公辦小學(xué)規(guī)章制度匯編參考范本

1、公辦小學(xué)規(guī)章制度匯編公辦小學(xué)規(guī)章制度匯編PAGE - 99 -公辦小學(xué)規(guī)章制度匯編公辦小學(xué)規(guī)章制度匯編目 錄第一篇 關(guān)于學(xué)校1.辦學(xué)理念體系42.學(xué)校章程5第二篇 部門規(guī)章制度一、教職工管理制度1.教職員工守則82.教職員工行為準(zhǔn)則83.會(huì)議紀(jì)律與行政會(huì)議議事程序104.師德師風(fēng)考核制度.105.教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度116.教職工考勤、請假、工傷申報(bào)制度117.工作過錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法.128.事故責(zé)任追究暫行辦法.149.教師申訴制度1610.教師辦公室守則1811.檔案管理制度1812.教職工慰問制度20二、黨、團(tuán)、工、婦管理制度1.黨支部工作制度212.工會(huì)工作制度223.教職工代表大會(huì)制

2、度234.校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則245.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法266.教職工政治學(xué)習(xí)制度.287.計(jì)劃生育管理?xiàng)l例.29三、德育管理制度1.德育工作目標(biāo)管理.312.德育工作的基本要求.313.小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范.324.學(xué)生一日常規(guī).385.升降國旗制度.396.班主任工作制度.407.各學(xué)科滲透德育的要求和意見418.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要求429.家訪制度4210.教職工值日制度.43四、教學(xué)與科研管理制度1.教學(xué)常規(guī)管理442.教育科研管理制度473.減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)規(guī)定484.教師進(jìn)修、培訓(xùn)制度495.學(xué)籍管理暫行辦法50五、安全管理制度1.安全管理?xiàng)l例.532.教職工工作安全指引.5

3、43.安全管理責(zé)任書.564.安全保衛(wèi)制度.575.保安管理制度.586.消防安全管理制度.597.學(xué)校食堂安全管理制度.608.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急方案.609.破壞性地震應(yīng)急處理預(yù)案.6510.氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案6611.火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案6612.體育活動(dòng)傷害事故應(yīng)急預(yù)案67六、后勤管理制度1.總務(wù)處工作制度.692.財(cái)務(wù)管理制度.693.收費(fèi)管理制度.704.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度.705.公物管理制度.736.校車管理制度.737.教師單身宿舍、周轉(zhuǎn)房管理規(guī)定748.衛(wèi)生管理制度.759.學(xué)?！叭惫芾碇贫?7610.學(xué)校食堂衛(wèi)生制度76第三篇 崗位職責(zé)1.校長崗位職責(zé).782.黨支部書記崗位職

4、責(zé).783.工會(huì)主席崗位職責(zé).794.副校長崗位職責(zé)795.辦公室主任崗位職責(zé)816.德育主任崗位職責(zé)817.教導(dǎo)主任崗位職責(zé).828.教科室主任崗位職責(zé).829.總務(wù)主任崗位職責(zé).8310.安全主任崗位職責(zé)8311.少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)8412.團(tuán)支部書記崗位職責(zé)8413.婦女干部崗位職責(zé)8514.年級(jí)組長崗位職責(zé)8515.科組長崗位職責(zé)8616.備課組長崗位職責(zé)8617.班主任崗位職責(zé)8618.科任教師崗位職責(zé)8719.學(xué)科帶頭人及中青年骨干教師崗位職責(zé)9220.電教管理員崗位職責(zé)9221.電腦室管理人員崗位職責(zé)9322.校醫(yī)崗位職責(zé)9323.圖書管理員崗位職責(zé)9424.報(bào)帳員崗位職責(zé)

5、9425.檔案管理員崗位職責(zé)9526.資料打印員崗位職責(zé)9527.校車司機(jī)崗位職責(zé)9528.公物管理員崗位職責(zé)9629.義務(wù)消防員崗位職責(zé)9730.功能室管理人員崗位職責(zé)9731.保安隊(duì)崗位職責(zé)98第一篇 關(guān)于學(xué)校小學(xué)辦學(xué)理念體系辦學(xué)理念腳踏實(shí)地，做最好的自我“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星?！比耸怯胁町惖?，教育也不是萬能的，但只要我們腳踏實(shí)地，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的特長，就能使每一個(gè)學(xué)生成為最好的自己。辦學(xué)目標(biāo)辦一所羅湖西北片區(qū)有一定影響力的優(yōu)質(zhì)標(biāo)桿學(xué)校，培養(yǎng)出“五好特長”的現(xiàn)代化國際大都市合格公民校訓(xùn)關(guān)注細(xì)節(jié)，提升自我教育無小事，任

6、何一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響學(xué)生的一生。細(xì)節(jié)彰顯境界，細(xì)節(jié)成就未來。關(guān)注細(xì)節(jié)，就是關(guān)注學(xué)生的未來；關(guān)注細(xì)節(jié)，就是關(guān)注教師自身的發(fā)展。校風(fēng)信任，尊重，包容，合作 信任與尊重，讓我們的校園更加和諧；包容與合作，讓我們的校園更有活力。我們不僅要主動(dòng)去尊重和信任他人，更要通過包容與合作，使自己成為一個(gè)可信可靠的人。教風(fēng)學(xué)會(huì)傾聽，超越自我傾聽孩子的每一個(gè)問題，傾聽孩子的每一句話，從中感受孩子的困惑，分享孩子的喜怒哀樂，捕捉孩子的思想火花，會(huì)讓教師的教學(xué)更接近孩子的需要，會(huì)讓教師與學(xué)生的關(guān)系更加密切。 學(xué)風(fēng)博學(xué)善思，學(xué)以致用“博學(xué)”是基礎(chǔ)，“善學(xué)”是方法，“致用”是目標(biāo)，三位一體，相輔相成，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍

7、，產(chǎn)生一種積極向上的學(xué)習(xí)力量。 深圳市風(fēng)光小學(xué)辦學(xué)章程第一章 總 則第一條：依法辦學(xué)，依法治校，保證國家教育方針政策的落實(shí)，根據(jù)教育法和其他有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本章程。第二條：小學(xué)是深圳市羅湖區(qū)區(qū)屬公辦小學(xué)，在羅湖區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育工作，是一所六年制小學(xué)。第三條：堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，育人為本的“三為”辦學(xué)原則，努力為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體合格的學(xué)生，為特區(qū)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有綜合文化素質(zhì)的合格小學(xué)生。第四條：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施教學(xué)工作。堅(jiān)持“平實(shí)”的辦學(xué)特色。第

8、二章 學(xué)校行政管理第五條：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政和教育、教學(xué)工作，全面領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校，對學(xué)校各項(xiàng)工作負(fù)有完全責(zé)任。 第六條：校長的職責(zé)是： 1.執(zhí)行國家教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)及上級(jí)指示精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。2.主持學(xué)校全面工作，負(fù)責(zé)制定和組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)、體育衛(wèi)生和后勤工作，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面安排各項(xiàng)工作。3.領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校人事工作，選拔干部，聘任教師，決定人事變動(dòng)。4.管理學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、校舍及設(shè)備等，改善辦學(xué)條件。5.

