生物與環(huán)境考點 例題,高中生物生物與環(huán)境知識點總結(jié)

1、第九單元生物與環(huán)境第1課種群的特征和數(shù)量的變化考點一種群的特征 【核心知識突破】1.種群的數(shù)量特征：(1)種群的概念：種群是在一定的_，同種生物的_。自然區(qū)域內(nèi)全部個體(2)種群密度。概念：種群在_中的個體數(shù)。調(diào)查方法。a.樣方法。.適用對象：植物或_的動物。單位面積或單位體積活動范圍小.調(diào)查程序。b.標志重捕法。.適用對象：活動能力_、活動范圍_的動物。 強大.調(diào)查程序。(3)出生率和死亡率、遷入率和遷出率。出生率和死亡率的概念：單位時間內(nèi)_的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。遷入率和遷出率的概念：單位時間內(nèi)_的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。新產(chǎn)生或死亡遷入或遷出(4)年齡組成。概念：種群中

2、_的個體數(shù)目的比例。類型(如圖)：各年齡期根據(jù)圖示，將各年齡組成類型(中圖)、特點及種群密度的變化趨勢用線連起來。(5)性別比例。種群中_數(shù)目的比例。雌雄個體2.種群的空間特征：(1)概念：組成種群的個體，在其生活空間中的_。位置狀態(tài)或布局(2)類型：類型舉例_型如稻田中水稻的空間分布_型如田野中某種雜草的空間分布_型如瓢蟲的空間分布均勻分布隨機分布集群分布【微點警示】種群數(shù)量特征的三個注意點(1)種群密度：種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率、遷入率和遷出率：決定種群密度變化的直接因素，其中出生率和遷入率使種群密度增大，死亡率和遷出率使種群密度減小。(3)年齡組成和性別比例：不直接決定

3、種群密度，但在一定程度上年齡組成通過影響出生率和死亡率能預測種群數(shù)量的變化趨勢?！久肱姓`】1.用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，要選擇植物生長茂盛處取樣。( )分析：調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，要隨機取樣。2.五點取樣法適合調(diào)查灌木林行道樹上蜘蛛的種群密度。( )分析：五點取樣法是樣方法的取樣方法，蜘蛛的種群密度調(diào)查一般不適合用樣方法。3.可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度。( )分析：壁虎活動能力強，因此可以用標志重捕法調(diào)查其在老房屋中的種群密度。4.大量誘殺雄性個體不會影響種群密度。( )分析：大量誘殺雄性個體會導致性別比例失調(diào)，從而影響種群密度。5.性別比

4、例直接影響種群的出生率和死亡率。( )分析：性別比例只影響種群的出生率，不影響種群的死亡率。6.每毫升河水中有9個大腸桿菌，不屬于種群的空間特征。( )分析：每毫升河水中有9個大腸桿菌表示的是種群密度，屬于種群的數(shù)量特征之一?！久}案例研析】【典例】(2017全國卷)某陸生植物種群的個體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是()A.將樣方內(nèi)的個體進行標記后再計數(shù)B.進行隨機取樣，適當擴大樣方的面積C.采用等距取樣法，適當減少樣方數(shù)量D.采用五點取樣法，適當縮小樣方面積【審答技巧】(1)關(guān)鍵信息：題干中“種群的個體數(shù)量較少”和“樣方法”。(2)解題技巧：理解隨機取樣、五點取樣和等距取樣

5、與樣方的關(guān)系?！窘馕觥窟xB。樣方法估算種群密度時采用直接計數(shù)的方法，由于該植物個體數(shù)量較少，分布相對稀疏，不需要將個體標記后計數(shù)，A項錯誤；在使用樣方法調(diào)查種群密度時，應該適當增加樣方面積，保證每個樣方之內(nèi)該植物的數(shù)量差異較小，B項正確；樣方法常用的取樣方法有等距取樣法和五點取樣法，為了減少調(diào)查誤差，若采用等距取樣法，應適當增加樣方數(shù)量；若采用五點取樣法，應適當擴大樣方面積，C項、D項錯誤。【核心素養(yǎng)新命題】科學思維比較與綜合上題中該調(diào)查方法獲得的結(jié)果，與該植物真實的種群密度_(填“相同”或“不相同”)，原因是_。不相同該方法是對該植物的種群密度進行估算，調(diào)查結(jié)果與實際數(shù)值存在差異【方法技巧】

6、“兩看法”選擇種群密度的調(diào)查方法【考點題組診斷】角度一種群的特征1.(2019淄博模擬)下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是()A.2018年底，某市常住人口性別比例為1.071B.近年來，淄博市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.外來物種的入侵導致某松樹種群死亡率升高【解析】選C。種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成和性別比例，選項A、B、D依次表示性別比例、年齡組成和死亡率，都屬于種群的數(shù)量特征；而選項C涉及的是種群的空間特征。2.(2018深圳模擬)下列關(guān)于種群特征的描述，正確的是()A.種群數(shù)量的增長主要取決于出生

