中學音樂教師年度述職報告

1、中學音樂教師年度述職報告各位、們：好!有機會在這里與交流，是一件非常榮幸的事情，中學音樂教年度。談起教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職教以來的工作情況以及點滴匯報于下，不妥之處敬請指正。一、德方面：始終自覺以一個教的標準自己，嚴于律己，從各個方面樹立教的良好形象。生活中，遵紀守法、孝敬父母、鄰舍;工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對真心。把熱愛、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與發(fā)展目標，以關(guān)注素質(zhì)的和個性發(fā)展為，做“喜歡、同事、放心的教”。并做到時時刻刻，事事處處。二、育人方面：堅持愛心育人，身正為。經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫

2、離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽的心聲，甘做的朋友、長。關(guān)注中的細節(jié)，關(guān)注的心理，關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、評價，充分調(diào)動全體的積極性，全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程，現(xiàn)代，拓展的空間，有自主、合作、探究的慣，反思過程和自我評價的慣。通過自己的實際，全心全意的好。三、教學方面：1、潛心教學，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。以素質(zhì)和新課程的理念指導教學和教學實踐，有教學的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與，實施生之間、之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學、技能看成是一種，時刻以的眼光審視自己的教學行為。積累豐富的理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學，體現(xiàn)教學個性，把構(gòu)建效音

3、樂課堂作為自己每天的教學目標。我的教專業(yè)自主發(fā)展目標：基型教經(jīng)驗型教型教。2、奮斗目標明確，教學愿望強烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，課前鉆研教材，學情分析，充分做好課前準備;課堂教學效果，課后反思，。對，良好慣;基本訓練，激發(fā)對音樂的興趣，良好的審美。在時的音樂課堂教學中，我根據(jù)的身心發(fā)展和審理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和的興趣，把全體的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、管理、素質(zhì)提、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格。用心上好每一堂

4、課，認真做好教后札記，教學案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，體現(xiàn)教學個性和教藝美感。靜心撰寫隨筆，記錄對教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。每學期提供2節(jié)質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即一年級的課do re mi和年級的欣賞課民歌欣賞。為傳承京劇，構(gòu)建校園特色，讓京劇走進心中，兩年來我在我的一、課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及京劇基知識欣賞，激起了的興趣，取得了良好的效果，并且在課外活動時間練了男生、的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、節(jié)目。四、教科研方面：(一)關(guān)注與發(fā)展的動態(tài)和趨向，理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)和課程的內(nèi)涵，指導

5、教學創(chuàng)新。做到了時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。主動提自身專業(yè)水，使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人。1、勤時時處處皆。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放，在工作中勤于思考，力爭做一名有的教。XX年10月音樂新課程理論并寫成。XX年12月中學音樂優(yōu)秀教學設計并寫成。XX年3月與全校的名教一起赴“效課堂”，寫成了在探索中前行，在反思中成長新課程下的音樂效課堂教學的反思與對策一文，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了音樂課有效教學行為的反思，中學音樂教年度。XX年5月赴參加“全國校園合唱研修班”，回來后寫了。XX年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為

6、優(yōu)秀的教一書，從這項省中人文與實踐成果中了成為名的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名的肺腑之言所打動，同時被書中多位名所闡述的哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教。XX年7月，參加全教暑期培訓，寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。XX年9月觀摩第二輪立標課后寫了。XX年12月寫了報的總結(jié)。2、廣博采眾長。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取養(yǎng)，提升自己，我制定了計劃，并按照計劃，自主了音樂、中音樂、音樂新課程教學法、新課程教學實踐、中音樂教手冊、中學音樂教人文素質(zhì)、奧爾夫音樂教材入門、中音樂課題與寫作。每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論度和實踐深度。尤其是在我今

7、年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把報、進行了細致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深讀原著，明精髓。學無止境，“學，然后知不足”。我盡自己最大的努力去，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、了蘇霍姆林斯基的給教的一百條建議、鄭杰的給教的一百條新建議、你能成為優(yōu)秀的教、與優(yōu)秀教、與名、教成長的秘訣等專業(yè)書籍，從專家身上吸取理論精華，充實自己的教學。4、用學以致用。做有心人，多，多思考，善于積累，勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為，積極投稿報刊雜志。XX年撰寫論音樂在素質(zhì)中的作用發(fā)表于現(xiàn)代報教刊，XX年撰寫以音樂為本實施音樂新理念發(fā)表于主管的

