2022年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：句子排序（20題）

1、2022年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：句子排序（20題）一.選擇題（共20小題）. （2020深圳）請(qǐng)選出以下選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它掘土的時(shí)候，將汁液噴泗在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。A.B.C.D. （2020湘潭）以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）一個(gè)人只有融進(jìn)集體、組織，才最有力量。只有在強(qiáng)大的組織領(lǐng)導(dǎo)下，抱團(tuán)抗疫，共同進(jìn)退，才能戰(zhàn)勝病毒，回歸正常。一滴水只有融入江河、大海，才不會(huì)干涸。疫情襲來(lái)，個(gè)人就是

2、“天地一沙鷗”，微缺乏道。A.B.C.D.（2021 呼倫貝爾）排列以下句子順序，完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）桂花有兩種，月月開(kāi)的稱(chēng)木樨，花朵較細(xì)小，呈淡黃色。唯有正屋大廳前的庭院中，種著兩株木樨，兩株繡球。中秋節(jié)前后就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。我家的大宅院中，前后兩大片廣場(chǎng)，沿著圍墻，種的全是金桂。一提到桂花，仿佛就聞到了那股子香味。另一種稱(chēng)金桂，只有秋天才開(kāi)，花朵較大，呈金黃色。A.B.C.D.（2020丹東）選出對(duì)以下句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）眉毛還阻擋了頭皮屑和其他微小的細(xì)屑掉入眼暗中。最后眉毛在人與人的溝通上也有著重要的輔助作用，可加強(qiáng)如驚訝或生氣等情緒的表達(dá)。你知道嗎，眉毛的主要功能是防止

3、汗水流入眼睛。此外它還能感覺(jué)到眼睛周?chē)囊恍〇|西，如小昆蟲(chóng)等?！究键c(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹块喿x語(yǔ)句可知，本文段是論述對(duì)“寧?kù)o”的追求。句為首句，總領(lǐng)全段；接 著句和句那么舉例論述；句“類(lèi)似的例子”總結(jié)了上文，又引出了句的“寧?kù)o， 似乎從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們的生活”；句緊承句，表達(dá)對(duì)“寧?kù)o”的感受。所以排序?yàn)?/p>

4、: 。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。.（2021日照）5月15日，天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器所攜帶的“祝融號(hào)”火星車(chē)及其著陸組合 體，成功降落火星，中國(guó)成為第三個(gè)真正踏上火星的國(guó)家，也是首次實(shí)施火星探測(cè)即成 功著陸的國(guó)家。“祝融號(hào)”火星車(chē)一亮相就引發(fā)廣泛關(guān)注。科普展上，一位外國(guó)中學(xué)生對(duì)“祝融號(hào)”火星車(chē)的命名很感興趣，向你請(qǐng)教。以下介紹, 語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這一名稱(chēng)是經(jīng)全球征名、專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié)最終確定的?！白Ｈ谔?hào)”的命名來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。也希望以此指引人類(lèi)對(duì)浩瀚星空、神秘宇宙的持

5、續(xù)探索和自我超越。祝融是中國(guó)上古神話中的火神，教人們學(xué)會(huì)用火。我們以火神的名字命名第一輛火星車(chē)，寓意點(diǎn)燃中國(guó)行星際探索的火種。A.B. C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹渴穷I(lǐng)起句，承接解釋“祝融”，點(diǎn)明用“祝融”命名的寓意，“也” 承接，補(bǔ)充說(shuō)明。即。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句

6、的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。.（2021淄博）把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）正常人的左右眼受大腦調(diào)控，能夠保持一定的位置關(guān)系，可以獲取全方位、多角度的 不同圖像片段，再經(jīng)過(guò)大腦融合，生成統(tǒng)一的環(huán)繞立體圖像。視網(wǎng)膜上的圖像信號(hào)傳 到大腦中，就能形成人的腦海中的視覺(jué)印象。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)看，如果把人的眼球比作 一臺(tái)相機(jī)，角膜是鏡頭，視網(wǎng)膜就像是底片。此外，人眼還具備自適應(yīng)光線能力，不 論光線強(qiáng)度如何，都能夠自動(dòng)進(jìn)行亮度適應(yīng)。但是，人的眼球又不同于相機(jī)，人眼中 的圖像與外界環(huán)境，也并不是像照鏡子一樣的簡(jiǎn)單映射關(guān)系。A.B

