XXX年下半年戒毒社工盤點(diǎn)

1、目錄1.“希望望伴飛”年年度服務(wù)計(jì)計(jì)劃書12. 八月月工作重點(diǎn)點(diǎn)：個(gè)案輔導(dǎo)99 聽質(zhì)性訪談?wù)勚v座的的收獲 2223.九月工工作重點(diǎn)： 悅納納自我 理理解他人（個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)）26 觀摩摩“防復(fù)吸吸”小組團(tuán)團(tuán)建活動(dòng) 333 聽生命的曲曲線有感感 35 工作作感悟：未未成年人違違法犯罪的的特點(diǎn) 384.十月工工作重點(diǎn)： 督導(dǎo)導(dǎo)記錄 488 “悅納納自我”小小組活動(dòng)495.十一月月工作重點(diǎn)點(diǎn)：愛與感恩恩小組活活動(dòng) 553團(tuán)體沙盤“向往”588 工作作感悟：親親情是一劑劑“良藥”64“希望伴飛飛”年度服服務(wù)計(jì)劃書博雅社工肖素娥娥未成年人是是祖國的未未來，是中中華民族的的希望。然然而，近年年來我國未未成年人

2、吸吸毒人數(shù)逐逐年增多。為了更好地地鞏固政府府戒毒部門的的工作成效效，進(jìn)一步引引導(dǎo)吸毒人人員自我重重建，并最最終達(dá)到吸吸毒人員的的社會(huì)融入入，降低吸吸毒人員的的復(fù)吸率，團(tuán)團(tuán)省委聯(lián)合合武漢博雅雅社會(huì)工作作服務(wù)中心心，以“未未戒所”為為基地，啟啟動(dòng)了“希希望伴飛”服務(wù)計(jì)劃。為了確保保成效，特特制定如下下年度服務(wù)務(wù)計(jì)劃書：一、服務(wù)對(duì)對(duì)象建檔（99月）在戒毒所領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子的的高度重視視和大力支支持下，迅迅速熟悉工工作環(huán)境，并并對(duì)服務(wù)對(duì)對(duì)象有初步步的認(rèn)識(shí)，在在次基礎(chǔ)上上挑選出易易于展開工工作的500名服務(wù)對(duì)對(duì)象，并完成服服務(wù)對(duì)象的的建檔工作作。二、即時(shí)輔輔導(dǎo)（100月）對(duì)挑選出的的50名服服務(wù)對(duì)象，通過相互

3、認(rèn)識(shí)、開放式提問、積極傾聽和總結(jié)談話內(nèi)容等環(huán)節(jié)達(dá)成深入細(xì)致的再認(rèn)識(shí)，為個(gè)案輔導(dǎo)挑選合適人選。三、個(gè)案輔輔導(dǎo)（20015.111月22016.8月）作為社會(huì)功功能最基本本的一種治治療方法，個(gè)個(gè)案的工作作是戒毒社社工的基礎(chǔ)礎(chǔ)和起點(diǎn)。如任務(wù)中中心介入模模式、現(xiàn)實(shí)實(shí)療法、認(rèn)認(rèn)知行為療療法、敘事事療法等等等，均是行行之有效的的個(gè)案輔導(dǎo)導(dǎo)方法。在50名服服務(wù)對(duì)象中中，從兩個(gè)個(gè)方面（初初次吸毒或或者重復(fù)吸吸毒）分別別選取344名個(gè)案服服務(wù)對(duì)象，通過對(duì)服務(wù)對(duì)象全面的了解，充分準(zhǔn)備合適的心理治療理論模式或者干預(yù)措施，并及時(shí)記錄個(gè)案輔導(dǎo)中的得失與困惑。尤其是關(guān)鍵情景分析，最好有整理的逐字稿最佳。如果沒有，試著回憶

4、一段關(guān)鍵對(duì)話的細(xì)節(jié)描述下來：他說了什么？表情怎樣？有什么動(dòng)作？作為調(diào)研材料的的資料累積。 典型模式：根據(jù)服務(wù)務(wù)對(duì)象所處處的階段和和治療需要要，討論與與服務(wù)對(duì)象象康復(fù)有關(guān)關(guān)的主題。核心內(nèi)容：動(dòng)機(jī)強(qiáng)化化。通過與與服務(wù)對(duì)象象共同探索索其內(nèi)在的的動(dòng)機(jī)與價(jià)價(jià)值觀來解解決其矛盾盾心理，從從而引導(dǎo)服服務(wù)對(duì)象自自己發(fā)現(xiàn)問問題并認(rèn)識(shí)識(shí)到改變的的必要性，幫幫助其選擇擇如何改變變問題的方方法。不同階段的的對(duì)應(yīng)干預(yù)預(yù)措施：1.懵懂階階段。此階階段的學(xué)員員表現(xiàn)：“樂于”使使用、不關(guān)關(guān)心、沒有有意識(shí)到的的問題、沒沒有顯現(xiàn)任任何想要改改變的跡象象、不想考考慮改變等等。對(duì)應(yīng)干干預(yù)策略：提出疑慮慮、增加學(xué)學(xué)員對(duì)潛在在危險(xiǎn)和問問

5、題的認(rèn)識(shí)識(shí)、降低危危害等2.思考階階段。此階階段的學(xué)員員表現(xiàn)：認(rèn)認(rèn)識(shí)到自己己關(guān)注的問問題、考慮慮改變的可可能性、但但仍然處于于矛盾和不不確定之中中等。對(duì)應(yīng)應(yīng)干預(yù)措施施：首先肯肯定有矛盾盾是正常的的；然后通通過以下方方式幫助學(xué)學(xué)員作出改變決決定性的天天平“付小小費(fèi)”（探探求和衡量量使用藥物物和改變的的正反兩方方面的理由由；把外在在動(dòng)機(jī)變?yōu)闉閮?nèi)在動(dòng)機(jī)機(jī)；把外在在冬季變?yōu)闉閮?nèi)在動(dòng)機(jī)機(jī)；強(qiáng)調(diào)學(xué)學(xué)員對(duì)改變變可以自由由選擇，負(fù)負(fù)有責(zé)任和和自我效能能感）；發(fā)發(fā)現(xiàn)自我激激勵(lì)的狀態(tài)態(tài)；了解學(xué)學(xué)員對(duì)自我我效能感的的想法，以以及對(duì)治療療的期望；總結(jié)自我我激勵(lì)的狀狀態(tài)3.行動(dòng)階階段：此階階段的學(xué)員員表現(xiàn)：能能積極采取

6、取步驟改變變自己；但但還未達(dá)到到穩(wěn)定狀態(tài)態(tài)。對(duì)應(yīng)干干預(yù)措施：讓學(xué)員參參與治療；通過分解解的小步驟驟，讓學(xué)員員對(duì)改變有有一種現(xiàn)實(shí)實(shí)的看法；在改變的的早期，讓讓學(xué)員認(rèn)識(shí)識(shí)到改變的的困難；幫幫助學(xué)員識(shí)識(shí)別高危情情形，制定定應(yīng)對(duì)策略略；協(xié)助學(xué)學(xué)員發(fā)現(xiàn)并并促進(jìn)正性性改變的全全新強(qiáng)化力力量；協(xié)助助學(xué)員評(píng)估估他是否有有很好的家家庭和社會(huì)會(huì)支持4.維持階階段：此階階段的學(xué)員員表現(xiàn)：已已經(jīng)在一個(gè)個(gè)相當(dāng)長的的時(shí)間里（超超過6個(gè)星星期），改改變或停止止了不良的的行為；正正在努力防防止復(fù)吸；正在鞏固固成果。對(duì)對(duì)應(yīng)干預(yù)措措施：讓學(xué)學(xué)員準(zhǔn)備好好面對(duì)復(fù)吸吸取的可能能；強(qiáng)化繼繼續(xù)改變的的益處。5.復(fù)吸階階段：此階階段的學(xué)員員

7、表現(xiàn)：經(jīng)經(jīng)歷了復(fù)吸吸；現(xiàn)在必必須應(yīng)對(duì)后后果；必須須決定下一一步該怎么么做。對(duì)應(yīng)應(yīng)干預(yù)措施施：幫助學(xué)學(xué)員重新進(jìn)進(jìn)入改變的的循環(huán)，對(duì)對(duì)學(xué)員重新新考慮改變變的任何意意愿表示贊贊賞；把復(fù)復(fù)吸當(dāng)作一一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)會(huì)，探索索復(fù)吸的意意義和現(xiàn)實(shí)實(shí)性；協(xié)助助學(xué)員找到到替代的應(yīng)應(yīng)對(duì)策略；保持支持持性的聯(lián)系系。四、小組服服務(wù)（20015.111月22016.8月）針對(duì)學(xué)員自自我認(rèn)同偏偏低、自我我效能不足足的主觀原原因，以及及社會(huì)有所所疏離的客客觀原因，有有些學(xué)員轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而尋求戒戒毒群體之之間的相互互支持與合合作，這推推動(dòng)了小組組社會(huì)功能能在戒毒領(lǐng)領(lǐng)域中的大大力應(yīng)用。小組服務(wù)主主題可選擇擇：1.相信自自己：“我我能行！”