9、配合黨組織，支持工會(huì)、團(tuán)支部等群團(tuán)組織開展工作，主持校務(wù)委員會(huì)、校長辦公會(huì)，研究討論學(xué)校有關(guān)重要問題及日常工作。6.接受上級(jí)行政部門和黨委的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)好校內(nèi)外各方面的關(guān)系。副校長協(xié)助校長做好以上工作和所分管的工作。第七條：學(xué)校黨組織在上級(jí)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，保證和監(jiān)督黨的各項(xiàng)方針政策的落實(shí)，支持校長工作，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，負(fù)責(zé)教職工政治學(xué)習(xí)和師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾工作。第八條：實(shí)行民主集中制，校長是學(xué)校工作的重要決策者。日常工作由行政會(huì)討論決定。第九條：實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校長管理與教職工民主管理相結(jié)合，重大問題由校長提議，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論決定。第十條：學(xué)校設(shè)立人力資源

10、室、德育處、教導(dǎo)處、安全辦、大隊(duì)部、總務(wù)處等職能部門，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)管理工作。 第三章 教育教學(xué)方針第十一條：教育和教學(xué)是學(xué)校的主要工作，其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育和教學(xué)工作的開展為原則。第十二條：教育工作必須以德育工作為主，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、崇尚優(yōu)秀品質(zhì)，優(yōu)良作風(fēng)的教育，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行德育大綱、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，堅(jiān)持教育育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制訂德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的思想、政治、品德教育。第十三條：教學(xué)工作必須遵照教育部門發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。開齊各門功課。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立完善教學(xué)管理制度

11、，不得延長學(xué)生在校時(shí)間，堅(jiān)決杜絕補(bǔ)課，堅(jiān)決制止亂辦各種補(bǔ)習(xí)班、特長班。努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長，以素質(zhì)教育為教育主線。第十四條：以教材為主教授學(xué)生，不得濫訂各種非法途徑的課本和復(fù)習(xí)資料。第十五條：堅(jiān)持以正面教育為主，肯定和表揚(yáng)學(xué)生的成績和進(jìn)步，并和善地指出學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，不得諷刺和挖苦學(xué)生，不得粗暴壓服學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。第十六條：加強(qiáng)體育教育，努力提高學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校應(yīng)保證每天的活動(dòng)時(shí)間。第十七條：發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。第十八條：學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參與各種競賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并

12、爭取在活動(dòng)中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。 第四章 教 師第十九條：學(xué)校教職工必須全面服從學(xué)校工作安排，不得擅自調(diào)換自己的工作。第二十條：教師必須加強(qiáng)自己的理論知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，盡心盡職做好自己的工作。第二十一條：教師要遵守教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)，遵守教職工請假制度教師上課、調(diào)課、代課制度和教職工日常行為準(zhǔn)則等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。第二十二條：教師執(zhí)行國家教育方針、教學(xué)計(jì)劃，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教書育人，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。第二十三條：教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師表形象，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高

13、自身業(yè)務(wù)和理論水平。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。第二十四條：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮班主任育人上的重要作用。第二十五條：思想政治教育工作是全校成員的共同職責(zé)，所有人員都應(yīng)齊抓共管，逐步形成全校整體育人風(fēng)氣，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。第二十六條：對在教育教學(xué)工作中或行政管理工作中做出優(yōu)秀成績的教職工，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)；對在工作中造成嚴(yán)重失誤或嚴(yán)重違犯教師職業(yè)道德規(guī)范的，予以經(jīng)濟(jì)處罰和行政處理。 第二十七條：學(xué)校全面貫徹執(zhí)行未成年人保護(hù)法，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，學(xué)生遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的思想品德行為習(xí)慣。第二十八條：學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，積

14、極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛學(xué)校。第二十九條：學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)等學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；違反小學(xué)生守則及小學(xué)生行為規(guī)范及犯錯(cuò)誤的學(xué)生根據(jù)情節(jié)給予紀(jì)律處分。第五章 衛(wèi)生保健及安全第三十條：認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室，由校醫(yī)專職負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作。第三十一條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于學(xué)生的身心健康，教育教學(xué)活動(dòng)的安排要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)。第三十二條：要不斷改善衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展好健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病的發(fā)生，特別要預(yù)防食物中毒。第三十三條：堅(jiān)持上好“兩操”、“兩

15、課”，開展課外活動(dòng)。第三十四條：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，因地制宜地開展好安全教育工作。凡組織學(xué)生參加集體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、郊外活動(dòng)和各種勞動(dòng)均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。第三十五條：教育師生遵守交通規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序和遵守公共道德。 第六章 校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)第三十六條：嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定。搞好校舍和校園的規(guī)劃和建設(shè)，逐步完善辦學(xué)條件。第三十七條：校園、校舍、場地等設(shè)施，不得改變用途，不得出租。第三十八條：要定期對校舍進(jìn)行檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時(shí)上報(bào)和采取措施；對非法侵占校舍、場地的行為，學(xué)校有權(quán)制止和上報(bào)主管部門。第三十九條：加強(qiáng)對教學(xué)儀器、設(shè)備