8、新課程.基刊物，XX年撰寫變教學打造效音樂課堂發(fā)表于主管的學刊物。X年撰寫談談音樂欣賞課教學在“感動XX年全國第三屆音樂教案、大賽”中獲三等獎;XX年創(chuàng)作我把祖國愛心窩在“感動XX年全國第三屆新創(chuàng)、歌詞大賽”中獲二等獎表收錄于感動六十優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。(二)積極參加教學研討，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示作用。發(fā)展自己的和思維，積極開發(fā)課程，引領(lǐng)本學科教推進課程和課堂教學。深入課堂聽本學科的課和其他學科的課，從中不斷汲取養(yǎng)，全力推進學科建設，打造強勢學科。提出本學科教學的進，向及相關(guān)門提出關(guān)于教學工作的合理化建設性意見，為事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。(三)充分提教學水，實現(xiàn)自我

9、成長。熟練掌握現(xiàn)代息，每學期精心制作多個教學課件，并有效地運用到教學中去，努力提課堂教學效率;與其他教進行教研課交流，達到共享，帶動科研工作的開展，促進自身業(yè)務的提。五、專業(yè)技能方面：積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提自己的專業(yè)技能水。忘不了與分參加的XX年文藝匯演展演，展示了錦秋中學們蓬勃向上的風貌。也忘不了與全校一起拼搏XX年“”博興系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加委舉辦的“中華成立60及我躋身全國百強”大型歌詠比賽，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全團的每次練和演出。六、取得的點滴成績：XX年9月被評為博興首批“教”，XX年10月被評為“

10、濱州市優(yōu)秀輔導教”，XX年3月入選全學科中心教研組成員，XX年9月被評為“博興第七批音樂學科教學能手”，XX年12月被評為“濱州市第七批教學能手”。七、不足和進：1、認真開展教學實踐和教科研課題，出經(jīng)驗，出成果。幾年來根據(jù)的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展問卷，我選定開展的校本教研課題是京劇進校園。計劃三年內(nèi)完成課題，做好課題、教學案例等，每學期完成12篇具有較質(zhì)量的教學，力爭每年有12篇質(zhì)量的教學在省級以上刊物公開發(fā)表，先進經(jīng)驗，傳播新的理念，和推介自己的成果，推動的發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴格按教學科研的深化過程，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、，提供有理論度和實踐深度的，

11、總結(jié)有價值的成果。2、用心積累的成果，用愛打造精彩獨特的作品。人才的和成果的積累需要課外活動時間的打磨，需要日積月累和堅持不懈，課外活動開展需要常態(tài)化，才能保證兩年一屆的全市、全中節(jié)節(jié)目精彩紛呈。 3、建立了自己的，達到共享。記錄自己在教學方面的經(jīng)驗，在課堂教學中的靈感和反思，與其他教進行教研課交流，刊載自己的教學，至今積累了近百篇教學日志，但用于寫的時間太少?；仡櫲温毥桃詠淼慕虒W工作，當過班主任，做過全中音樂抽測的評委，當過全音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名評選課堂教學的評委，參加過全市、全、全校和社區(qū)的實踐活動，我感覺每一次都是在在反思，每一次都有和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)穩(wěn)，理智思考

12、，追諧，主動發(fā)展。當然我深知要想成為一名真正出色的音樂教，我的路還很漫長，我的各方面還有待于提，但我堅在我們這個庭里，有的關(guān)懷與、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名發(fā)自的喜愛，對事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂那份永遠不變的熱情，都會推動著著我走向成熟。 在和同事們的關(guān)心、下我正在成長，由衷的感謝局、給我提供了這么好的、工作，感謝的幫助!各位、們：好！有機會在這里與交流，是一件非常榮幸的事情。談起教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職教以來的工作情況以及點滴匯報于下，不妥之處敬請指正。一、德方面：始終自覺以一個教的標準自己，嚴于律己，從各個方面樹立教的良好形象。生活中，遵紀守法、

