本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研報告河海大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)與信息系統(tǒng)系目 錄 TOC o 1-3 h z u 為配合我院即將進(jìn)行的按大類招生本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入了解專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗、存在的問題及專業(yè)建設(shè)設(shè)想等一系列問題，經(jīng)過初步分析調(diào)查，編制本報告。報告根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展中存在的一系列問題，共分為以下幾個部分：一、調(diào)研及調(diào)整原則河海大學(xué)商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)作為一級學(xué)科管理科學(xué)與工程下設(shè)專業(yè)，從2002年首屆本科招生至

2、今。按大類招生后，現(xiàn)有的按專業(yè)招生下的培養(yǎng)方案必然發(fā)生改變，本學(xué)科中課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置將要發(fā)生重大變化，本系經(jīng)討論制定如下調(diào)整原則：按大類招生后，現(xiàn)有的按專業(yè)招生下的培養(yǎng)方案必然發(fā)生改變，本學(xué)科中課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置將要發(fā)生重大變化，本系經(jīng)討論制定如下調(diào)整原則：1、課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置要符合學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的總體戰(zhàn)略，具有前瞻性。在設(shè)置時要充分考慮我院的品牌建設(shè)。由于本學(xué)科下設(shè)各專業(yè)具有一定的技術(shù)前沿性，而培養(yǎng)方案有其相對的固定性，因此在課程設(shè)置上應(yīng)注意保持前瞻性。2、課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置要充分考慮學(xué)生的分流情況。作為商學(xué)院各專業(yè)中偏理工類的專業(yè)，本專業(yè)對學(xué)科基礎(chǔ)要求比較高，因此要求學(xué)生入學(xué)后一年半后進(jìn)行專業(yè)分流。與

3、其它各專業(yè)中一些共有的平臺性核心課程可以進(jìn)行整合，因此在進(jìn)行課程體系設(shè)置時，分流后專業(yè)的專業(yè)方向課比重較大。3、統(tǒng)籌兼顧原則。按大類招生后，必然會對原有的教學(xué)工作以及相關(guān)管理工作帶來重大影響，我們在高效完成教改工作的同時，應(yīng)堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理設(shè)計新的招生培養(yǎng)方案，從而使今后的教學(xué)工作與學(xué)校整體的目標(biāo)相符。二、調(diào)研背景及內(nèi)容為深入了解國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題，找出差距，彌補不足，我專業(yè)先后通過網(wǎng)上調(diào)研和實地調(diào)研，對西安交通大學(xué)、華南師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)的本科培養(yǎng)模式在教育規(guī)模、管理制度、培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校政策、課程設(shè)置等方面做了全面的了解和分析。三、現(xiàn)有課程設(shè)

4、置分析管理科學(xué)與信息系統(tǒng)系于今年3月-4月多次召開了電子商務(wù)專業(yè)按大類招生培養(yǎng)計劃修訂會議，會議集思廣益，討論很熱烈。存在的問題如下：部分課程名不夠準(zhǔn)確；部分課程內(nèi)容有交叉重復(fù)的現(xiàn)象；部分課程前后時間安排不合理；課程設(shè)置面有些狹窄。四、調(diào)研成果經(jīng)過本次調(diào)研，我們對于國內(nèi)兄弟院校按大類招生下本專業(yè)培養(yǎng)的經(jīng)驗總結(jié)如下：（1）構(gòu)建科學(xué)培養(yǎng)模式按大類招生后，各兄弟院校重新設(shè)定培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建課程體系，建設(shè)大類基礎(chǔ)平臺以及柔性的專業(yè)方向。在構(gòu)建“平臺+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的過程中，各兄弟院校均從以學(xué)生為主體、著力開展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的角度出發(fā)，重新設(shè)計教學(xué)計劃。在新的教學(xué)計劃構(gòu)建中加大了學(xué)生的

