關(guān)心別人作文-5

1、關(guān)心別人作文關(guān)懷別人作文 篇1 一天，老師布置的作業(yè)，寫完才可以回家。 大家都一個(gè)一個(gè)的寫完走出了教室，可是明明卻被一道題難住了，看著老師里的人都快走完了，急的明明大哭起來(lái)。 剛好亮亮、妮妮、和紅紅走了過(guò)來(lái)，看到明明哭的那么難受，就問(wèn)他怎么了?明明說(shuō)：“我被這道應(yīng)用題難住了?！蹦菽葸B忙說(shuō)：“別哭，讓我來(lái)幫你，”妮妮一邊說(shuō)一邊拿出紙像老師一樣認(rèn)真的幫明明講解，旁邊的紅紅雙手扶著明明，還幫他擦著臉上的眼淚，亮亮也在旁邊勸慰著明明，還告知他說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可不能在三心二意，東張西望了。” 不一會(huì)妮妮把題講完了，明明也寫出了正確的答案，他興奮的對(duì)大家說(shuō)：“感謝你們關(guān)懷了我，我以后上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)

2、講的。” 大家都興奮的笑了，原來(lái)關(guān)懷別人是一件很歡快的事情。 關(guān)懷別人作文 篇2 我一生中受到很多人的關(guān)懷，但我從來(lái)沒(méi)有關(guān)懷過(guò)別人，最終有一次我關(guān)懷了別人。 記得是我和張?jiān)龉獾韧瑢W(xué)一起去參加數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽。到了考場(chǎng)上監(jiān)考老師威猛的聲音壓倒了一切：“大家安靜，還有特別鐘就要開(kāi)考了。把學(xué)習(xí)用具趕快拿出來(lái)！”我趕快把學(xué)習(xí)用具都拿了出來(lái)預(yù)備考試。發(fā)下卷子了，考場(chǎng)里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有筆寫字刷刷的聲音。我也聚精會(huì)神的答題。我不經(jīng)意的向張?jiān)龉獾奈恢每戳艘幌?，只?jiàn)他滿臉沒(méi)有一點(diǎn)血色，額頭上滲滿了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴緊閉，正在翻自己的書(shū)包，好像在找什么東西，他找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找的，豆大的汗珠往下滴。我問(wèn)：

3、“怎么了？”他說(shuō)：“有畫(huà)圖題，我忘帶尺子了。”“沒(méi)事，我給你一個(gè)?！蓖蝗晃野l(fā)覺(jué)監(jiān)考老師正在用箭一樣的目光盯著我們兩個(gè)。我猛然的低下的頭，把我的尺子悄悄地掰斷，然后悄然無(wú)聲遞給了張?jiān)龉?。張?jiān)龉庀蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭答題?？纪炅?，張?jiān)龉饪焖倥艿轿业拿媲罢f(shuō)了很多感謝我的話。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了，我和張?jiān)龉舛极@得了第一名，我們可興奮了。 關(guān)懷別人可以使自己很歡快，我以后確定多多關(guān)懷別人。何樂(lè)而不為呢？ 關(guān)懷別人作文 篇3 有一次我和爸爸媽媽去游樂(lè)園，在那里我做了讓我到現(xiàn)在想起來(lái)感到特殊興奮的一件事兒。 那天，我剛到游樂(lè)園，就看到了好多小伴侶爬那個(gè)很高很高的城堡，于是我也就加入了爬城

4、堡的隊(duì)伍，我正在攀爬的時(shí)候，突然有一個(gè)小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)哭的很厲害，我抓緊勸小妹妹別哭，你像哥哥我這樣，腳一蹬就下去了，可是我這么哄她，還是哭得很厲害不感下來(lái)，可是叔叔阿姨他們?cè)谙旅娓芍币稽c(diǎn)方法也沒(méi)有，后來(lái)我只好一只手抓住繩子的一頭，另一只手抱著小妹妹下來(lái)了，當(dāng)時(shí)有好多人都在為我鼓掌呢！由于我們兩個(gè)人太重，下的時(shí)候又太快，我的手竟然被繩子磨出血了，雖然手很疼，但是我心里還是感到很興奮的，由于我關(guān)懷了別人，做了讓我特殊難忘的一件有意義的事兒！ 關(guān)懷別人作文 篇4 有一次，我們跟老師寫完作業(yè)回到家。 我一到家，過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”奶奶的手機(jī)突然響起，我連忙拿起手機(jī)一看，原

5、來(lái)是畢藝函在給我發(fā)視頻。我一接就看到畢藝函愁眉苦臉的說(shuō)：“李瑞晰，你能告知我數(shù)學(xué)一點(diǎn)通最終一道題怎么寫嗎？”我聽(tīng)了質(zhì)疑的問(wèn)：“咱們寫作業(yè)的時(shí)候老師不是已經(jīng)講了嗎？” 她聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“老師講的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)懂，后來(lái)寫錯(cuò)了，老師就讓我兩數(shù)相加，我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我奶奶就接我來(lái)了。” 我聽(tīng)了畢藝函的話才恍然大悟，接著我一本正經(jīng)的對(duì)她說(shuō)：“你首先要先算出表格上橫向給出的兩個(gè)數(shù)，再把這兩個(gè)數(shù)相加，接著再用總數(shù)減去豎向表格里的數(shù)字，這樣這道題就算出來(lái)了?！碑吽嚭镏∽煺f(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂怎么辦?。俊蔽衣?tīng)了后淡定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我確定會(huì)讓你把這道題搞清楚的?！蔽易笏加蚁搿鞍?！我最終知道啦！”我拿出一張紙，把這道題的