16、、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，健全制度，提高使用效率。第四十條：搞好校園建設(shè)規(guī)劃，特別要搞好校園的凈化、綠化和美化，形成良好的育人環(huán)境。第四十一條：管理好學(xué)校的財(cái)物，管理好學(xué)校的資金，貫徹民主理財(cái)?shù)脑瓌t，管理好學(xué)校的賬冊、報(bào)表，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支手續(xù)，嚴(yán)格各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，節(jié)約開支，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。第四十二條：接受財(cái)務(wù)部門的審核和監(jiān)督、搞好學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)。第四十三條：堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，努力減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)，凈化辦學(xué)環(huán)境。 第七章 附 則第四十四條：本章程所列各項(xiàng)在實(shí)施貫徹中如與國家頒布的政策、法規(guī)、條例相悖，則服從于國家頒布的各項(xiàng)規(guī)定。第四十五條：本章程自二一一年九月一日起執(zhí)行。第二篇 部門工作

17、制度一 教職工管理制度教職員工守則 一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。自立、自強(qiáng)、敬業(yè)、樂業(yè)。 二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治、文化業(yè)務(wù)水平。重視對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。在教學(xué)上勤奮刻苦，勇于探索，不斷進(jìn)取，力求豐富知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、愛護(hù)學(xué)生，尤其重視教育差生。動(dòng)之以情，曉之以理，明之以法。既要嚴(yán)格要求，又要耐心說教，全面負(fù)責(zé)、引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 四、為人師表，遵紀(jì)守法。儀表端莊，舉止大方，衣冠整潔，情操高尚，文明禮貌，率先垂范。 五、集體觀念強(qiáng)，關(guān)心學(xué)校整體工作，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 六、團(tuán)

18、結(jié)同志，取長補(bǔ)短，嚴(yán)于律己，寬以待人。不要文人相輕，互相猜忌；有意見通過正當(dāng)途徑提出；不在背后議論同事長短。 七、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，提高職業(yè)道德水平。教職員工行為準(zhǔn)則“教職員工行為準(zhǔn)則”是教職員工在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，共同遵循的最基本的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，它的基本原則是尊重他人?！叭恕倍急仨殬淞樽鎳秃⒆觽兊奈磥矸瞰I(xiàn)一切的堅(jiān)定信念，共同遵守此準(zhǔn)則要求，共創(chuàng)小學(xué)真誠團(tuán)結(jié)、和諧向上的人群環(huán)境。 一、儀態(tài)規(guī)范 儀表：根據(jù)自己的性別、年齡、性格、體態(tài)，合理選擇能給學(xué)生有親切、慈愛、莊重、朝氣印象和感受的服飾、發(fā)式，做到整齊、潔凈、樸素、得體。 風(fēng)度：教師的風(fēng)度是職業(yè)對于個(gè)人氣質(zhì)、精神

19、的外在表現(xiàn)的審美要求，全體教師應(yīng)把良好的形象同良好的品德結(jié)合起來，做到樸實(shí)整潔而不呆板，穩(wěn)重端莊而不矯飾，活潑開朗而不輕浮，熱情大方而不做作，善良和藹而不怯懦，謙遜文雅而不庸俗。 教態(tài)：教態(tài)是無聲的語言，是教師情感在動(dòng)作、姿態(tài)、表情中的流露。教師站在講臺(tái)上要做到精神飽滿，瀟灑大方，炯炯有神，富有生氣；手勢做到簡潔、適度、準(zhǔn)確、有力；表情要豐富、自然、親切。談吐：教師有禮貌的談吐、規(guī)范的語言行為，能正確地啟發(fā)思維，能培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣和情感。教師要堅(jiān)持以普通話交流、教學(xué)，會(huì)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話；語言生動(dòng)；聲音要宏亮、清晰、柔和；語勢要生動(dòng)形象，有幽默感。教學(xué)中教師要用充實(shí)、新穎、含蓄、禮貌的語法去

20、提問、設(shè)問，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，動(dòng)之以情，曉之以理。 二、禮儀規(guī)范 進(jìn)校禮儀：衣冠端莊，微笑和藹，要熱情地回應(yīng)值日教師、學(xué)生的問好。 進(jìn)入課室禮儀：教師應(yīng)在預(yù)備鈴響前做好上課的一切準(zhǔn)備，預(yù)備鈴響，教師應(yīng)停止與其他同事或?qū)W生的交談，拿好教具，面帶微笑出現(xiàn)在教室門口，用親切的目光掃視全班學(xué)生，使學(xué)生情緒立即穩(wěn)定下來(如果教師更換了新裝或改變發(fā)型等應(yīng)在預(yù)備時(shí)間進(jìn)入課室，讓學(xué)生熟悉、習(xí)慣教師的儀表、容貌的變化，不至因教師的外型變化造成學(xué)生的新奇感，而分散上課的注意力)，上課鈴一響教師就進(jìn)入教室組織上課，并禮貌回答同學(xué)們的問好。教師如遇特殊情況稍遲進(jìn)入教室，教師應(yīng)向?qū)W生表示歉意。 聽課禮儀：聽課教師應(yīng)抱以

21、虛心的態(tài)度學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽課之前應(yīng)與被聽課教師打招呼并得到允許，并向主講教師了解授課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，在預(yù)備鈴響后進(jìn)入課室坐好。聽課時(shí)應(yīng)虛心、專注，并做好筆記，不吸煙和飲食，不打瞌睡，不議論等，聽課后主動(dòng)向主講教師道謝，有可能應(yīng)幫助主講教師收拾用具。 辦公室禮儀：教師的辦公室是教師在學(xué)校里學(xué)習(xí)、工作、休息的地方，教師在辦公室應(yīng)做到：1、尊重他人，言談舉止要文明高雅，自覺保持辦公室的清靜和整潔。不隨便翻閱別人的東西，不打聽別人的私事，不背后議論其他教師，不在辦公室談股論金、上網(wǎng)玩游戲、看視頻等，不在校園吸煙。2、主動(dòng)積極地參加辦公室的清潔工作，東西不亂放，關(guān)心年長教師。如有來訪，被訪教師不在

22、時(shí)，在場的教師要主動(dòng)熱情接待，并幫助尋找被訪的教師。集會(huì)禮儀：參加各級(jí)部門組織的會(huì)議、講座，要做到不遲到，不早退。會(huì)議期間不隨便進(jìn)出會(huì)場，不交頭接耳談?wù)?，要認(rèn)真聽講，并做好記錄。講話結(jié)束，要鼓掌致謝。 三、人際關(guān)系 教師與學(xué)生的關(guān)系：一方面教師要了解自我和了解學(xué)生，依學(xué)生的個(gè)性心理因材施教。另一方面教師要樹立正確的“學(xué)生觀”和“教師觀”，要建立平等的師生關(guān)系。 教師與家長的關(guān)系：教師與家長在孩子的教育中擔(dān)當(dāng)不同的角色，各自承擔(dān)不同的責(zé)任，但教師與家長都有把孩子培養(yǎng)成才的共同心愿，并對此負(fù)有共同的責(zé)任。為了孩子們的健康成長，教師和家長應(yīng)相互采用勸導(dǎo)、建議、說明、商量等方式進(jìn)行交往，而不能用任何命

