大B.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素C.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜D.三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同,C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少【解析】選C。三組的培養(yǎng)溫度可能不同,因B組的發(fā)酵進(jìn)行得最快,所以B組的溫度最適宜,環(huán)境容納量最大;由三組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線可知:該實(shí)驗(yàn)可能是探究影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素;因三個(gè)組別的微生物最大數(shù)量不同,所以環(huán)境容納量不同,B組的環(huán)境容納量最大;因能量影響微生物的繁殖,三個(gè)組別的微

25、生物數(shù)量變化與其供能情況有關(guān),C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少,故培養(yǎng)一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量也最少。2.(2018煙臺(tái)模擬)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是()培養(yǎng)酵母菌時(shí),應(yīng)在無(wú)氧條件下進(jìn)行將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的早期培養(yǎng)不需取樣,培養(yǎng)后期每天取樣一次A.B.C.D.【解析】選D

26、。酵母菌在有氧條件下可快速繁殖,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在有氧條件下進(jìn)行,錯(cuò)誤;酵母菌培養(yǎng)的方法是把適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng),正確;用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液時(shí),應(yīng)該先將培養(yǎng)液振蕩搖勻,保證酵母菌在培養(yǎng)液中的分布是均勻的,使選取的樣液具有代表性,正確;在制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)該先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,然后將吸取的培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,錯(cuò)誤;觀察和計(jì)數(shù),應(yīng)將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部時(shí)進(jìn)行,正確;計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的,正確;早期培養(yǎng)也需要取樣觀察、計(jì)數(shù),每次取樣相隔的時(shí)間應(yīng)該相同,錯(cuò)誤。答案速填

27、:1標(biāo)志重捕法2出生率和死亡率3年齡組成4性別比例5隨機(jī)分布6空間、食物、敵害 7K/28K/29氣候、食物、天敵、傳染病等第2課群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu) 【核心知識(shí)突破】1.群落的概念與特征:2.群落的物種組成:(1)群落的物種組成是區(qū)別_的重要特征。(2)指標(biāo):豐富度,即群落中_的多少。(3)規(guī)律:不同群落中物種_不同,一般來(lái)說(shuō),越靠近熱帶地區(qū),物種豐富度_。不同群落物種數(shù)目豐富度越高3.種間關(guān)系:(1)概念。捕食:一種生物以另一種生物_。競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪_等。作為食物資源和空間寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的_,通過(guò)攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活

28、?;ダ采簝煞N生物_在一起,相互依存,彼此有利。體內(nèi)或體表共同生活(2)種間關(guān)系實(shí)例與曲線的對(duì)應(yīng)關(guān)系連線4.群落的空間結(jié)構(gòu):(1)概念:在群落中,各個(gè)_分別占據(jù)了不同的空間,使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。生物種群(2)類型:(3)群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義:形成原因:在長(zhǎng)期_基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。意義:利于群落整體對(duì)_的充分利用。自然選擇自然資源【微點(diǎn)警示】關(guān)于種間關(guān)系的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng)并非都是不利的:被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體,有利于對(duì)環(huán)境資源的合理利用,有利于生物的進(jìn)化。(2)競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上的生物為了爭(zhēng)奪資源和空間等生活條件而發(fā)生斗爭(zhēng),并不都是由爭(zhēng)奪食物引起的。(3)捕食

29、既不包括一種生物以非生物為食,如牛飲水;也不包括一種生物以同種的幼體為食,如鱸魚(yú)以本種的幼魚(yú)為食(屬于種內(nèi)斗爭(zhēng))?!久肱姓`】1.一個(gè)池塘中的各種魚(yú)和植物構(gòu)成了一個(gè)生物群落。( )分析:生物群落包含所有的生物種群。2.同一物種之間的大魚(yú)吃小魚(yú)不叫捕食,而是種內(nèi)斗爭(zhēng),捕食是不同物種之間的關(guān)系。( )分析:捕食是一種生物以另一種生物為食物。3.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系。( )分析:群落中生物可以形成食物網(wǎng),其中兩個(gè)物種之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系。4.草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象,而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象。( )分析:群落存在空間結(jié)構(gòu),不同群落的垂直結(jié)構(gòu)中,動(dòng)植物均有分層現(xiàn)象。5.