7、.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生句子排序能力。是考查語(yǔ)言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性，也 就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。這個(gè)題目是組句成段，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓 中心句，分析句與句之間的連接詞去逐句推敲。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力?！窘獯稹勘径挝淖值暮诵氖恰叭说难矍颉?，所以，是中心句，是段落的首句。緊承, “但是”表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，從“視網(wǎng)膜”過(guò)渡到“眼球”，緊承介紹右眼的功能， “此外”起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，介紹“人眼”還具備其他的能力。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培

8、養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能 力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要 有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān) 系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。.（2021 錦州）選出以下句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）悲傷的時(shí)候，即使有太陽(yáng)也覺(jué)得天昏地暗；開(kāi)心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得去狂 奔。青春是一生中最迷茫，最焦慮，交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。這種自在隨意，或許到了老年又可以了，可我還沒(méi)經(jīng)歷。那是他們?cè)诨貞洉r(shí)下的定義。但為什么所有人都說(shuō)青春美好呢？A.B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題

9、要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】是領(lǐng)起句，從反面提問(wèn)，分析做出這樣的回答的原因，運(yùn)用類(lèi)比進(jìn)行 說(shuō)明，“這種”承接進(jìn)行總結(jié)。即：。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。.（2021常德）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）處于起步階段的我們要選擇什么樣的運(yùn)

10、動(dòng)方式呢？我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，可以快走，可以慢跑，可以走跑結(jié)合，亦可以隨時(shí)停下來(lái) 休息。專(zhuān)家建議，運(yùn)動(dòng)可以從跑步開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又簡(jiǎn)單易行。說(shuō)起運(yùn)動(dòng)方式的選擇，那也是有學(xué)問(wèn)的。有些人用力過(guò)猛，劇烈運(yùn)動(dòng)后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。有些人花大把錢(qián)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)裝備，堅(jiān)持不了兒天就放棄了。A. B.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查句子的排列?！窘獯稹渴紫葢?yīng)總說(shuō)運(yùn)動(dòng)方式是有學(xué)問(wèn)的，因此應(yīng)放在第一位，隨后舉例子證明前面 的觀點(diǎn)，因此緊隨其后。在舉例子后，將問(wèn)題細(xì)化，提出“處于起步階段的我們要 選擇什么樣的運(yùn)動(dòng)方式呢”的問(wèn)題，因此緊接著是，最后給出答案，因此后面接著應(yīng) 該是。應(yīng)選：Do【點(diǎn)評(píng)】解答

11、此類(lèi)題目，需要先閱讀所有的句子，再根據(jù)一些提示詞和自己的理解確定處于關(guān)鍵位置的句子，之后確定處于次要位置的句子。. （2021張家界）以下句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）有人說(shuō)：生活太單調(diào)了。不能創(chuàng)造。平凡無(wú)過(guò)于一張白紙，八大山人揮毫畫(huà)他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。教育者要善于創(chuàng)造值得自己崇拜的創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。有人說(shuō)：環(huán)境太平凡，不能創(chuàng)造?？梢?jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了易經(jīng)之卦辭，產(chǎn)生了正氣歌。A. B.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查語(yǔ)序的排列。此類(lèi)題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的 基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的

12、句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷。【解答】閱讀語(yǔ)句可知，本文段的內(nèi)容是談?wù)摗皠?chuàng)造”。句作為表達(dá)觀點(diǎn)的句子，放在 句首；然后句句和句句從兩個(gè)方面來(lái)論述；句作總結(jié)。在句“平凡單調(diào)， 只是懶惰者之遁詞”中“平凡”在前，“單調(diào)”在后，所以句在句之前。所以排 序?yàn)椋?。?yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯 順序；把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。. （2021呼倫貝爾）以下句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）生活中的磨難沒(méi)能掩蓋生活中的溫情。還是刻骨銘心的純真愛(ài)情，都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩，溫暖著讀者的 心。尤其是孫

13、少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的愛(ài)情，純真甜美，讓人心醉。這是一個(gè)溫暖的世界。無(wú)論是醇厚的父子之愛(ài)、純潔的同窗友情、美好的同事情分、淳樸的鄉(xiāng)鄰情誼。A.B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹拷獯鸫祟}，先找到總起句。很顯然，全段都圍繞“溫情”來(lái)寫(xiě)，而第句“這 是一個(gè)溫暖的世界”可以作為領(lǐng)起句，第句磨難沒(méi)能