6、表格畫(huà)在了這張紙上，然后我就嘗試著用寫的方式讓她通過(guò)視頻一邊聽(tīng)我講一邊看我計(jì)算，就像老師給我們?cè)诤诎迳现v解課題一樣。畢藝函安靜的聽(tīng)著看著，過(guò)了一會(huì)兒，畢藝函歡樂(lè)的對(duì)我說(shuō)：“感謝你李瑞晰，我最終會(huì)寫這道題了！” 我的奶奶聽(tīng)了畢藝函的話說(shuō)：“晰晰，你真棒！你真是一個(gè)小老師！” 通過(guò)這件事我懂得了關(guān)懷別人，不僅僅別人會(huì)歡樂(lè)，自己也會(huì)很歡樂(lè)！ 關(guān)懷別人作文 篇5 我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過(guò)，很少人知道我的品質(zhì)樂(lè)于助人。 有一次，我在公園里熬煉身體。正玩得起勁呢，就聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處的一聲動(dòng)聽(tīng)的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)覺(jué)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩扎著

7、兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得哀痛，眼睛流下了晶瑩的淚水。 小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的哭聲讓人感到不行理喻，也很不耐煩。()慢慢地，在小女孩四周的人散了，或許是由于她的哭聲很煩吧？我悄悄地走過(guò)去，說(shuō)：“有我陪你呢！”小女孩好像聽(tīng)到了，最終停止了哭聲。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說(shuō)：“媽媽，你去哪了？”說(shuō)完便和媽媽走了。 關(guān)懷別人作文 篇6 當(dāng)自己有困難的時(shí)候，我們總希望得到別人的關(guān)懷，我們會(huì)覺(jué)得很歡快。反之，假如，我們?nèi)リP(guān)懷別人，不僅對(duì)方會(huì)感覺(jué)到歡快，自己也會(huì)感覺(jué)到歡快。 一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋，我推

8、斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)?？墒怯形皇迨鍏s說(shuō)是我推倒的，我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō)：“不是我，不是我，真的不是我。”后來(lái)老奶奶醒了，他說(shuō)：“不是這個(gè)小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對(duì)我說(shuō)：“小伙子，感謝你??！要不是你，我就暈倒在這了?！甭?tīng)了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。 樂(lè)于助人，不是每個(gè)人都能做到，但是真正做到的人，信任他是歡快的。 關(guān)懷別人作文 篇7 一天，我沒(méi)帶橡皮。很不幸，寫作業(yè)的時(shí)候，我一不當(dāng)心寫錯(cuò)了，急得我抓耳撓腮，也好意思借橡皮。這時(shí)，我的同桌主動(dòng)把橡皮借給我，令我特別感動(dòng)，我立即接過(guò)橡皮，把錯(cuò)誤改掉，連續(xù)寫作業(yè)。 其次天過(guò)去

9、了，第三天過(guò)去了呀！我在文具盒里發(fā)覺(jué)了同桌的橡皮，我竟然遺忘了把橡皮還給同桌，我連忙把它還給同桌，并不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)準(zhǔn)時(shí)把橡皮還給你?！蓖来蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?這是一個(gè)奇妙的日子，我很寵愛(ài)這種同學(xué)之間相互關(guān)懷的友情。 關(guān)懷別人作文 篇8 幾個(gè)夜晚的勞碌最終把義工要上報(bào)的材料幫忙給寫完了，這也算是給義工做了點(diǎn)事情，經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查和修改最終定稿了、稿子交上后心里有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和興奮。就像我稿子里寫的那樣“施比受更有?！辈粌H感到這句話真實(shí)的含義，而且體會(huì)了關(guān)懷別人歡快自己的內(nèi)涵。 今年的年初我從“微山吧“里獲悉了關(guān)于義工幫扶弱勢(shì)群體活動(dòng)的好多信息，

10、只是關(guān)注，甚至在關(guān)注的同時(shí)也有一些質(zhì)疑。質(zhì)疑這些八零后的一群年輕人是不是心血來(lái)潮，或者說(shuō)是不是在做秀，后來(lái)我看到了真真實(shí)切的行動(dòng)，有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛(ài)的傳遞。有一些同學(xué)義工還用自己平常不舍得用的零用錢為老人買食品禮物，有一些義工而且出錢帶老人上醫(yī)院看病照看，不少老人被義工的關(guān)懷所深深感動(dòng)。他們是用愛(ài)心來(lái)溫和社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，把社會(huì)上的弱勢(shì)群體和失學(xué)兒童都當(dāng)成自己的親人。他們“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，不僅錘煉了自己，而且感召了他人;不僅塑造了形象，而且樹(shù)立了和諧文明新風(fēng)。 從他們到敬老院探望老人，再去到特殊教育學(xué)校一對(duì)一幫扶智障孩子，我的質(zhì)疑沒(méi)了。同時(shí)產(chǎn)生了一種鄙視，一種為社會(huì)做好事做實(shí)事的責(zé)任，是他們的實(shí)際行動(dòng)教育了我感染了我。我的心開(kāi)頭擔(dān)憂分了，我要參加義工，突然間似乎有一股神圣的力氣促使我加入義工這一大家庭，我覺(jué)得加入義工是一種神圣的任務(wù)，當(dāng)想法一出來(lái)，我的感覺(jué)就像我人生成長(zhǎng)過(guò)程那幾個(gè)激情燃燒的階段、如學(xué)校入少先隊(duì)員、中學(xué)入共青團(tuán)員、再到入黨那時(shí)的我是興奮的歡快的。 我們?cè)趯?shí)際的生活中“