30、水平結(jié)構(gòu)上種群的分布與土壤濕度、土壤鹽堿度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)。( )分析:土壤濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)等與水平結(jié)構(gòu)上種群的分布有關(guān)。6.喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。( )分析:?jiǎn)棠緦拥氖杳艹潭葧?huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)?!久}案例研析】【典例】(2019聊城模擬)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系【審答技巧】(1)審題關(guān)鍵:抓住隱含信息“植物病毒V寄生在水稻細(xì)

31、胞中,稻飛虱吸食水稻汁液將植物病毒V傳播給其他水稻,青蛙捕食稻飛虱”。(2)必備知識(shí):捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生的概念?!窘馕觥窟xA。A項(xiàng)中,稻田中青蛙數(shù)量增加可減少病毒V在水稻間的傳播,原因是青蛙捕食稻飛虱,青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系,正確;B項(xiàng)中,水稻和青蛙并不利用共同的資源,兩者之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,錯(cuò)誤;C、D項(xiàng)中,病毒V與青蛙之間沒(méi)有直接關(guān)系,但病毒V和水稻之間是寄生關(guān)系,錯(cuò)誤?!竞诵乃仞B(yǎng)新命題】(1)科學(xué)思維分析與綜合稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播,試分析其原因。提示:青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系,稻飛虱吸食水稻汁液將植物病毒V傳播給其他水稻,通過(guò)青蛙捕食稻飛虱使其數(shù)量減少,從

32、而減少了該病毒在水稻間的傳播。(2)社會(huì)責(zé)任生態(tài)環(huán)保通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間噴灑農(nóng)藥減少稻飛虱的數(shù)量來(lái)減少該病毒在水稻間的傳播,這種措施可行嗎?提示:不可行。農(nóng)藥在減少稻飛虱的同時(shí)也減少了青蛙的數(shù)量,不利于生物多樣性的保護(hù),另外農(nóng)藥也對(duì)環(huán)境造成污染?!究键c(diǎn)題組診斷】角度一種間關(guān)系及其特點(diǎn)1.(2019皖南八校聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)中,黑線姬鼠處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)?,F(xiàn)將某動(dòng)物新物種Z引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查8年間黑線姬鼠與Z的種群數(shù)量變化(單位:只),結(jié)果如表:若不考慮其他因素的影響,下列敘述正確的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()時(shí)間(年)12345678黑線姬鼠18 50019 20014 50011 5009 4009 5009 4

33、009 500Z100120190240170160170160A.在引入Z的4年內(nèi),物種Z處于理想環(huán)境中B.在第3年,Z種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈C.黑線姬鼠種群和Z種群為捕食關(guān)系,二者共同進(jìn)化D.Z種群數(shù)量增加時(shí),黑線姬鼠種群數(shù)量會(huì)減少,二者為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系【解析】選C。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在引入Z的4年內(nèi),物種Z每年的數(shù)量增長(zhǎng)倍數(shù)(值)不相等,說(shuō)明物種Z不是處于理想環(huán)境中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在第4年,Z種群數(shù)量最多,其種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,B項(xiàng)錯(cuò)誤;表中信息顯示,將某動(dòng)物新物種Z引入該生態(tài)系統(tǒng),Z種群數(shù)量隨黑線姬鼠的增多而增多,當(dāng)黑線姬鼠的數(shù)量達(dá)到一定水平時(shí),黑線姬鼠的數(shù)量開(kāi)始減少,Z也隨之減少,然后兩者趨于相對(duì)穩(wěn)定

34、,說(shuō)明黑線姬鼠種群和Z種群為捕食關(guān)系,黑線姬鼠是被捕食者,Z是捕食者,二者在捕食過(guò)程中共同進(jìn)化,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018宜賓模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.它們分別表示的是互利共生(甲)、捕食(乙)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(丙)B.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量的消長(zhǎng)關(guān)系如圖甲所示C.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量的消長(zhǎng)關(guān)系如圖乙所示D.丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱【解析】選C。據(jù)題圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;

