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1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20五年級語文版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。兼(_)耽(_)嫁(_)碌(_)噪(_)嫌(_)枕(_)稼(_)綠(_)躁(_)2. 辨字組詞。莖(_)桶(_)撓(_)扳(_)徑(_)涌(_)澆(_)飯(_)3. 比一比,再組詞。替(_)喑(_)胎(_)式(_)潛(_)暗(_)抬(_)試(_)恃(_)杭(_)亥(_)供(_)待(_)抗(_)該(_)拱(_)4. 比一比,組詞語。鑄(_)剃(_)腮(_)疤(_)濤(_)弟(_)鰓(_)?。╛)拼音集訓(xùn)5. 看拼音,寫詞語。m zh mio x

2、io jn m lng dng mo dn chun sho do go hi u mio zhn ch q 6. 看拼音寫漢字。j pn ni zh xn zh du su hi sh bi i j sh qng xi shn yun ln pin ln ti hung ji 7. 看拼音,寫詞語。n hn dun lin zh zi fn cu qun tou chun cng jn m zhu yng 8. 看拼音寫詞語。ki p shu hu i m x wng t min ho ch pin yi fn f 正確讀音選一選9. 給加點字選擇正確的讀音,打“”。1鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界

3、冠(gun gun)軍。2人奔跑的速度跟鴕鳥比起來差(chi ch ch)遠了。3一些高速噴(pn pn)氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。10. 給加點的字選擇正確的讀音打“”。召(zho zho)集 殺菌(jn jn) 流戀(lin nin) 龜(gu jn)裂 估(g g)計 絲綢(chu cu)11. 給加點的字選擇正確的讀音,在下面打“”。榨(zh zhi)油 浸(jng jn)入 冠(gun gun)軍賓(bn bng)館 醞釀(ling ning) 履(l l)行12. 用“”選擇帶點字的正確讀音。好好讀一讀喲!垂蔓(wn mn) 脊(j j )背 稱(chn chng)贊 眼瞼(

4、lin jin)湖畔(bn pn) 召(zho zho)集 紅暈(yn yn) 興(xng xng)奮詞語補充13. 先補全詞語,再根據(jù)意思選填詞語。(_)想(_)翩 興(_)盛(_) 自(_)多(_) 心(_)神(_) 不(_)而(_) 一(_)半(_) (_)(_)如生 牽(_)掛(_)1不用說就明白。(_)2指許許多多的感想連續(xù)不斷地涌出。(_)14. 將下列詞語補充完整。(_)開(_)笑 千(_)萬(_) 烏云(_)(_)(_)天(_)地 飛(_)走(_) 狂風(fēng)(_)(_)15. 先把詞語補充完整,然后選詞填空。世界(_)名 操(_)自如 手忙(_)亂 (_)(_)無言儀態(tài)(_)莊 極

5、目遠(_) 膘肥體(_) 熠熠(_)(_)1你把書包提前裝好,免得到時候(_)的。2在娥眉月左下方不遠處,有一顆紅色的星星,(_),這就是火星。16. 把下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。兵(_)馬亂 足智多(_) 飲水思(_) (_)情畫意傾(_)大雨 難以(_)信 (_)計多端 富麗堂(_)1.他_,素有“賽諸葛”之稱,若有問題請他幫忙,多能求得有效的解決辦法。2.喝水的時候想到水的來源,比喻人在幸福的時候不忘幸福的來源。(_)3.形容建筑物宏偉豪華,也形容詩文詞藻華麗。(_)課文內(nèi)容填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在蟬一詩中_通過對飲食,棲居環(huán)境的選擇,表現(xiàn)其高雅志趣。2.珍珠鳥一文中

6、,點明文章主旨的句子是_。3.搭石通過描繪_等生活情景,贊頌了鄉(xiāng)親們_的精神。4.將相和一文中“將”指_。“相”指_?!昂汀笔莀之意。課文講述了_、_、_三個小故事。5.落花生一課的作者在這篇課文中運用了_的寫法,給我們講了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。6.正確填寫詩句,體會作者珍惜時間的可貴品質(zhì)。盛年不重來,_。_,白了少年頭,空悲切。_,不棄功于寸陰。多少事,從來急;_,_。一萬年太久,只爭朝夕。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)少年中國說訴說了一百多年前_先生的強國夢想,其中“_,_,_”直接贊美了中國少年。 (2)己亥雜詩中“_,不拘一格降人材”表現(xiàn)了詩人熱烈的希望,他期待著