23、令的方式要求對方，要彼此尊重，形成教育合力。 同事關(guān)系：教師與同事之間，由于所處的角色相同及勞動(dòng)對象、勞動(dòng)任務(wù)，以及勞動(dòng)成果的集體性，使教師較易產(chǎn)生情感上的共鳴，教師是學(xué)校集體一員，應(yīng)關(guān)心集體，把自己融入集體之中，樹立校榮我榮的觀念。天下之大，能同校共事，乃緣份也。我們要珍惜這段情緣，自覺關(guān)心和支持他人的勞動(dòng)，客觀、公正地評(píng)價(jià)自己和同事的工作，不能貶低他人的勞動(dòng)價(jià)值，不能有驕傲、輕視、忽視、冷漠、嫉妒等不良心理。 教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系：教師和領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)校集體的一員，有著共同的目標(biāo)，平等的地位，應(yīng)該共同關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)，重視學(xué)校的聲譽(yù)，維護(hù)集體的形象，樹立以“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”的觀念。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以信任、

24、支持、理解的態(tài)度對待教師，教師以尊重、服從、信任的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)。在管理與被管理這對矛盾中，將心比心，以心理置換去理解對方。 教師與社會(huì)的關(guān)系：教師是社會(huì)的一員，要不斷地與社會(huì)交往，一方面，教師要為提高教育質(zhì)量而爭取社會(huì)力量的支持，另一方面教師要接受終身教育，不斷在社會(huì)實(shí)踐中獲得新思想，接受新知識(shí)。要遵守深圳市民行為道德規(guī)范，還要有同情心和責(zé)任心，為倡導(dǎo)文明、弘揚(yáng)正氣，以智力奉獻(xiàn)社會(huì)，為提高全民族的文化素質(zhì)而多作貢獻(xiàn)。會(huì)議紀(jì)律與行政會(huì)議議事程序一、會(huì)議紀(jì)律1.周一下午第七節(jié)課后為教職工政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，周一上午第一、二節(jié)為行政會(huì)議時(shí)間，各部門、科組會(huì)議時(shí)間自定。2.各級(jí)各部門組織的會(huì)議，無

25、特殊情況，教職工都要積極參加。如因故未能參加，必須事前向主管行政請假。未請假又不出席者，作曠工論處。3.要養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。不早退，不中途離場，不隨意走動(dòng)。4.遵守會(huì)議紀(jì)律，養(yǎng)成良好會(huì)風(fēng)。與會(huì)議無關(guān)的書籍、報(bào)刊等不帶入會(huì)場；攜帶的移動(dòng)通訊工具要關(guān)閉或調(diào)到震機(jī)。要尊重他人，開會(huì)時(shí)不交頭接耳，不做與會(huì)議無關(guān)的事；要認(rèn)真聽講，做好記錄。5.不在會(huì)場內(nèi)吸煙，會(huì)后要自覺擺整齊桌椅，撿走垃圾，保持會(huì)場的清潔。 二、行政會(huì)議議事程序1.行政會(huì)議由校長主持，或由校長指定一名副校長主持。主持人的任務(wù)是：主持會(huì)議，組織與會(huì)人員討論有關(guān)問題，掌握會(huì)議進(jìn)程，綜合會(huì)議討論意見，對議題作出決定。2.行政會(huì)議由學(xué)校

26、領(lǐng)導(dǎo)班子成員(包括中層干部)組成，必須有半數(shù)以上的成員到會(huì)才能召開。成員因故不能到會(huì)，需在會(huì)前提前請假，其意見可以書面表達(dá)。3.行政會(huì)議的議事程序是：提出議題，主管人匯報(bào)情況，展開討論，與會(huì)人員發(fā)表意見，校長綜合意見，進(jìn)行表決，校長作出決定，分工抓落實(shí)。4.行政會(huì)議采取逐項(xiàng)表決制，一般采用舉手表決形式，必要時(shí)可采用無記名投票等其他表決形式。5.根據(jù)需要，可增加黨支部委員、級(jí)組長或工會(huì)委員列席會(huì)議，廣泛聽取意見，集思廣益。6.每次行政會(huì)議由專人負(fù)責(zé)記錄，必要時(shí)可以會(huì)議紀(jì)要的形式，由校長簽發(fā)至各年級(jí)組。7.研究學(xué)期工作安排、計(jì)劃、預(yù)算、人事、重大改革實(shí)施方案、重大基建項(xiàng)目等，需召開行政和支委會(huì)聯(lián)席

27、會(huì)議討論。8.行政會(huì)議作出決定后，如需對決定作重大調(diào)整和變更，需提出議案后，由行政會(huì)議研究決定，再進(jìn)行調(diào)整，任何個(gè)人無權(quán)隨意更改行政會(huì)議的決定。師德師風(fēng)考核制度一、為提高廣大教師遵守師德規(guī)范的自覺性，塑造我校良好的師德風(fēng)范，特制訂本制度。二、師德師風(fēng)考核結(jié)合每學(xué)年的年度考核進(jìn)行，在進(jìn)行年度考核前先進(jìn)行師德師風(fēng)考核。三、師德師風(fēng)考核的內(nèi)容為小學(xué)教職工工作過錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法和小學(xué)事故責(zé)任追究暫行辦法中涉及的相關(guān)內(nèi)容。四、每學(xué)年在學(xué)生和家長中進(jìn)行的民意調(diào)查作為師德師風(fēng)考核的參考。五、師德師風(fēng)考核由學(xué)校學(xué)年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。具體操作如下：1.收集學(xué)校熱線電話、校長信箱、電子郵箱等渠道的信息；2