13、孝敬父母、鄰舍；工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對真心。把熱愛、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與發(fā)展目標，以關(guān)注素質(zhì)的和個性發(fā)展為，做“喜歡、同事、放心的教”。并做到時時刻刻，事事處處。二、育人方面：堅持愛心育人，身正為。經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽的心聲，甘做的朋友、長。關(guān)注中的細節(jié)，關(guān)注的心理，關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、評價，充分調(diào)動全體的積極性，全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程，現(xiàn)代，拓展的空間，有自主、合作、探究的慣，反思過程和自我評價的慣。通過自己的實際，全心全意的好。三、教學方面：1

14、、潛心教學，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。以素質(zhì)和新課程的理念指導教學和教學實踐，有教學的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與，實施生之間、之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學、技能看成是一種，時刻以的眼光審視自己的教學行為。積累豐富的理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學，體現(xiàn)教學個性，把構(gòu)建效音樂課堂作為自己每天的教學目標。我的教專業(yè)自主發(fā)展目標：基型教經(jīng)驗型教型教。2、奮斗目標明確，教學愿望強烈。不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，課前鉆研教材，學情分析，充分做好課前準備；課堂教學效果，課后反思，。對，良好慣；基本訓練，激發(fā)對音樂的興趣，良好的審美。在時的

15、音樂課堂教學中，我根據(jù)的身心發(fā)展和審理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和的興趣，把全體的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、管理、素質(zhì)提、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格。用心上好每一堂課，認真做好教后札記，教學案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，體現(xiàn)教學個性和教藝美感。靜心撰寫隨筆，記錄對教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。每學期提供2節(jié)質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即一年級的課do re mi和年級的欣賞課民歌欣賞。為傳承京劇，構(gòu)建校園特色，讓京劇走

16、進心中，兩年來我在我的一、課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及京劇基知識欣賞，激起了的興趣，取得了良好的效果，并且在課外活動時間練了男生、的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、節(jié)目。四、教科研方面：（一）關(guān)注與發(fā)展的動態(tài)和趨向，理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)和課程的內(nèi)涵，指導教學創(chuàng)新。做到了時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。主動提自身專業(yè)水，使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人。1、勤時時處處皆。俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放，在工作中勤于思考，力爭做一名有的教。XX年10月音樂新課程理論并寫成。XX年12月中學

17、音樂優(yōu)秀教學設計并寫成。XX年3月與全校的名教一起赴“效課堂”，寫成了在探索中前行，在反思中成長新課程下的音樂效課堂教學的反思與對策一文，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了音樂課有效教學行為的反思。XX年5月赴參加“全國校園合唱研修班”，回來后寫了。XX年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教一書，從這項省中人文與實踐成果中了成為名的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名的肺腑之言所打動，同時被書中多位名所闡述的哲理深深折服，寫成做優(yōu)秀的音樂教。XX年7月，參加全教暑期培訓，寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想。XX年9月觀摩第二輪立標課后寫了。XX年12月寫了報的總結(jié)。2、廣博采眾

18、長。讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取養(yǎng)，提升自己，我制定了計劃，并按照計劃，自主了音樂、中音樂、音樂新課程教學法、新課程教學實踐、中音樂教手冊、中學音樂教人文素質(zhì)、奧爾夫音樂教材入門、中音樂課題與寫作。每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把報、進行了細致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。3、深讀原著，明精髓。學無止境，“學，然后知不足”。我盡自己最大的努力去，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、了蘇霍姆林斯基的給教的一百條建議、鄭杰的給教的一百條新建議、你能

19、成為優(yōu)秀的教、與優(yōu)秀教、與名、教成長的秘訣等專業(yè)書籍，從專家身上吸取理論精華，充實自己的教學。4、用學以致用。做有心人，多，多思考，善于積累，勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為，積極投稿報刊雜志。XX年撰寫論音樂在素質(zhì)中的作用發(fā)表于現(xiàn)代報教刊，XX年撰寫以音樂為本實施音樂新理念發(fā)表于主管的新課程.基刊物，XX年撰寫變教學打造效音樂課堂發(fā)表于主管的學刊物。X年撰寫談談音樂欣賞課教學在“感動XX年全國第三屆音樂教案、大賽”中獲三等獎；XX年創(chuàng)作我把祖國愛心窩在“感動XX年全國第三屆新創(chuàng)、歌詞大賽”中獲二等獎表收錄于感動六十優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。（二）積極參加教學研討，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。在各級教研