5、自主選擇權(quán)，在學(xué)生自主選擇專業(yè)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生在套餐式的課程模塊中自主選擇，把人才培養(yǎng)的科學(xué)性和尊重學(xué)生的興趣結(jié)合起來，最大程度地利用學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生找到最適合自己的發(fā)展道路。（2）設(shè)置模塊化課程體系目前已實行按大類招生的高校普遍的做法是在學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科基礎(chǔ)平臺課程之上，以模塊式的組合推出專業(yè)課程，形成若干適應(yīng)不同培養(yǎng)方向的、有特色的專業(yè)方向，以課程模塊的多樣化組合滿足學(xué)生個性的多元化發(fā)展。（3）深化課程體系改革各兄弟院校按大類招生時，取消了一些原有的僅適應(yīng)單個專業(yè)培養(yǎng)的課程，增加了類似于“院平臺”或“學(xué)科平臺”的復(fù)合型人才培養(yǎng)所需的課程。這些院校均從科學(xué)的角度分析不同領(lǐng)域課程之間的課程

6、結(jié)構(gòu)比例關(guān)系，在校平臺課的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置院平臺課、各學(xué)科平臺課、各專業(yè)課及其相互之間的比重。（4）師資培養(yǎng)與引進(jìn)按大類招生后，由于在教學(xué)方法與手段上要求更為靈活和務(wù)實，對本系的師資隊伍的知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)要求更為超前和全面，也由此加大了對師資再培養(yǎng)以及師資引進(jìn)工作的需要。（5）建設(shè)實踐基地從實驗課程的建設(shè)看，大類招生后，各兄弟院校在原有實驗課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)了高質(zhì)量的實踐創(chuàng)新性質(zhì)的實驗課程，并根據(jù)大類招生的人才培養(yǎng)模式的要求，與多方單位合作，建立了更多適合學(xué)生實踐鍛煉的應(yīng)用型實踐基地。五、培養(yǎng)方案調(diào)整建議在認(rèn)真分析、總結(jié)以上高校的培養(yǎng)方案過程中，我們發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的許多不足和需要改進(jìn)的地方，特

7、別在課程設(shè)置上要進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化。電子商務(wù)與信息管理的共同的必修課程為：java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Web程序設(shè)計等，其中：原電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)站平臺構(gòu)建（2學(xué)分）取消，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫（2學(xué)分）改為數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用（3學(xué)分），并增設(shè)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計（1學(xué)分），調(diào)整前后總學(xué)分?jǐn)?shù)不變；原電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)站策劃與網(wǎng)頁設(shè)計更名為Web程序設(shè)計，原學(xué)分?jǐn)?shù)不變。原信息管理專業(yè)的Web技術(shù)與應(yīng)用更名為Web程序設(shè)計，原學(xué)分?jǐn)?shù)不變，該課程兩個專業(yè)可以合到一起。此外，為了使電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生能從事物流企業(yè)的業(yè)務(wù)組織和管理工作；制造、分銷企業(yè)的供應(yīng)鏈管理工作；電子商務(wù)和連鎖經(jīng)營企業(yè)的物流、配送管理等工作，

8、我們考慮增設(shè)“物流與供應(yīng)鏈管理”方向。附件：1、西安交通大學(xué) 于2001年正式成立并于當(dāng)年招生，擁有軟硬件設(shè)施完善的電子商務(wù)實驗室，能夠滿足學(xué)生進(jìn)行模擬試驗的需要?，F(xiàn)有全日制本科生120多名、二學(xué)位學(xué)生14名、研究生10余名。并面向全校開設(shè)電子商務(wù)輔修專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)員100余名。系主任為邸德海副教授，全職教師6名。 電子商務(wù)專業(yè)是教育部2001年批準(zhǔn)的試辦專業(yè)，西安交通大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)是首批獲準(zhǔn)設(shè)立的十三所院校之一。 電子商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在電子商務(wù)領(lǐng)域具有良好素養(yǎng)，較好掌握自然科學(xué)、計算機和信息技術(shù)的基本技能與方法，人文社會科學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)的基本原理，并能將信息技術(shù)與商務(wù)和管理