28、.統(tǒng)計(jì)教職工的出勤情況；3.在學(xué)生和家長中進(jìn)行民意調(diào)查，了解教師師德師風(fēng)方面的情況；4.對照小學(xué)教職工工作過錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法和小學(xué)事故責(zé)任追究暫行辦法的內(nèi)容，如有違反相關(guān)條文的按照相應(yīng)條例處理。教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度一、評(píng)比原則1.體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀分子推薦出來，發(fā)揮其示范帶頭作用。2.在同等條件下，評(píng)先評(píng)優(yōu)向一線任課教師傾斜。二、評(píng)優(yōu)評(píng)先名額分配1.評(píng)優(yōu)評(píng)先名額按區(qū)教育局及學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后的名額分配數(shù)額確定。三、評(píng)比辦法1.公開評(píng)優(yōu)條件和名額，堅(jiān)持個(gè)人自愿和實(shí)事求是原則。2.各年級(jí)組在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上提出推薦名單。3.在材料齊全的情況下，經(jīng)校評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)

29、導(dǎo)小組討論決定推薦名單。4.將評(píng)選結(jié)果在全校內(nèi)進(jìn)行公示，在無異議后，由主管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)至上級(jí)主管部門。四、評(píng)優(yōu)評(píng)先否決性條款1.評(píng)優(yōu)評(píng)先采取師德一票否決制。凡是有違背師德情況的教師，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。2.當(dāng)學(xué)年受到上級(jí)行政部門通報(bào)批評(píng)及以上處理者。3.當(dāng)學(xué)年中被認(rèn)定為教學(xué)責(zé)任事故的有關(guān)責(zé)任者。4.當(dāng)學(xué)年學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)教師活動(dòng)中滿意度最低的教師，且反映情況屬實(shí)者。（學(xué)校定期開展評(píng)學(xué)評(píng)教活動(dòng)）。5.病事假年度累計(jì)30天及以上者。6.一學(xué)年曠工半天以上者、政治（業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)一學(xué)年累計(jì)缺席3次（含3次）者（因公請假外出、學(xué)校安排工作需要或臨時(shí)性任務(wù)除外）、學(xué)校布置的工作不能按時(shí)完成者、一學(xué)年累計(jì)遲到早退

30、12次（含12次）以上者。7.不服從學(xué)校工作安排教師不能參加當(dāng)年度考核評(píng)優(yōu)及先進(jìn)稱號(hào)。8.不認(rèn)真參與家訪活動(dòng)，不能與家長較好溝通的不能參加當(dāng)年度評(píng)優(yōu)及先進(jìn)稱號(hào)。9.從事有償家教經(jīng)查實(shí)后不能參加年度考核評(píng)優(yōu)及先進(jìn)稱號(hào)。教職工考勤、請假、工傷申報(bào)制度一、教職工考勤1.必須按學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)上、下班，學(xué)校對各辦公室進(jìn)行不定期抽查。2.必須準(zhǔn)時(shí)參加升旗及相關(guān)會(huì)議。3.必須做到：值日到位、早讀到位、午間欣賞到位、早操到位、集體活動(dòng)到位等。4.全體行政及教職工必須堅(jiān)持值日制度。5.勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法：對缺勤、缺崗、遲到、早退的處理按風(fēng)光小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案進(jìn)行處理外，視情節(jié)輕重取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、年度考核不稱職

31、、限制轉(zhuǎn)正、定級(jí)、晉升、職稱評(píng)聘。二、教職工請假1.婚假、產(chǎn)假、男教師護(hù)理假、喪假等的天數(shù)按文件規(guī)定執(zhí)行（以上均不計(jì)算公休假日和法定假日，寒暑假可以順延）。2.上班時(shí)間各自做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得無故串門聊天，干擾他人工作。上班時(shí)間，不得擅自離開崗位，未經(jīng)請假離校，實(shí)際離校時(shí)間作曠課處理。如遇急事需要離校(在不影響工作的前提下)可請臨時(shí)假，臨時(shí)假以2課時(shí)為一次。請臨時(shí)假需在級(jí)組長或辦公室負(fù)責(zé)人處填寫臨時(shí)假請假單，級(jí)組長在每月底將請臨時(shí)假情況報(bào)教導(dǎo)處。3.半天以內(nèi)的病事假由教導(dǎo)處批準(zhǔn)；1天的病事假由主管校長批準(zhǔn)；23天的病事假由校長批準(zhǔn)。請假4天以上，由本人寫申請，學(xué)校加意見，報(bào)教育

32、局審批。如有特殊情況未能到校例行請假手續(xù)的，必須在第一節(jié)課前以電話或其他方式請假，回校后當(dāng)天要向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明原因，并出示有關(guān)證明辦理補(bǔ)假手續(xù)，否則視為曠課。病假要有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院病假證明或病歷；事假要有請假條，一般要提前請假，并自行調(diào)好課；對未在崗又未按程序辦理請假手續(xù)的，作曠課論處。4.外出公差、學(xué)習(xí)者，半天以內(nèi)由教導(dǎo)處安排，一天以上(含一天)由校長批準(zhǔn)。5.教職工的出勤情況納入工作考核之中，根據(jù)教職工的缺勤情況按考核條例給予扣分。 6.45歲以上教職工每月半天臨時(shí)假在3次之內(nèi)(自行調(diào)好課)的不扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，45歲以下教職工每月半天臨時(shí)假在2次之內(nèi)(自行調(diào)好課)的不扣獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，慢性

33、病患者的病假可根據(jù)實(shí)際情況處理(需經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)和學(xué)校同意)。7.有關(guān)教職工病事假期間的生活待遇，按照教育局有關(guān)文件執(zhí)行。三、教職工工傷申報(bào)工傷，又稱職業(yè)傷害、工作傷害，指勞動(dòng)者在從事職業(yè)活動(dòng)或者與職業(yè)責(zé)任有關(guān)的活動(dòng)時(shí)所遭受的事故傷害和職業(yè)病傷害。當(dāng)教職工發(fā)生工傷時(shí)，要及時(shí)申報(bào)：1.教職工本人或者其直系親屬、學(xué)校攜帶相關(guān)材料在規(guī)定的時(shí)效內(nèi)，向羅湖區(qū)勞動(dòng)保障行政部門提出工傷認(rèn)定申請。2.區(qū)勞動(dòng)保障行政部門自受理工傷認(rèn)定申請之日起60日內(nèi)作出工傷認(rèn)定決定，并在10個(gè)工作日內(nèi)將工傷認(rèn)定決定送達(dá)申請工傷認(rèn)定的教職工本人或者其直系親屬和學(xué)校，同時(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)能力鑒定的申請程序。3.學(xué)校和教職工或其直系親屬對工傷