20、活動中發(fā)揮輻射、示作用。發(fā)展自己的和思維，積極開發(fā)課程，引領(lǐng)本學科教推進課程和課堂教學。深入課堂聽本學科的課和其他學科的課，從中不斷汲取養(yǎng)，全力推進學科建設，打造強勢學科。提出本學科教學的進，向及相關(guān)門提出關(guān)于教學工作的合理化建設性意見，為事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。（三）充分提教學水，實現(xiàn)自我成長。熟練掌握現(xiàn)代息，每學期精心制作多個教學課件，并有效地運用到教學中去，努力提課堂教學效率；與其他教進行教研課交流，達到共享，帶動科研工作的開展，促進自身業(yè)務的提。五、專業(yè)技能方面：積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提自己的專業(yè)技能水。忘不了與分參加的XX年文藝匯演展演，展示了錦秋中學們蓬勃向上的風貌。也忘不了與全校

21、一起拼搏XX年“”博興系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加委舉辦的“中華成立60及我躋身全國百強”大型歌詠比賽，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全團的每次練和演出。六、取得的點滴成績：XX年9月被評為博興首批“教”，XX年10月被評為“濱州市優(yōu)秀輔導教”，XX年3月入選全學科中心教研組成員，XX年9月被評為“博興第七批音樂學科教學能手”，20XX年12月被評為“濱州市第七批教學能手”。七、不足和進：1、認真開展教學實踐和教科研課題，出經(jīng)驗，出成果。幾年來根據(jù)的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展問卷，我選定開展的校本教研課題是京劇進校園。計劃三

22、年內(nèi)完成課題，做好課題、教學案例等，每學期完成12篇具有較質(zhì)量的教學（3000 字左右），力爭每年有12篇質(zhì)量的教學在省級以上刊物公開發(fā)表，先進經(jīng)驗，傳播新的理念，和推介自己的成果，推動的發(fā)展。至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴格按教學科研的深化過程，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、，提供有理論度和實踐深度的，總結(jié)有價值的成果。2、用心積累的成果，用愛打造精彩獨特的作品。申報中學一級教職稱的1尊敬的各位，：感謝在百忙之中前來審閱_的。我于_被評定為中學二級教，合申報中學一級教的條件，以下是我的一.萬分感激：感激所有幫助和我的和同事以及繼續(xù)幫助和我的和同事，我所有成績的取得都離不開的幫助和，此次

23、評職稱更不例外。二.四個成績：在和同事的幫助和下，在教學方面，取得如下成績：1.榮譽：多次獲優(yōu)秀教，模教稱號。“市民族先進個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學能手及教學能手，“省中學教學會優(yōu)秀教”。2.成績：自XX年至今所教班級成績均名列前茅，量化名列， XX年學科量化名，并獲“重獎”， 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“?！狈Q號。同時幸運的是本次評職稱，我的業(yè)務素養(yǎng)成績獲得名，榮譽及硬件分均是名。3.：在校內(nèi)多次進行交流，教學課的課堂教學節(jié)發(fā)表在，同年也來“無效教學”獲第三屆全國文學峰論壇“徐教學會”一等獎，發(fā)表于教報的以春管窺導語之妙被教資格等多家轉(zhuǎn)載，于“飛白”處“想”精彩

24、等多篇被教書育人等發(fā)表。4.評教：從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教動活潑扎實效，深受喜愛，評教獲得滿分。懇請各位評委繼續(xù)幫助、我順利通過評審，成為一名具有一級職稱的教。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝！人：_年_月_日本人xxx，于20 xx年七月于z地理系，同年八月進入開發(fā)區(qū)xx中學工作。于20 xx年經(jīng)z市專業(yè)職稱工作小組評審，任為中教二級（地理專業(yè)）專業(yè)職務資格。九年來，本人始終努力工作，忠實履行自己的職責，并積極向中教一級奮進，從而在德、勤、能、績等方面取得了優(yōu)異成績。首先在上，我堅持四項基本原則，熱愛事業(yè)，自覺貫徹的、政策。不斷，積極參加業(yè)務，不斷提和素質(zhì)；在教學上，始終于的事業(yè)，恪守為人表的道德準則，遵守教職業(yè)道德規(guī)，始終把德意識放在首位，教書育人，愛崗敬業(yè)，積極的事業(yè)辛勤工作，教學成績顯著；在鉆研業(yè)務上，通過不斷，提自