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1、第一節(jié)水循環(huán)必備知識自主學習關鍵能力課堂探究隨堂檢測強化落實課 標 要 求學 習 目 標運用示意圖,說明水循環(huán)過程及其地理意義。1繪制并運用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。2運用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的地理意義。必備知識自主學習一、水循環(huán)的過程及類型1水循環(huán)的概念_的水在水圈、_圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。2類型及主要環(huán)節(jié)自然界大氣循環(huán)類型字母主要環(huán)節(jié)海陸間循環(huán)A蒸發(fā)、水汽輸送、降水、_、下滲、_海上內(nèi)循環(huán)B蒸發(fā)、降水陸地內(nèi)循環(huán)C_、蒸發(fā)、降水地表徑流地下徑流植物蒸騰【判斷】(1)外流河只參與海陸間循環(huán),不參與陸地內(nèi)循環(huán)。()(2)水循環(huán)中參與水量最大的
2、是海上內(nèi)循環(huán)。()(3)人類活動最容易影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流。()【學法指導】簡圖表示水循環(huán)的類型(1)圖中為海陸間循環(huán)環(huán)節(jié)。(2)圖中為陸地內(nèi)循環(huán)環(huán)節(jié)。(3)圖中為海上內(nèi)循環(huán)環(huán)節(jié)。【易錯辨析1】外流區(qū)域只有海陸間循環(huán)一種類型這種說法是錯誤的。外流區(qū)域以海陸間循環(huán)為主,也存在陸地內(nèi)循環(huán)。二、水循環(huán)的地理意義1維持全球水量的_。2促進水資源的更新3不斷塑造著_。4_聯(lián)系的主要紐帶。5通過吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)乇淼腳,緩解不同緯度地區(qū)_收支不平衡的矛盾。6.影響全球的_和_,對全球自然環(huán)境產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。動態(tài)平衡更新周期超過地表形態(tài)海陸間太陽輻射能熱量氣候生態(tài)【判斷】(1)江河水與淺層地下水
3、更新周期長。()(2)黃河三角洲的形成,是水循環(huán)促進海陸物質(zhì)遷移的具體體現(xiàn)。()(3)水循環(huán)可以緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的矛盾。()【易錯辨析2】水循環(huán)可以使陸地上的水資源得以更新,因而水資源是取之不盡、用之不竭的這種說法是錯誤的。水循環(huán)使水資源不斷更新,但水資源是有限的,如果人類用水過多,超過水體更新的速度,或者水資源遭到污染,就會導致水資源短缺?!局R鏈接】水循環(huán)的地理意義示意歸納助學助記雙考要求體系構建學法導引考試內(nèi)容學考要求選考要求1.利用水循環(huán)示意圖,理解水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)及意義,增強綜合思維。2運用綜合思維,理解人類活動對水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響,增強水資源保護意識,樹立人地協(xié)調(diào)觀
4、。1.水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)水平1水平32.水循環(huán)的地理意義水平2水平3速記認知清單1水循環(huán)指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。2水循環(huán)環(huán)節(jié)主要有蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流等。3水循環(huán)的意義(1)水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移的重要載體。(2)水循環(huán)是地球上能量轉(zhuǎn)換和傳輸?shù)募~帶,維持著地表熱量收支平衡。(3)水循環(huán)是塑造地表形態(tài)的動力之一。(4)水循環(huán)影響全球氣候和生態(tài)。關鍵能力課堂探究探究點一水循環(huán)的類型及特點【探究導引】德國科學畫報發(fā)表研究文章顯示,越來越多的證據(jù)表明,自20世紀90年代末以來,亞馬孫河流域的水循環(huán)已經(jīng)加劇,這導致更頻繁的水文極端事