34、認(rèn)定決定不服的，自收到工傷認(rèn)定決定之日起六十日內(nèi)，向作出工傷認(rèn)定決定的行政機(jī)關(guān)的上級(jí)行政部門或同級(jí)人民政府申請行政復(fù)議。工作過錯(cuò)責(zé)任追究暫行辦法一、為規(guī)范學(xué)校的管理，提高每一位教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，提高工作的質(zhì)量和效率，特制訂本暫行辦法。二、本辦法適用于學(xué)校內(nèi)的每一位教職工（包括臨聘教師和臨時(shí)工）。三、工作過錯(cuò)是指學(xué)校教職工因故意或者過失不履行或不正確履行規(guī)定的職責(zé)，不依規(guī)定的程序和工作指引辦事，以致影響學(xué)校的工作秩序和工作效率，貽誤學(xué)校工作，或者損害師生的合法權(quán)益，給學(xué)校造成不良的影響和后果的行為。四、工作過錯(cuò)責(zé)任分為三種：直接責(zé)任、主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。工作過錯(cuò)責(zé)任追究方式有以

35、下六種：一是責(zé)令作出書面檢查；二是通報(bào)批評(píng)；三是取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；四是扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；五是調(diào)離工作崗位或停職離崗培訓(xùn)；六是給予行政紀(jì)律處分。根據(jù)情節(jié)的輕重、損害后果和影響大小，工作過錯(cuò)分為一般過錯(cuò)、嚴(yán)重過錯(cuò)和特別嚴(yán)重過錯(cuò)。 五、對于公民、法人和其他組織的投訴、檢舉、控告，學(xué)校應(yīng)在7日內(nèi)審查是否有事實(shí)依據(jù)并決定是否受理。經(jīng)審查有事實(shí)依據(jù)的，應(yīng)予受理，否則不予受理。有明確投訴人、檢舉人、控告人的，應(yīng)當(dāng)告知不受理理由，決定進(jìn)行調(diào)查的案件，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查處理完畢。投訴人、檢舉人、控告人對不受理決定不服或認(rèn)為不便向?qū)W校提出投訴、檢舉、控告的，可向區(qū)教育局提出。工作過錯(cuò)的責(zé)任人享有陳述權(quán)和

36、申辯權(quán)。六、在專業(yè)行為中，應(yīng)當(dāng)追究教職工工作過錯(cuò)責(zé)任的行為：1.未按時(shí)上下課的；2.上課中途離開教室的；3.攜帶通信工具進(jìn)入課堂，上課期間接聽或打電話的；4.體罰或變相體罰學(xué)生的；5.侮辱學(xué)生的；6.歧視學(xué)生的，有傷害學(xué)生自尊的言語的；7.課堂教學(xué)組織不力，課堂紀(jì)律差，學(xué)生意見大的；8.未按要求布置作業(yè)，作業(yè)批改馬虎的；9.不備課上課的；10.考試中有舞弊情形的；11.公開散布有悖黨和國家的路線、方針、政策的言論，或在課堂上散布不良言論的；12.未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，擅自調(diào)課的；13.不執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)隨意性強(qiáng)，“放羊式”教學(xué)的；14.未及時(shí)處理學(xué)生中突發(fā)事件的；15.未按要求完成教學(xué)任務(wù)的；16

37、.擅自讓學(xué)生離開教室或離開學(xué)校的；17.發(fā)生教學(xué)事故的。七、在工作紀(jì)律方面，應(yīng)當(dāng)追究職員工作過錯(cuò)責(zé)任的行為：1.不履行工作職責(zé)，不按規(guī)章制度辦事；2.非工會(huì)活動(dòng)時(shí)間在校內(nèi)從事娛樂活動(dòng)的；3.違反收費(fèi)管理規(guī)定，有亂收費(fèi)行為的；4.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)向?qū)W生派發(fā)與學(xué)校工作無關(guān)的宣傳資料，推銷文具或其他用品的；5.違反“減負(fù)”規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的；6.工作馬虎，工作質(zhì)量差的；7.未能正確對待家長提出的合理意見，與家長發(fā)生沖突或遭家長投訴、經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)的；8.對學(xué)生不良行為視而不見，看到學(xué)生有危難時(shí)不救助的；9.鬧不團(tuán)結(jié)，教師之間吵鬧的；10.不按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)的；11.未經(jīng)學(xué)校同意，對違紀(jì)學(xué)生

38、進(jìn)行罰款的；12.無正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排的。八、職業(yè)道德方面，應(yīng)追究過錯(cuò)責(zé)任的行為：1.行為不檢點(diǎn)，有損教師形象的；2.對學(xué)生打擊報(bào)復(fù)或施加其他壓力的；3.利用工作之便，向他人索取財(cái)物的；4.在校內(nèi)對學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，或?yàn)楸景鄬W(xué)生做家教的；5.不當(dāng)面提意見，在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的言論的。九、在處理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)追究工作過錯(cuò)責(zé)任的行為：1.對來文、來電、來函，未按規(guī)定簽收、登記、審核，提出擬辦意見，無正當(dāng)理由未按規(guī)定時(shí)間報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)批辦的；2.對屬于職責(zé)范圍的事推諉、拖延不辦的；3.對不屬本職責(zé)范圍或不宜由本職責(zé)辦的事項(xiàng)，不說明，不請示，不移送，置之不理的；4.對遇到涉及其他部門職權(quán)的事項(xiàng)

39、，不與有關(guān)部門協(xié)商或協(xié)商不能取得一致意見時(shí)，未報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裁決，擅自作出決定的；5.未嚴(yán)格執(zhí)行保密和文件管理規(guī)定，致使文件、檔案、資料泄密，損毀或者丟失的；6.對外發(fā)文，未嚴(yán)格核對文種、文號(hào)、格式、文字及加蓋公章，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的；7.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定簽發(fā)對外發(fā)文的；8.未按規(guī)定時(shí)限對外發(fā)文的；9.未按規(guī)定使用公章的。十、在學(xué)校行政管理中，應(yīng)當(dāng)追究行政過錯(cuò)責(zé)任的行為：1.未按時(shí)向教職工發(fā)布工作計(jì)劃，安排工作不當(dāng)或安排工作時(shí)工作指引不明確的；2.未在規(guī)定時(shí)限處理教師、家長的意見；3.所管轄的部門或負(fù)責(zé)的工作未按時(shí)完成或發(fā)生安全責(zé)任事故的；4.違反議事紀(jì)律的。事故責(zé)任追究暫行辦法為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)