35、甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系;乙圖是捕食關(guān)系圖,噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系;丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱?!痉椒记伞壳杀嫒N種間關(guān)系曲線(1)互利共生曲線:數(shù)量上同時(shí)增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。(2)捕食關(guān)系曲線:數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化(不會(huì)導(dǎo)致某種生物滅絕)。坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的判定:從最高點(diǎn)判斷,捕食者數(shù)量少,被捕食者數(shù)量多;從變化趨勢(shì)看,先達(dá)到波峰的為被捕食者,后達(dá)到波峰的為捕食者,即被捕食者變化在先,捕食者變化在后。(3)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系曲線:數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,一種生物數(shù)量增

36、加,另一種生物數(shù)量下降,甚至降為零。3.(教材素材新命題必修3 P73資料分析中資料2原創(chuàng))如圖是1845年至1935年的90年間,加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)曲線A表示的是_的種群數(shù)量變化,猞猁和雪兔的關(guān)系為_(kāi),雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有_;_。(2)1935年后的10年間,人類對(duì)猞猁毛皮的需求量迅速增加,大量捕殺猞猁后,雪兔的種群數(shù)量變化將會(huì)是_?!窘馕觥?1)曲線A表示的是雪兔的種群數(shù)量變化,因?yàn)檠┩玫臄?shù)量要多于猞猁的數(shù)量。猞猁以雪兔為食,兩者為捕食關(guān)系;從圖中反映出的情況看,雪兔數(shù)量急劇增加的原因是捕食者猞猁的數(shù)量急劇減

37、少,另一個(gè)原因可能是雪兔的食物增加。(2)大量捕殺猞猁后雪兔的數(shù)量急劇上升,當(dāng)達(dá)到一定程度后由于種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,它們的食物減少,所以雪兔的數(shù)量也會(huì)減少,最后趨于穩(wěn)定。答案:(1)雪兔捕食可食的植物增加猞猁的數(shù)量急劇減少(2)先增加,后減少,最后趨于穩(wěn)定角度二群落的空間特征4.(2019長(zhǎng)沙模擬)早在宋代,我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。如圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,相關(guān)分析正確的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()A.四大家魚(yú)在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明四種魚(yú)類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為鰱魚(yú)鳙魚(yú)青魚(yú)C.鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是互利共生關(guān)系D.若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量將以“J”型

38、曲線持續(xù)增長(zhǎng)【解析】選A。四大家魚(yú)因捕食對(duì)象的不同而分布在池塘的不同水層,出現(xiàn)了垂直分層的現(xiàn)象;由題圖可知四大家魚(yú)間不存在捕食關(guān)系,故不會(huì)出現(xiàn)鰱魚(yú)鳙魚(yú)青魚(yú)的能量流動(dòng)關(guān)系;鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系;若浮游動(dòng)物大量死亡,則浮游植物會(huì)大量增加,從而引起鰱魚(yú)的數(shù)量增加,但鰱魚(yú)數(shù)量增加又會(huì)受到食物、空間等條件限制,故不能以“J”型曲線持續(xù)增長(zhǎng)?!疽族e(cuò)提醒】對(duì)群落結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)提醒(1)草坪中也存在垂直結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)是群落中各物種在垂直方向上的分布,是長(zhǎng)期自然選擇形成的合理利用資源或空間的空間配置格局,它應(yīng)存在于所有群落(包括草坪群落)中。(2)垂直結(jié)構(gòu)涉及的是群落中“不同物種”在空間

39、垂直方向上呈現(xiàn)“分層”現(xiàn)象,切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結(jié)構(gòu)。5.(2019長(zhǎng)春模擬)下列關(guān)于森林生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是()A.植物在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系C.植物在水平方向上的分布有明顯的差別D.動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別【解析】選D。植物在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象,關(guān)鍵因素是光照強(qiáng)度,A正確;動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系,植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間,B正確;水平結(jié)構(gòu)上植物的分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān),C正確;動(dòng)物在水平方向上存在水平結(jié)構(gòu),其分布有明顯的差別,D錯(cuò)誤