5、件。【思考交流】1運用“區(qū)域認知”方法分析:亞馬孫河流域的大氣降水特點是什么?2運用“綜合思維”方法分析:亞馬孫河主要參與哪種水循環(huán)?3運用“綜合思維”方法分析:亞馬孫河流域的熱帶雨林大面積被毀,對其水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是什么?提示:全年降水量大且較為均勻。提示:海陸間循環(huán)。提示:蒸騰作用減弱,地表徑流增加,下滲量減少等?!練w納升華】1.水循環(huán)的類型及特點水循環(huán)的三種類型各有特點,意義不同,具體區(qū)別如下表所示:類型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領域海洋與陸地之間陸地與陸地上空之間海洋與海洋上空之間主要環(huán)節(jié)及示意圖特點最重要的類型,又被稱為大循環(huán),使陸地水得到補充,水資源得以再生補給陸地水的水量
6、很小挾帶水量最大的水循環(huán),是海陸間循環(huán)的近十倍典例長江流域的水循環(huán)塔里木河流域的水循環(huán)未登陸的臺風參與的水循環(huán)2.人類活動對水循環(huán)的影響流量和水位變化含沙量變化破壞植被地表徑流量增加,使河流水位陡漲陡落增加植樹種草地表徑流量減少,使河流水位升降緩慢減少硬化城市路面增加地面徑流,使河流水位陡漲陡落增加鋪設滲水磚增加地下徑流,減少地面徑流,河流水位平緩減少修建水庫對流量有調(diào)節(jié)作用,使河流水位平穩(wěn)減少水庫以下河流含沙量圍湖造田對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱,水位陡漲陡落增加【技法點撥】區(qū)分水循環(huán)類型的方法(1)聯(lián)系的圈層不同。海陸間循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)涉及四個圈層,而海上內(nèi)循環(huán)不涉及巖石圈。(2)發(fā)生領域不同
7、。海陸間循環(huán)的領域既包括陸地又包括海洋,而其他兩種水循環(huán)則只包括陸地或海洋。陸地上外流區(qū)內(nèi)的水體,既參與陸地內(nèi)循環(huán),又參與海陸間循環(huán)。(3)過程和環(huán)節(jié)不同。海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)最多最全,而其他兩種水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是蒸發(fā)和降水。海上內(nèi)循環(huán)不存在下滲環(huán)節(jié)。(4)參與水量不同。海上內(nèi)循環(huán)的參與水量最大,陸地內(nèi)循環(huán)的參與水量最小。【學以致用】1.讀城市水循環(huán)系統(tǒng)模式圖,完成(1)(3)題。(1)圖中分別表示()A蒸發(fā)、降水、下滲、污水B下滲、降水、蒸發(fā)、污水C降水、蒸發(fā)、下滲、污水D降水、下滲、蒸發(fā)、污水答案:D解析:根據(jù)圖示的因果聯(lián)系可判斷,分別表示降水、下滲、蒸發(fā)、污水。(2)為了完善自然界水循環(huán),下
8、列措施可取的是()加強人工降雨力度 實施跨流域調(diào)水工程加強城市綠地的建設道路兩旁鋪設透水磚A BC D答案:B解析:加強城市綠地的建設和道路兩旁鋪設透水磚能增加地表水的下滲,減輕人類活動對自然界水循環(huán)的影響,完善自然界水循環(huán)。(3)為了減小人類社會水循環(huán)對生態(tài)環(huán)境的影響,下列措施可取的是()減少深層地下水的開采,實施地下水回灌提高河川徑流的供水量減少深層地下水的開采,加強對淺層地下水的開采加強城市污水的處理力度A B C D答案:C解析:對淺層地下水的過量開采會導致地面沉降等問題;提高河川徑流的供水量會導致河川徑流量減小,會減少河流水對淺層地下水的補給,河流的輸沙能力和自我凈化能力會降低,對城