9、融會貫通，能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的復(fù)合型人才。 電子商務(wù)屬于學(xué)科跨度比較大的專業(yè)，涉及計算機和信息技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類，在專業(yè)的設(shè)置上采用模塊化的方式，在共同的專業(yè)平臺課程的基礎(chǔ)上，針對下列不同專業(yè)方向設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課程模塊：1) 計算機與信息技術(shù)：電子商務(wù)技術(shù)、系統(tǒng)與平臺2) 管理學(xué)：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理3) 經(jīng)濟(jì)學(xué)：電子商務(wù)與金融電子化4) 法學(xué)：電子商務(wù)相關(guān)法律 主要課程有: 管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)導(dǎo)論、電子商務(wù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、Internet/Intranet技術(shù)基礎(chǔ)、國際商務(wù)與EDI、電子商務(wù)法律概論、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)結(jié)

10、算與支付、電子商務(wù)實務(wù)/實驗等。畢業(yè)后主要在高新技術(shù)企業(yè)、商業(yè)部門、物流和商業(yè)企業(yè)、中介機構(gòu)、金融機構(gòu)等工作。 2004年信息管理系和電子商務(wù)系合并為信息管理與電子商務(wù)系。2、華南師范大學(xué)2.1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基礎(chǔ)知識，能針對企業(yè)、事業(yè)單位的實際狀況，具有網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理等專業(yè)技術(shù)，并能提出電子商務(wù)解決方案和組織實施的復(fù)合型專門人才。2.2培養(yǎng)規(guī)格熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及“三個代表”的重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為祖國富強、

11、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德。通過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生要求掌握電子商務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有從事電子商務(wù)實際工作的業(yè)務(wù)能力，具體包括：1、掌握電子商務(wù)的基本知識，了解當(dāng)今最先進(jìn)的企業(yè)交易方式；2、掌握網(wǎng)上信息發(fā)布、檢索、網(wǎng)頁設(shè)計等專門技術(shù)，培養(yǎng)電子商務(wù)實戰(zhàn)能力；3、了解軟件系統(tǒng)編制、網(wǎng)站建設(shè)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)營銷能力，從而能夠在實踐中不斷提升個人的管理能力和工作效率。4、熟悉企業(yè)電子商務(wù)化實施進(jìn)程。本專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，主要從事證券、金融、貿(mào)易、政府機關(guān)及其他擁有對外網(wǎng)絡(luò)平臺的公司企業(yè)的電子商務(wù)的開發(fā)與應(yīng)用工作，也能在一般的機關(guān)、

12、企事業(yè)單位從事辦公自動化工作。2.3計劃學(xué)制、最低畢業(yè)學(xué)分、授予學(xué)位本專業(yè)計劃學(xué)制四年。允許提前或推遲畢業(yè)。學(xué)校鼓勵學(xué)生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學(xué)位，具體按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生畢業(yè)至少應(yīng)修讀158 學(xué)分。按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)并符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。2.4課程修讀要求1全校公共必修課為全體學(xué)生必需修讀的課程，計 32 學(xué)分，其中體育、軍事理論和計算機基礎(chǔ)試行通過性考試；2學(xué)生必須從學(xué)校提供的公共選修課程中按自然科學(xué)類、社會科學(xué)類、藝術(shù)類分別選修4、2、4個學(xué)分，共修讀10學(xué)分；3學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課程，共設(shè)11 門計 40 學(xué)分，其中帶號的為綜合課程；4專業(yè)必修課程共設(shè)7