8、 目標(biāo)：為學(xué)員灌灌注希望和和信心，讓讓學(xué)員認(rèn)識(shí)識(shí)到吸毒的的可治愈性性、戒毒成成功的可能能性以及他他們的潛能能，以此激激發(fā)戒斷動(dòng)動(dòng)機(jī)。小組規(guī)模：7人訓(xùn)練步驟：自由分成成兩組，通通過選組長長（同時(shí)伸伸出手指，指指向組長人人選，得票票多者擔(dān)任任組長）、確定隊(duì)名名和口號(hào)、“滾雪球球”活動(dòng)（名名字接龍，從從某個(gè)人開開始進(jìn)行自自我介紹，前前一個(gè)人說說：我叫某某某，來自自哪里，愛愛好什么等等介紹完自自己后，后后面的人大大聲喊出前前面所有人人的 背、揉頸頸、交替拍拍打按摩肩肩部和北部部俞穴，3分分鐘后，全全體向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繼續(xù)進(jìn)進(jìn)行拍打與與按摩）、回顧沒有有毒品的日日子、諾亞亞方舟（每每對(duì)派出33名選手，同同時(shí)站

9、在一一張報(bào)紙上上持續(xù)5秒秒；然后將將報(bào)紙對(duì)折折一次，繼繼續(xù)；報(bào)紙紙最小、持持續(xù)時(shí)間最最長者獲勝勝）等活動(dòng)動(dòng)感悟到：只要團(tuán)結(jié)結(jié)、溝通、有信心和和開動(dòng)腦筋筋，辦法總總會(huì)有的；觀看圖片片、視頻“沒有不可可能”的榜榜樣尼克胡哲哲（分享感感受；小結(jié)結(jié)“永不放放棄，沒有有不可能”“他行，你你也一定行行”）；提提問和討論論問題（慢慢性病是否否可以治愈愈？吸毒是是不是一種種慢性疾病??？可否治治療？過去去為什么復(fù)復(fù)發(fā)？吸毒毒和慢性病病的復(fù)發(fā)有有何異同？你曾經(jīng)戒戒毒后有多多長時(shí)間沒沒有吸毒？成功戒斷斷的那些日日子過得如如何？小結(jié)結(jié)：吸毒與與慢性病一一樣，堅(jiān)持持治療與自自我管理，完完全可以正正常生活）；目標(biāo)分解（討

10、論：出所后可以幾天不吸毒？三天可以嗎？達(dá)成后會(huì)有什么感覺？一周不吸毒可以嗎？一個(gè)月不吸毒可以嗎？小結(jié)要點(diǎn)：你可以不吸毒，將終生不吸毒的目標(biāo)分解為近一周、一月、三個(gè)月、半年、一年、兩年、三年、五年、十年。不吸毒，每完成一個(gè)目標(biāo)鼓勵(lì)自己，為自己加油！為自己灌注信心?。?.應(yīng)對(duì)應(yīng)應(yīng)激：“我我堅(jiān)持！”目標(biāo)：了解應(yīng)激可可影響人們們的身體和和行為；學(xué)學(xué)習(xí)如何應(yīng)應(yīng)對(duì)可引起起藥物濫用用的應(yīng)激情情況；練習(xí)習(xí)放松技巧巧小組規(guī)模：選取812人訓(xùn)練步驟：講解訓(xùn)練練的目的和和重要性110分鐘；介紹此次次活動(dòng)的主主題：應(yīng)對(duì)對(duì)應(yīng)激100分鐘（要求小組組成員列舉舉出應(yīng)激影影響他們行行為的例子子；提出并并討論在有有些情況下下自

11、己沒有有意識(shí)到自自己在應(yīng)對(duì)對(duì)應(yīng)激；討討論應(yīng)激與與生理、思思維和情緒緒的關(guān)系；講解放松松是應(yīng)對(duì)應(yīng)應(yīng)激的一種種方法）；帶領(lǐng)小組組進(jìn)行肌肉肉放松訓(xùn)練練15220分鐘（指指出放松訓(xùn)訓(xùn)練需要練練習(xí)：應(yīng)每每天練習(xí)兩兩次；讓學(xué)學(xué)員自己找找一個(gè)舒適適的姿勢(shì)做做好，跟隨隨指導(dǎo)語做做放松訓(xùn)練練）；帶領(lǐng)領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行行冥想155分鐘（要要求學(xué)員閉閉上眼睛，跟跟隨指導(dǎo)語語冥想）；結(jié)束小組組活動(dòng)（指指出另外一一個(gè)應(yīng)對(duì)應(yīng)應(yīng)激的方法法是冥想；指出這些些技術(shù)不能能解決問題題，可以幫幫助控制你你的思想和和情緒來做做自己想做做的事情；要求學(xué)員員自己選擇擇一種方法法每天練習(xí)習(xí)）3.應(yīng)對(duì)渴渴求：“我我努力！”目標(biāo)：弄清清“渴求”、“沖動(dòng)

12、動(dòng)”和“不不正確的想想法”三者者間的區(qū)別別；學(xué)習(xí)如如何用健康康的思想和和行為取代代“渴求”小組規(guī)模：7人訓(xùn)練步驟：歡迎和認(rèn)認(rèn)識(shí)小組成成員；介紹紹本次訓(xùn)練練的主題：“應(yīng)對(duì)心心理渴求”。小組討討論他們的的“心理渴渴求”經(jīng)歷歷；討論“渴求”、“沖動(dòng)”和“不正正確想法”的異同點(diǎn)點(diǎn)；討論應(yīng)應(yīng)付心理渴渴求的方法法（介紹識(shí)識(shí)別“心理理渴求”和和“沖動(dòng)”的重要性性；討論如如何應(yīng)對(duì)“不正確的的想法”；討論如何何改變或離離開場(chǎng)景或或與他人交交談；要求求學(xué)員在輔輔導(dǎo)材料上上寫出各自自特定的例例子）；結(jié)結(jié)束本次訓(xùn)訓(xùn)練（小結(jié)結(jié)本次訓(xùn)練練；要求學(xué)學(xué)員寫出其其它應(yīng)對(duì)“渴求”和和“沖動(dòng)”的方法）4.走出“偶吸”：“我成功功！

13、”目標(biāo)：讓小小組理解在在戒毒過程程中，出現(xiàn)現(xiàn)反復(fù)是正正?，F(xiàn)象；小組成員員學(xué)習(xí)如何何在偶吸后后繼續(xù)保持持戒斷的保保證，繼續(xù)續(xù)走向康復(fù)復(fù)。小組規(guī)模：選取7人訓(xùn)練步驟：歡迎和認(rèn)認(rèn)識(shí)小組成成員；介紹紹本次訓(xùn)練練的主題：走出“偶偶吸”。講解“偶偶吸”是康康復(fù)過程中中的一個(gè)正正?，F(xiàn)象，偶吸不是失敗，并指出人們?cè)诟淖兡撤N行為的過程中，會(huì)出現(xiàn)偶爾反復(fù)，可能回到以前的某種狀態(tài)；學(xué)員討論在戒毒的過程中反復(fù)的例子（讓學(xué)員思考自己或者他人成功改變某種行為的例子；使用一些提示，討論在他們改變這些行為的時(shí)候，是否有反復(fù)；舉例說明人們?cè)诟淖冃袨闀r(shí)如何反復(fù)，強(qiáng)調(diào)反復(fù)是行為改變過程中的正?，F(xiàn)象）；識(shí)別在過去有助于改變物質(zhì)濫用的

14、方法（想想最開始幫助改變物質(zhì)濫用的方法，對(duì)戒毒非常有益處）；討論：偶吸后怎么辦？（小結(jié)：偶吸后怎樣做可以減少復(fù)吸的發(fā)生）；結(jié)束本次訓(xùn)練。還可以根據(jù)據(jù)實(shí)際情況況酌情開展展支持小組組和興趣小小組。個(gè)人人成長在一一個(gè)系統(tǒng)環(huán)環(huán)境中，比比如朋輩群群體、家庭庭系統(tǒng)、社社區(qū)系統(tǒng)等等良好的運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)有助于于營造青少少年健康成成長的環(huán)境境。初步考考慮通過親親子平行小小組、同伴伴自助小組組、提供成成功戒毒榜榜樣等小組組活動(dòng)，幫幫助服務(wù)對(duì)對(duì)象樹立正正確認(rèn)知。青少年的的興趣多樣樣，興趣小小組需要在在青少年眾眾多的興趣趣中與實(shí)際際環(huán)境尋求求平衡來開開展，如書書法小組、空竹小組組等，通過過培養(yǎng)良性性的興趣點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)移部部分的“