7、優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)。(3)王師北定中原日,_。(4)“花有重開日,人無再少年。”面對時光流逝,陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆:“_ ,_?!痹里w也諄諄教誨我們:“_,_,_?!保?)我們在“快樂讀書吧”中了解了許多的民間故事,請列舉你最喜歡的兩個_,_。19. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1當(dāng)同學(xué)浪費時間時,我會用_來激勵他要珍惜時間。2示兒的作者是_代的_,詩是作者以遺囑的口吻寫給自己的兒子的。其中,表達詩人遺憾的詩句是_,_。表達詩人臨終囑托的詩句是_,_。3干將發(fā)硎,_。天戴其蒼,_??v有千古,_。前途似海,_美哉,_,_!壯哉,_,_!這段話選自_寫的_。20. 根據(jù)課文理解完成填空。1將相和一課以_兩

8、國的矛盾為背景,記敘了_、_、_三個故事,寫出了將相之間由_到_的過程。2什么比獵豹的速度更快一課運用了_、_、_等說明方法,說明了_的速度是最快的。3問君何能爾?_。_,悠然見南山。4種豆南山下,_。晨興理荒穢,_。21. 按照教材內(nèi)容填空。勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)。1.三國時期的諸葛亮說:“夫君子之行,靜以修身,_。_,_?!?.唐朝著名宰相魏征說:“居安思危,_?!?.宋代的司馬光說:“_,_?!?.明末清初的教育家朱用純說:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,_?!弊屛覀兌拣B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。課外閱讀22. 課外閱讀。 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué),蘭帕德的作文一

9、直是全班最好的,經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑(板 版)報上和校報上,甚至有兩篇發(fā)表在全國知名(刊 刑)物上。蘭帕德相信,只要他努力,三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺(憾 撼)的是后來他突然迷上了買彩票,一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去,最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地(奧 懊)悔過。那是在他五十二歲那年,他的一個中學(xué)時代的同學(xué),一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué),有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后,蘭帕德并沒

10、有實際行動,他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年,蘭帕德感到自己快不行了,他讓家里人請來全城最有名的牧師,他向上帝做了最后的懺悔。1給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文首的橫線上。2用“”在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?寫出下列詞語的近義詞。愿望( ) 知名( ) 佩服( )4給第2自然段最后一句話加上標(biāo)點。5蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。(改為把字句)_6想象一下,蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔?寫在下面的橫線上。_23. 課外閱讀。重陽節(jié)的傳說古時候,汝河邊一個村子里,住著一個小伙子,名叫桓景。他家里有父母和妻子,一家人和和睦睦,日子過得十分快樂。天有不測風(fēng)云。有一年,汝河里忽然出了一

11、個瘟魔,岸邊很多村莊流行起了瘟疫,死了不少人?;妇耙患胰艘脖蝗旧狭耍改负推拮佣妓懒?,只有桓景活了下來?;妇安『煤?,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費長房的神仙,能降妖除魔,決定前去拜師學(xué)藝?;妇皫弦淮杉Z上路了。他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,蹚過了一條又一條河,磨破了一雙又一雙鞋,終于見到了費長房。費長房和藹地對他說:“我看你一心想為民除害,就收下你這個徒弟吧?!彼唤o桓景一把降妖寶劍,又教他降魔的武藝。桓景每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。一天早晨,桓景正在練劍,費長房走過來對他說:“徒兒,你在這兒快一年了。我算了一下,瘟魔又要出來害人了。我給你一

12、把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家,先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi),再去斬妖除魔?!彼徽惺?,飛來一只仙鶴,讓桓景騎在仙鶴背上,把他送回了家。到了瘟魔出來那天,桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,叫大家?guī)г谏磉?,又讓每人喝了一口菊花酒,然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,就四處張望,最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上,便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下,突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來,瘟魔頓時頭暈眼花,哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)。桓景手持寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃?;妇皩?zhǔn)他的后背嗖地擲出寶劍,哧的一聲就把他