14、掩蓋生活中的溫情”是下文的 引子，故句放在前面，句中含有“無(wú)論是還是尤其是”的句式， 這三句的排列順序是，即：。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。. （2021 丹東）選出對(duì)以下句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）此外，杉木、鐵芒箕以及蕨類(lèi)植物中的雞腳蘑、鳳眼蘭，都是金礦的“引路者”。經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究，科學(xué)家竟然發(fā)現(xiàn)此處的地下有儲(chǔ)量豐富的金礦。除了石竹花之外，還有一些植物也能帶你找到金礦，比方沙溪中的篇子和兔唇草等。但在1985年，科學(xué)家在膠東三山島附近發(fā)現(xiàn)了大量連片生長(zhǎng)的野生石竹，讓人大惑不 解。有

15、一種野生石竹，繁殖能力極差，所以這種花都是“獨(dú)來(lái)獨(dú)往北A.B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹渴穷I(lǐng)起句，引出“野生石竹”，“但”承接上文，“經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究” 承接“大惑不解”，承接“儲(chǔ)量豐富的金礦”，“此外”引出另外幾種金礦的“引路 者”。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵

16、字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。. （2021赤峰）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）藝經(jīng)有云“凡棋有善巧者，勿與之斗巧，但守我之拙，彼巧無(wú)所施”，此之為守拙。其實(shí)，守拙并不是五柳先生的首創(chuàng)，老子曾說(shuō)過(guò)大巧假設(shè)拙。守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對(duì)弈之時(shí)往往漏洞百出，謂之拙。有詩(shī)云“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田二“守拙”雖為棋品之下下品，但“守拙之道”卻是珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。陶潛以后，也有“文以批進(jìn)，道以拙成”“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是 對(duì)守拙的推崇。但其往往及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤，謂之守。A

17、.B. C.D. 【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生句子排序能力。是考查語(yǔ)言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性，也 就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。這個(gè)題目是組句成段，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓 中心句，分析句與句之間的連接詞去逐句推敲。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力。【解答】通讀七個(gè)句子，分析其內(nèi)在關(guān)系。句由陶淵明的詩(shī)句引出話題“守拙”；句 緊承句追溯陶淵明之前“守拙”的來(lái)歷；句那么闡述陶淵明之后，人們對(duì)“守拙”的 推崇；承接前面詩(shī)文中的“守拙乙句談棋藝的“守拙”；句緊承句談了 “拙”的 含義；句緊承句談了 “守”的意思；句總結(jié)：“守拙”雖為棋品之下下品

18、，但“守 拙之道”卻是珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為。應(yīng)選：Do【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能 力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要 有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān) 系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。. （2021湘潭）以下句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）精神的豐富包括兩個(gè)方面，一個(gè)是智力生活，落實(shí)到擁有自己喜歡做的事，自己真正 的事業(yè)。智力是認(rèn)識(shí)和思考能力，情感是感受能力。作為一個(gè)人，你不但要運(yùn)用你的思考能力去做事。另一個(gè)就是情感生活。還要運(yùn)用你的感

19、受能力去體驗(yàn)世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個(gè)完整的人在 生活。這里說(shuō)的情感是廣義的，不只是愛(ài)情、親情、友情這些具體的情感形態(tài)，而是對(duì)于世 界和人生的情感體驗(yàn)。A.B.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生句子排序能力。是考查語(yǔ)言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性，也 就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。這個(gè)題目是組句成段，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓 中心句，分析句與句之間的連接詞去逐句推敲?！窘獯稹客ㄗx六個(gè)句子，分析其內(nèi)在關(guān)系。句首先提出精神豐富的兩個(gè)方面，并介紹 其一：智力生活及其內(nèi)涵；句緊承句談另一方面：情感生活；句緊承句解釋情 感的內(nèi)涵；句總結(jié)：智力是認(rèn)識(shí)和思考能力，情感是感受能

20、力；句解釋“認(rèn)識(shí)思考 能力”句“還要”緊承句的“不但要”解釋“感受力”。綜合以上分析，正確句序應(yīng)為。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能 力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要 有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān) 系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。.（2021銅仁市）以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 清代曹雪芹在紅樓夢(mèng)“賈寶玉品茶桃翠庵” 一回中，就對(duì)雪水泡茶之法有過(guò)極其生 動(dòng)的描述。古時(shí)候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶救果很好。雪水和雨水屬

21、軟水，古人譽(yù)其為“天泉”，認(rèn)為它們是泡茶的好水。從現(xiàn)代科學(xué)的角度來(lái)看，水有硬水、軟水之分。但現(xiàn)在環(huán)境污染太過(guò)嚴(yán)重，所以不能再直接用雪水和雨水來(lái)泡茶。硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A.B.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句，這些句子特點(diǎn)明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，注意 時(shí)間先后、先總后分這些順序?！窘獯稹款}目中的這段話是講水有硬水、軟水之分。句開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)出了水的分類(lèi)。這 句話是文段的總領(lǐng)句。句寫(xiě)出了軟水是泡茶的理想材料，列舉了紅樓夢(mèng)中用 雪水泡茶的例子，最后寫(xiě)出了古代和現(xiàn)代雪水和雨水來(lái)