15、心心癮”。五、社區(qū)服服務(wù)及資源源鏈接（20155.9月20166.8月）在當(dāng)小組活活動(dòng)開展順順利的前提提下，可以以引進(jìn)服務(wù)務(wù)對(duì)象一同同組織策劃劃公益類服服務(wù)活動(dòng)，激激發(fā)他們的的參與性與與創(chuàng)造性?；顒?dòng)內(nèi)容容可選擇：1.中秋節(jié)節(jié)活動(dòng)：讓讓服務(wù)對(duì)象象與普通未未成年人一一樣享受假假日活動(dòng)的的歡愉。2.禁毒宣宣傳活動(dòng)：通過服務(wù)務(wù)對(duì)象親身身說法提高高服務(wù)對(duì)象象群體重視視。3.感恩節(jié)節(jié)活動(dòng)：增增強(qiáng)服務(wù)對(duì)對(duì)象的感恩恩意識(shí)和自自我認(rèn)同感感。 六、“一沙一世界”的的成長： 依托托博雅團(tuán)隊(duì)隊(duì)的學(xué)習(xí)資資源和未戒戒所的實(shí)踐踐基地，實(shí)實(shí)現(xiàn)自我成成長，嘗試試學(xué)以致用用。 22015.8.133觀摩“象棋棋、軍旗比比賽”有感

16、感 博雅雅社工肖素娥8月25日日上午九點(diǎn)點(diǎn)，在江局局長親臨指指導(dǎo)下，所所里隆重舉舉行了象棋棋、軍旗比比賽。首先，江局局長詳細(xì)講講解了比賽賽的規(guī)則。然后抽簽簽確定比賽賽順序，比比賽正式拉拉開帷幕。選手們或大大刀闊斧，沖沖鋒向前；或謹(jǐn)小慎慎微，運(yùn)籌籌帷幄，時(shí)時(shí)而竊喜，時(shí)時(shí)而懊惱，時(shí)時(shí)而凝神思思索，時(shí)而而怡然自得得。干警們有的的做裁判，有有的做后勤勤端茶倒水水，有的與與暫時(shí)閑下下來的選手手們拉開架架勢(shì)，展開開一場(chǎng)博弈弈。場(chǎng)面其其樂融融，親親如一家。這里與我想想象中太不不一樣了。沒來之前前我是談“毒”色變變的，初來來之時(shí)，我我是“惴惴惴小心，如如臨于谷”，如今我我眼中的他他們，更像像是訓(xùn)練有有素的士兵

17、兵。他們不不幸中失足足染上了“毒癮”，幸幸運(yùn)中遇到到了這里如如“嚴(yán)父慈慈母”般的的干警。在在這里，我我看到了“寓教于樂樂，寓教于于勞”幫教活活動(dòng)的廣泛泛開展，我我感受到了了干警們言言談中的痛痛心，也感感受到了干干警們工作作中的艱辛辛和傳遞出出的愛心。有這樣一一群可親可可愛的干警警們的辛勤勤付出，戒戒毒學(xué)員一一定能邁出出堅(jiān)定戒毒毒的步伐！個(gè)案輔導(dǎo)姓名李*出生年月1996.11文化程度初中入所日期2014.04.222強(qiáng)戒期限兩年家庭住址老河口市航航空路反映問題 對(duì)人和和事漠不關(guān)關(guān)心，內(nèi)心心極為脆弱弱，時(shí)有違違紀(jì)行為。在民警推推心置腹的的溝通和教教育引導(dǎo)下下，學(xué)員的的轉(zhuǎn)變較大大，逐漸能能融入集體體

18、，并能積積極參加各各類活動(dòng)。 現(xiàn)在最最需要的幫幫助：1. 報(bào)名名參加了中華魂的演講，希希望能得到到一些演講講方面知識(shí)識(shí)的具體指指導(dǎo)。2.感覺知知識(shí)的不足足，懊悔當(dāng)當(dāng)初沒把握握好學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)會(huì)，希望望能讀一些些對(duì)將來就就業(yè)有幫助助的書籍，或或者是能滋滋潤心靈，增增強(qiáng)內(nèi)心力力量的書以以更好充實(shí)實(shí)自己。3.家人不不信任。希希望能改善善與父親之之間的關(guān)系系。 一般資料一、基本情情況 李* ，男，19996.111月出生生，湖北老老河口市人人，初中文文化程度。 20011年8月開始吸吸食K粉，之后后斷斷續(xù)續(xù)續(xù)吸食大概概半年時(shí)間間，期間嘗嘗試了冰毒毒，其經(jīng)濟(jì)濟(jì)來源主要要是父親和和三個(gè)姑媽媽。20114年2月因

19、吸食食冰毒被老老河口市公公安局行政政拘留155天，20114年4月因再次次吸食冰毒毒被抓，后后被強(qiáng)制隔隔離戒毒兩兩年（20014.44.22-20166.4.222），20114年5月6日由襄州州所轉(zhuǎn)送自自我所。二、家庭背背景 父父親 李* 455歲，個(gè)體老老板，經(jīng)營營一家餐館館，經(jīng)濟(jì)效效益可觀。與妻子離離婚時(shí)，兒兒子李*才四歲。離婚后，父父子在一起起生活，至至今未婚。父親忙生生意，與兒兒子溝通不不多；母親親離婚后很很少看望孩孩子，難得得在一起時(shí)時(shí)候，嘮叨叨埋怨較多多，比較強(qiáng)強(qiáng)勢(shì)，可以以一直占領(lǐng)領(lǐng)說話主動(dòng)動(dòng)權(quán)，不允允許插嘴。 三、現(xiàn)實(shí)實(shí)表現(xiàn)： 能融融入集體，并并能積極參參加各類活活動(dòng)。 心理測(cè)

20、試在征得學(xué)員員允許的前前提下，完完成心際空空間焦慮自自評(píng)量表。測(cè)試說明：請(qǐng)做出獨(dú)立立的自我評(píng)評(píng)定，不受受他人干擾擾請(qǐng)仔細(xì)閱讀讀每一條，然然后根據(jù)自自己最近一一周的實(shí)際際感覺，在在適當(dāng)?shù)臄?shù)數(shù)字上劃“”，字字母分別代代表：A沒有或很很少時(shí)間 B 少部分時(shí)時(shí)間C相當(dāng)多時(shí)時(shí)間 D絕絕大部分或或全部時(shí)間間自測(cè)題目1.我覺得得比平時(shí)容容易緊張或或著急 （A） （B） （C） （D） 2.我無緣緣無故在感感到害怕 （A） （B） （C） （D）3.我容易易心里煩亂亂或感到驚驚恐 （AA） （BB） （CC） （DD） 4.我覺得得我可能將將要發(fā)瘋 （A） （B） （C） （D） 5.我覺得得一切都很很好 （

21、AA） （BB） （CC） （DD） 6.我手腳腳發(fā)抖打顫顫 （AA） （BB） （CC） （DD） 7.我因?yàn)闉轭^疼、頸頸痛和背痛痛而苦惱 （A） （B） （C） （D） 8.我覺得得容易衰弱弱和疲乏 （A） （B） （C） （D） 9.我覺得得心平氣和和，并且容容易安靜坐坐著 （AA） （BB） （CC） （DD） 10.我覺覺得心跳得得很快 （AA） （BB） （CC） （DD） 11.我因因?yàn)橐魂囮囮囶^暈而苦苦惱 （AA） （BB） （CC） （DD） 12.我有有暈倒發(fā)作作，或覺得得要暈倒似似的 （AA） （BB） （CC） （DD） 13.我吸吸氣呼氣都都感到很容容易 （AA） （

22、BB） （CC） （DD） 14.我的的手腳麻木木和刺痛 （A） （B） （C） （D） 15.我因因?yàn)槲竿春秃拖涣剂级鄲?（A） （B） （C） （D） 16.我常常常要小便便 （A） （B） （C） （D） 17.我的的手腳常常常是干燥溫溫暖的 （AA） （BB） （CC） （DD） 18.我臉臉紅發(fā)熱 （A） （B） （C） （D） 19.我容容易入睡并并且一夜睡睡得很好 （A） （B） （C） （D） 20.我作作惡夢(mèng) （A） （B） （C） （D） 【計(jì)分】 正向計(jì)分題題A、B、C、D按按1、2、3、4分分計(jì)；反向向計(jì)分題按按4、3、2、1計(jì)計(jì)分。反向向計(jì)分題號(hào)號(hào)：5、99、1