40、?!炯庸逃?xùn)練】1.如圖,縱軸表示海洋不同深度中魚(yú)類的食物分布狀況,曲線甲、乙、丙分別表示三種魚(yú)的數(shù)量變化。下列對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是()A.海洋中的魚(yú)類具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明魚(yú)類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況C.此圖表明海洋中魚(yú)類的捕食狀況D.此圖表明海洋中魚(yú)類的共生關(guān)系【解析】選D。從曲線可以看出,甲、乙、丙生活的區(qū)域不相同,表現(xiàn)出明顯的垂直分層現(xiàn)象;它們的生存區(qū)域和食物有重疊部分,存在競(jìng)爭(zhēng),而不是共生關(guān)系;三種魚(yú)主要食物有所不同,有利于各種群的生存。2.(2018煙臺(tái)模擬)紅圓蚧是美國(guó)加州南部的一種柑橘害蟲(chóng),薔薇輪蚧小蜂能寄生于紅圓蚧而抑制其爆發(fā)。但在引入嶺南蚜小蜂的十年后,嶺南蚜小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)

41、域完全取代了薔薇輪蚧小蜂。下列敘述不正確的是()A.嶺南蚜小蜂與薔薇輪蚧小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.嶺南蚜小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活C.嶺南蚜小蜂可以改變紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果D.嶺南蚜小蜂的引入使該群落的豐富度增加 【解析】選D。由題意“嶺南蚜小蜂幾乎在整個(gè)區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂”,可知,A正確;根據(jù)寄生關(guān)系的概念,可知B正確;嶺南蚜小蜂“取代”薔薇輪蚧小蜂,說(shuō)明嶺南蚜小蜂改變了紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果,C正確;豐富度表示一個(gè)群落的生物種類的多少,和種群數(shù)量無(wú)關(guān),雖然引進(jìn)了嶺南蚜小蜂,但是薔薇輪蚧小蜂幾乎完全消失,可以認(rèn)為該群落豐富度沒(méi)有變化,D錯(cuò)誤。3.(2018保

42、定模擬)下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是()A.森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有一定的關(guān)系C.群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別D.草地群落在水平方向上無(wú)分層現(xiàn)象【解析】選C。由于群落中的植物在水平方向上的分布具有差別,所以必然會(huì)導(dǎo)致群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布也有明顯的差別。4.(2014海南高考)某池塘中,某種成年魚(yú)生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚(yú)的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系B.該種魚(yú)發(fā)育階段不同,其所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同C.底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)

43、物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)【解析】選D。本題主要考查群落的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)中,該種魚(yú)的幼體濾食浮游動(dòng)物為捕食關(guān)系,該種魚(yú)的幼體和浮游動(dòng)物都以浮游藻類為食,二者又構(gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中,據(jù)題干可知,魚(yú)的不同發(fā)育階段在池塘中分布不同,其取食也不一樣,所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有可能不同,故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)中,底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物是兩個(gè)不同的種群,由于食物關(guān)系生活在池塘的底層和上層,該分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)中,該種成年魚(yú)和幼體屬于同一個(gè)物種,在水中的分布不能構(gòu)成群落的空間結(jié)構(gòu),僅僅是該物種的分布范圍,故D項(xiàng)錯(cuò)??键c(diǎn)二群落的演替 【核

44、心知識(shí)突破】1.演替的概念:隨著_的推移,_代替的過(guò)程。時(shí)間一個(gè)群落被另一個(gè)群落2.演替過(guò)程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例):3.群落演替中兩種類型的比較: 類型項(xiàng)目初生演替次生演替起點(diǎn)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有_,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在,但原有_基本保留,甚至還保留了_或其他繁殖體的地方被植物覆蓋的地面土壤條件植物的種子 類型項(xiàng)目初生演替次生演替時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間_經(jīng)歷時(shí)間_影響因素_較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕的農(nóng)田上的演替漫長(zhǎng)較短自然因素人類活動(dòng)4.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響:人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_和_進(jìn)行。速度方向【微點(diǎn)警示】1.群落