13、 門計 19 學(xué)分，其中帶號的為綜合課程；5電子商務(wù)學(xué)科導(dǎo)論課以講座形式分散安排在各個學(xué)期；6帶*號的為雙語教學(xué)課程；7專業(yè)選修課程分為限選課與任選課，學(xué)生須按以下規(guī)定至少修讀48學(xué)分：限選課修讀 38 個學(xué)分：其中主選組為必修的限選課程，計22 學(xué)分，另外從“方向一”、“方向二”兩個方向模塊選擇其中一個修讀16學(xué)分。（方向一側(cè)重于物流管理，方向二側(cè)重于網(wǎng)站開發(fā)與管理）任選課修讀10學(xué)分，學(xué)生可在學(xué)院開設(shè)的任選課中選擇。8畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文為全體學(xué)生的必修課程：畢業(yè)實習(xí)為8個學(xué)分 畢業(yè)論文為6個學(xué)分，鼓勵學(xué)生自定選題，畢業(yè)論文實行答辯制度。 9就業(yè)指導(dǎo)課以講座形式進(jìn)行，開設(shè)4-6個講座，計1個

14、公選課學(xué)分。2.5課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分的比例全校公共課公共必修課75428.5%3220.3%公共選修課1706.4%116.9%學(xué)科基礎(chǔ)課62723.7%3421.5%專業(yè)必修課31812.1%1912.0%專業(yè)選修課77229.3%4830.4%實踐教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計)16周148.9%總計2641100%158100%2.6課程方案表電子商務(wù)專業(yè)課程計劃表課程類別課程編碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時數(shù)學(xué)期、周時數(shù)、周學(xué)時備注合計理論實踐一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周全校公共課程必修課32學(xué)分軍事22W2W思想品德1341717

15、1-1大學(xué)體育41412春秋計算機基礎(chǔ)510871702-2春秋當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治2342春秋大學(xué)英語163525555馬克思主義哲學(xué)25134172-1小 計32754選修課自然科學(xué)類4682春秋社會科學(xué)類2342春秋藝術(shù)類4682春秋就業(yè)指導(dǎo)課1分散4-6個講座小 計11170學(xué)科基礎(chǔ)課34學(xué)分政治經(jīng)濟(jì)學(xué)510833高等數(shù)學(xué)8162333管理學(xué)原理35141會計學(xué)原理3513微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3513宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3513統(tǒng)計學(xué)原理3513貨幣金融學(xué)3513經(jīng)濟(jì)法3513小 計34627專業(yè)必修課19學(xué)分電子商務(wù)學(xué)科導(dǎo)論1分散春秋1*組織行為學(xué)35131*管理信息系統(tǒng)35131*電子商務(wù)概論35444

16、1031*計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用354361831物流管理3545431網(wǎng)絡(luò)營銷354361831小 計19318電子商務(wù)專業(yè)課程計劃表課程類別課程編碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時數(shù)學(xué)期、周時數(shù)、周學(xué)時備注合計理論實踐一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周專業(yè)限選課38學(xué)分主選組程序設(shè)計語言354361832國際金融3363631數(shù)據(jù)庫技術(shù)354361831財務(wù)管理3545432網(wǎng)絡(luò)金融與電子支付236241231商務(wù)交流3363621生產(chǎn)管理2202022電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理340202042小 計2233026268方向一修16學(xué)分商品學(xué)2363622企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略23636

17、23國際貿(mào)易實務(wù)236241222現(xiàn)代物流技術(shù)基礎(chǔ)2363623物流運輸與配送2363622物流系統(tǒng)設(shè)計與管理236241222物流企業(yè)管理2363623供應(yīng)鏈管理236241222物流財務(wù)管理2202023物流經(jīng)濟(jì)學(xué)2202023小 計2032829236方向二修16學(xué)分搜索引擎與網(wǎng)絡(luò)信息檢索236181823Linux教程236241222信息傳播學(xué)2363622數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)236241223面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計236241223軟件工程236241223客戶關(guān)系管理2363622Web技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)236241222電子商務(wù)信息安全2202023電子商務(wù)案例分析2202022小 計2032825