23、3、17、119。 總分乘以11.25取取整數(shù)，即即得標(biāo)準(zhǔn)分分，分值越越小越好，分分界值為550。綜合評(píng)估診斷測(cè)試者最近近一段時(shí)間間心情較為為放松，焦焦慮程度適適度，希望望你能繼續(xù)續(xù)保持這樣樣的心理狀狀態(tài)。同時(shí)時(shí)建議： 1.培培養(yǎng)廣泛的的興趣，積積極參加體體育運(yùn)動(dòng)，保保持輕松愉愉快的心境境。一張一一弛的生活活節(jié)奏，可可以有效的的降低焦慮慮程度。緩緩解精神緊緊張，這樣樣即使在外外界壓力較較大的情況況下，也可可以防止焦焦慮情緒的的積累。 2.適適度的焦慮慮有利于提提高工作效效率，因此此建議不要要沉迷于安安逸的環(huán)境境，要樹立立新的目標(biāo)標(biāo)，挑戰(zhàn)自自我，以求求更高的發(fā)發(fā)展。3.提高學(xué)學(xué)習(xí)和工作作效率?，F(xiàn)

24、現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)節(jié)奏變快，壓壓力變大是是每個(gè)人不不可回避的的問題。如如果能養(yǎng)成成高效的學(xué)學(xué)習(xí)和工作作的習(xí)慣，就就可以減少少學(xué)習(xí)和工工作中的壓壓力，增加加應(yīng)對(duì)壓力力的信心。 制定咨詢目標(biāo)方案1）演講指指導(dǎo)。2）了解基基本情況：以聆聽為為主，引導(dǎo)導(dǎo)其更好的的認(rèn)識(shí)自己己，盡可能能為該學(xué)員員提供傾訴訴的機(jī)會(huì)，以以達(dá)到宣泄泄不良情緒緒的目的，同同時(shí)也獲取取第一手資資料。3）建立良良好的咨詢?cè)冴P(guān)系后，運(yùn)運(yùn)用黃金規(guī)規(guī)則，引導(dǎo)導(dǎo)其改變自自己的非理理性觀念：認(rèn)為家人人必須理解解和信任他他，并指出出如果要?jiǎng)e別人信任和和理解你，你你必須要站站在對(duì)方的的立場(chǎng)先去去理解和信信任他人。想要得到到家人的肯肯定和信任任，首先就就

25、要自己在在行動(dòng)上有有所付出。 咨詢實(shí)施步驟訪談片段節(jié)節(jié)選1. 我：中華魂魂的演講講稿準(zhǔn)備得得怎么樣了了？李云飛（以以后簡(jiǎn)稱李李）：（拿拿出演講稿稿，）已經(jīng)經(jīng)能脫稿了了，您幫忙忙給點(diǎn)建議議。江書記記提出了修修改意見，正正在進(jìn)一步步修改完善善中。我：你先模模擬一遍。李：（模擬擬演講中）我：世上最最難的事情情之一，就就是將我們們的想法裝裝到別人的的腦袋里。演講做的就就是這個(gè)事事情。手段段只有兩個(gè)個(gè)：演+講。你的的稿子選題題很好，在在過去與現(xiàn)現(xiàn)在的強(qiáng)烈烈對(duì)比中，深深度剖析自自己，有共共鳴點(diǎn)，能能打動(dòng)人；你講得很很不錯(cuò)，注注意了抑揚(yáng)揚(yáng)頓挫、輕輕重緩急，很很好，就是是在細(xì)節(jié)上上給你一點(diǎn)點(diǎn)建議。距離比賽賽的

26、時(shí)間不不多了，咱咱得加油啊??！李：江書記記很看好我我的稿子，也也給了我一一些建議。我希望我我能進(jìn)前三三。我：有目標(biāo)標(biāo)就好！朝朝著目標(biāo)努努力更好！2.我：你你現(xiàn)在的狀狀況和剛進(jìn)進(jìn)所比較，最最大的變化化是什么？ 李： 現(xiàn)在不吸吸毒也不難難受了，根根本也不想想吸毒了。之前就是是沒有毒品品在手上，就就想著去弄弄一點(diǎn)；真真正手里頭頭有了，也也不一定想想著去吸。在進(jìn)所里里之前，就就有連續(xù)116天不會(huì)會(huì)想著去吸吸毒。 我：你你曾經(jīng)166天不想去去吸毒，從從你潛意識(shí)識(shí)的層面來來看還是排排斥毒品的的，想著逐逐步遠(yuǎn)離毒毒品；但是是你沒有的的時(shí)候又想想著去弄一一點(diǎn)，說明明在你潛意意識(shí)下，對(duì)對(duì)自己真正正的遠(yuǎn)離毒毒品是

27、缺乏乏信心的：萬一我毒毒癮發(fā)作的的時(shí)候，手手頭沒有該該多難受呀呀，還是有有備無患的的好呀。你說你現(xiàn)現(xiàn)在不吸毒毒也不難受受了，根本本也不想吸吸毒了，果果真如此，你你已經(jīng)做好好了與毒品品徹底決裂裂的準(zhǔn)備?？墒?，我我們不能掉掉以輕心，因因?yàn)樵谶@里里是想也白白想，以后后回歸社會(huì)會(huì)就不一樣樣了。你能能說說為什什么不想吸吸毒了嗎？（把脈戒戒斷動(dòng)機(jī)） 李：以以前我主要要吸冰毒和和K粉。但是是剛吸冰毒毒的時(shí)候有有興奮的感感覺，時(shí)間間久了也就就沒有興奮奮的感覺，而而且不吸的的時(shí)候會(huì)總總打哈欠、忽冷忽熱熱、焦慮、不想吃飯飯、身體無無力、睡不不著覺 ，總之很很難受，關(guān)關(guān)鍵是我有有低血壓的的疾病，如如果24小時(shí)不不吃

28、飯的話話，我會(huì)很很容易發(fā)暈暈。（舉起起大拇指給給我看），這這是我有一一次在開門門時(shí)突然發(fā)發(fā)暈，摔倒倒的時(shí)候手手被門上的的釘子劃傷傷后留下的的痕跡。只只有再次吸吸了冰毒之之后，才恢恢復(fù)正常，像像我現(xiàn)在這這樣。我以以前就不吸吸冰毒，現(xiàn)現(xiàn)在更加不不想了。但但是我以前前覺得吸食食K粉不犯法法，現(xiàn)在知知道了，KK粉也是一一種新型毒毒品，也危危害身心健健康，容易易引發(fā)刑事事犯罪，最最終導(dǎo)致家家破人亡。所以K粉也不想想了。3.我：想想一想，再再過5年，你的的生活會(huì)是是什么樣子子的？（強(qiáng)強(qiáng)化戒斷動(dòng)動(dòng)機(jī)） 李：我我今年199歲，再過過4個(gè)月就可可以離開戒戒毒所。我我的爸爸和和媽媽不喜喜歡我，不不管我，我我也不會(huì)

29、去去找他們，我我要靠自己己找一個(gè)工工作，開始始新生活。我：是的，出出去之后，你你有一份新新的工作，有有一些新的的朋友，這這很重要是是吧？還有有可能有一一個(gè)特別好好的異性朋朋友，享受受戀愛的快快樂，準(zhǔn)備備結(jié)婚，真真的生活可可以如此美美好！李：我要考考驗(yàn)我自己己，至少做做到三年不不吸毒，才才去談女朋朋友。我 ：真的的很好，有有責(zé)任感，有有擔(dān)當(dāng)?？煽墒悄隳懿徊荒苷f說，你你怎么就認(rèn)認(rèn)定爸爸媽媽媽不喜歡歡你呢？李：爸爸很很少和我溝溝通，以前前也只是每每天給我兩兩三百元錢錢；現(xiàn)在很很少來看我我，打電話話給爸爸說說：我想出出去，我保保證不吸毒毒；他也總總是說：出出來干嘛，出出來干嘛，在在里面不是是很好嗎？他

