初二地理教案示范教案氣候多樣季風(fēng)顯著第3課時(shí)

1、第三課時(shí)導(dǎo)入新課前兩課時(shí), 我們已明白了我國(guó)氣溫的南北差異、降水的空間差異及我國(guó)的溫度帶和干濕 地區(qū)的劃分與分布；那么, 從氣溫順降水兩個(gè)主要因素來看,我國(guó)氣候有什么特點(diǎn)呢？為何 會(huì)形成這樣的氣候特點(diǎn)？這與人們的生產(chǎn)和生活有何關(guān)系？它們各有什么優(yōu)越性呢？同學(xué) 們帶著以上四個(gè)問題自學(xué)課文；講授新課指導(dǎo)自學(xué) 引導(dǎo)同學(xué)帶著問題瀏覽課文一至兩遍；提問 我國(guó)氣候有哪些特點(diǎn)？同學(xué)：季風(fēng)氣候顯著, 氣候復(fù)雜多樣 那么,什么是季風(fēng)？季風(fēng)與季風(fēng)氣候是一回事嗎？同學(xué)：不是 老師小結(jié) 同學(xué)答后,老師補(bǔ)充小結(jié)：季風(fēng)是指一年內(nèi)盛行風(fēng)向隨季節(jié)變換而有顯著變化的風(fēng)；季風(fēng)氣候就是指一年內(nèi)因盛行不同風(fēng)向的季風(fēng)而形成的氣候類型；

2、設(shè)問 那么我國(guó)的季風(fēng)氣候是如何形成的呢？板書 三、季風(fēng)氣候顯著投影 引導(dǎo)同學(xué)觀看冬季風(fēng)的形成圖圖 2.19、夏季風(fēng)的形成圖圖 2.20,在引導(dǎo)同學(xué)回憶或回憶影響氣候的因素有哪些？我國(guó)的海陸位置有什么特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們從圖上觀看出我國(guó)冬夏季風(fēng)的源地、風(fēng)向及海洋與大陸氣壓狀況的區(qū)分后,進(jìn)而引導(dǎo)同學(xué)觀察摸索：冬 或夏 季風(fēng)從大陸吹向海洋,仍是從海洋吹向大陸,為什么？老師小結(jié) 同學(xué)讀圖、觀看、摸索、回答后,老師補(bǔ)充敘述：冬季風(fēng)從亞歐大陸內(nèi)部緯度較高的俄羅斯西伯利亞地區(qū)和蒙古高原一帶,吹向低緯的太平洋、印度洋熱帶洋面,主要是由于北半球冬季大陸內(nèi)部氣溫較低,氣壓較高,而熱帶洋面氣溫較高,氣壓較低, 于

3、是冰冷干燥的氣流從大陸吹向海洋,從緯度較高的地方吹向緯度較低的地方,使沿途所經(jīng)地區(qū)普遍降溫,進(jìn)一步加大了我國(guó)冬季南北氣溫的差異,這樣就形成了干冷的偏北風(fēng) 西北風(fēng)、東北風(fēng) 即冬季風(fēng)；可以說,我國(guó)南北受冬季風(fēng)影響程度大小不同是我國(guó)冬季南北溫差很大的主要緣由之一； 夏季風(fēng)從低緯的太平洋和印度洋熱帶洋面吹向緯度較高的大陸內(nèi)部,主要是由于北半球夏季低緯的熱帶洋面氣溫相對(duì)較低,氣壓較高； 而大陸內(nèi)部氣溫較高,氣壓較低；于是暖和潮濕的氣流從緯度較低的熱帶洋面吹向緯度較高的大陸內(nèi)部,形成了暖和濕潤(rùn)的偏南風(fēng) 東南風(fēng)、西南風(fēng) 即夏季風(fēng)；提問 我國(guó)冬季南北氣溫相差很大,除了受緯度位置的影響,仍受什么因素的影響？學(xué)生