22、泡茶的區(qū)別。正確的順序應(yīng) 該是。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】排列句子順序的技巧：中心句法：一段話往往要圍繞一個(gè)話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意, 也有利于調(diào)整語(yǔ)序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語(yǔ)的信息。.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)往往要從幾個(gè)方面入手。 同一方面的幾句話之間就會(huì)相對(duì)“密。不同方面之間的幾句話相對(duì)來(lái)說(shuō)就比擬“疏二.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語(yǔ)段中有時(shí)候有提示作用，如破折號(hào)有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的 作用，分號(hào)有表示并列關(guān)系的作用。.邏輯關(guān)系法：圍繞某個(gè)話題表達(dá)、說(shuō)明、議論時(shí)，往往都會(huì)采用一定的順序。如先總后

23、 分，先主后次，從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。16.（2021德陽(yáng)）下面的句子排序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）派出所的周警官仔細(xì)回看了停車(chē)場(chǎng)的監(jiān)控視頻，確定欣欣并沒(méi)有劃車(chē)的舉動(dòng)而欣欣只不停地說(shuō)“不是我劃的”，事情陷入僵局欣欣的爸爸雖然相信欣欣的話，但為了息事寧人，主動(dòng)提出賠償車(chē)主派出所接到報(bào)警 有私家車(chē)在停車(chē)場(chǎng)被劃，監(jiān)控顯示只有欣欣靠近過(guò)這輛車(chē)一個(gè)10歲的小朋友防止了被冤枉A.B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總 結(jié)句，這些句子特點(diǎn)明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，注意 時(shí)間先后、先總后分這些順序。【解答】此題考

24、查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過(guò)讀這五個(gè) 句子，可知介紹了派出所接到報(bào)警 處理車(chē)輛被劃的事情，確定為首句。根據(jù)幾個(gè) 人的行為的先后，以及警官對(duì)事情真相的判定，順序?yàn)?。所以順序?yàn)?。應(yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】排列句子順序的技巧：.中心句法：一段話往往要圍繞一個(gè)話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意, 也有利于調(diào)整語(yǔ)序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語(yǔ)的信息。.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)往往要從幾個(gè)方面入手。 同一方面的幾句話之間就會(huì)相對(duì)“密。不同方面之間的幾句話相對(duì)來(lái)說(shuō)就比擬“疏二.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法：標(biāo)點(diǎn)

25、符號(hào)在語(yǔ)段中有時(shí)候有提示作用，如破折號(hào)有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的 作用，分號(hào)有表示并列關(guān)系的作用。.邏輯關(guān)系法：圍繞某個(gè)話題表達(dá)、說(shuō)明、議論時(shí)，往往都會(huì)采用一定的順序。如先總后 分，先主后次，從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。（2021襄陽(yáng)）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這初心，便是這時(shí)代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。征途已至新起點(diǎn)，不負(fù)韶華再出發(fā)。請(qǐng)記住，無(wú)論時(shí)局如何變化，我們實(shí)現(xiàn)收官之年目標(biāo)任務(wù)的決心從未改變，打贏疫情 防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。這決心，正如攻堅(jiān)利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。請(qǐng)記住。不管是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國(guó)際形勢(shì)波詭云語(yǔ)的驚濤駭

26、浪 中，我們都要秉持永恒的初心。A.B. C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總 結(jié)句，這些句子特點(diǎn)明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，注意 時(shí)間先后、先總后分這些順序?！窘獯稹看祟}考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過(guò)讀這五個(gè) 句子，可知介紹了在新的起點(diǎn)，我們都要秉持永恒的初心，確定為首句。句闡述的 是“我們要秉持永恒的初心”，句首有“這初心”，可見(jiàn)二者是連在一起的，兩句緊承 的內(nèi)容，寫(xiě)出了無(wú)論在何時(shí)，我們都要秉持永恒的初心，砥礪前行；句突出的是“打 贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心”，句首的“這決