30、巴望著著我永遠(yuǎn)不不要出去才才好。我：你剛才才說爸爸每每天給你兩兩三百元，爸爸爸不喜歡歡你，為什什么還要給給錢你花呢呢？喜歡有有很多種方方式，可能能某種方式式不是很好好，就像做做一道數(shù)學(xué)學(xué)題，有的的方法費(fèi)時(shí)時(shí)費(fèi)力不討討好，可也也不能一概概否定的是是吧？你有有沒有想過過，爸爸為為什么不想想讓你出去去呢？李：他們思思想特別封封建?？傆X覺得人犯了了錯(cuò)，犯了了罪，不再犯，都都可以改過過自新；但但是吸了毒毒，就一輩輩子改不了了。我們之之前有個(gè)學(xué)學(xué)員，送到到所里后，爸爸爸就沒看看過一次，最最后離開所所里的時(shí)候候給爸爸打打電話，讓讓爸爸寄來來一點(diǎn)車費(fèi)費(fèi)，爸爸都都沒給寄來來的，說：你自己想想辦法。我：別人的的爸

31、爸沒給給寄車費(fèi)，這這種情況下下你的爸爸爸會(huì)給你寄寄車費(fèi)嗎？李：會(huì)的。我爸爸只只要手頭有有一點(diǎn)錢，都都會(huì)給的。我微笑著：你還堅(jiān)持持爸爸不愛愛你？！李：給錢也也不一定是是愛呀，他他就是圖省省心。我：爸爸捐捐款給別人人，獻(xiàn)出的的一定是愛愛心；給錢錢到你就是是圖省心了了。想沒想想過，你有有什么讓爸爸爸不省心心的呢？李：（沉默默）他也不不相信我。我：爸爸一一天一天老老去，哪個(gè)個(gè)爸爸不想想看到自己己的孩子一一天一天長長大，成為為自己后半半輩子的依依靠呢？可可能是我們們自己有時(shí)時(shí)候也讓爸爸爸傷心了了。爸爸媽媽媽不相信信我們，可可能是我們們“狼來了了”喊多了了，如果我我們付出自自己的努力力，證明給給爸爸媽媽媽

32、看：我們們可以做得得到！說到到就能做到到，為自己己的言行一一致加分！讓爸爸省省省心，其其實(shí)也是我我們的孝心心。李：完全不不吸好像做做不到，其其實(shí)只要不不是每天吸吸就不會(huì)上上癮。我可可以逐漸做做到一天不不吸、兩天天不吸、一一個(gè)禮拜不不吸、一個(gè)個(gè)月不吸。我：是的，我我們可以給給自己訂一一些小的目目標(biāo)，逐漸漸達(dá)到大的的目標(biāo)。這這個(gè)過程中中，爸爸或或許覺得我我們還需要要一些幫助助，這就是是爸爸不愿愿意現(xiàn)在接接你回去的的原因。爸爸爸希望你你能真正準(zhǔn)準(zhǔn)備好了，有有足夠的意意志力和自自制力再回回去，你能能理解嗎？李：能理解解。我還是是覺得最關(guān)關(guān)心我的是是我的三個(gè)個(gè)姑姑。她她們對(duì)我比比對(duì)自己的的孩子還要要好。

33、我：她們最最近一次來來看你是什什么時(shí)候？李：上個(gè)月月，一起來來的，但是是只允許我我接見一個(gè)個(gè)人，所以以我只和小小姑媽見面面了。我：她們最最關(guān)心你的的是什么呢呢？李：在這里里吃得好不不好，睡得得好不好；她們希望望我能早點(diǎn)點(diǎn)出去，可可是爸爸不不給簽字，就就不能早點(diǎn)點(diǎn)出去。我：其實(shí)他他們最想看看到你像正正常人一樣樣生活，為為了你愛的的人和愛你你的人，加加油！咨詢結(jié)束或解除前評(píng)估1.對(duì)毒品品認(rèn)識(shí)有避避重就輕的的感覺2.能夠與與不合理信信念進(jìn)行辯辯論，但對(duì)對(duì)親情的認(rèn)認(rèn)識(shí)有待進(jìn)進(jìn)一步提升升。3.對(duì)“中中華魂”的的演講充滿滿信心。跟蹤回訪調(diào)查一）小組學(xué)學(xué)員評(píng)價(jià)有說有笑，更更有擔(dān)當(dāng)，更更加樂于助助人了二）自我

34、評(píng)評(píng)價(jià)與父親的對(duì)對(duì)話多一點(diǎn)點(diǎn)了，似乎乎能理解父父親了三）警員反反應(yīng)與家人溝通通交流增加加。社工自我反思1.資料收收集顯得有有些欠缺。比如爸爸爸媽媽為什什么離婚？離婚之后后你是跟著著誰一起生生活？你記記得的最開開心的事情情和最不開開心的事情情是什么等等等，因?yàn)闉樵谠壹彝ブ械某沙砷L軌跡是是每個(gè)人行行為生活習(xí)習(xí)慣形成的的重要背景景。2.學(xué)員談?wù)劦健鞍职职植唤游一鼗厝ァ钡臅r(shí)時(shí)候，我沒沒能保持價(jià)價(jià)值中立，容容易讓學(xué)員員產(chǎn)生阻抗抗?？梢蕴崽釂栆龑?dǎo)“爸爸為什什么不相信信你呢？你你認(rèn)為可能能的原因是是什么呢？”如果學(xué)學(xué)員能悟出出來，對(duì)學(xué)學(xué)員的自我我成長會(huì)幫幫助更大。聽質(zhì)性訪訪談講座座的收獲 博雅社工工-肖

35、素素娥2015年年9月9日日，我非常常榮幸的聆聆聽了一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)于質(zhì)質(zhì)性訪談的精彩講講座。高屋屋建瓴的理理論基礎(chǔ)滲滲透到工作作實(shí)際的土土壤，深入入淺出中降降低了學(xué)習(xí)習(xí)領(lǐng)悟的難難度，同時(shí)時(shí)穿插三個(gè)個(gè)熱身訓(xùn)練練，活躍了了氣氛。兩兩個(gè)小時(shí)的的講座，不不知不覺中中讓我從中中受益：不不僅了解到到質(zhì)性訪談?wù)勈鞘裁?，還還懂得了做做質(zhì)性訪談?wù)劦某绦?。一、什么是是質(zhì)性訪談?wù)?？質(zhì)性訪談是是一種靈活活性更大、對(duì)訪談?wù)哒咭蟾吒?，并且所所涉及到的的技術(shù)、技技巧和方法法問題也更更多的訪談?wù)劮绞?。在在這種方式式中，訪談?wù)務(wù)撸ㄑ芯烤空撸┍救巳司褪茄芯烤康墓ぞ?，在在這種看似似與日常社社會(huì)生活中中人們相互互之間的口口頭交流十十分

36、接近的的訪談過程程中，研究究者圍繞心心中的目標(biāo)標(biāo)，引發(fā)受受訪者提供供對(duì)研究有有用的信息息，一步步加深深對(duì)研究對(duì)對(duì)象的認(rèn)識(shí)識(shí)和了解。 二、怎么做質(zhì)質(zhì)性訪談？做好質(zhì)性訪訪談，得把把握好四個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)： 1、確定訪訪談研究的的目的是否需要用用到訪談法法？回顧以以往的文獻(xiàn)獻(xiàn)，從而明明確訪談的的最終目的的。2、形成訪訪談提綱回顧以往研研究，擬定定訪談提綱綱（草案），組組織專家組組對(duì)訪談提提綱（草案案）討論，形形成訪談提提綱（初稿稿），然后后抽取一定定量被試進(jìn)進(jìn)行訪談，根根據(jù)訪談結(jié)結(jié)果對(duì)訪談?wù)勌峋V（初初稿）修改改，形成訪訪談提綱（成成稿）。訪談提綱擬擬定時(shí)的注注意事項(xiàng)：a.訪談問問題緊扣訪訪談主題，但但是在對(duì)

37、一一些比較敏敏感的問題題進(jìn)行訪談?wù)剷r(shí)可以設(shè)設(shè)計(jì)成漏斗斗式的提綱綱b.訪談提提綱應(yīng)具有有結(jié)構(gòu)性c.預(yù)訪談?wù)劦谋辉嚇訕颖疽獜氖苁茉L樣本中中選取，保保證預(yù)訪談?wù)劦谋辉嚇訕颖揪哂写硇詃.設(shè)計(jì)訪訪談提綱時(shí)時(shí)，要考慮慮訪談結(jié)果果的處理方方案3、培訓(xùn)合合格訪談員員明確訪談員員的責(zé)任：首先要尊尊重保密承承諾；其次次對(duì)待受訪訪者的痛苦苦情緒，應(yīng)應(yīng)保持中間間態(tài)度：安安靜的坐著著，不要安安慰；第三三，確保受受訪者不受受傷害，但但并沒有幫幫助他們的的責(zé)任；第第四，進(jìn)行行的應(yīng)是非非判斷性的的談話；第第五，不要要為受訪者者自己未意意識(shí)到的行行為動(dòng)機(jī)提提供解釋。4、正式訪訪談及轉(zhuǎn)錄錄1）招募受受訪人員首先要自我我介紹，

