學科門類、一級學科和二級學科_第1頁
學科門類、一級學科和二級學科_第2頁
學科門類、一級學科和二級學科_第3頁
學科門類、一級學科和二級學科_第4頁
學科門類、一級學科和二級學科_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學科體系學科體系的相關概念專業(yè)設置就是高等教育部門根據(jù)科學分工和產(chǎn)業(yè)結構的需要 所設置的學科門類。它是人才培養(yǎng)規(guī)格的重要標志,從廣義上講, 高等教育的專業(yè)結構是高等教育培養(yǎng)專門人才的橫向結構,它包 括專業(yè)結構的比例關系,以及專業(yè)門類與經(jīng)濟結構、科技結構、產(chǎn) 業(yè)結構等之間的聯(lián)系。本文提到的是其狹義的定義,即高等教育部 門根據(jù)科學分工和產(chǎn)業(yè)結構的需要所設置的學科門類。在教育部的學科劃分中,學科門是最高級別的學科,共有12個: 理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、 歷史學、軍事學、管理學;比學科門低一級的學科稱為學科類,學 科類(不含軍事學)共有71個;比學科類再低一級的學科稱

2、為專業(yè); 專業(yè)就是高考生填報的志愿,本科專業(yè)(不含軍事學)共有258個。授權學位和培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)目錄按”學科門類”、”一級 學科”、”二級學科(專業(yè))”三個層次設置。在我國,這三個層次作用 是不同的。1、學科門類“學科門類”是學科專業(yè)目錄中的第一個層次,決定了授予學位 的名稱?,F(xiàn)行學科專業(yè)目錄設置了 12個門類,授予學位就有12 種名稱,即哲學博士和碩士、經(jīng)濟學博士和碩士、法學博士和碩士、 教育學博士和碩士、文學博士和碩士、歷史學博士和碩士、理學 博士和碩士、工學博士和碩士、農(nóng)學博士和碩士、醫(yī)學博士和碩士、管理學博士和碩士、軍事學博士和碩士 (1990年以后設置的 各種專業(yè)學位例外)。2

3、、一級學科在1995年以前一級學科尚無特別的地位,但從1995年開始 按一級學科審核博士學位授予權以后,以及由此推出的按一級學 科招生和培養(yǎng)博士生的試點與討論以后,一級學科的地位和作用 就凸顯出來了,它的設置甚至影響到有些高等學校中院的調整和 設置。3、二級學科在計劃經(jīng)濟體制下,專業(yè)(相當于二級學科)的地位和作用是決 定性的。從1992年我國逐步建立社會主義市場經(jīng)濟以后,特別是 隨著市場經(jīng)濟體制的逐步發(fā)展,高校管理體制改革的不斷深化,高 校畢業(yè)生也由統(tǒng)一分配轉為實施”雙項選擇”、”自主擇業(yè)”的就業(yè)制 度以后,人們對”專業(yè)”和”專業(yè)對口 ”的觀念發(fā)生了很大的變化,在計 劃經(jīng)濟體制下形成的專業(yè)設置

4、過細偏窄與市場經(jīng)濟體制下對培養(yǎng) 人才的要求以及畢業(yè)生本身的就業(yè)和發(fā)展之間的矛盾不斷升溫。 所以,從本科專業(yè)目錄到研究生專業(yè)目錄的修訂工作,都把解決專 業(yè)設置過細偏窄問題放在首位,都是朝不斷拓寬專業(yè)的方向努力。4、學科三個層次的關系學科門類、一級學科和專業(yè)(相當于二級學科)三者之間既是 不同的學科層次,又相互聯(lián)系。同時,各學科門類、各一級學科、 各專業(yè)在同一個專業(yè)目錄中,是目錄體系的組成部分,既相互獨立, 又彼此制約。任何一個門類、一個一級學科,甚至某幾個專業(yè)的調 整,都會涉及目錄整體及目錄體系。在學科專業(yè)目錄中,二級學科 (專業(yè))的設置是基礎,是極其重要的,因為專業(yè)是培養(yǎng)人的基本單 元,與學科

5、分類和社會職業(yè)分工是密切相關的。什么是學科門類,一級學科和二級學科這是國務院學位委員會設置的學科分類,所有學科被分為幾大學科門類,如文學、 理學等,學科門類下設很多一級學科,比如管理學、地理學等,一級學科下設許 多二級學科,如管理學下設公共管理、行政管理、土地資源管理等,我們通常說 的專業(yè),大部分是二級學科,報考的專業(yè)是二級學科,但課程開設既有一級學科 的課程(打基礎)也有二級學科的課程(專業(yè)課學習),一級學科是基礎,二級 學科也就是專業(yè)。具體分類情況如下:二位碼為學科門類四位碼為一級學科六位碼為二級學科01哲學0101 一級學科:哲學010101馬克思主義哲學010102中國哲學010103

6、外國哲學010104邏輯學010105倫理學010106美學010107宗教學010108科學技術哲學02經(jīng)濟學0201 一級學科:理論經(jīng)濟學020101政治經(jīng)濟學020102經(jīng)濟思想史020103經(jīng)濟史020104西方經(jīng)濟學020105世界經(jīng)濟020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學0202 一級學科:應用經(jīng)濟學020201國民經(jīng)濟學020202區(qū)域經(jīng)濟學020203財政學020204金融學020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 020206國際貿(mào)易學020207勞動經(jīng)濟學020208統(tǒng)計學020209數(shù)量經(jīng)濟學020210國防經(jīng)濟03法學0301 一級學科:法學030101法學理論030102法律史030103

7、憲法學與行政法學030104刑法學030105民商法學(含:勞動法學、社會保障法學)030106訴訟法學030107經(jīng)濟法學030108環(huán)境與資源保護法學030108環(huán)境與資源保護法學030110軍事法學0302 一級學科:政治學030201政治學理論030202中外政治制度030203科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動030204中共黨史(黨的學說與黨的建設)030205馬克思主義理論與思想政治教育030206國際政治030207國際關系030208外交學注:0300206行政學(部分)調至公共管理0303 一級學科:社會學030301社會學030302人口學030303人類學030304民俗學

8、(含:中國民間文學)0304 一級學科:民族學030401民族學030402馬克思主義民族理論與政策030403中國少數(shù)民族經(jīng)濟030404中國少數(shù)民族史030405中國少數(shù)民族藝術04教育學0401 一級學科:教育學040101教育學原理040102課程與教學論040103教育史040104比較教育學040105學前教育學040106高等教育學040107成人教育學040108職業(yè)技術教育學040109特殊教育學040110教育技術學0402心理學040201基礎心理學040202發(fā)展與教育心理學040203應用心理學0403體育學040301體育人文社會學040302運動人體科學(可授教育

9、學、理學、醫(yī)學學位)040303體育教育訓練學040304民族傳統(tǒng)體育學05文學0501 一級學科:中國語言文學050101文藝學050102語言學及應用語言學050103漢語言文字學050104中國古典文獻學050105中國古代文學050106中國現(xiàn)當代文學050107中國少數(shù)民族語言文學050108比較文學與世界文學0502 一級學科:外國語言文學050201英語語言文學050202俄語語言文學050203法語語言文學050204德語語言文學050205日語語言文學050206印度語言文學050207西班牙語語言文學050208阿拉伯語語言文學050209歐洲語言文學050210亞非語言文學050211外國語言學及應用語言學0503 一級學科:新聞傳播學050301新聞學050302傳播學0504 一級學科:藝術學050401藝術學050402音樂學050403美術學05040

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論