13、扎死了。從此,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天,人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動,來紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因為九月初九又是重陽日,所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)”。1把下面的俗語補充完整并解釋。天有不測風(fēng)云,_。意思:_2桓景為什么要拜師學(xué)藝?_3談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,蹚過了一條又一條河,磨破了一雙又一雙鞋,終于見到了費長房。_4為了鏟除瘟魔,桓景按照師傅的辦法做了哪三件事?(1)_(2)_(3)_5桓景與瘟魔是怎樣搏斗的?在文中用“_”畫出來。6過重陽節(jié)時人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、

14、喝菊花酒的活動?_24. 課外閱讀,回答問題。人類在創(chuàng)造文字之前,常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒,人們就在繩子上打一個結(jié)(jiji)。各個結(jié)大小不同,形式也各有區(qū)別,表示那些事兒重(chngzhng)要不重要,屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié),就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。 現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字,他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一,顏色形狀也有許多種,比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子,在他們看來,就是一本書,“讀”了這本“書”,他們就可以知道本民族的許多故事。 不但如此,在文字創(chuàng)造之前,有些民族

15、已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣,他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭,這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了,就拿起武器來,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣?xùn)|西:一只死鳥,一只死老鼠,一只死青蛙,還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢?就是說:“你們能像鳥兒一樣在天空中飛,像老鼠一樣在地底下藏,像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎?如果不能,休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地,我們就用亂箭來對付你們!”如果有一天,我們從郵遞員手里收到一個包裹,打開一看,沒有別的,只是死鳥、死老鼠這些東西,我們唯有連(linnin)

16、聲叫怪,猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代,這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。1文中帶點字應(yīng)該怎么讀?用“”劃去錯誤的讀音。2讀第二自然段中畫線的句子,“這本書”在文中指_3讀第四自然段畫線的句子,想想這幾樣?xùn)|西表達什么意思,在文中找出相關(guān)的句子寫下來。_4短文已經(jīng)用“”分成了三段,請寫出各段的意思。_5比一比,想一想,有了文字之后的信,跟沒有文字的信相比,進步在哪里?_25. 閱讀短文,回答問題。_晚上,我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。忽然,爸爸笑著對我說:“小玲,我考你幾個問題,回答得即要準(zhǔn)確,又要訊速,好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想:自己是高年級的學(xué)生了,能不會回答嗎?爸爸問:“

17、一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我眼皮一翻,高聲答道:“鐵重!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一愣,正在憂豫,爸爸又提醒道:“注意,我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重?”我連忙改口說:“一樣重!”媽媽說:“對了,要聽清問話。”爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重?”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字,馬上說:“一樣重?!薄肮贝蠹矣中α?。我撓了撓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重?!苯又?,哥哥也來考我了:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn),盤算了一會兒說:“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問?!耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”

18、大家聽了,滿意地笑了。這時,爸爸語氣平靜地說:“ ,否則會鬧出笑話?!蔽尹c了點頭,笑了。1請給這篇短文擬一個標(biāo)題,寫在文前的橫線上。2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。恍然大悟: _盤算: _3前兩個自然段有三個錯別字,請找出來并改正過來。_4“我吸取了前兩次的教訓(xùn)”中的“兩次教訓(xùn)”是指什么? _ _5本文是按照 的順序來寫的。請在文末的橫線上填寫合適的話。26. 課外閱讀,回答問題。 愛的力學(xué)他是一個研究力學(xué)的專家,在學(xué)術(shù)界成績斐然,也曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸

19、穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來?!彼f:“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生,所以我提醒大家,千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住,即使是一粒微不足道的石子!”那一天,他正在實驗室里做力學(xué)實驗,忽然門被砰的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一

20、伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來??匆姲职?、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了,很多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛,他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊??吹脚畠合裰袕椀男▲B般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。“危險”“啊”隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了。可是,下肢打著石膏 纏著繃帶 陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣 他那些焦急萬分的學(xué)生