38、然然后邀請(qǐng)其其參加研究究。告知研研究的學(xué)術(shù)術(shù)機(jī)構(gòu)、預(yù)預(yù)期的訪談?wù)剷r(shí)間、被被試報(bào)酬、錄音及保保密事宜后后，達(dá)成一一致可以安安排受訪者者方便的時(shí)時(shí)間和地點(diǎn)點(diǎn)。并留下下電話以免免有變更。2）訪談前前的準(zhǔn)備a.熟悉訪訪談問題和和流程 b.準(zhǔn)備訪訪談所帶材材料c.檢查錄錄音機(jī)，確確認(rèn)聲音足足夠清晰3)訪談前前的說明a.征得受受訪者口頭頭同意b.強(qiáng)調(diào)回回答沒有對(duì)對(duì)錯(cuò)之分，希希望盡可能能完整和誠誠實(shí)的回答答問題c. 提醒醒錄音問題題,承諾保保密事宜, 錄音文文件保密且且不采用姓姓名編號(hào),并征得同同意d.宣布訪訪談開始4.)正式式訪談開始始在訪談問題題設(shè)置上可可以不拘一一格，順序序和措辭上上有較大的的靈活性;

39、使用提示示和跟蹤問問題來獲得得想要的細(xì)細(xì)節(jié); 鼓鼓勵(lì)受訪者者講詳細(xì)而而完整的故故事而不是是短暫省略略的回答在訪談過程程中，應(yīng)保保持高度興興趣和注意意，包括目目光接觸和和自然的肢肢體語言，仔仔細(xì)傾聽，思思想處于放放松的警覺覺狀態(tài)，靈靈活變通，可可以利用訪訪談細(xì)目表表注釋和核核查。謹(jǐn)記：沒有有必要做很很多筆記 ，需無判判斷性的接接受受訪者者所說，即即使你并不不同意他的的觀點(diǎn)。切忌：a.提封閉式式問題;bb.訪談中中加入個(gè)人人判斷和解解釋;c.搶話，幫幫助受訪者者完成回答答d.按照照自己的預(yù)預(yù)期提問；e.出于于好奇心問問與訪談內(nèi)內(nèi)容無關(guān)的的問題;ff.不能適適時(shí)打斷受受訪者提供供與研究無無用的信息息

40、;g.對(duì)對(duì)受訪者的的想法和行行為做出積積極或消極極的評(píng)價(jià)。三、鏈接工工作的感悟悟：前不久給學(xué)學(xué)員李云飛飛做了一個(gè)個(gè)個(gè)案，效效果差強(qiáng)人人意。聽了了本次講座座中訪談的的注意事項(xiàng)項(xiàng)，心底霧霧霾樣的疑惑惑才得以撥撥云見日，“需無判斷斷性的接受受受訪者所所說，即使使你并不同同意他的觀觀點(diǎn)”。當(dāng)當(dāng)學(xué)員認(rèn)為為爸爸不喜喜歡他，不不信任他的的時(shí)候說到到：“爸爸爸很少和我我溝通，以以前也只是是每天給我我兩三百元元錢；現(xiàn)在在很少來看看我，打電電話給爸爸爸說：我想想出去，我我保證不吸吸毒；他也也總是說：出來干嘛嘛，出來干干嘛，在里里面不是很很好嗎？他他巴望著我我永遠(yuǎn)不要要出去才好好。爸爸不不接我回去去，就想著著讓我待

41、在在這里省事事”。我急急于求成，沒沒能保持價(jià)價(jià)值中立：“喜歡有很很多種方式式，可能某某種方式不不是很好，就就像做一道道數(shù)學(xué)題，有有的方法費(fèi)費(fèi)時(shí)費(fèi)力不不討好，可可也不能一一概否定的的是吧？爸爸爸一天一一天老去，哪哪個(gè)爸爸不不想看到自自己的孩子子一天一天天長大，成成為自己后后半輩子的的依靠呢？可能是我我們自己有有時(shí)候也讓讓爸爸傷心心了。爸爸爸媽媽不相相信我們，是是不是我們們“狼來了了”喊多了了，我們可可以通過自自己的努力力，證明給給爸爸媽媽媽看：我們們說到就能能做到！為為自己的言言行一致加加分！”這時(shí)候我我若能做到到“無判斷斷性的接受受受訪者所所說”，然然后提問引引導(dǎo)“爸爸爸為什么不不接你回去去呢

42、？你認(rèn)認(rèn)為可能的的原因是什什么呢？”促成學(xué)員員自己領(lǐng)悟悟，對(duì)學(xué)員員的自我成成長會(huì)幫助助更大。在專家行云云流水般的的講座中，我我知道了質(zhì)質(zhì)性訪談的的一些要義義，但是“書上得來來終覺淺，絕絕知此事要要躬行”。學(xué)習(xí)理論論，是為了了指導(dǎo)實(shí)踐踐，將理論論融入工作作實(shí)踐中，是是我不懈的的追求。悅納自我 理解他人人一、基本情情況 李* ，男，19996.111月出生生，湖北老老河口市人人，初中文文化。 20011年88月開始吸吸食K粉，之之后斷斷續(xù)續(xù)續(xù)吸食大大概半年時(shí)時(shí)間，期間間嘗試了冰冰毒，其經(jīng)經(jīng)濟(jì)來源主主要是父親親和三個(gè)姑姑媽。20014年22月因吸食食冰毒被老老河口市公公安局行政政拘留155天，200

43、14年44月因再次次吸食冰毒毒被抓，后后被強(qiáng)制隔隔離戒毒兩兩年（20014.44.22-20166.4.222），22014年年5月6日日由襄州所所轉(zhuǎn)送自未未戒所。二、家庭背背景 父父親 李李* 445歲，個(gè)個(gè)體老板，經(jīng)經(jīng)營一家餐餐館，經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益可觀觀。與妻子子云麗離婚婚時(shí)，兒子子李*才四四歲。離婚婚后，父子子在一起生生活，至今今未婚。父父親忙生意意，與兒子子溝通不多多；母親離離婚后很少少看望孩子子，難得在在一起時(shí)候候，嘮叨埋埋怨較多，比比較強(qiáng)勢(shì)，可可以一直占占領(lǐng)說話主主動(dòng)權(quán)，不不允許插嘴嘴。三、自述情情況與咨詢?cè)兡繕?biāo)：自述情況：“父親打打電話給我我，我向父父親保證出出去后不再再吸毒，但但是父

44、親不不理解不信信任，巴不不得我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不要出出去，父親親說：出出來干嘛，出出來干嘛，在在里面不是是很好嗎?父親不喜喜歡我，思思想又特別別封建，總總覺得人犯犯了錯(cuò)，犯犯了罪，不不再犯，都都可以改過過自新；但但是吸了毒毒，就一輩輩子改不了了。想想就來來氣，他都都不把我當(dāng)當(dāng)成自己的的孩子的，我我出去了也也不會(huì)去找找他，倒是是小姑姑對(duì)對(duì)我比對(duì)自自己的孩子子還要好。”咨詢目標(biāo)：對(duì)父親有有抱怨，埋埋怨父親不不理解，不不信任。幫幫助學(xué)員認(rèn)認(rèn)識(shí)到家庭庭對(duì)于戒毒毒的重要性性，學(xué)會(huì)如如何有效地地與家人溝溝通，并獲獲得家人的的支持和幫幫助。四、咨詢過過程第一階段：建立咨詢?cè)冴P(guān)系以該學(xué)員積積極參加中華魂演講為契契機(jī)，

45、耐心心細(xì)致幫助助修改并最最終確定演演講稿，并并給予演講講技巧指導(dǎo)導(dǎo)，以此拉拉近關(guān)系。第二階段：正式咨詢?cè)冸A段：（一）悅納納自我 目的：中中國有句古古話，“人人貴有自知知之明”，也也就是說，一一個(gè)人能認(rèn)認(rèn)識(shí)自己是是很可貴的的品質(zhì)。但但是往往“當(dāng)局者迷迷，旁觀者者清”，我我們先看看看有多了解解自己。 活動(dòng)過程程：（1）設(shè)計(jì)計(jì)我的身份份證目的：促進(jìn)進(jìn)自我觀察察，強(qiáng)化自自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)內(nèi)容：給李*發(fā)一張白白紙，設(shè)計(jì)計(jì)“我的身身份證”：包括姓名名、姓名的的簡(jiǎn)短說明明，還可以以有一個(gè)代代表自己性性格的詞匯匯或者標(biāo)志志、興趣或或愛好等等等（2) “我是誰？”目的：引導(dǎo)導(dǎo)認(rèn)識(shí)并接接納獨(dú)特的的自我活動(dòng)內(nèi)容：1.我連