4、：冬季風(fēng) 為什么？ 同學(xué)摸索回答后,老師補(bǔ)充小結(jié) 老師小結(jié) 冬季風(fēng)從俄羅斯西伯利亞和蒙古高原一帶頻頻南下,我國(guó)北方地區(qū)首當(dāng)其沖；冰冷的冬季風(fēng)加劇了我國(guó)北方的寒冷；冬季風(fēng)在南下過程中,受重重山嶺的阻擋,勢(shì)力逐步減弱； 南方受冬季風(fēng)影響而降溫的程度,遠(yuǎn)比北方?。?因此, 冰冷干燥的冬季風(fēng)的盛行,也是導(dǎo)致我國(guó)冬季南北溫差很大的主要緣由之一；總結(jié) 綜上所述,我國(guó)東部廣大地區(qū)之所以形成典型的季風(fēng)氣候,除了緯度位置的影響外,仍有海陸位置的影響；投影 冬季風(fēng)形成圖 夏季風(fēng)形成圖引導(dǎo)同學(xué)邊觀看邊填寫下表 先投影空表,后投影正確答案 ；季風(fēng)名稱成因發(fā)源地風(fēng)向陸地海洋性質(zhì)影響范疇 地區(qū) 海洋陸地冬季風(fēng)由于緯度俄羅

5、斯西偏北從 陸 地 吹 向冰冷我國(guó)東部廣大地區(qū)除伯利亞地西北、青藏高原、 云貴高原、區(qū)和蒙古海洋干燥位置、海東北 海南、臺(tái)灣島 高原一帶夏季風(fēng)陸位置等偏南從 海 洋 吹 向暖和東南季風(fēng)：我國(guó)東部太平洋、因素的影廣大地區(qū)； 西南季風(fēng)：響而形成印度洋熱東南、陸地潮濕我國(guó)西南、華南、長(zhǎng)帶洋面西南 江、黃河中下游地區(qū)過渡 夏季風(fēng)來自海洋,能帶來豐富的水汽,因而為我國(guó)降水制造了有利的條件,可見我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是潮濕的夏季風(fēng)帶來的；我國(guó)東部地區(qū)的主要降水類型是鋒面雨,鋒面雨是如何形成的？它的推移有何規(guī)律？請(qǐng)同學(xué)們反復(fù)地閱讀一下課本 P39 的有關(guān)材料；投影 自制鋒面雨形成示意圖圖 2.22 講解 請(qǐng)

6、兩三個(gè)同學(xué)登臺(tái)指圖講解鋒面雨的形成過程,以加深同學(xué)們的懂得和印象；學(xué)生講后,師生掌聲勉勵(lì) 提問 1.我國(guó)東部地區(qū)的主要降水類型是什么？它主要是由什么風(fēng)帶來的？同學(xué)：鋒面雨、夏季風(fēng) 2.梅雨和伏旱顯現(xiàn)在我國(guó)什么地區(qū)？同學(xué)：長(zhǎng)江中下游地區(qū) 復(fù)合投影 請(qǐng)同學(xué)們觀看我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖,再與我國(guó)的溫度帶分布圖我國(guó)的干濕地區(qū)分布圖對(duì)比,明白季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的不同氣候特點(diǎn)、分界線；提問 1.什么叫季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)？2.習(xí)慣上,我們把自東北向西南的哪些山脈,作為我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的自然分界線？ 同學(xué)： 大興安嶺陰山賀蘭山巴顏喀拉山岡底斯山同學(xué)們把這些分界處山脈的名稱填注在圖2.21 的適當(dāng)位置 留意：

7、豎寫自上而下；橫寫自左向右；3.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的氣候特點(diǎn)有何不同？老師小結(jié) 同學(xué)發(fā)言后,老師補(bǔ)充：1.季風(fēng)區(qū)是指受夏季風(fēng)影響很明顯,降水豐富,主要集中于夏季的地區(qū)；非季風(fēng)區(qū)就是指受海洋影響小,受地勢(shì)等因素的制約,夏季風(fēng)很難到達(dá),降水較少,全年都比較干旱的內(nèi)陸地區(qū)；2.略3.季風(fēng)區(qū)降水豐富,主要集中于酷熱的夏季；即我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)多雨期與高溫期一樣,都集中于夏季；我國(guó)季風(fēng)氣候的一個(gè)顯著特點(diǎn)是雨熱同期；期 非季風(fēng)區(qū)降水稀有,全年都比較干旱；板書：夏季多雨高溫雨熱同課堂活動(dòng) 1.看圖 2.23,分析我國(guó)季風(fēng)區(qū)的降水和氣溫在時(shí)間上的協(xié)作；1從圖上可以看出,季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水較多的幾個(gè)月份是 _月,氣溫較高的