21、對他說 您總算醒過來了 您站在高樓下面接孩子真是太危險了 萬一他笑笑,看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)。”1在文中找出下列詞語的近、反義詞。近義詞:多次(_) 效仿(_)反義詞:痛苦(_) 糊涂(_)2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。微不足道:_驚慌失措:_安然無恙:_3給短文中的第8自然段加上標(biāo)點,寫在下面的橫線上。_4讀短文第自然段中的畫線句子,請你用兩個成語恰切地形容當(dāng)時的情況。_5第小節(jié)中,“這種事”是指_6第中,“我怎么不懂這個呢?”“這個”是指_?!爸皇窃趷劾镞?,只有愛,沒有力學(xué)?!闭垖懗瞿?/p>

22、的理解?_作文27. 習(xí)作展示。感動是心靈深處的震撼,它源于生活中的愛,對理想執(zhí)著的追尋,對責(zé)任虔誠的堅守你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情,選一件印象深刻的寫下來,題目自擬,不少于450字。_28. 習(xí)作。題目:我的發(fā)明提示:讀了上文,你一定對發(fā)明創(chuàng)造有了一定的感觸吧。其實,每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開細(xì)致的觀察、思考和精益求精的科學(xué)態(tài)度以及不怕失敗的反復(fù)嘗試。在生活或?qū)W習(xí)中,你有哪些發(fā)明呢?請選擇一個寫下來。不少于400字。_29. 作文題目:_,其實并不難提示與要求:許多事情,當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前,總以為很難。比如:上臺表演,料理家務(wù),獨自出行,初學(xué)某種技藝甚至是對別人的一聲道歉,一句喝彩,

23、一個許諾,一份關(guān)愛難嗎?其實并不難。只要你勇于去體驗,就能進入一片嶄新的天地。將題目補充完整,寫一篇作文。450字左右。_答案1、兼職 耽誤 嫁娶 忙碌 噪音 嫌棄 枕頭 莊稼 綠色 暴躁2、草莖 水桶 撓癢 扳手 直徑 涌現(xiàn) 澆水 吃飯3、代替 萬馬齊喑 胎教 方式 潛水 暗算 抬頭 試卷 自恃 杭州 己亥 供養(yǎng) 等待 抗擊 應(yīng)該 拱形 4、鑄造 剃頭 兩腮 傷疤 浪濤 弟弟 魚鰓 疾病 5、拇指 渺小 駿馬 鈴鐺 矛盾 船艄 禱告 海鷗 瞄準(zhǔn) 插曲 6、祭品 乃至 熏制 抖擻 亥時 悲哀 拘束 傾瀉 深淵 鱗片 輪胎 皇家7、吶喊 鍛煉 侄子 犯錯 拳頭 船艙 駿馬 抓癢8、開辟 收獲 愛

24、慕 希望 體面 好處 便宜 吩咐9、1gun 2ch 3pn10、zho jn lin jn g chu11、zh jn gun bn ning l12、mn j chng jin pn zho yn xng13、浮 聯(lián) 亡 衰 作 情 動 移 言 喻 知 解 栩 栩 腸 肚 不言而喻 浮想聯(lián)翩 14、眉 眼 真 確 密 布 開 辟 禽 獸 大 怒 15、聞 縱 腳 默 默 端 眺 壯 發(fā) 光 16、荒 謀 源 詩 盆 置 詭 皇 足智多謀 飲水思源 富麗堂皇 17、垂緌飲清露,流響出疏桐 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界 擺搭石、走搭石 默默奉獻 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會面 負(fù)荊請罪

25、借物喻人 有用 只講體面,而對別人沒有好處 一日難再晨 莫等閑 不飽食以終日 天地轉(zhuǎn) 光陰迫18、梁啟超 壯哉 我中國少年 與國無疆 我勸天公重抖擻 家祭無忘告乃翁 盛年不重來 一日難再晨 莫等閑 白了少年頭 空悲切 八仙過海 田螺姑娘19、少壯不努力,老大徒傷悲 宋 陸游 死去元知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 有作其芒 地履其黃 橫有八荒 來日方長 我少年中國, 與天不老 我中國少年 與國無疆 梁啟超 少年中國說20、秦趙 完璧歸趙 澠池會見 負(fù)荊請罪 不和 和 列數(shù)字 作比較 舉例子 光 心遠地自偏 采菊東籬下 草盛豆苗稀 帶月荷鋤歸21、儉以養(yǎng)德 非淡泊無以明志