46、續(xù)續(xù)問李*5次“你是是誰？”每每次回答不不能重復(fù)。要求盡量量選擇能反反映個(gè)人特特點(diǎn)的，真真正代表獨(dú)獨(dú)一無二的的自己的語語句。2.李*邊邊思考邊寫寫出20句“我我是一個(gè)_的人”3.將所陳陳述的內(nèi)容容分類：AA身體狀況況（屬于體體貌特征，如如年齡、形形體等）的的有幾項(xiàng)；B.情緒狀狀況（反映映你持有的的情緒態(tài)度度）的有幾幾項(xiàng)；C.才智狀況況（表現(xiàn)你你的智力、能力）的的有幾項(xiàng)；D.社會(huì)關(guān)關(guān)系狀況（屬屬于品德、與人關(guān)系系等方面）的的有幾項(xiàng)。4.接著評(píng)評(píng)估下自己己的陳述是是積極、肯肯定的還是是消極、否否定的。在在每句話的的后面標(biāo)上上加號(hào)（+表示肯定定、滿意）或或減號(hào)（-標(biāo)上否定定、不滿意意）?？纯纯茨愕募?/p>

47、號(hào)號(hào)與減號(hào)的的數(shù)量分別別是多少。李*活動(dòng)感感言：“我我是個(gè)不欺欺壓別人的的人，我是是個(gè)想為別別人分憂解解難的人，我我是個(gè)想做做就做的人人，我是個(gè)個(gè)有責(zé)任心心的人，我我是一個(gè)寬寬容的人，我我是個(gè)知錯(cuò)錯(cuò)能改的人人。我發(fā)現(xiàn)我我優(yōu)點(diǎn)也蠻蠻多的?！弊稍儙熜〗Y(jié)結(jié)：“這些些優(yōu)點(diǎn)讓我我們更加自自信，內(nèi)心心充滿力量量。也讓周周圍的人更更加信任我我們，愿意意接近我們們。知道自自己的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)是什么，并并因此感到到自豪和自自信，也了了解自己的的缺點(diǎn)所在，并加以以改變、提提升，充分分利用自己己的優(yōu)勢(shì)，有有意識(shí)地彌彌補(bǔ)自己的的不足，我我們就能更更好地發(fā)展展自我。想想一想，有有沒有什么么不足之處處呢？這個(gè)個(gè)作為本次次活動(dòng)的作

48、作業(yè)，下一一次和我分分享”。（二）發(fā)展展自我一個(gè)人的發(fā)發(fā)展歷程一一般都要經(jīng)經(jīng)歷從幼稚稚到成熟。形成正確確的自我意意識(shí)是心理理成熟的標(biāo)標(biāo)志，這對(duì)對(duì)一個(gè)人的的一生起著著重要的作作用。目的：協(xié)助助學(xué)員自我我反省，促促進(jìn)協(xié)調(diào)整整合自我?；顒?dòng)內(nèi)容：1.發(fā)放一一張白紙，請(qǐng)請(qǐng)學(xué)員描述述“理想的的我”。寫寫好后折疊疊放到一邊邊。2.進(jìn)行自自尊量表測(cè)測(cè)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下下每一個(gè)題題目符合自自己的程度度來評(píng)分。評(píng)分有四四個(gè)等級(jí)：4分表示示非常符合合，3分表表示符合，22分表示不不符合，11分表示非非常不符合合。1.)我感感到自己是是一個(gè)有價(jià)價(jià)值的人，至至少與其他他人在同一一水平上。2.）我感感到我有很很多好的品品質(zhì)。

49、3.）歸根根到底，我我傾向于覺覺得我自己己是一個(gè)失失敗者。4.）我能能像大多數(shù)數(shù)人一樣把把事情做好好5.）我感感到自己值值得自豪的的地方不多多。6.）我對(duì)對(duì)自己持肯肯定態(tài)度。7.）總的的來說，我我對(duì)自己是是滿意的。8.）我希希望我能為為自己贏得得更多的尊尊重。9.）我確確實(shí)時(shí)常感感到自己毫毫無用處。10.）我我時(shí)常認(rèn)為為自己一無無是處。3.請(qǐng)學(xué)員員描述“別別人眼中的的我”，可可分解為“父母眼中中的我”、“兄弟姐姐妹眼中的的我”或“同學(xué)朋友友眼中的我我”。4.討論自自尊量表測(cè)測(cè)試結(jié)果。5.請(qǐng)學(xué)員員描述“真真實(shí)的我”?？纯础袄硐胂氲奈摇迸c與“真實(shí)的的我”是否否協(xié)調(diào)一致致。如果不不一致，找找到差距甚

50、甚至矛盾之之處。促進(jìn)進(jìn)學(xué)員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)深層的感感受和渴求求。李*活動(dòng)感感言：“理理想中的我我，與現(xiàn)實(shí)實(shí)中的我還還是差距比比較大的，這這主要是跟跟我沾上毒毒品有很大大的關(guān)系。剛參加工工作的時(shí)候候，干勁很很大的，現(xiàn)現(xiàn)在的我沒沒有心思做做事情，離離自己的目目標(biāo)越來越越遠(yuǎn)了。我我一定要盡盡自己最大大的努力去去戒斷毒癮癮，縮小這這個(gè)差距?！毙〗Y(jié)：理想想的“我”可以激發(fā)發(fā)我們上進(jìn)進(jìn)，引導(dǎo)我我們完善自自己。但是是脫離實(shí)際際的理想，會(huì)會(huì)讓我們力力不從心，對(duì)對(duì)自信心造造成沉重的的打擊。當(dāng)當(dāng)一個(gè)人自自己與他人人眼中的“我”沒有有太大的差差距，個(gè)人人理想也沒沒有脫離現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，就是是一個(gè)自我我形象明確確而健康的的人。（三）評(píng)

51、估估自我 1.完成損損益評(píng)價(jià)表表吸毒帶給你你哪些好的的方面和困困擾？當(dāng)你你看到好壞壞對(duì)比時(shí)候候，你有什什么感想？2.做一個(gè)個(gè)3分鐘的評(píng)評(píng)估1）使用毒毒品來說，對(duì)對(duì)你有多重重要？（09）分分，0表示完全全不重要，9表示非常重要2）你有多多大把握能能作出改變？ （09）分，0表示完全全沒有把握握，9表示非常常有把握3）為什么么給自己這這樣打分？4）怎樣做做可以幫你你提高或改改變把握度度？學(xué)員活動(dòng)感感言：“其其實(shí)之前我我沒有認(rèn)識(shí)識(shí)到毒品的的危害有多多大，我對(duì)對(duì)自己改變變的把握也也不是很大大，我理解解父親為什什么讓我安安心戒毒了了?！保ㄋ模?、親親情環(huán)繞目的：通過過活動(dòng)促進(jìn)進(jìn)學(xué)員了解解自身的特特質(zhì)的由來

52、來，以及自自己的成長長過程中來來自與父母母的影響，為為學(xué)員提供供一種嶄新新的視角，來來重新看待待父母和自自己，促進(jìn)進(jìn)心靈成長長。活動(dòng)內(nèi)容：首先，讓讓李*按照自己己的家庭關(guān)關(guān)系，畫出出祖孫三代代的關(guān)系圖圖，每個(gè)小小家庭都應(yīng)應(yīng)包括父親親、母親、孩子三個(gè)個(gè)部分，男男性成員一一般用正方方形表示，女女性成員用用圓圈表示示。然后在在關(guān)系圖上上標(biāo)注每位位家庭成員員目前的年年齡、職業(yè)業(yè)，并標(biāo)注注主角188歲以前家家庭成員的的36個(gè)描述性的的形容詞，以以及家庭成成員之間的的關(guān)系線，即即用波浪線線代表關(guān)系系惡劣，虛虛線代表疏疏遠(yuǎn)或有問問題，直接接代表普通通，加粗線線代表親密密。最后，讓讓云飛介紹紹自己的家家譜圖，

53、發(fā)發(fā)掘自身的的潛能。李*感言：“我覺得得自己變得得清晰了，原原來和父親親總是產(chǎn)生生誤會(huì)，很很少說話，說說話就來氣氣，我現(xiàn)在在覺得更加加理解他了了，以后我我要和父親親多溝通，我我也可以接接受他們監(jiān)監(jiān)督我戒毒毒?！钡谌A段：后期跟進(jìn)進(jìn)學(xué)員評(píng)價(jià)說說：和大伙伙說說笑笑笑了，相處處也更隨和和、容易親親近了；自我評(píng)價(jià)：情緒比較較好，和爸爸爸通電話話了，和父父親溝通話話題增加了了；父親評(píng)價(jià)：感覺孩子子成長了，懂懂事了，不不再那么擰擰不清了，父父子關(guān)系融融洽很多；干警評(píng)價(jià)：做事更加加主動(dòng)積極極，和學(xué)員員關(guān)系更和和諧了，勞勞動(dòng)認(rèn)真，表表現(xiàn)積極，人人際關(guān)系較較好，總體體表現(xiàn)更積積極主動(dòng)了了。社工反思1.回顧整整個(gè)