7、率B.斑馬在草原上成群活動屬于種群空間特征C.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征D.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量不再發(fā)生波動【解析】選B。種群數(shù)量的變化主要取決于遷入率、遷出率、出生率和死亡率，A錯誤；斑馬在草原上成群活動，即種群在空間上呈集群分布，B正確；種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，C錯誤；年齡組成為穩(wěn)定型的種群，若受到氣候、傳染病等因素的影響時，種群數(shù)量也會發(fā)生波動，D錯誤。【易錯提醒】本題易錯選D項。誤認為年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量不再發(fā)生波動。年齡組成只是預測種群數(shù)量變化的依據(jù)，它通過影響出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化。環(huán)境因素也會影響出生率和死亡率，導致種群數(shù)量變化。

8、角度二種群密度的調(diào)查方法3.(2016全國卷)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是()A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點：(1)關(guān)鍵詞：樣方法、種群密度。(2)關(guān)鍵知識：種群密度的估算數(shù)值是所有樣方之和的平均值。【解析】選C。本題主要考查樣方法調(diào)查種

9、群密度的相關(guān)知識。估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。4.某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2)，統(tǒng)計所捕獲的田鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸，3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表：項目捕獲數(shù)(只)標記數(shù)(只)雌性個體數(shù)(只)雄性個體數(shù)(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認為正確的是()A.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物的物種

10、豐富度B.若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，則統(tǒng)計的種群密度比實際低C.綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(/)約為72D.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2【解析】選D。因土壤中小動物具有較強的活動能力，且身體微小，不適合用標志重捕法調(diào)查其物種豐富度，A項錯誤；標志重捕法理論計算公式N(種群個體數(shù))=M(標志個體數(shù)) ，若田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，即m值減小，N值會增大，B項錯誤；通過兩次捕獲情況，不能確定該田鼠種群的性別比例(捕獲次數(shù)過少，偶然性較大)，C項錯誤；該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2，D項正確?！炯庸逃柧殹?.(2018長沙模擬)下列關(guān)于出生率的敘述

11、，正確的是()A.若某種群年初時的個體數(shù)為100，年末時的個體數(shù)為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B.若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近11，則出生率越高C.若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高D.比較三種年齡組成類型的種群，穩(wěn)定型的出生率最高【解析】選B。出生率是指單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)占原種群總個體數(shù)的比率，若某種群年初時的個體數(shù)為100，年末時的個體數(shù)為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為20%，A項錯誤；若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近11，則所有生殖期

12、個體均可參與繁殖后代，出生率越高，B項正確；若通過調(diào)控環(huán)境條件使動物的性成熟推遲，則種群的出生率有可能減小，C項錯誤；不能僅根據(jù)年齡組成推斷出生率的高低，出生率受多種因素的影響，D項錯誤。2.下列關(guān)于種群特征的敘述中，錯誤的是()A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率B.進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源C.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素D.種群密度預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢【解析】選D。種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率，A正確；進行種群密度的調(diào)查可以通過對農(nóng)林害蟲進行監(jiān)測和預報、對漁業(yè)捕撈強度進行確定等，有利于合理利用生物資源，B正確；出生率和死亡率及遷入率

13、和遷出率是決定種群數(shù)量和種群密度的直接因素，C正確；種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的未來變化趨勢，D錯誤。3.下列有關(guān)調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是()A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C.池塘中變形蟲、草履蟲這些單細胞動物的種群密度的調(diào)查可用抽樣檢測法D.對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調(diào)查種群密度【解析】選C。跳蝻活動范圍很小，一般采用樣方法進行調(diào)查。對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用標志重捕法調(diào)查種群密度。池塘中變形蟲、草履蟲等單細胞動物的種群密度的調(diào)查可借鑒

14、培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化，用抽樣檢測法進行調(diào)查。對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用樣方法調(diào)查種群密度。4.(金榜原創(chuàng)預測)下列為某同學構(gòu)建的種群知識框架圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中表示_，表示_，表示_。(2)利用方法調(diào)查田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果_(填“偏大”“偏小”或“相等”)。利用性引誘劑誘殺害蟲會降低害蟲的種群密度，原理是_。(3)在自然條件下，動植物在種群空間特征上差異較大。種群的空間特征是指_，動物常常表現(xiàn)出_分布?！窘馕觥?1)分析題圖可知，表示死亡率，表示出生率，表示性別比例，表示年齡組成，表示標志重捕法，表示樣方法。(2)

15、表示標志重捕法，其計算公式為：種群中個體數(shù)(N)第一次捕獲總數(shù)=重捕總數(shù)重捕中被標記的個體數(shù)，利用該方法調(diào)查田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致重捕中被標記的個體數(shù)偏小，最終導致種群密度估算結(jié)果偏大。利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，會導致害蟲的性別比例失調(diào)而降低出生率，從而降低種群密度。 (3)種群的空間特征是指種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局，有隨機分布、集群分布和均勻分布三種。在自然條件下，動植物在種群空間特征上差異較大，動物常常表現(xiàn)出集群分布。答案：(1)死亡率年齡組成 樣方法(2)偏大 性引誘劑誘殺害蟲會導致害蟲的性別比例失調(diào)而降低出生率，從而降低種群密度(

16、3)種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局 集群考點二種群的數(shù)量變化 【核心知識突破】1.種群數(shù)量變化的研究：(1)方法：_。(2)步驟：觀察研究對象，提出問題提出合理的假設根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)腳表達檢驗或修正。構(gòu)建數(shù)學模型數(shù)學形式2.種群數(shù)量增長的“J”型曲線：(1)“J”型增長曲線：(2)形成原因：_條件充裕、氣候適宜、無敵害等。 食物和空間(3)數(shù)學公式：Nt=N0t3.“S”型曲線：(1)“S”型曲線圖：形成原因：_有限。食物、空間(2)K值與K/2值在實踐中的應用：K值含義：即_，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群_數(shù)量。種群數(shù)量達到最大值(K值)以后保持