27、心”說(shuō)明兩句是連在一起的，二者闡述“決 心”的重要性。所以順序?yàn)?。?yīng)選：Co【點(diǎn)評(píng)】排列句子順序的技巧：.中心句法：一段話往往要圍繞一個(gè)話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意, 也有利于調(diào)整語(yǔ)序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語(yǔ)的信息。.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)往往要從幾個(gè)方面入手。 同一方面的幾句話之間就會(huì)相對(duì)“密。不同方面之間的幾句話相對(duì)來(lái)說(shuō)就比擬“疏二.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語(yǔ)段中有時(shí)候有提示作用，如破折號(hào)有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的 作用，分號(hào)有表示并列關(guān)系的作用。.邏輯關(guān)系法：圍繞某個(gè)話題表達(dá)、說(shuō)明、議論

28、時(shí)，往往都會(huì)采用一定的順序。如先總后 分，先主后次，從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。（2021河南）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性，因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？可以說(shuō)，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬(wàn)千的精神。A.B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的排序能力?！窘獯稹烤涮岢隽藛?wèn)題，位于首句。句給出了答案，應(yīng)緊隨其后。句中的“有了 知識(shí)和智慧”承接句中的“給人以知識(shí)，給人以智慧”，因此句應(yīng)該是第三句?！岸?得如何應(yīng)

29、對(duì)人生的種種不確定性”，就可以“免于迷失和彷徨，知道何去何從”，因此 句應(yīng)該是第四句。句是總結(jié)句，應(yīng)該位于結(jié)尾。因此，以上句子的順序應(yīng)該是 。應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要先閱讀所有的句子，再根據(jù)一些提示詞和自己的理解確定 處于關(guān)鍵位置的句子，之后確定處于次要位置的句子。眉毛邊緣彎曲的形狀和眉尖所指的方向，可以確保水滴沿著臉的兩旁和鼻子上流過(guò), 而不會(huì)流人眼睛里。A.B.C.D.（2021內(nèi)江）以下句子順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）寧?kù)o，似乎從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們的生活。在古詩(shī)詞和其他文學(xué)作品中，類(lèi)似的例子俯拾即是。“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。寫(xiě)出了假設(shè)耶溪的幽深，產(chǎn)生了動(dòng)中見(jiàn)靜的美學(xué)效果。對(duì)

30、于寧?kù)o，古人就有一份追尋?！肮轮鬯蝮椅?，獨(dú)釣寒江雪”，描摹出天地間萬(wàn)籟俱寂的純潔景象，折射著“漁翁”一 塵不染的心境。它是人們生活的必需品，給人們帶來(lái)無(wú)窮的滋味、獨(dú)特的享受。A. B.C. D.（2021日照）5月15日，天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器所攜帶的“祝融號(hào)”火星車(chē)及其著陸組合 體，成功降落火星，中國(guó)成為第三個(gè)真正踏上火星的國(guó)家，也是首次實(shí)施火星探測(cè)即成 功著陸的國(guó)家?！白Ｈ谔?hào)”火星車(chē)一亮相就引發(fā)廣泛關(guān)注。科普展上，一位外國(guó)中學(xué)生對(duì)“祝融號(hào)”火星車(chē)的命名很感興趣，向你請(qǐng)教。以下介紹, 語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這一名稱(chēng)是經(jīng)全球征名、專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié)最終確定的?！白Ｈ谔?hào)”的命名來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)

31、文化元素。也希望以此指引人類(lèi)對(duì)浩瀚星空、神秘宇宙的持續(xù)探索和自我超越。祝融是中國(guó)上古神話中的火神，教人們學(xué)會(huì)用火。我們以火神的名字命名第一輛火星車(chē)，寓意點(diǎn)燃中國(guó)行星際探索的火種。A.B.C.D.（2021 淄博）把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）正常人的左右眼受大腦調(diào)控，能夠保持一定的位置關(guān)系，可以獲取全方位、多角度的 不同圖像片段，再經(jīng)過(guò)大腦融合，生成統(tǒng)一的環(huán)繞立體圖像。視網(wǎng)膜上的圖像信號(hào)傳 到大腦中，就能形成人的腦海中的視覺(jué)印象。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)看，如果把人的眼球比作 一臺(tái)相機(jī)，角膜是鏡頭，視網(wǎng)膜就像是底片。此外，人眼還具備自適應(yīng)光線能力，不 論光線強(qiáng)度如何，都能夠自動(dòng)

32、進(jìn)行亮度適應(yīng)。但是，人的眼球又不同于相機(jī)，人眼中 的圖像與外界環(huán)境，也并不是像照鏡子一樣的簡(jiǎn)單映射關(guān)系。（2021 樂(lè)山）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）著名物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，工作到深夜?！疤扉_(kāi)于子，地辟于丑”，古人歷來(lái)將牛視為開(kāi)天辟地的力量之一。而這種勁頭，恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)，在披荊斬棘中前行的力量所在。人們之所以贊頌牛，也在于牛所擁有的這種勇于開(kāi)拓的勁頭。以牛自況，不僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬牛，始終發(fā)揚(yáng)牛的那股子“牛勁”。有人問(wèn)他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的?！盇. B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)