8、幾個(gè)月份是 _月； 引導(dǎo)同學(xué)通過觀看、分析,得出結(jié)論同學(xué)： 6、7、8 月； 6、7、 8 月 地點(diǎn)降水較多的月份降水安排規(guī)律氣溫最高月份氣溫較高月份廣州412 月9 個(gè)月 自南向北逐步削減7 月410 月上海49 月6 個(gè)月 7 月69 月北京69 月4 個(gè)月 7 月68 月從以上降水和氣溫分布的數(shù)字,可看出什么呢？同學(xué)回答 我國(guó)季風(fēng)區(qū)降水較多的幾個(gè)月份是6、7、8,氣溫較高的幾個(gè)月份也是6、7、8 月；老師小結(jié) 從以上降水和氣溫分布的數(shù)字可看出：我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水最多的季節(jié),也是 氣溫最高的季節(jié),因此季風(fēng)區(qū)最顯著的氣候特點(diǎn)是多雨期與高溫期一樣；都集中在 _季； 同學(xué)：夏 用四個(gè)字概括就是 _

9、；同學(xué)：雨熱同期 2想一想這種降水和熱量的協(xié)作特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處？同學(xué)：有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)； 老師確定同學(xué)答案后補(bǔ)充：降水量最多的季節(jié),也是氣溫最高的季節(jié),這時(shí)也正是農(nóng) 作物旺盛生長(zhǎng)的時(shí)期,雨熱同期為我國(guó)季風(fēng)區(qū)農(nóng)作物的生長(zhǎng)供應(yīng)了極為有利的條件 2.阿拉伯半島和長(zhǎng)江中下游地區(qū)處在大體相同的緯度位置上,但是氣候差別卻很大,你 能說說這是為什么嗎？溫故 同學(xué)們回憶一下影響氣候的因素有哪些？海陸位置、地勢(shì)地勢(shì)、洋流、氣壓和風(fēng)等 同學(xué)答后,老師補(bǔ)充小結(jié)：緯度位置、爭(zhēng)論 阿拉伯半島和長(zhǎng)江中下游地區(qū)緯度位置大致相同 同處北緯 15 30 之間 ,但前者降水很少, 氣候干旱, 沙漠廣布, 后者卻氣候潮濕

10、, 物產(chǎn)豐富, 人們稱之為 “ 魚米之鄉(xiāng)”,你認(rèn)為影響二者氣候差異的主要因素是緯度位置嗎？同學(xué)：不是 那到底是什么因素造成了二者的氣候差異呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課剛學(xué)的學(xué)問四人一組爭(zhēng)論一下；同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言后,老師補(bǔ)充小結(jié)： 依據(jù)剛學(xué)過的學(xué)問可知,我國(guó)東部背靠亞歐大陸,面臨太平洋,地處季風(fēng)氣候區(qū), 受夏季風(fēng)影響特別明顯,因而夏季高溫多雨；由此可知,造成兩個(gè)地區(qū)氣候差異的主要因素不是緯度位置而是海陸位置；正是由于海陸位置的影響,才使地處同緯度大陸西岸的阿拉伯半島氣候干旱,沙漠廣布, 而地處同緯度大陸東岸的我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū),由于位于世界上聞名的東亞季風(fēng)氣候區(qū)而且雨熱同期,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利,因而成為氣

11、候潮濕、物產(chǎn)豐富的“ 魚米之鄉(xiāng)”；3.我國(guó)的季風(fēng)氣候很簡(jiǎn)單帶來各種災(zāi)難性天氣；如,冬季風(fēng)活動(dòng)劇烈,就會(huì)暴發(fā)寒潮；夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)固,帶來的降水時(shí)間安排不均,也會(huì)導(dǎo)致水旱災(zāi)難的發(fā)生；關(guān)于我國(guó)的災(zāi)難性天氣,你知道有哪些？認(rèn)真閱讀下面的照片,并收集相關(guān)的資料,進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明 如災(zāi)害發(fā)生的緣由、帶來的危害,有效的預(yù)防措施等 ；出示投影 1引導(dǎo)同學(xué)觀看冬季風(fēng)的形成示意圖圖 2.19,并閱讀同學(xué)課前收集的寒潮警報(bào)資料 ,結(jié)合冬季風(fēng)形成的源地、性質(zhì)和自己的生活感受,談?wù)労笔且环N什么 樣的天氣現(xiàn)象,它發(fā)生在何地、何時(shí)？它給人們帶來哪些危害？應(yīng)實(shí)行哪些有效的預(yù)防措 施？分組爭(zhēng)論 引導(dǎo)同學(xué)在讀圖、閱讀材料的基礎(chǔ)上