26、 非寧靜無以致遠 戒奢以儉 由儉入奢易 由奢入儉難 恒念物力維艱22、1蘭帕德的懺悔2板 刊 憾 懊3理想 有名 敬佩 (答案不唯一)4:“ , , 。 ”5老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。6上帝??!我現(xiàn)在懊悔極了,為什么當(dāng)初我沒有堅持寫作,為什么之后我沒有動力,我恨自己,可是,你能再給我一次機會嗎?(言之有理即可)23、1人有旦夕禍福 比喻人常會遇到預(yù)想不到的災(zāi)禍或事情。 2他一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。3這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。4分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,叫大家?guī)г谏磉叀?讓每人喝一口菊花酒。 領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。 5桓景手持寶劍從山上直沖下來哧的一

27、聲就把他扎死了。6為了紀(jì)念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。24、1ji chng nin2一條穿著好些貝殼的帶子3你們能像鳥兒一樣在天空中飛,像老鼠一樣在地底下藏,像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎?如果不能,休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地,我們就用亂箭來對付你們!4第一段:人類在文字創(chuàng)造之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段:文字發(fā)明之前的通信方法及相關(guān)的故事。第三段:以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5文字使表達變得更簡潔,更準(zhǔn)確,更易于理解。25、1要三思而后言2形容“我”一下子明白了。 指“我”在心里算計。 3即既訊迅憂猶4“我”認(rèn)為一斤棉花和一斤鐵相比,鐵重。

28、“我”認(rèn)為一立方米的棉花和一立方米的鐵一樣重。 5事情發(fā)展凡事要三思而后言26、1屢次 模仿 歡樂 清醒 2微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。 指嚇得慌了手腳,不知如何是好。 文中指教授的女兒平平安安,沒有一點損傷。 3, , 。 :“ ! ! ”4迫不及待 十萬火急5一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。6站在高樓下接孩子太危險了 按照力學(xué)原理,在高樓下接孩子是非常危險的,但是在文中這樣的危急情況下,要么自己受到傷害,要么眼睜睜看著孩子摔死,二者只能選擇其中之一。作為父母親,“愛”是不計后果的,為了救自己的孩子,哪怕付出

29、生命也在所不惜。27、示例:印象深刻的一件事生活中,讓我印象深刻的事有很多,其中有一件事讓我很難忘。時間過得很快,又到期末考試了,這一天早上,爸爸媽媽和姥姥一大早就叮囑我考試的時候別馬虎,認(rèn)真讀題,審題,驗算,檢查。然后爸爸送我去考試,進校門的時候,爸爸也不停地又叮囑了一遍??荚嚨臅r候我很緊張,擔(dān)心遇到不會的題目。不錯,不知不覺中,一上午的考試就這樣過去了,三科都考完了?;氐郊?,爸爸媽媽問我考的怎么樣,我很自信地說挺好。過了幾天,媽媽給我開家長會回來,我著急地問媽媽考試成績,媽媽的表情很嚴(yán)肅,什么都沒說,把考試卷給我了,我拿過來一看,考的一點都不好,有的是因為馬虎,錯題檢查的時候沒檢查出來,有的是因為沒有認(rèn)真讀題,題意理解錯了。雖然媽媽沒有說我,但是我心里非常非常難過,爸爸安慰我說,下次一定別馬虎,認(rèn)真檢查。我深深地記住了爸爸的話,上課的時候認(rèn)真聽講,考試的時候認(rèn)真答題,相信下次一定能考出好成績。28、示例:我的發(fā)明要買東西的東西很多,可是家里的位置不夠放,扔掉又實在太可惜。為了解決這個問題,我發(fā)明了“大小激光槍”。大小激光槍上有一個決定大小的轉(zhuǎn)輪:顏色越紅,物體越大;顏色越藍,物體越??;黃色屬于是正常顏色。大的呢,可以比房子還大;小的呢,可以比雞蛋還小

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