18、078專業(yè)任選課最低選夠10學(xué)分信息系統(tǒng)案例分析2342金融理論前沿2342知識管理2342信息傳播學(xué)2342網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展專題講座2342Java語言2342西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專題2343人力資源國際比較2343電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略專題研究2343社會主義市場經(jīng)濟(jì)專題講座2343創(chuàng)業(yè)學(xué)2343沿海地區(qū)人力資源動態(tài)研究2343中國金融改革專題2343管理前沿專題講座2343小 計10170實踐及畢業(yè)論文（14學(xué)分）畢業(yè)實踐88W畢業(yè)論文66W小 計14注：方向一側(cè)重于物流管理，方向二側(cè)重于網(wǎng)站開發(fā)與管理2.7電子商務(wù)雙專業(yè)、雙學(xué)位、輔修專業(yè)說明學(xué)分要求輔修專業(yè)：必須修讀本專業(yè)課程方案表備注欄中代號為1的所有

19、課程，共12門，計33學(xué)分；雙專業(yè)：除修完輔修專業(yè)規(guī)定的課程外，必須修讀本專業(yè)課程方案備注欄中代號為2的9門課程，（計19學(xué)分）。要取得本專業(yè)畢業(yè)證書共須修個52學(xué)分；雙學(xué)位：在雙專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，加修本專業(yè)課程方案備注欄中代號為3的5門課程（計10學(xué)分）；要取得本專業(yè)學(xué)士學(xué)位共須修62個學(xué)分。修讀期限輔修專業(yè)：原則上在第四學(xué)年內(nèi)修完全部課程；雙專業(yè)，雙學(xué)位：若在第四年尚未修完規(guī)定的全部課程，修讀雙專業(yè)的可延長一年的學(xué)習(xí)時間，修讀雙學(xué)位可延長2年的學(xué)習(xí)時間。其他問題與實行雙專業(yè)、雙學(xué)位和輔修制有關(guān)的其他問題，如入讀條件、學(xué)籍管理、畢業(yè)證書、學(xué)位授予、收費標(biāo)準(zhǔn)等，按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。3、東南

20、大學(xué)3.1電子商務(wù)學(xué)科介紹該專業(yè)為企業(yè)與事業(yè)單位，政府機構(gòu)各級經(jīng)濟(jì)管理部門，社區(qū)服務(wù)與管理機構(gòu)，金融與證券機構(gòu)以及學(xué)?？蒲袡C構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)營意識和戰(zhàn)略眼光的跨學(xué)科綜合型的高素質(zhì)高水平的電子商務(wù)專門人才。該專業(yè)要求學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，堅實的數(shù)理基礎(chǔ)和較高的分析解決問題能力，掌握現(xiàn)代商務(wù)基本知識，精通外語，掌握電子商務(wù)技術(shù)與政策法規(guī)，了解電子商務(wù)活動的基本流程，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時代的要求，滿足國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展對電子商務(wù)專業(yè)專門人才的需要。該專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實，分析解決問題能力強，知識面廣，工作適應(yīng)能力強。該專業(yè)設(shè)有5個專業(yè)方向：電子商務(wù)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全；網(wǎng)絡(luò)營銷與網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易；電子支付與網(wǎng)絡(luò)金融；電子商

21、務(wù)物流；網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理。3.2主干學(xué)科管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)3.3學(xué)科主干課經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、投資學(xué)、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)與運作管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、國際商務(wù)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)金融、電子商務(wù)法律、電子商務(wù)管理、供應(yīng)鏈與物流管理、客戶關(guān)系管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Web程序設(shè)計、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理、管理信息系統(tǒng)等。4、浙江大學(xué)4.1培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的電子商務(wù)、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、外語等學(xué)科的理論知識和較強的動手能力。能熟練運用電子商務(wù)技術(shù)、現(xiàn)代管理方法、信息系統(tǒng)工程等知識與方

22、法，進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理和評價的高級人才。4.2培養(yǎng)要求通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生必須具備較高的政治思想素質(zhì)和忠于職守的職業(yè)道德，具有扎實的電子商務(wù)、計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷、現(xiàn)代管理方法、外語等學(xué)科的理論知識和較強的動手能力。能熟練運用電子商務(wù)技術(shù)、現(xiàn)代管理方法、信息系統(tǒng)工程等知識與方法，獨立進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、管理和評價，并具備較強的創(chuàng)業(yè)精神、文字表達(dá)和人際溝通能力，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代對電子商務(wù)專業(yè)人才的需要。4.3主要課程電子商務(wù)概論、通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能、電子商務(wù)解決方案、電子商務(wù)