9、市河流下游地區(qū)也會產(chǎn)生不利影響。探究點二水循環(huán)的地理意義【探究導引】在漓江的游船上游覽,遠處的山峰有的像一個大桃子,有的像一匹駱駝,有的看著就像一個人的臉各種各樣的山峰形態(tài),漂亮極了。尤其是“九馬畫山”,“九馬畫山”就像一幅巨大的水墨畫,畫上是一個“找馬游戲”,你要是很仔細地看,就有可能找到九匹馬;你要是粗略地看,很可能一匹馬都找不到【思考交流】1運用“區(qū)域認知”方法分析:漓江所在地區(qū)的氣候特征是什么?漓江在該地的水循環(huán)中扮演了什么角色?2運用“綜合思維”方法分析:漓江兩岸的山峰形態(tài)各異,其形成的主要原因是什么?3從“地理實踐力”的角度探究:漓江兩岸的山峰會保持固定的形態(tài)嗎?為什么?提示:此地
10、為亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨、冬季溫和少雨,漓江在此地的水循環(huán)中屬于地表徑流環(huán)節(jié)。提示:流水的侵蝕作用。提示:不會。該地的水循環(huán)比較活躍,流水對地表形態(tài)的塑造作用會持續(xù)進行,因此漓江兩岸的山峰形態(tài)將會不斷變化?!練w納升華】水循環(huán)的地理意義性質(zhì)(論述角度)意義含義理解水循環(huán)是一個龐大的系統(tǒng)促進水體更新在水循環(huán)系統(tǒng)中,水的連續(xù)運動、轉(zhuǎn)化,使各種水體處于不斷更新狀態(tài)氣態(tài)水、液態(tài)水與固態(tài)水,大氣水、海洋水與陸地水始終相互轉(zhuǎn)化、不斷更新維持全球水的動態(tài)平衡從總體上看,海洋水、陸地水、大氣水不會增多,也不會減少局部地區(qū)短時間內(nèi)可能有變化;平衡過程中水循環(huán)一直在進行水循環(huán)是地球上最活躍的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移
11、過程之一吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸太陽輻射能水循環(huán)對太陽輻射能起著吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸作用,緩解了不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的矛盾太陽輻射能是水循環(huán)的動力和能量源泉;水循環(huán)平衡了海陸之間、高低緯度之間的熱量收支聯(lián)系海陸的紐帶水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要方式之一陸地通過徑流向海洋輸送泥沙、有機物和無機鹽類;海洋向陸地輸送水汽塑造地表形態(tài)水循環(huán)是自然界最富動力作用的循環(huán)運動,不斷塑造著地表形態(tài)水循環(huán)主要通過地表徑流等改變地表形態(tài)【學以致用】2.宋書天文志中記載“百川發(fā)源,皆自山出,由高趣下,歸注于海?!毕聢D為水循環(huán)示意圖。讀圖,完成(1)(2)題。(1)圖中序號與“歸注于?!睂乃h(huán)環(huán)節(jié)是()A降水 B蒸發(fā)C水
12、汽輸送 D地表徑流答案:D解析:讀圖可知,表示海洋水汽蒸發(fā),表示水汽輸送,表示降水,表示地表徑流。“歸注于?!睘榈乇韽搅鳝h(huán)節(jié)。故選D。(2)下列關于水循環(huán)意義的比喻及其解釋,正確的是()A“紐帶”地球表面物質(zhì)遷移的強大動力B“調(diào)節(jié)器”對全球的水分和熱量進行再分配C“雕塑家”調(diào)節(jié)地球各圈層之間的能量D“傳送帶”塑造了豐富多彩的地表基本形態(tài)答案:B解析:水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要紐帶;水循環(huán)是地球上物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換的重要過程,具有“傳送帶”的功能;水循環(huán)對調(diào)節(jié)全球熱量和水分有重要作用,被稱為“調(diào)節(jié)器”;水循環(huán)通過降水和地表徑流塑造出豐富的地表形態(tài),具有“雕塑家”的作用。故選B。隨堂檢測強化落實下圖
13、為水循環(huán)示意圖。讀圖,完成12題。1能正確反映海陸間循環(huán)過程的是()Aaecg BebcdCcabd Ddabc答案:D解析:海陸間循環(huán)環(huán)節(jié)主要有海水蒸發(fā)、水汽輸送、降水(陸地)和徑流(地表和地下)。圖中a是水汽輸送,b是降水(海洋和陸地),c是徑流,d是海水蒸發(fā),e是陸地蒸發(fā)(植物蒸騰),g是降水(陸地)。因此能正確反映海陸間循環(huán)過程的是dabc。2水循環(huán)中的()Aa環(huán)節(jié)的主要動力是季風Bb環(huán)節(jié)集中在夏季Cc環(huán)節(jié)不斷塑造著地表形態(tài)Dd環(huán)節(jié)為水汽輸送答案:C解析:由上題分析及所學知識可知,水汽輸送的主要動力是大氣環(huán)流,季風只是其中的一種表現(xiàn)形式;大氣降水的季節(jié)分配與其所屬的氣候類型有關;地表徑