45、演替的特征:(1)方向:一定的方向性。(2)能量:群落有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu):營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,物種多樣性增加。2.與群落演替有關(guān)的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):(1)演替不是“取而代之”:演替過(guò)程中一些種群會(huì)取代另一些種群,主要是優(yōu)勢(shì)種群的取代,如灌木階段森林階段,高大的喬木取代灌木,但森林中仍有灌木、草本植物、地衣等。(2)群落演替是“不可逆”的:演替是生物與環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按照自然演替的方向和速度進(jìn)行。(3)演替并不是永無(wú)休止的過(guò)程:當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時(shí),就以相對(duì)穩(wěn)定的群落為演替的終點(diǎn)?!久肱姓`】1.某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅

46、游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替。( )分析:該島嶼是由海底火山噴發(fā)形成的,因此其進(jìn)行的群落演替屬于初生演替。2.冰川泥上和棄耕農(nóng)田上的演替都是次生演替。( )分析:冰川泥上的演替屬于初生演替。3.群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分。( )4.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行。( )5.如果時(shí)間允許,棄耕的農(nóng)田總能形成森林。( )分析:水等氣候條件不充足時(shí),棄耕的農(nóng)田可能演變?yōu)椴菰?,水等條件充足時(shí),棄耕的農(nóng)田可能演變?yōu)樯帧?.動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)。( )分析:光照直接影響植物群落的演替,而動(dòng)物以植物為食,植

47、物群落變化,動(dòng)物群落也會(huì)發(fā)生變化?!久}案例研析】【典例】(2014全國(guó)卷)請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)題:(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中,哪個(gè)屬于初生演替,哪個(gè)屬于次生演替?(2)一般來(lái)說(shuō),若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短,分析其主要原因。(3)據(jù)調(diào)查,近5萬(wàn)年以來(lái),某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái),由于人類過(guò)度開(kāi)墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度_(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”),演替的方向_(

48、填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)?!緦彺鸺记伞?1)把握問(wèn)題題眼:第(1)題從“在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替”中選擇;第(2)題則是初生演替和次生演替相比較;第(3)題中 “近5萬(wàn)年以來(lái)森林被灌木取代和近50年來(lái)灌叢出現(xiàn)荒漠化”。(2)理解初生演替和次生演替的比較是準(zhǔn)確回答的關(guān)鍵?!窘馕觥勘绢}考查群落演替類型判斷及人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。(1)初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在光裸的巖石上開(kāi)始的演替;而次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的

49、地方發(fā)生的演替,如從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替。(2)次生演替有土壤條件及保留的種子,有利于植物的繁殖,演替速度快,而初生演替植物生活條件貧瘠,不利于繁殖,演替速度較慢。(3)由于人類過(guò)度開(kāi)墾,破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu),導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,使得該地區(qū)群落的演替速度變快,但群落演替的方向與自然演替的方向相比未發(fā)生改變。答案:(1)光裸的巖石上開(kāi)始的演替為初生演替。從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替。(2)形成森林需要一定的土壤條件,上述次生演替起始時(shí)即具備該條件,而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。(3)變快未發(fā)生改變【高考長(zhǎng)句應(yīng)答特訓(xùn)】(1)除了題目(1)所示

50、的初生演替和次生演替以外,再各舉幾例(至少各兩例)。提示:在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替為初生演替;火災(zāi)過(guò)后的草原、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替為次生演替。(2)演替過(guò)程是否都能發(fā)展到森林階段?為什么?提示:不一定。因?yàn)榄h(huán)境因素如氣候干旱等可能導(dǎo)致演替只能發(fā)展到草原或灌木階段?!痉椒ㄒ?guī)律】二看法”區(qū)分初生演替和次生演替【考點(diǎn)題組診斷】角度一群落演替的類型、過(guò)程和規(guī)律1.(2018鄭州模擬)圖1是裸露巖石上開(kāi)始的群落演替過(guò)程,圖2表示群落演替過(guò)程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是()世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)A.圖1所示的群落演替過(guò)程屬于次生演替B.該群落只有垂直結(jié)構(gòu),沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)C