17、_。環(huán)境容納量最大相對穩(wěn)定K值和K/2值在實踐中的應用：比較項目野生生物資源的保護與利用有害生物的防治實例捕魚、森林砍伐等滅鼠、滅蝗等K值(環(huán)境容納量)保護野生生物生活的環(huán)境，_環(huán)境阻力，_K值_環(huán)境阻力(如為防鼠害而封鎖糧食、清除生活垃圾、保護鼠的天敵等)，_K值減小增大增大降低比較項目野生生物資源的保護與利用有害生物的防治K/2值(最大增長速率)捕撈后，使魚的種群數(shù)量_，魚的種群數(shù)量會迅速回升務必及時控制種群數(shù)量，防止數(shù)量達到_，若達到該值處，可導致該有害生物成災維持在K/2K/2值4.影響種群數(shù)量變化的因素：(1)變化類型：增長、波動和下降。(2)影響因素：內(nèi)因。a.起始種群個體數(shù)量。b

18、.導致種群數(shù)量增加的因素：_。c.導致種群數(shù)量減少的因素：_。出生率和遷入率死亡率和遷出率外因。a.自然因素：氣候、_、天敵、_等。b.人為因素：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，砍伐森林，獵捕動物，_等。食物傳染病環(huán)境污染【教材易漏知識】必修3P68“與社會的聯(lián)系”人類活動對自然界種群數(shù)量變化的影響越來越大，有時甚至成為決定性的因素。研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的拯救和恢復，都有重要意義?！疚Ⅻc警示】(1)“J”型增長中增長率。為某時段結(jié)束時種群數(shù)量為初始數(shù)量的倍數(shù)，而非增長率。增長率=(末數(shù)-初數(shù))/初數(shù)100%=(N0t+

19、1-N0t)/N0t100%=(-1)100%。當1時，增長率0，種群數(shù)量增加；當=1時，增長率=0，種群數(shù)量穩(wěn)定；當1時，增長率1，且保持不變，因此呈 “J”型增長，對應圖2中的曲線X；圖1中的第10年=1且達到了最大值，因此對應圖2中曲線Y的C點；圖2中B點相當于K/2時，其種群增長速率最大；圖1中10到20年之間死亡率B.樣品的取樣先后次序為2、4、1、3C.對酵母菌而言，10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量可能為1.21107個D.若進行第5次均勻取樣，10 mL樣品中的酵母菌數(shù)量有可能低于1.21107個【審答技巧】(1)表格信息：種群數(shù)量的變化與pH的變化是一致的。(2)關(guān)鍵知識：酵母菌

20、呼吸產(chǎn)生CO2會導致pH下降；環(huán)境條件的改變會導致K值變化。【解析】選A。將10 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng)，可根據(jù)培養(yǎng)液pH的變化來確定取樣順序，因為酵母菌的代謝活動消耗營養(yǎng)物質(zhì)，不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液pH不斷下降，因此正確的取樣順序為2、4、1、3。從表中數(shù)據(jù)分析可見，達到穩(wěn)定時期時，酵母菌數(shù)量達到最大值，說明10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量為1.21107個。繼續(xù)培養(yǎng)，隨著環(huán)境條件的極度惡化，種群生長進入衰退期，出生率會小于死亡率，種群數(shù)量將不斷下降，所以繼續(xù)取樣，酵母菌的種群數(shù)量有可能低于1.21107個?！竞诵乃仞B(yǎng)新命題】(1)科學思維分析與綜合隨著實驗時間的延長，樣

21、品中的pH為什么會發(fā)生變化？提示：因為酵母菌的代謝活動消耗營養(yǎng)物質(zhì)，不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液的pH不斷下降。(2)科學探究實驗結(jié)果分析若長時間封閉培養(yǎng)，樣品中酵母菌的數(shù)量反而會下降，原因可能是什么？提示：營養(yǎng)物質(zhì)減少、生存環(huán)境惡化?！究键c題組診斷】1.(2019宜春模擬)如圖表示在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化。下列關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是世紀金榜導學號()A.培養(yǎng)至60 h時，增長速率最大B.繼續(xù)培養(yǎng)下去，K值不會發(fā)生變化C.酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查不能用標志重捕法D.種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長【解析】選C。酵母菌的種群增長呈“S”型，培養(yǎng)至60

22、h時，種群數(shù)量達到最大，培養(yǎng)至30 h時增長速率最大；繼續(xù)培養(yǎng)下去，隨營養(yǎng)物質(zhì)的減少和代謝產(chǎn)物的積累，K值會下降；酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查一般用抽樣檢測法，不能用標志重捕法；種群自然增長率隨著種群密度的增長而降低。【延伸探究】上題中若40 h時檢測視野中酵母細胞密度過大，應采取的措施是什么？提示：按一定倍數(shù)進行稀釋。2.(2018衡水模擬)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學據(jù)下表完成了有關(guān)實驗。下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是()試管編號培養(yǎng)液(mL)無菌水(mL)酵母菌母液(mL)溫度()甲10-0.128乙10-0.15丙-100.128A.該實驗遵循了單因子變量原則，只含有一個實