40、秩序，確保師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制訂本暫行辦法。一、“責(zé)任重于泰山”。學(xué)校每一位工作人員必須增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中必須在確保安全的前提下進(jìn)行，保證師生的安全。二、不準(zhǔn)攜帶危險(xiǎn)、易燃、易爆、有毒物品進(jìn)入校園，如因教學(xué)工作中需要這些物品，需向主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請并獲得同意后方可帶進(jìn)校園，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用。如有違反規(guī)定或違反操作規(guī)程而引發(fā)事故的，當(dāng)事人要負(fù)全部責(zé)任。如因操作不當(dāng)而引發(fā)事故的，當(dāng)事人負(fù)主要責(zé)任。三、各教室、功能室、辦公室的責(zé)任人要經(jīng)常檢查本室各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施的狀況，存在安全隱患的要及時(shí)書面報(bào)告總務(wù)處整改。如因存在安全隱患，該室的責(zé)任人又

41、沒有及時(shí)報(bào)告總務(wù)處整改而引發(fā)安全事故，該室的責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任，如該室的責(zé)任人已報(bào)告總務(wù)處，而總務(wù)處未能及時(shí)整改或無采取任何措施而引發(fā)安全事故，總務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任。 各教室、功能室的責(zé)任人每天下班后要全面檢查本室的設(shè)備、設(shè)施和衛(wèi)生狀況，關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電器（包括電腦、飲水器、空調(diào)、風(fēng)扇、照明燈具等）。不能將鑰匙交給他人使用。 如因責(zé)任人沒有關(guān)閉電器或門窗而引發(fā)事故，該室的責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任；如沒有經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意擅自將鑰匙交給他人使用而引發(fā)的事故，當(dāng)事人和責(zé)任人各負(fù)一半的責(zé)任；如經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意責(zé)任人將鑰匙交給他人使用而引發(fā)事故的，當(dāng)事人、主管領(lǐng)導(dǎo)、該室責(zé)任人分別按70%、20%、10%的比例承

42、擔(dān)責(zé)任。各辦公室的責(zé)任人每天下班前要檢查室內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施及衛(wèi)生狀況，最后離開辦公室的員工要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電器（包括電腦、飲水器、空調(diào)、風(fēng)扇、照明燈具等），門要上保險(xiǎn)鎖。如因沒按上述要求（以現(xiàn)場鑒定為準(zhǔn)）而引發(fā)事故，當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。四、體育場地由體育教師負(fù)責(zé)檢查安全隱患情況，并由科組長負(fù)責(zé)以書面形式上報(bào)。如備課組長沒有及時(shí)上報(bào)而發(fā)生事故，科組長負(fù)主要責(zé)任；如科組長已上報(bào)，總務(wù)處未能及時(shí)整改或無采取任何措施而引發(fā)的事故，總務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任；如體育教師發(fā)現(xiàn)安全隱患后知情不報(bào)而發(fā)生事故，該教師負(fù)主要責(zé)任。五、教師上課前應(yīng)察看上課場地的安全情況，確認(rèn)安全后方可開展教育教學(xué)活動(dòng)。如存在安全隱患，

43、教師應(yīng)即停止活動(dòng)，組織學(xué)生離開，并報(bào)告總務(wù)處處理。如明知有安全隱患，繼續(xù)組織活動(dòng)而引發(fā)事故，教師要負(fù)主要責(zé)任。六、教師上課應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)要求，組織學(xué)生到該班教室以外的地方上課的教師要組織學(xué)生排好隊(duì)有秩序地前往和返回。學(xué)生到校后教師不準(zhǔn)讓漏帶作業(yè)本或書本的學(xué)生回家取。在上課期間原則上不允許學(xué)生離開教室，如學(xué)生確實(shí)需要上衛(wèi)生間的，可允許學(xué)生上衛(wèi)生間，并叮囑其注意安全。如學(xué)生因身體不適而需要到校醫(yī)室診治的，一般情況下應(yīng)安排一名健康體壯的學(xué)生陪同，如情況嚴(yán)重的應(yīng)立即通知其他老師或行政協(xié)助。如因未按時(shí)上課、未按時(shí)下課、在上課期間擅自讓學(xué)生離開課室或離開學(xué)校、或因工作馬虎或組織不力而引發(fā)的事故，教師要

44、負(fù)全部責(zé)任。七、學(xué)生的早操、集會(huì)，教職工要按照學(xué)校的安排和工作指引認(rèn)真組織，因故請假要提前報(bào)告教導(dǎo)處，按程序例行請假手續(xù)。如因缺席、未按時(shí)到位和未認(rèn)真組織而引發(fā)事故，該教職工要負(fù)全部責(zé)任，如該教職工已按制度規(guī)定請假，教導(dǎo)處沒有安排其他人替代，教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任。八、校內(nèi)外的各種活動(dòng)必須嚴(yán)密組織，組織每一項(xiàng)活動(dòng)必須由組織者先制定方案交主管行政審閱，再提交行政會(huì)議討論，然后由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估活動(dòng)的安全性，最后由校長簽發(fā)同意后方可按方案組織活動(dòng)。如因違反而引發(fā)的事故，組織者要承擔(dān)全部責(zé)任。凡經(jīng)學(xué)校同意組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)教職工必須按照活動(dòng)的要求、程序和指引開展，如果指引不明確，必須先停止

45、活動(dòng)，請示現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，得到明確的指示后再繼續(xù)開展活動(dòng)。如因教職工工作不負(fù)責(zé)任、不按要求、程序開展活動(dòng)或違規(guī)操作而引發(fā)事故，該教職工要負(fù)全部責(zé)任，如因現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的指示失誤而引發(fā)的事故，該領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任。九、學(xué)校的公物原則上只允許在學(xué)校工作中使用，使用時(shí)必須按照有關(guān)的操作規(guī)程和遵守有關(guān)的規(guī)則，如因違反操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)則而引起的事故，當(dāng)事人要負(fù)主要責(zé)任。如在非學(xué)校工作中使用而造成的事故的，當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。十、值日的教職工必須按值日制度的要求做好值日工作，如因未按時(shí)到位、工作不負(fù)責(zé)任而引發(fā)的事故，當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。十一、各班主任必須對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，課間休息時(shí)間嚴(yán)禁在走廊、樓梯追逐打鬧、做游戲，值日