12、,結(jié)合自己的觀看、感受和想像前后左 右四人一組綻開爭(zhēng)論；老師小結(jié) 同學(xué)爭(zhēng)論,小組代表發(fā)言后,老師補(bǔ)充敘述：寒潮是一種造成降溫地區(qū)范疇 廣、降溫幅度大的強(qiáng)冷空氣；它類似冬季風(fēng),又強(qiáng)于冬季風(fēng)；從圖和資料可知,寒潮這種強(qiáng) 冷空氣是從俄羅斯西伯利亞地區(qū)和蒙古高原一帶侵入我國(guó)造成的；它常發(fā)生于每年的秋末、冬季和初春,給人們帶來寒冷、大風(fēng)、霜凍等惡劣天氣；因此,寒潮發(fā)生前,人們要留意收 聽收看天氣預(yù)報(bào),做好預(yù)防性工作,以免身體生病、農(nóng)作物受凍、牲畜受害等；22022 年入夏以來,我國(guó)很多地區(qū)面臨著干旱的侵襲：東北、華北從春季開頭就很少降雨,此外,一向雨水比較充足的西南地區(qū)旱情也特別嚴(yán)峻,這是什么緣由造成的

13、呢？請(qǐng)看投影；使這些地區(qū)夏糧收成受到影響；投影 課本 P41 彩圖和鋒面雨帶推移圖活動(dòng)投影片 ,邊演示圖邊引導(dǎo)同學(xué)觀看、摸索；老師小結(jié) 同學(xué)觀看、摸索、回答疑題后,老師補(bǔ)充：2022 年上述地區(qū)之所以會(huì)發(fā)生嚴(yán)重旱情, 是由于影響我國(guó)東部地區(qū)的鋒面雨帶,在春季和初夏季節(jié)因冬季風(fēng)殘余勢(shì)力仍較大遲遲不能北上, 因此造成東北、 華北地區(qū)的春旱和西部地區(qū)的干旱,直接影響著那里的春播和其他農(nóng)作物的生長(zhǎng),以致使這些地區(qū)夏糧收成減產(chǎn)；3臺(tái)風(fēng)：播放有關(guān)臺(tái)風(fēng)的天氣預(yù)報(bào)和臺(tái)風(fēng)發(fā)生地區(qū)當(dāng)時(shí)的錄像,使同學(xué)真實(shí)地感受到臺(tái)風(fēng)所造成的嚴(yán)峻災(zāi)難,深刻地熟悉到臺(tái)風(fēng)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的破壞作用；提問 什么是臺(tái)風(fēng)？臺(tái)風(fēng)常發(fā)源于什么地方

14、？臺(tái)風(fēng)為何會(huì)造成災(zāi)難？它會(huì)造成哪些災(zāi)害？它的災(zāi)難多顯現(xiàn)在我國(guó)什么地區(qū)？哪些省區(qū)？投影 西北太平洋臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的主要路徑示意圖氣預(yù)報(bào)和錄像,摸索上述問題；,引導(dǎo)同學(xué)邊觀看地圖邊結(jié)合臺(tái)風(fēng)天老師小結(jié) 同學(xué)答后,老師補(bǔ)充：臺(tái)風(fēng)是一種發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋,臺(tái)風(fēng)發(fā)生后常會(huì)帶來狂風(fēng)和特大暴雨；臺(tái)風(fēng)中心鄰近的風(fēng)力可達(dá)到或超過 12 級(jí),具有很大的摧殘力；臺(tái)風(fēng)常發(fā)源于熱帶洋面,其中西北太平洋熱帶洋面是全球臺(tái)風(fēng)發(fā)生次數(shù)最多的海疆；從錄像上可看到臺(tái)風(fēng)形成后常會(huì)帶來大風(fēng)和特大暴雨,因而摧殘很多房屋建筑和電力設(shè)施等,造成風(fēng)災(zāi)和洪水災(zāi)難,使人們的生命財(cái)產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等遭受龐大缺失；臺(tái)風(fēng)災(zāi)難多顯現(xiàn)在我國(guó)沿海地區(qū)的臺(tái)灣、福建、