23、驗變量B.計數(shù)操作時，應先往計數(shù)室滴滿培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片后再鏡檢C.3個試管內(nèi)的種群初始階段不可能都經(jīng)歷了“J”型增長D.該實驗需要設置對照實驗，也需要重復實驗【解析】選C。該實驗中有溫度和培養(yǎng)液兩個變量，A錯誤；應先蓋上蓋玻片，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，B錯誤；3個試管內(nèi)的種群初始階段不可能都經(jīng)歷了“J”型增長，C正確；該實驗已設置對照實驗，D錯誤?！狙由焯骄俊勘绢}中可作為相互對照的實驗有哪幾組？變量是什么？提示：甲和丙為相互對照，變量為營養(yǎng)物質(zhì)的有無；甲和乙為相互對照，變量為溫度。【加固訓練】1.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培

24、養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見圖。關(guān)于此圖的分析，不正確的是()A.三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量最大B.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素C.三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給最少【解析】選C。三組的培養(yǎng)溫度可能不同，因B組的發(fā)酵進行得最快，所以B組的溫度最適宜，環(huán)境容納量最大；由三組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線可知：該實驗可能是探究影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素；因三個組別的微生物最大數(shù)量不同，所以環(huán)境容納量不同，B組的環(huán)境容納量最大；因能量影響微生物的繁殖，三個組別的微

25、生物數(shù)量變化與其供能情況有關(guān)，C組營養(yǎng)初始供給最少，故培養(yǎng)一段時間后個體數(shù)量也最少。2.(2018煙臺模擬)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是()培養(yǎng)酵母菌時，應在無氧條件下進行將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌應計數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次A.B.C.D.【解析】選D

26、。酵母菌在有氧條件下可快速繁殖，實驗應在有氧條件下進行，錯誤；酵母菌培養(yǎng)的方法是把適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)，正確；用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液時，應該先將培養(yǎng)液振蕩搖勻，保證酵母菌在培養(yǎng)液中的分布是均勻的，使選取的樣液具有代表性，正確；在制作臨時裝片時，應該先將蓋玻片放在計數(shù)室上，然后將吸取的培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，錯誤；觀察和計數(shù)，應將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部時進行，正確；計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌應計數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的，正確；早期培養(yǎng)也需要取樣觀察、計數(shù)，每次取樣相隔的時間應該相同，錯誤。答案速填

27、：1標志重捕法2出生率和死亡率3年齡組成4性別比例5隨機分布6空間、食物、敵害 7K/28K/29氣候、食物、天敵、傳染病等第2課群落的結(jié)構(gòu)與群落的演替考點一群落的結(jié)構(gòu) 【核心知識突破】1.群落的概念與特征：2.群落的物種組成：(1)群落的物種組成是區(qū)別_的重要特征。(2)指標：豐富度，即群落中_的多少。(3)規(guī)律：不同群落中物種_不同，一般來說，越靠近熱帶地區(qū)，物種豐富度_。不同群落物種數(shù)目豐富度越高3.種間關(guān)系：(1)概念。捕食：一種生物以另一種生物_。競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪_等。作為食物資源和空間寄生：一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的_，通過攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活

28、?；ダ采簝煞N生物_在一起，相互依存，彼此有利。體內(nèi)或體表共同生活(2)種間關(guān)系實例與曲線的對應關(guān)系連線4.群落的空間結(jié)構(gòu)：(1)概念：在群落中，各個_分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。生物種群(2)類型：(3)群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義：形成原因：在長期_基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適應。意義：利于群落整體對_的充分利用。自然選擇自然資源【微點警示】關(guān)于種間關(guān)系的三個易錯點(1)捕食和競爭并非都是不利的：被淘汰的都是不適應環(huán)境的個體，有利于對環(huán)境資源的合理利用，有利于生物的進化。(2)競爭是兩種或兩種以上的生物為了爭奪資源和空間等生活條件而發(fā)生斗爭，并不都是由爭奪食物引起的。(3)捕食

29、既不包括一種生物以非生物為食，如牛飲水；也不包括一種生物以同種的幼體為食，如鱸魚以本種的幼魚為食(屬于種內(nèi)斗爭)。【秒判正誤】1.一個池塘中的各種魚和植物構(gòu)成了一個生物群落。( )分析：生物群落包含所有的生物種群。2.同一物種之間的大魚吃小魚不叫捕食，而是種內(nèi)斗爭，捕食是不同物種之間的關(guān)系。( )分析：捕食是一種生物以另一種生物為食物。3.群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系。( )分析：群落中生物可以形成食物網(wǎng)，其中兩個物種之間可能存在競爭和捕食關(guān)系。4.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象。( )分析：群落存在空間結(jié)構(gòu)，不同群落的垂直結(jié)構(gòu)中，動植物均有分層現(xiàn)象。5.