51、.演替過(guò)程中植物物種豐富度逐漸增加并趨于穩(wěn)定D.演替過(guò)程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降【解析】選C。圖1是裸露巖石上開(kāi)始的群落演替過(guò)程,屬于初生演替,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu),B項(xiàng)錯(cuò)誤;題圖顯示,演替過(guò)程中植物的種數(shù)增加,巖石體積也增大,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2019南寧模擬)亂石窯裸地上的群落演替過(guò)程如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是() A.亂石窯裸地上與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替類型相同B.同一個(gè)群落上發(fā)生的群落演替演變成的群落類型相同C.雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落D.上述演替中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,有機(jī)物總量增多 【解析】選D。亂石窯裸地上發(fā)生的演替為初生

52、演替,人工砍伐后的闊葉林有土壤、植被等條件,其上發(fā)生的演替屬于次生演替;分析題圖,雜木植物群落在山坡地帶和凹谷地帶由于環(huán)境條件不同,發(fā)生了不同方向的演替;雜木植物群落向闊葉林群落演替過(guò)程中物種豐富度增大;無(wú)論是發(fā)生在亂石窯裸地上的初生演替,還是砍伐后的闊葉林上發(fā)生的次生演替,演替過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,植物種類和數(shù)量增多,有機(jī)物總量增多。角度二人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響3.下列關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是()A.地衣階段演替到森林階段,不存在地衣和苔蘚植物B.環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一C.群落演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物D.退耕還林、還草、還湖是人類活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生

53、的積極影響 【解析】選A。群落的演替只是優(yōu)勢(shì)物種的取代,原先的物種并沒(méi)有消失,A錯(cuò)誤;生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果,B正確;在群落演替過(guò)程中,植物群落先出現(xiàn),接著最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物,C正確;退耕還林、還草、還湖有利于生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定,是人類活動(dòng)對(duì)群落演替產(chǎn)生的積極影響,D正確。 4.(2019武漢模擬)云杉林是我國(guó)西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一,研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過(guò)程為:采伐跡地雜草群落小葉樹(shù)種階段云杉定居階段云杉林,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)研究人員對(duì)“小葉樹(shù)種階段” A、B、C三種不同植物種群的年齡組成

54、進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分別為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型,依據(jù)該結(jié)果_(填“能”或“不能”)判斷出“小葉樹(shù)種階段”物種豐富度的變化情況,原因是。(2)研究人員分析云杉在自然條件下,不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因,明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素,并根據(jù)最直接因素_的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為_(kāi)。在群落演替過(guò)程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,其物質(zhì)循環(huán)、_及_等生態(tài)系統(tǒng)功能增強(qiáng)?!窘馕觥?1)研究人員對(duì)“小葉樹(shù)種階段” A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分別為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型,由于年齡組成只能反映種群的發(fā)展趨勢(shì),不能反映物種數(shù)目的變化,因此

55、依據(jù)該結(jié)果不能判斷出“小葉樹(shù)種階段”物種豐富度的變化情況。(2)研究人員分析云杉在自然條件下,不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因,明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素,并根據(jù)出生率和死亡率這一最直接因素的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)該地區(qū)云杉釆伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替。在群落演替過(guò)程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,其物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)及信息傳遞等生態(tài)系統(tǒng)功能增強(qiáng)。答案:(1)不能年齡組成只能反映種群的發(fā)展趨勢(shì),不能反映物種數(shù)目的變化(2)出生率和死亡率(3)次生演替能量流動(dòng)信息傳遞【加固訓(xùn)練】(2018青島模擬)如圖表示兩個(gè)群落的演替過(guò)程,下列敘述正確的是()A.甲可表示從森林被全部