33、生對(duì)語(yǔ)句的排序能力?！窘獯稹拷獯鸫祟}，需要先閱讀所有的句子，在根據(jù)一些關(guān)鍵詞語(yǔ)確定各個(gè)句子的位置。 根據(jù)句對(duì)于牛的稱(chēng)贊以及句中的“人們之所以贊頌?！笨芍鋺?yīng)該放在句之 前。根據(jù)句中的“這種勇于開(kāi)拓的勁頭”和句中的“而這種勁頭”可知，句應(yīng)該 放在句之前。根據(jù)句中的“以牛自況”和句中的“屬牛的”可知，句應(yīng)該放在 句之前。句和句都提及了 “他* “他”指的那么是句中的錢(qián)三強(qiáng)教授，因此句 應(yīng)該放在句之前。綜上所述，以上句子的順序應(yīng)該為。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要先閱讀所有的句子，再根據(jù)一些提示詞和自己的理解確定 處于關(guān)鍵位置的句子，之后確定處于次要位置的句子。（2021 青海）下面句子的排

34、序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）記述了 6至7世紀(jì)青藏高原上各民族部落由分散到統(tǒng)一的開(kāi)展史實(shí)形成了世界性的專(zhuān)門(mén)研究學(xué)問(wèn)的“格薩爾學(xué)”在說(shuō)唱文學(xué)中，青海藏族民間史詩(shī)格薩爾（又名格薩爾王傳）是一部名震世界 的英雄史詩(shī)在國(guó)內(nèi)外引起了各類(lèi)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家的重視描述了格薩爾王以神奇的力量、善良勇敢的稟賦，發(fā)揮大智大勇，征戰(zhàn)南北，抑強(qiáng)扶 弱，除暴安良的英雄業(yè)績(jī)A.B.C. D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的排序能力?！窘獯稹烤涮岢鲞@段文字的表述對(duì)象一一格薩爾，因此應(yīng)位于首句。句概括了格 薩爾的內(nèi)容，句進(jìn)行了較為詳細(xì)的說(shuō)明，因此句應(yīng)放于句之后。句主要 講述的是格薩爾在社會(huì)上的影響，因此應(yīng)放于整個(gè)文

35、段的后面。格薩爾“引起了 各類(lèi)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家的重視”，才能形成“世界性的專(zhuān)門(mén)研究學(xué)問(wèn)的格薩爾學(xué)因此 句應(yīng)該放于句之后。應(yīng)選：Ao【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目，需要先閱讀所有的句子，再根據(jù)一些提示詞和自己的理解確定 處于關(guān)鍵位置的句子，之后確定處于次要位置的句子?？键c(diǎn)卡片1.排列句子順序【考點(diǎn)講解】1、排序題要求在注意語(yǔ)言表達(dá)的整體性、連貫性原那么以外，還要多角度地尋找解決問(wèn)題的 切入口。句子排序問(wèn)題應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。分析選段內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。進(jìn)行比照分析，排除干擾選項(xiàng)。通讀語(yǔ)段，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理。2、一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)段的排

36、序主要涉及到以下一些因素：空間關(guān)系：從上到下，從左到右，從里到外等。時(shí)間關(guān)系：從早到晚，從過(guò)去到現(xiàn)在等。人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。事物本身的開(kāi)展規(guī)律。邏輯規(guī)律：由一般到個(gè)別，由個(gè)別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。先要準(zhǔn)確的把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容，找到其中表達(dá)順序的那道“線。然后才能進(jìn)行合理 的排序?！窘忸}步驟】1、把握基本內(nèi)容，明確中心。首先應(yīng)該初步判斷需調(diào)整語(yǔ)段的基本表達(dá)方式- -記敘、描 寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關(guān)鍵語(yǔ)句及說(shuō)明層次的語(yǔ)句。2、初步分層歸類(lèi)。在第一步的基礎(chǔ)之上，初步確定開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語(yǔ)句分層 次歸