30、水平結(jié)構(gòu)上種群的分布與土壤濕度、土壤鹽堿度、光照強度及生物自身的生長特點有關(guān)。( )分析：土壤濕度和鹽堿度、光照強度及生物自身的生長特點等與水平結(jié)構(gòu)上種群的分布有關(guān)。6.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。( )分析：喬木層的疏密程度會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)?！久}案例研析】【典例】(2019聊城模擬)某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系【審答技巧】(1)審題關(guān)鍵：抓住隱含信息“植物病毒V寄生在水稻細

31、胞中，稻飛虱吸食水稻汁液將植物病毒V傳播給其他水稻，青蛙捕食稻飛虱”。(2)必備知識：捕食、競爭、寄生和互利共生的概念?！窘馕觥窟xA。A項中，稻田中青蛙數(shù)量增加可減少病毒V在水稻間的傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，正確；B項中，水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者之間不存在競爭關(guān)系，錯誤；C、D項中，病毒V與青蛙之間沒有直接關(guān)系，但病毒V和水稻之間是寄生關(guān)系，錯誤。【核心素養(yǎng)新命題】(1)科學思維分析與綜合稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播，試分析其原因。提示：青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，稻飛虱吸食水稻汁液將植物病毒V傳播給其他水稻，通過青蛙捕食稻飛虱使其數(shù)量減少，從

32、而減少了該病毒在水稻間的傳播。(2)社會責任生態(tài)環(huán)保通過長時間噴灑農(nóng)藥減少稻飛虱的數(shù)量來減少該病毒在水稻間的傳播，這種措施可行嗎？提示：不可行。農(nóng)藥在減少稻飛虱的同時也減少了青蛙的數(shù)量，不利于生物多樣性的保護，另外農(nóng)藥也對環(huán)境造成污染。【考點題組診斷】角度一種間關(guān)系及其特點1.(2019皖南八校聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)中，黑線姬鼠處于第二營養(yǎng)級?，F(xiàn)將某動物新物種Z引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查8年間黑線姬鼠與Z的種群數(shù)量變化(單位：只)，結(jié)果如表：若不考慮其他因素的影響，下列敘述正確的是世紀金榜導學號()時間(年)12345678黑線姬鼠18 50019 20014 50011 5009 4009 5009 4

33、009 500Z100120190240170160170160A.在引入Z的4年內(nèi)，物種Z處于理想環(huán)境中B.在第3年，Z種群種內(nèi)斗爭最激烈C.黑線姬鼠種群和Z種群為捕食關(guān)系，二者共同進化D.Z種群數(shù)量增加時，黑線姬鼠種群數(shù)量會減少，二者為競爭關(guān)系【解析】選C。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在引入Z的4年內(nèi)，物種Z每年的數(shù)量增長倍數(shù)(值)不相等，說明物種Z不是處于理想環(huán)境中，A項錯誤；在第4年，Z種群數(shù)量最多，其種內(nèi)斗爭最激烈，B項錯誤；表中信息顯示，將某動物新物種Z引入該生態(tài)系統(tǒng)，Z種群數(shù)量隨黑線姬鼠的增多而增多，當黑線姬鼠的數(shù)量達到一定水平時，黑線姬鼠的數(shù)量開始減少，Z也隨之減少，然后兩者趨于相對穩(wěn)定

34、，說明黑線姬鼠種群和Z種群為捕食關(guān)系，黑線姬鼠是被捕食者，Z是捕食者，二者在捕食過程中共同進化，C項正確，D項錯誤。2.(2018宜賓模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.它們分別表示的是互利共生(甲)、捕食(乙)、競爭關(guān)系(丙)B.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量的消長關(guān)系如圖甲所示C.噬菌體與細菌的種群數(shù)量的消長關(guān)系如圖乙所示D.丙實驗過程中，兩種生物的競爭程度由弱到強再到弱【解析】選C。據(jù)題圖分析，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系；

35、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系；乙圖是捕食關(guān)系圖，噬菌體與細菌是寄生關(guān)系；丙實驗過程中，兩種生物的競爭程度由弱到強再到弱?！痉椒记伞壳杀嫒N種間關(guān)系曲線(1)互利共生曲線：數(shù)量上同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。(2)捕食關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化(不會導致某種生物滅絕)。坐標曲線中捕食者與被捕食者的判定：從最高點判斷，捕食者數(shù)量少，被捕食者數(shù)量多；從變化趨勢看，先達到波峰的為被捕食者，后達到波峰的為捕食者，即被捕食者變化在先，捕食者變化在后。(3)競爭關(guān)系曲線：數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，一種生物數(shù)量增

36、加，另一種生物數(shù)量下降，甚至降為零。3.(教材素材新命題必修3 P73資料分析中資料2原創(chuàng))如圖是1845年至1935年的90年間，加拿大北方森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)曲線A表示的是_的種群數(shù)量變化，猞猁和雪兔的關(guān)系為_，雪兔的數(shù)量在一段時間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要有_；_。(2)1935年后的10年間，人類對猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕殺猞猁后，雪兔的種群數(shù)量變化將會是_?！窘馕觥?1)曲線A表示的是雪兔的種群數(shù)量變化，因為雪兔的數(shù)量要多于猞猁的數(shù)量。猞猁以雪兔為食，兩者為捕食關(guān)系；從圖中反映出的情況看，雪兔數(shù)量急劇增加的原因是捕食者猞猁的數(shù)量急劇減