15、廣東、廣西、海南、浙江等省區(qū)；啟發(fā)思維 臺(tái)風(fēng)能給人們帶來風(fēng)災(zāi)和洪災(zāi),這是臺(tái)風(fēng)的功仍是過呢？同學(xué)：過 臺(tái)風(fēng)是否只有過沒有功呢？同學(xué)： 不是, 臺(tái)風(fēng)有過也有功 臺(tái)風(fēng)的功在哪里呢？同學(xué)： 臺(tái)風(fēng)帶來的大量降水, 可解除或緩和盛夏期間的旱情；老師加以確定后補(bǔ)充：盛夏期間,長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱, 嚴(yán)峻威逼著旺盛生長(zhǎng)的水稻等農(nóng)作物；這時(shí), 臺(tái)風(fēng)帶來的大量降水,可以解除或緩和長(zhǎng)江中下游地區(qū)的旱情,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),這是臺(tái)風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的一面,是臺(tái)風(fēng)的功；可以說臺(tái)風(fēng)雨是農(nóng)作物生長(zhǎng)的“ 準(zhǔn)時(shí)雨” 4洪澇：引導(dǎo)同學(xué)閱讀投影資料：我國(guó)大部分地區(qū)夏秋季節(jié)多雨,且多暴雨,所以容易顯現(xiàn)洪澇災(zāi)難；七大江河的中下游地區(qū),約

16、有近100 萬平方千米的面積是洪澇多發(fā)地區(qū),這些地區(qū)主要城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地勢(shì),大多處于洪水位以下,受洪水威逼很大； 我國(guó)的大江大河中下游地區(qū)有 5 億多人口,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比重約占全國(guó)的 60%,假如發(fā)生嚴(yán)峻的洪澇災(zāi)難,就會(huì)使國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生命財(cái)產(chǎn)遭受很大缺失；新中國(guó)成立后, 各大江河初步建成的一些防洪、防澇、防旱的水利工程系統(tǒng),在很大程度上提高了防洪才能,但總的來看,主要江河的防洪標(biāo)準(zhǔn),仍不能抗御特大洪水；提問 我國(guó)為什么簡(jiǎn)單發(fā)生洪澇災(zāi)難？同學(xué)：夏秋多雨,且多暴雨 洪澇災(zāi)難的發(fā)生是否光有自然緣由沒有人為緣由？同學(xué)：兩種緣由都有 洪澇和干旱 水旱災(zāi)難 是對(duì)我國(guó)影響最大的自然災(zāi)難； 我國(guó)每年總有一些地

17、區(qū)發(fā)生水旱災(zāi)難；除了我國(guó)降水量的季節(jié)安排不均 夏秋多雨,且多暴雨,冬春少雨這個(gè)自然緣由外,仍有什么自然緣由也可導(dǎo)致我國(guó)洪澇災(zāi)難的發(fā)生？ 同學(xué)：臺(tái)風(fēng)帶來的特大暴雨；老師確定同學(xué)答案后補(bǔ)充：我國(guó)降水量的年際變化大,即有的年份降水多,有的年份降水少； 南方降水的年際變化小,北方降水的年際變化大,也是導(dǎo)致我國(guó)洪澇災(zāi)難發(fā)生的一個(gè)重要的自然緣由那么,導(dǎo)致我國(guó)洪澇災(zāi)難發(fā)生的人為原因是什么？ 同學(xué)：在江河中上游地區(qū),人們?yōu)E伐森林,隨便開荒,濫墾草地,造成嚴(yán)峻的水土流失；老師準(zhǔn)時(shí)確定同學(xué) 洪澇給人們帶來了什么危害？同學(xué)：洪澇會(huì)給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)造成龐大缺失 怎樣有效地防備洪澇災(zāi)難的發(fā)生呢？同學(xué)小組爭(zhēng)論后熟悉：國(guó)家要多建設(shè)一些大型的水利樞紐工程、水庫；加固江河大堤；禁止人們亂伐森林、濫墾草地、隨便開荒；老師補(bǔ)充：禁止人們圍湖造田,幫忙人們進(jìn)展其他產(chǎn)業(yè)；設(shè)立特地爭(zhēng)論機(jī)構(gòu), 爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)、水旱災(zāi)難發(fā)生的規(guī)律,這也是我國(guó)防備和戰(zhàn)勝自然災(zāi)難,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要課題