秋小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊優(yōu)秀課件：第六單元 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法（新人教版）_第1頁
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文檔簡介

歡迎來到數(shù)學(xué)課堂百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的意義和寫法一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù)你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14%、655%、120%叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如14%表示一個數(shù)占另一個數(shù)的 。10014一、聯(lián)系生活、引出百分?jǐn)?shù)二、探究感悟，理解概念 你能說說上頁圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。第一個圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的 。10014三、交流反饋，形成概念。 百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之”14%65.5%120%讀作讀作讀作百分之十四百分之六十五點(diǎn)五百分之一百二十四、應(yīng)用特征，解決問題 寫出下面的百分?jǐn)?shù)百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%0.5%讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%四、應(yīng)用特征，解決問題 百分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 意義表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。既可以表示一個具體的數(shù)、又可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。五、分析比較、鞏固形成所以百分?jǐn)?shù)的后面不能寫單位名稱。（一）比較辨析分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的異同說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。（二）介紹數(shù)學(xué)小知識五、分析比較、鞏固形成六、布置作業(yè)作業(yè)： 第86頁練習(xí)十八，第1題、 第2題、第3題

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