37、少，另一個原因可能是雪兔的食物增加。(2)大量捕殺猞猁后雪兔的數(shù)量急劇上升，當達到一定程度后由于種內(nèi)斗爭加劇，它們的食物減少，所以雪兔的數(shù)量也會減少，最后趨于穩(wěn)定。答案：(1)雪兔捕食可食的植物增加猞猁的數(shù)量急劇減少(2)先增加，后減少，最后趨于穩(wěn)定角度二群落的空間特征4.(2019長沙模擬)早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，相關(guān)分析正確的是世紀金榜導學號()A.四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為鰱魚鳙魚青魚C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是互利共生關(guān)系D.若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量將以“J”型

38、曲線持續(xù)增長【解析】選A。四大家魚因捕食對象的不同而分布在池塘的不同水層，出現(xiàn)了垂直分層的現(xiàn)象；由題圖可知四大家魚間不存在捕食關(guān)系，故不會出現(xiàn)鰱魚鳙魚青魚的能量流動關(guān)系；鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在競爭的關(guān)系；若浮游動物大量死亡，則浮游植物會大量增加，從而引起鰱魚的數(shù)量增加，但鰱魚數(shù)量增加又會受到食物、空間等條件限制，故不能以“J”型曲線持續(xù)增長。【易錯提醒】對群落結(jié)構(gòu)的認識提醒(1)草坪中也存在垂直結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)是群落中各物種在垂直方向上的分布，是長期自然選擇形成的合理利用資源或空間的空間配置格局，它應存在于所有群落(包括草坪群落)中。(2)垂直結(jié)構(gòu)涉及的是群落中“不同物種”在空間

39、垂直方向上呈現(xiàn)“分層”現(xiàn)象，切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結(jié)構(gòu)。5.(2019長春模擬)下列關(guān)于森林生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.植物在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系C.植物在水平方向上的分布有明顯的差別D.動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別【解析】選D。植物在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象，關(guān)鍵因素是光照強度，A正確；動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系，植物為動物提供食物和棲息空間，B正確；水平結(jié)構(gòu)上植物的分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關(guān)，C正確；動物在水平方向上存在水平結(jié)構(gòu)，其分布有明顯的差別，D錯誤

40、。【加固訓練】1.如圖，縱軸表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是()A.海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象B.此圖表明魚類對食物的競爭狀況C.此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D.此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系【解析】選D。從曲線可以看出，甲、乙、丙生活的區(qū)域不相同，表現(xiàn)出明顯的垂直分層現(xiàn)象；它們的生存區(qū)域和食物有重疊部分，存在競爭，而不是共生關(guān)系；三種魚主要食物有所不同，有利于各種群的生存。2.(2018煙臺模擬)紅圓蚧是美國加州南部的一種柑橘害蟲，薔薇輪蚧小蜂能寄生于紅圓蚧而抑制其爆發(fā)。但在引入嶺南蚜小蜂的十年后，嶺南蚜小蜂幾乎在整個區(qū)

41、域完全取代了薔薇輪蚧小蜂。下列敘述不正確的是()A.嶺南蚜小蜂與薔薇輪蚧小蜂是競爭關(guān)系B.嶺南蚜小蜂能夠攝取紅圓蚧的養(yǎng)分以維持生活C.嶺南蚜小蜂可以改變紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果D.嶺南蚜小蜂的引入使該群落的豐富度增加 【解析】選D。由題意“嶺南蚜小蜂幾乎在整個區(qū)域完全取代了薔薇輪蚧小蜂”，可知，A正確；根據(jù)寄生關(guān)系的概念，可知B正確；嶺南蚜小蜂“取代”薔薇輪蚧小蜂，說明嶺南蚜小蜂改變了紅圓蚧和薔薇輪蚧小蜂相互作用的結(jié)果，C正確；豐富度表示一個群落的生物種類的多少，和種群數(shù)量無關(guān)，雖然引進了嶺南蚜小蜂，但是薔薇輪蚧小蜂幾乎完全消失，可以認為該群落豐富度沒有變化，D錯誤。3.(2018保

42、定模擬)下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動物在群落中的垂直分布與植物的分層有一定的關(guān)系C.群落中的動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別D.草地群落在水平方向上無分層現(xiàn)象【解析】選C。由于群落中的植物在水平方向上的分布具有差別，所以必然會導致群落中的動物在水平方向上的分布也有明顯的差別。4.(2014海南高考)某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關(guān)系B.該種魚發(fā)育階段不同，其所處營養(yǎng)級可能不同C.底棲動物與浮游動

43、物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)【解析】選D。本題主要考查群落的相關(guān)知識。A項中，該種魚的幼體濾食浮游動物為捕食關(guān)系，該種魚的幼體和浮游動物都以浮游藻類為食，二者又構(gòu)成了競爭關(guān)系，故A項正確。B項中，據(jù)題干可知，魚的不同發(fā)育階段在池塘中分布不同，其取食也不一樣，所處的營養(yǎng)級有可能不同，故B項正確。C項中，底棲動物和浮游動物是兩個不同的種群，由于食物關(guān)系生活在池塘的底層和上層，該分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，故C項正確。D項中，該種成年魚和幼體屬于同一個物種，在水中的分布不能構(gòu)成群落的空間結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，故D項錯?？键c二群落的演替 【核