14、流不斷塑造著地表形態(tài);d環(huán)節(jié)為海水蒸發(fā)。我國的氣候干旱地區(qū),農(nóng)民在耕作土壤表面鋪設1015厘米的砂石覆蓋層,發(fā)展農(nóng)作物種植,這就是砂田。圖1中數(shù)字代表水循環(huán)環(huán)節(jié),圖2為寧夏砂田景觀圖。讀圖,完成35題。3圖1中()A代表蒸發(fā) B代表降水C代表地下徑流 D代表水汽輸送答案:C解析:讀圖可知,是由大氣水轉(zhuǎn)為地表水,代表降水;A錯誤;為地表水轉(zhuǎn)為地下水,代表下滲;B錯誤;為地下水轉(zhuǎn)為海洋水,代表地下徑流,C正確;為地表水轉(zhuǎn)為海洋水,代表地表徑流,D錯誤。故選C。4砂石覆蓋對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是()A增加 B增加C增加 D增加答案:C解析:讀圖可知,是由大氣水轉(zhuǎn)為地表水,代表降水,砂石覆蓋,對大氣降水影
15、響較小,A錯誤;是地表水轉(zhuǎn)為大氣水,代表環(huán)節(jié)是蒸發(fā)。砂石覆蓋能減少蒸發(fā),B錯誤;為地表水轉(zhuǎn)為地下水,代表下滲。覆蓋砂石,有利于雨水的下滲,C正確;為地表水轉(zhuǎn)為海洋水,代表地表徑流。覆蓋砂石,利于雨水下滲,從而可以減少地表徑流,D錯誤。故選C。5水循環(huán)()A只能使外流區(qū)的一部分水體不斷更新B促使物質(zhì)不斷從陸地向海洋單向遷移C可緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡D使水資源在任何時候都能夠取之不盡答案:C解析:水循環(huán)能使陸地水資源得到更新,不只是外流區(qū),A錯誤;水循環(huán)促使化學物質(zhì)在海洋和陸地之間雙向遷移,B錯誤;可緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡,C正確;水資源合理利用的情況下,才能不斷得到補充和更新,以
16、達到循環(huán)利用。不合理利用下,會造成水資源枯竭,D錯誤。故選C。6閱讀圖文材料,回答下列問題。材料一中國西部經(jīng)濟發(fā)展報告指出,我國西部地區(qū)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須注重開發(fā)新水源。一是利用新技術開發(fā)水源,在嚴重干旱地區(qū)模擬“人造山脈”,進行人工增雨雪。二是發(fā)展集雨工程。中西部十多個省區(qū)目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小型蓄水工程,不僅解決了部分人的飲水困難問題,而且還為農(nóng)田抗旱提供了水源,提高了水資源利用率。材料二水循環(huán)示意圖。(1)發(fā)展集雨工程主要是對水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響?此項工程的好處主要是什么?(2)水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,能夠?qū)環(huán)節(jié)直接產(chǎn)生影響的是哪一環(huán)節(jié)?能夠使H環(huán)節(jié)的水量增大的條件有哪些?答案:主要對G(地表徑流)施加影響。此項工程的好處主要是涵養(yǎng)水源。答案:D(降水)。降水強度小,時間長;地面坡度?。恢脖桓采w率高。(3)能代表我國東南沿海地區(qū)夏季風的是哪一環(huán)節(jié)?目前我國正在進行的南水北調(diào)工程與哪一環(huán)節(jié)關系最密切? (4)為提高集雨工程的水質(zhì),請對當?shù)剞r(nóng)民的傳統(tǒng)習慣提出建議。答案:能夠代表我國東南沿海地區(qū)夏季風的是C(水汽輸送)。目前我國正在進行的南水北調(diào)工程與G(地表徑流)環(huán)節(jié)關系最密切。答案:家禽、家畜集中圈養(yǎng);生活垃圾和污水集中處
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