54、咨詢過過程，完成成了悅納自自我-心靈靈成長-理理解父親-親情回歸歸的咨詢目目標(biāo)，也讓讓我真正認(rèn)認(rèn)識(shí)和了解解了未成年年人走上吸吸毒路：其其實(shí)很多都都是監(jiān)護(hù)人人監(jiān)管不力力，自身交交友不慎恰恰逢好奇心心重導(dǎo)致的的。都說孩孩子是一個(gè)個(gè)家庭的核核心，陪伴伴孩子成長長也是有保保質(zhì)期的，在在保質(zhì)期內(nèi)內(nèi)的影響事事半功倍，過過了保質(zhì)期期可能事倍倍功半了。碰到孩子子的問題，我我總是不由由自主的想想起朋友的的一句話：如果父母母之于孩子子的影響力力是一個(gè)半半徑相等的的圓，那么么，我們?cè)谠诤线m時(shí)間間內(nèi)的正影影響越大，以以后的影響響可以越來來越少，被被迫操心的的時(shí)間會(huì)很很少；如果果合適時(shí)間間內(nèi)的影響響少了，后后續(xù)的麻煩煩

55、可能會(huì)很很多，被迫迫操心的事事情和時(shí)間間都會(huì)很多多。那么，在在孩子最需需要我們的的時(shí)候，我我們是否做做到了盡量量陪在孩子子身邊，正正能量影響響孩子呢 ？！2.這樣的的孩子不止止一個(gè)，能能否發(fā)展成成榜樣，以以點(diǎn)帶面，影影響到更多多的未成年年人，也讓讓云飛真正正做到“助助人自助”呢？是時(shí)時(shí)候招募小小組成員，開開展小組活活動(dòng)了。觀摩“防復(fù)復(fù)吸”小組組團(tuán)建活動(dòng)動(dòng)肖素娥今天，所里里請(qǐng)來了王王增珍教授授給學(xué)員們們做“預(yù)防防戒毒復(fù)吸吸”小組團(tuán)團(tuán)建，我幸幸運(yùn)的觀摩摩了小組團(tuán)團(tuán)建活動(dòng)的的全過程，真真的是受益益匪淺！現(xiàn)年64歲歲的王教授授，幾乎感感覺不到歲歲月的痕跡跡，就像是是一個(gè)被歲歲月遺忘的的人，思維維敏捷，

56、談?wù)勑︼L(fēng)生，展展示著年輕輕人一樣的的勃勃生機(jī)機(jī)。王教授授是湖北戒戒毒矯治研研究會(huì)副會(huì)會(huì)長，中國國藥物濫用用防治協(xié)會(huì)會(huì)理事，中中國藥物依依賴性專業(yè)業(yè)委員會(huì)委委員，建立立了預(yù)防戒戒斷后復(fù)吸吸的“動(dòng)機(jī)機(jī)技能脫敏心心理能量干干預(yù)模式”，開發(fā)了了吸毒線索索敏感性量量表與戒毒毒信心量表表，主編了了成癮行行為心理治治療操作指指南和案例例，在華華中科技大大學(xué)同濟(jì)醫(yī)醫(yī)學(xué)院開設(shè)設(shè)了“成癮癮行為與心心理干預(yù)”課程。王教授首先先給學(xué)員“破冰”。學(xué)員們圍圍成一個(gè)圓圓圈，在名名信片上寫寫上自己喜喜歡的名字字，介紹自自己和前面面兩名學(xué)員員，互相多多一點(diǎn)認(rèn)識(shí)識(shí)，氣氛更更加融洽，為為小組活動(dòng)動(dòng)成功熱身身。然后王教授授請(qǐng)學(xué)員們們

57、思考一分分鐘，并合合作完成下下表：吸毒的短期期好處吸毒的短期期壞處吸毒的長期期好處吸毒的長期期壞處在損益表的的對(duì)比中，學(xué)學(xué)員們道出出了心聲：“以前不不知道有這這些壞處，現(xiàn)現(xiàn)在知道了了再也不吸吸毒了”?！安恢档玫茫　薄懊棵恳粋€(gè)好處處都是短暫暫的，以損損失健康、親情、金金錢為代價(jià)價(jià)的，再也也不會(huì)這么么傻了！”緊接著王教教授直面學(xué)學(xué)員最擔(dān)心心的問題：“如果你你嘗試戒掉掉，會(huì)發(fā)生生的最糟糕糕的情況是是什么？”學(xué)員提到到了:“擔(dān)心復(fù)復(fù)吸！”“不被信任任，不被接接納，沒有有朋友”都都是最糟糕糕的情況。王教授說說：“毒品品就是老虎虎！我們有有足夠的能能力去打敗敗老虎的時(shí)時(shí)候，我們們可以幫助助更多的人人；如果

58、我我們暫時(shí)還還不具備能能力，咱們們現(xiàn)在就要要繞道走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離誘惑！可以做到到嗎？”學(xué)學(xué)員們?cè)谕跬踅淌谄谂闻蔚难凵裰兄?，握緊了了拳頭，表表示出了自自己戒毒的的決心。王王教授又指指出：“不不被信任，不不被接納，沒沒有朋友都都是暫時(shí)的的！何況真真正的朋友友不會(huì)慫恿恿你做壞事事，真正的的朋友是在在你管不住住自己做壞壞事的時(shí)候候，給你當(dāng)當(dāng)頭棒喝拉拉你一把的的人。像那那些推你一一把的朋友友不要也罷罷。社會(huì)不不接納的是是我們的過過去，我們們可以通過過改變我們們的現(xiàn)在，讓讓社會(huì)信任任我們接納納我們！”在王教授授的鼓舞下下，學(xué)員們們戒毒的決決心更加堅(jiān)堅(jiān)定了！王教授笑瞇瞇瞇的看著著學(xué)員們，說說：“現(xiàn)在在咱測(cè)驗(yàn)下下自

59、己，先先拿起手頭頭的一支筆筆，抵著鼻鼻頭，想象象自己正在在吸毒，保保持這個(gè)姿姿勢(shì)一分鐘鐘，然后回回答問題，你你現(xiàn)在的戒戒毒信心有有幾分？009分選選擇，0是沒有信信心，9是有絕對(duì)對(duì)的信心?！睂W(xué)員們們依次說出出了心底的的分?jǐn)?shù)，王王教授又請(qǐng)請(qǐng)信心最低低的學(xué)員說說出了疑慮慮：“還是是對(duì)自己信信心不足！”王教授授笑而不答答，建議學(xué)學(xué)員們一起起觀看視頻頻：“看看看Nickk的演講！看看還有有沒有信心心重新開始始？”看完視頻，學(xué)學(xué)員感悟：“自己才才是自己的的主宰！NNick天天生沒有四四肢，但勇勇于面對(duì)身身體殘障，創(chuàng)創(chuàng)造生命的的奇跡。我我們也可以以創(chuàng)造自己己的奇跡！” 整個(gè)個(gè)小組活動(dòng)動(dòng)從“破冰冰熱身”到到

60、“觸及心心靈的討論論”到“最最后小結(jié)”層層遞進(jìn)進(jìn)，直擊學(xué)學(xué)員內(nèi)心需需要，讓參參與其中的的人都能受受益其中！聽生命的的曲線有有感 肖素娥9月16日日，王教授授帶領(lǐng)全體體學(xué)員揮舞舞著手臂，在在小蘋果果的伴奏奏下輕輕搖搖擺。會(huì)場(chǎng)場(chǎng)漸漸歡騰騰起來。王王教授帶領(lǐng)領(lǐng)學(xué)員們開開始“空中中繪畫”，感感知生命的的曲線。只只見王教授授以手為筆筆，一邊帶帶領(lǐng)學(xué)員們們?cè)诳罩挟嫯嬛牡那€，一一邊緩慢地地說：“我我們每個(gè)人人的生命都都只有一次次，有攀登登成功巔峰峰的喜悅，也也有遭遇不不幸低谷的的失意，我我們成功的的時(shí)候不能能妄自尊大大，我們低低谷時(shí)候也也不能一蹶蹶不振，有有起有落，有有落也有起起，從而形形成我們生生