44、心知識突破】1.演替的概念：隨著_的推移，_代替的過程。時間一個群落被另一個群落2.演替過程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例)：3.群落演替中兩種類型的比較： 類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有_，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有_基本保留，甚至還保留了_或其他繁殖體的地方被植物覆蓋的地面土壤條件植物的種子 類型項目初生演替次生演替時間經(jīng)歷時間_經(jīng)歷時間_影響因素_較為關(guān)鍵實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕的農(nóng)田上的演替漫長較短自然因素人類活動4.人類活動對群落演替的影響：人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的_和_進行。速度方向【微點警示】1.群落

45、演替的特征：(1)方向：一定的方向性。(2)能量：群落有機物總量增加。(3)結(jié)構(gòu)：營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復雜，物種多樣性增加。2.與群落演替有關(guān)的三個易錯點：(1)演替不是“取而代之”：演替過程中一些種群會取代另一些種群，主要是優(yōu)勢種群的取代，如灌木階段森林階段，高大的喬木取代灌木，但森林中仍有灌木、草本植物、地衣等。(2)群落演替是“不可逆”的：演替是生物與環(huán)境反復相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按照自然演替的方向和速度進行。(3)演替并不是永無休止的過程：當群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時，就以相對穩(wěn)定的群落為演替的終點?！久肱姓`】1.某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅

46、游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替。( )分析：該島嶼是由海底火山噴發(fā)形成的，因此其進行的群落演替屬于初生演替。2.冰川泥上和棄耕農(nóng)田上的演替都是次生演替。( )分析：冰川泥上的演替屬于初生演替。3.群落演替中的森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分。( )4.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行。( )5.如果時間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林。( )分析：水等氣候條件不充足時，棄耕的農(nóng)田可能演變?yōu)椴菰?，水等條件充足時，棄耕的農(nóng)田可能演變?yōu)樯帧?.動物群落的演替與光照條件無關(guān)。( )分析：光照直接影響植物群落的演替，而動物以植物為食，植

47、物群落變化，動物群落也會發(fā)生變化?！久}案例研析】【典例】(2014全國卷)請回答關(guān)于群落演替的問題：(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？(2)一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因。(3)據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度_(填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”)，演替的方向_(

48、填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)?！緦彺鸺记伞?1)把握問題題眼：第(1)題從“在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替”中選擇；第(2)題則是初生演替和次生演替相比較；第(3)題中 “近5萬年以來森林被灌木取代和近50年來灌叢出現(xiàn)荒漠化”。(2)理解初生演替和次生演替的比較是準確回答的關(guān)鍵?！窘馕觥勘绢}考查群落演替類型判斷及人類活動對群落演替的影響。(1)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在光裸的巖石上開始的演替；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的

49、地方發(fā)生的演替，如從森林被全部砍伐的地方開始的演替。(2)次生演替有土壤條件及保留的種子，有利于植物的繁殖，演替速度快，而初生演替植物生活條件貧瘠，不利于繁殖，演替速度較慢。(3)由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu)，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，使得該地區(qū)群落的演替速度變快，但群落演替的方向與自然演替的方向相比未發(fā)生改變。答案：(1)光裸的巖石上開始的演替為初生演替。從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替。(2)形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間。(3)變快未發(fā)生改變【高考長句應答特訓】(1)除了題目(1)所示

50、的初生演替和次生演替以外，再各舉幾例(至少各兩例)。提示：在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替為初生演替；火災過后的草原、棄耕的農(nóng)田上進行的演替為次生演替。(2)演替過程是否都能發(fā)展到森林階段？為什么？提示：不一定。因為環(huán)境因素如氣候干旱等可能導致演替只能發(fā)展到草原或灌木階段。【方法規(guī)律】二看法”區(qū)分初生演替和次生演替【考點題組診斷】角度一群落演替的類型、過程和規(guī)律1.(2018鄭州模擬)圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是()世紀金榜導學號A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替B.該群落只有垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)C

51、.演替過程中植物物種豐富度逐漸增加并趨于穩(wěn)定D.演替過程中植物的種數(shù)增加導致巖石體積下降【解析】選C。圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替，A項錯誤；該群落既有垂直結(jié)構(gòu)，也有水平結(jié)構(gòu)，B項錯誤；題圖顯示，演替過程中植物的種數(shù)增加，巖石體積也增大，D項錯誤。2.(2019南寧模擬)亂石窯裸地上的群落演替過程如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是() A.亂石窯裸地上與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替類型相同B.同一個群落上發(fā)生的群落演替演變成的群落類型相同C.雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落D.上述演替中，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復雜，有機物總量增多 【解析】選D。亂石窯裸地上發(fā)生的演替為初生

52、演替，人工砍伐后的闊葉林有土壤、植被等條件，其上發(fā)生的演替屬于次生演替；分析題圖，雜木植物群落在山坡地帶和凹谷地帶由于環(huán)境條件不同，發(fā)生了不同方向的演替；雜木植物群落向闊葉林群落演替過程中物種豐富度增大；無論是發(fā)生在亂石窯裸地上的初生演替，還是砍伐后的闊葉林上發(fā)生的次生演替，演替過程中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復雜，植物種類和數(shù)量增多，有機物總量增多。角度二人類活動對群落演替的影響3.下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是()A.地衣階段演替到森林階段，不存在地衣和苔蘚植物B.環(huán)境因素是決定群落演替的方向和速度的因素之一C.群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物D.退耕還林、還草、還湖是人類活動對群落演替產(chǎn)生