56、砍伐的地方開(kāi)始的演替B.若時(shí)間允許,甲定能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段C.乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型D.第N年時(shí),甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同【解析】選C。甲表示初生演替,而從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替,A錯(cuò)誤;若環(huán)境條件不利,即使時(shí)間允許,甲也不能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,B錯(cuò)誤;乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型,C正確;第N年時(shí),甲、乙的群落中物種豐富度相同,但甲、乙群落結(jié)構(gòu)不一定相同,D錯(cuò)誤??键c(diǎn)三土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 【核心知識(shí)突破】1.實(shí)驗(yàn)原理:(1)土壤條件:不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素,也是一些小動(dòng)物的良好_。(2)取樣方法:許多土壤動(dòng)物身

57、體微小且有_的活動(dòng)能力,常用_取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。棲息場(chǎng)所較強(qiáng)取樣器2.實(shí)驗(yàn)流程:(2)一般來(lái)說(shuō),環(huán)境條件越優(yōu)越,群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng),物種越_,群落結(jié)構(gòu)也越_。豐富復(fù)雜【微點(diǎn)警示】1.豐富度的兩種統(tǒng)計(jì)方法的理解:(1)記名計(jì)算法是指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落。(2)目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)的劃分和表示方法有:“非常多、多、較多、較少、少、很少”等。2.土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究的注意事項(xiàng):(1)從不同營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。(2)盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí),根據(jù)土壤中動(dòng)物

58、的避光性和趨濕性來(lái)收集。(3)從同樣的營(yíng)養(yǎng)土壤中采集的樣本,多組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。(4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確,并進(jìn)行分類。(5)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境?!久}案例研析】【典例】(2019襄陽(yáng)模擬)土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對(duì)某一地區(qū)人工廣場(chǎng)綠地、某植物園、農(nóng)用地3種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物群落進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)表。由表中數(shù)據(jù)分析可知()樣地類群數(shù)個(gè)體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工廣場(chǎng)綠植物用地11849211321注:第1層為距地表05 cm;第2層為距地表510 cm;第3層為距地表1015 cm。A.表中數(shù)據(jù)是采用

59、目測(cè)估計(jì)法獲得的B.各樣地相同土層土壤中各動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異C.各樣地相同土層土壤中各動(dòng)物類群密度沒(méi)有明顯的差異D.人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響【審答技巧】分析表格中數(shù)據(jù)及其含義:(1)橫向比較各樣地不同土層中的動(dòng)物類群數(shù),明確豐富度的差異。(2)綜合比較,明確人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響。類群數(shù)表示豐富度,個(gè)體數(shù)表示種群密度。(3)計(jì)算表格中數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較?!窘馕觥窟xD。表中數(shù)據(jù)是采用記名計(jì)算法獲得的,A不符合題意;由表格內(nèi)容可知人工廣場(chǎng)綠地、某植物園和農(nóng)用地相同土層的動(dòng)物類群豐富度差別不大,B不符合題意;人工廣場(chǎng)綠地、某植物園第1層個(gè)體數(shù)與農(nóng)用地第1層個(gè)體數(shù)存在

60、明顯的差異,C不符合題意?!靖呖奸L(zhǎng)句應(yīng)答特訓(xùn)】(1)獲取表格中數(shù)據(jù)時(shí)在時(shí)間和地點(diǎn)的要求是怎樣的?提示:應(yīng)在相同時(shí)間不同地點(diǎn)進(jìn)行取樣。(2)選項(xiàng)A中的調(diào)查方法適用的群落應(yīng)該具有什么樣的特點(diǎn)?提示:個(gè)體較小,種群數(shù)量較多的群落。(3)各動(dòng)物類群密度(個(gè)體數(shù))能代表群落豐富度嗎?為什么?提示:不能。種群密度是單位面積或體積的個(gè)體數(shù),而群落豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少?!究键c(diǎn)題組診斷】1.有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是()A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度【解題指南】解答此題

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