37、類(lèi)。這樣可把眾多的語(yǔ)句先劃分為幾個(gè)小組，便于局部小范圍排序。3、連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜 接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成假設(shè)干個(gè)小句群,然后再把這些小句群連成大句群。 這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列，是一 種切實(shí)有效的方法。4、抓住語(yǔ)言標(biāo)志。理清思路，快速把握句子間的邏輯關(guān)系。一類(lèi)是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，說(shuō)明句子間 的關(guān)系；一類(lèi)是有先后之分的詞語(yǔ)，如“首先”“其次”，“換句話說(shuō)”“與此同時(shí)”“由此看 來(lái)” “綜上所述等等。5、反復(fù)試讀，檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語(yǔ)段，分析思路是否清晰并

38、自然貫通，結(jié)構(gòu)是否相對(duì)完整，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。假設(shè)檢查出有不當(dāng)之處，立即調(diào)整。 在整體審視之后，可最終確定。A.B.C.D.（2021錦州）選出以下句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）悲傷的時(shí)候，即使有太陽(yáng)也覺(jué)得天昏地暗；開(kāi)心的時(shí)候，即使下著大雨也恨不得去狂 奔。青春是一生中最迷茫，最焦慮，交織著絕望、希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。這種自在隨意，或許到了老年又可以了，可我還沒(méi)經(jīng)歷。那是他們?cè)诨貞洉r(shí)下的定義。但為什么所有人都說(shuō)青春美好呢？A.B.C.D.（2021 常德）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）處于起步階段的我們要選擇什么樣的運(yùn)動(dòng)方式呢？我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，可以快走，可

39、以慢跑，可以走跑結(jié)合，亦可以隨時(shí)停下來(lái) 休息。專(zhuān)家建議，運(yùn)動(dòng)可以從跑步開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又簡(jiǎn)單易行。說(shuō)起運(yùn)動(dòng)方式的選擇，那也是有學(xué)問(wèn)的。有些人用力過(guò)猛，劇烈運(yùn)動(dòng)后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。有些人花大把錢(qián)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)裝備，堅(jiān)持不了幾天就放棄了。A.B.C.D.（2021張家界）以下句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）有人說(shuō)：生活太單調(diào)了。不能創(chuàng)造。平凡無(wú)過(guò)于一張白紙，八大山人揮毫畫(huà)他兒筆，便成為一幅名貴的杰作。教育者要善于創(chuàng)造值得自己崇拜的創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。有人說(shuō)：環(huán)境太平凡，不能創(chuàng)造?？梢?jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了易經(jīng)之卦辭，產(chǎn)生了正氣歌。A.B.C.D.（2021呼

40、倫貝爾）以下句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）生活中的磨難沒(méi)能掩蓋生活中的溫情。還是刻骨銘心的純真愛(ài)情，都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩，溫暖著讀者的心。尤其是孫少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的愛(ài)情，純真甜美，讓人心醉。這是一個(gè)溫暖的世界。無(wú)論是醇厚的父子之愛(ài)、純潔的同窗友情、美好的同事情分、淳樸的鄉(xiāng)鄰情誼。A.B. C.D.（2021丹東）選出對(duì)以下句子順序的排列正確的一項(xiàng)（）此外，杉木、鐵芒箕以及蕨類(lèi)植物中的雞腳蘑、鳳眼蘭，都是金礦的“引路者”。經(jīng)過(guò)五年的調(diào)查研究，科學(xué)家竟然發(fā)現(xiàn)此處的地下有儲(chǔ)量豐富的金礦。除了石竹花之外，還有一些植物也能帶你找到金礦，比方沙溪中的篇子和兔唇草等。

41、但在1985年，科學(xué)家在膠東三山島附近發(fā)現(xiàn)了大量連片生長(zhǎng)的野生石竹，讓人大惑不 解。有一種野生石竹，繁殖能力極差，所以這種花都是“獨(dú)來(lái)獨(dú)往二A.B. C.D.（2021赤峰）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）藝經(jīng)有云“凡棋有善巧者，勿與之斗巧，但守我之拙，彼巧無(wú)所施”，此之為守拙。其實(shí)，守拙并不是五柳先生的首創(chuàng)，老子曾說(shuō)過(guò)大巧假設(shè)拙。守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對(duì)弈之時(shí)往往漏洞百出，謂之拙。有詩(shī)云“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”。“守拙”雖為棋品之下下品，但“守拙之道”卻是珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。陶潛以后，也有“文以批進(jìn)，道以拙成”“天下之至拙，能