53、的積極影響 【解析】選A。群落的演替只是優(yōu)勢物種的取代，原先的物種并沒有消失，A錯誤；生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，B正確；在群落演替過程中，植物群落先出現(xiàn)，接著最先出現(xiàn)的動物是植食性動物，C正確；退耕還林、還草、還湖有利于生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，是人類活動對群落演替產(chǎn)生的積極影響，D正確。 4.(2019武漢模擬)云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一，研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為：采伐跡地雜草群落小葉樹種階段云杉定居階段云杉林，請回答下列問題：(1)研究人員對“小葉樹種階段” A、B、C三種不同植物種群的年齡組成

54、進行統(tǒng)計，結(jié)果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型，依據(jù)該結(jié)果_(填“能”或“不能”)判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況，原因是。(2)研究人員分析云杉在自然條件下，不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因，明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素，并根據(jù)最直接因素_的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為_。在群落演替過程中，云杉定居階段與雜草群落階段相比，其物質(zhì)循環(huán)、_及_等生態(tài)系統(tǒng)功能增強。【解析】(1)研究人員對“小葉樹種階段” A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計，結(jié)果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型，由于年齡組成只能反映種群的發(fā)展趨勢，不能反映物種數(shù)目的變化，因此

55、依據(jù)該結(jié)果不能判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況。(2)研究人員分析云杉在自然條件下，不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因，明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素，并根據(jù)出生率和死亡率這一最直接因素的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)該地區(qū)云杉釆伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替。在群落演替過程中，云杉定居階段與雜草群落階段相比，其物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞等生態(tài)系統(tǒng)功能增強。答案：(1)不能年齡組成只能反映種群的發(fā)展趨勢，不能反映物種數(shù)目的變化(2)出生率和死亡率(3)次生演替能量流動信息傳遞【加固訓練】(2018青島模擬)如圖表示兩個群落的演替過程，下列敘述正確的是()A.甲可表示從森林被全部

56、砍伐的地方開始的演替B.若時間允許，甲定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段C.乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型D.第N年時，甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同【解析】選C。甲表示初生演替，而從森林被全部砍伐的地方開始的演替為次生演替，A錯誤；若環(huán)境條件不利，即使時間允許，甲也不能演替到相對穩(wěn)定的森林階段，B錯誤；乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型，C正確；第N年時，甲、乙的群落中物種豐富度相同，但甲、乙群落結(jié)構(gòu)不一定相同，D錯誤?？键c三土壤中小動物類群豐富度的研究 【核心知識突破】1.實驗原理：(1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動物的良好_。(2)取樣方法：許多土壤動物身

57、體微小且有_的活動能力，常用_取樣的方法進行采集、調(diào)查。棲息場所較強取樣器2.實驗流程：(2)一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越_，群落結(jié)構(gòu)也越_。豐富復雜【微點警示】1.豐富度的兩種統(tǒng)計方法的理解：(1)記名計算法是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目。一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。(2)目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等。2.土壤中小動物類群豐富度研究的注意事項：(1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計。(2)盡可能多地收集小動物。收集小動物時，根據(jù)土壤中動物

58、的避光性和趨濕性來收集。(3)從同樣的營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組進行統(tǒng)計比較。(4)識別命名要準確，并進行分類。(5)遠離危險地帶，不要破壞當?shù)丨h(huán)境?！久}案例研析】【典例】(2019襄陽模擬)土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對某一地區(qū)人工廣場綠地、某植物園、農(nóng)用地3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行調(diào)查，結(jié)果見表。由表中數(shù)據(jù)分析可知()樣地類群數(shù)個體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工廣場綠植物用地11849211321注：第1層為距地表05 cm；第2層為距地表510 cm；第3層為距地表1015 cm。A.表中數(shù)據(jù)是采用

59、目測估計法獲得的B.各樣地相同土層土壤中各動物類群豐富度有明顯的差異C.各樣地相同土層土壤中各動物類群密度沒有明顯的差異D.人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布存在影響【審答技巧】分析表格中數(shù)據(jù)及其含義：(1)橫向比較各樣地不同土層中的動物類群數(shù)，明確豐富度的差異。(2)綜合比較，明確人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布存在影響。類群數(shù)表示豐富度，個體數(shù)表示種群密度。(3)計算表格中數(shù)據(jù)并進行比較?！窘馕觥窟xD。表中數(shù)據(jù)是采用記名計算法獲得的，A不符合題意；由表格內(nèi)容可知人工廣場綠地、某植物園和農(nóng)用地相同土層的動物類群豐富度差別不大，B不符合題意；人工廣場綠地、某植物園第1層個體數(shù)與農(nóng)用地第1層個體數(shù)存在

60、明顯的差異，C不符合題意。【高考長句應答特訓】(1)獲取表格中數(shù)據(jù)時在時間和地點的要求是怎樣的？提示：應在相同時間不同地點進行取樣。(2)選項A中的調(diào)查方法適用的群落應該具有什么樣的特點？提示：個體較小，種群數(shù)量較多的群落。(3)各動物類群密度(個體數(shù))能代表群落豐富度嗎？為什么？提示：不能。種群密度是單位面積或體積的個體數(shù)，而群落豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少?！究键c題組診斷】1.有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是()A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度【解題指南】解答此題