23、系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)、電子商務(wù)安全、供應(yīng)鏈與物流管理、管理信息系統(tǒng)。4.4特色課程創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課：電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)、電子商務(wù)解決方案雙語教學(xué)課：信息管理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、技術(shù)創(chuàng)新管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理4.5各類課程學(xué)分設(shè)置必修學(xué)分：60專業(yè)必修與選修：參見各學(xué)生選定專業(yè)選修學(xué)分：15，校選學(xué)分：8；第二課堂學(xué)分：4計劃學(xué)制 四年專業(yè)必修學(xué)分：49，專業(yè)選修：22，短學(xué)期：5.5授予學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士浙江大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置一覽第二學(xué)年課程號課 程 名 稱周學(xué)時學(xué)分備注秋冬春夏財務(wù)管理3-03電子商務(wù)概論*2-23管理信息系統(tǒng)*2-23信息管理2-02數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2-23管理統(tǒng)計2-

24、02面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計2-23數(shù)據(jù)庫技術(shù)*2-23通信與計算機網(wǎng)絡(luò)*2-02第三學(xué)年課程號課 程 名 稱周學(xué)時學(xué)分備注秋冬春夏應(yīng)用運籌學(xué)2-02WEB程序設(shè)計*2-02生產(chǎn)與運行管理*2-02電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)*2-44計算機信息安全*2-02數(shù)據(jù)分析與挖掘*2-02第四學(xué)年課程號課 程 名 稱周學(xué)時學(xué)分備注秋冬春夏電子商務(wù)專題2-02文獻(xiàn)檢索與論文導(dǎo)寫1-01畢業(yè)論文128最低學(xué)分小計38短學(xué)期課程號課 程 名 稱周數(shù)學(xué)分建議修讀學(xué)期軍訓(xùn)3第一短學(xué)期認(rèn)識實習(xí)11第二短學(xué)期教學(xué)實習(xí)32第三短學(xué)期最低學(xué)分小計3選修課程一覽課程號課 程 名 稱周學(xué)時學(xué)分修讀學(xué)分建議修讀學(xué)年供應(yīng)鏈與物流管理2-

25、02最少選9學(xué)分第三學(xué)年網(wǎng)上支付與結(jié)算2-02第三學(xué)年客戶關(guān)系管理2-02第三學(xué)年網(wǎng)絡(luò)營銷*3-03第三學(xué)年決策支持系統(tǒng)2-02第三學(xué)年技術(shù)創(chuàng)新管理2-02第四學(xué)年項目管理2-02第四學(xué)年經(jīng)濟(jì)法3-03分第二學(xué)年冬金融學(xué)3-03電子商務(wù)法律2-02第三學(xué)年管理溝通2-02商務(wù)英語2-02商業(yè)談判技巧2-02證券與期貨2-02創(chuàng)造性思維2-02創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家精神2-02第四學(xué)年人力資源管理3-03企業(yè)戰(zhàn)略管理3-03國際經(jīng)營2-02管理系統(tǒng)模擬1-22市場調(diào)查與決策分析2-02企業(yè)文化2-02風(fēng)險管理與保險2-02最低學(xué)分小計+4三觀就是世界觀、價值觀、人生觀，這三觀不合的人是不太可能做朋友的，勉強不來的。物以類聚，人以群分。三觀，才是人和人之間最大的障礙！三觀不合的人，所說的話難有交集，更談不上碰出火花，寒暄片刻尚可，相處時間稍長，便如雞同鴨講，彼此都覺得索然無味，甚至有可能互相傷害。有一則寓言說，青蛙和老鼠成了好友，想時時刻刻都在一起。于是，它們把腳綁在了一起。剛開始，它們在地面上行走正常，還能吃到谷子。當(dāng)它們來到池塘邊時，青蛙一下就跳進(jìn)了水里，把老鼠也拖下了水