42、勝天下之至巧”，講的都是 對(duì)守拙的推崇。但其往往及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正錯(cuò)誤，謂之守。A.B. C.D.（2021湘潭）以下句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）精神的豐富包括兩個(gè)方面，一個(gè)是智力生活，落實(shí)到擁有自己喜歡做的事，自己真正 的事業(yè)。智力是認(rèn)識(shí)和思考能力，情感是感受能力。作為一個(gè)人，你不但要運(yùn)用你的思考能力去做事。另一個(gè)就是情感生活。還要運(yùn)用你的感受能力去體驗(yàn)世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個(gè)完整的人在 生活。這里說(shuō)的情感是廣義的，不只是愛(ài)情、親情、友情這些具體的情感形態(tài)，而是對(duì)于世界和人生的情感體驗(yàn)。A.B.C.D.（2021銅仁市）以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 清代曹雪芹在紅樓

43、夢(mèng)“賈寶玉品茶極翠庵” 一回中，就對(duì)雪水泡茶之法有過(guò)極其生動(dòng)的描述。古時(shí)候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶救果很好。雪水和雨水屬軟水，古人譽(yù)其為“天泉”，認(rèn)為它們是泡茶的好水。從現(xiàn)代科學(xué)的角度來(lái)看，水有硬水、軟水之分。但現(xiàn)在環(huán)境污染太過(guò)嚴(yán)重，所以不能再直接用雪水和雨水來(lái)泡茶。硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。A.B.C.D.（2021德陽(yáng)）下面的句子排序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）派出所的周警官仔細(xì)回看了停車(chē)場(chǎng)的監(jiān)控視頻，確定欣欣并沒(méi)有劃車(chē)的舉動(dòng)而欣欣只不停地說(shuō)“不是我劃的”，事情陷入僵局欣欣的爸爸雖然相信欣欣的話，但為了息事寧人，主動(dòng)提出賠償車(chē)主派出所接到報(bào)警 有私家車(chē)在停車(chē)場(chǎng)被

44、劃，監(jiān)控顯示只有欣欣靠近過(guò)這輛車(chē)一個(gè)10歲的小朋友防止了被冤枉A.B.C. D.（2021襄陽(yáng)）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這初心，便是這時(shí)代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。征途已至新起點(diǎn)，不負(fù)韶華再出發(fā)。請(qǐng)記住，無(wú)論時(shí)局如何變化，我們實(shí)現(xiàn)收官之年目標(biāo)任務(wù)的決心從未改變，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。這決心，正如攻堅(jiān)利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。請(qǐng)記住。不管是在新冠肺炎肆虐的烽火硝煙里，還是在國(guó)際形勢(shì)波詭云謫的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心。A.B.C.D.（2021河南）將以下句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（） 有了知識(shí)和

45、智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性,因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？可以說(shuō)，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬(wàn)千的精神。A.B.C.D.（2021樂(lè)山）把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）著名物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，工作到深夜。“天開(kāi)于子，地辟于丑”，古人歷來(lái)將牛視為開(kāi)天辟地的力量之一。而這種勁頭，恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)，在披荊斬棘中前行的力量所在。人們之所以贊頌牛，也在于牛所擁有的這種勇于開(kāi)拓的勁頭。以牛自況，不僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬牛，始終發(fā)揚(yáng)牛的

46、那股子“牛勁”。有人問(wèn)他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的。”A.B.C. D.（2021青海）下面句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）記述了 6至7世紀(jì)青藏高原上各民族部落由分散到統(tǒng)一的開(kāi)展史實(shí)形成了世界性的專(zhuān)門(mén)研究學(xué)問(wèn)的“格薩爾學(xué)”在說(shuō)唱文學(xué)中，青海藏族民間史詩(shī)格薩爾（又名格薩爾王傳）是一部名震世界的英雄史詩(shī)在國(guó)內(nèi)外引起了各類(lèi)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家的重視描述了格薩爾王以神奇的力量、善良勇敢的稟賦，發(fā)揮大智大勇，征戰(zhàn)南北，抑強(qiáng)扶弱，除暴安良的英雄業(yè)績(jī)A.B.C.D.2022年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：句子排序（20 題）參考答案與試題解析一.選擇題（共20小題）. （2020深圳）請(qǐng)選出以下選

47、項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。A. B.C.D.【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的 培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐 句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最 為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹窟@段文字選自昆蟲(chóng)記。因?yàn)橛忻黠@的關(guān)聯(lián)詞，所以放在最前面。 和都提到“汁液”，而且有關(guān)聯(lián)詞“于是”，所以緊跟.通過(guò)的“再”和的“所以”可知在前，即：；應(yīng)選：Bo【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開(kāi)頭詞語(yǔ)：首先，其次；表 時(shí)間的詞語(yǔ)；表方位的詞語(yǔ)等，就能順利解答此題。.（2020湘潭）以下句子順序排列