46、教師要加強(qiáng)巡查，保證課間休息的良好秩序。如在課間休息期間發(fā)生安全事故，一般情況下，追究責(zé)任的順序?yàn)椋褐等战處煟ㄊ紫茸肪咳毕筒话磿r(shí)到崗者）、值日行政、班主任、級(jí)組長、主管行政、負(fù)責(zé)安全工作的行政、校領(lǐng)導(dǎo)。如果是因?yàn)榻處熒险n拖堂或到課室外的場所上課未認(rèn)真組織學(xué)生回教室而引發(fā)的事故，當(dāng)事教師負(fù)主要責(zé)任。十二、財(cái)務(wù)人員必須按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定存留現(xiàn)金，大額的現(xiàn)金取存必須安排車輛，兩人以上同行，并小心行事，如因疏忽而被盜搶，責(zé)任自負(fù)。十三、學(xué)校的每一個(gè)工作人員必須盡忠職守，按照崗位職責(zé)的要求做好工作，如因工作不負(fù)責(zé)任、疏忽而引起事故的，當(dāng)事人要負(fù)全部責(zé)任。十四、在學(xué)校內(nèi)原則上不為教職工提供機(jī)動(dòng)車停車位。車

47、輛進(jìn)出學(xué)校必須“一慢二看三通行”，確保師生的安全，如發(fā)生事故，當(dāng)事人要負(fù)全部責(zé)任。十五、附則：1.本制度所述的事故包括人身傷害、盜竊、損壞等，對事故的直接責(zé)任人追究的責(zé)任包括行政責(zé)任、民事責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任等。如發(fā)生責(zé)任事故，具體責(zé)任的大小由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況確定。如責(zé)任難以確定，則由無直接責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、司法界專業(yè)人士等組成仲裁委員會(huì)（一般由7人組成）裁定。事故的責(zé)任人有陳述權(quán)和申辯權(quán)。2.如屬意外事故，而責(zé)任人在工作中并無過錯(cuò)，可免于追究責(zé)任。3.如屬因不可抗力的因素（如自然災(zāi)害）而造成的事故，責(zé)任人在此期間并無過錯(cuò)行為，可免于追究責(zé)任。4.對發(fā)生事故的有關(guān)責(zé)任

48、人除按上述條例的規(guī)定承擔(dān)責(zé)任外，同時(shí)取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職稱評(píng)審的資格，取消當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。如屬嚴(yán)重責(zé)任事故或受教育局通報(bào)批評(píng)或被傳媒披露的，直接責(zé)任人要降級(jí)聘任或解聘。5.按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對發(fā)生責(zé)任事故的直接責(zé)任人所在的級(jí)組（或部門）的負(fù)責(zé)人、該級(jí)組（或部門）主管行政、分管安全工作的行政、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等追究相應(yīng)的行政過錯(cuò)責(zé)任。行政過錯(cuò)責(zé)任追究的順序?yàn)椋?級(jí)組（或部門）負(fù)責(zé)人、主管行政、分管安全工作的行政、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。教師申訴制度根據(jù)中華人民共和國教育法和中華人民共和國教師法等法規(guī)關(guān)于保護(hù)教師合法權(quán)益的規(guī)定，為切實(shí)依法維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，保障我校教育執(zhí)法和管理的規(guī)范，現(xiàn)結(jié)合我

49、校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，制定我校教師申訴制度。一、教師申訴制度的依據(jù)我國教師法第39條規(guī)定：“教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理”?！敖處熣J(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴；同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理”。這是憲法關(guān)于公民申訴權(quán)利規(guī)定在教師身上的具體體現(xiàn)。 二、申訴人和被申訴人1.教師申訴的申訴人是學(xué)校在職及退休的教師。2.教師申訴的校內(nèi)被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的辦公室、教

50、學(xué)處、德育處、安全辦、總務(wù)處等有關(guān)職能機(jī)構(gòu)。3.教師申訴的校外被申訴人主要是侵犯其權(quán)益的教育機(jī)構(gòu)或部門。三、教師申訴的范圍 1.認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)教育部門侵犯中華人民共和國教師法規(guī)定的教師合法權(quán)益的； 2.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理規(guī)定不服的；3.當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯教師法規(guī)定的教師合法權(quán)益的。四、教師申訴受理機(jī)構(gòu)1.學(xué)校建立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由校長室、黨支部及學(xué)校教師委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)教師申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。2.校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)教師申訴辦公室，作為申訴委員會(huì)的職能部門負(fù)責(zé)受理教師書面申訴或口頭申訴。3.申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。五、

51、教師申訴的程序 1.申請。申訴人書面提出申訴。書面提出申請應(yīng)當(dāng)載明：申訴人的基本情況（有委托代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)情況）；被申訴人的基本情況；申請要求；申訴理由；提出申訴時(shí)間及其他相關(guān)情況。2.審查受理。教師申訴辦公室在接到申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查，對符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面告知申訴人和被申訴人；對不符合申訴條件的，決定不予受理，并書面告知申訴人；對不屬于學(xué)校及其有關(guān)部門管轄范圍的申訴事項(xiàng)，負(fù)責(zé)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān)，并及時(shí)告知申訴人。3.調(diào)查取證。（1）學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。（2）屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴

52、案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對象等方面人員參加的聽證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。（3）調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。4.處理決定。學(xué)校在受理教師申訴書30日內(nèi)，在對申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見。經(jīng)校內(nèi)申訴委員會(huì)集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定：（1）維持原處理決定；（2）變更原處理決定；（3）撤銷原處理決定；（4）責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；（5）被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。六、其他規(guī)定1.申訴當(dāng)事人對學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向

53、上級(jí)教育行政部門申請復(fù)核。申訴人對申訴處理決定不服的事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。2.要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。3.被申訴人不履行或者無正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害的，由學(xué)校或者上級(jí)機(jī)關(guān)對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予行政處分；造成申訴人財(cái)產(chǎn)損失的，依法給予賠償；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。4.教師對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級(jí)教育行政部門提出申訴。教師認(rèn)為當(dāng)

54、地人民政府有關(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴。5.此申訴制度作為學(xué)校章程附件，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過后執(zhí)行。教師辦公室守則一、尊重他人，言談舉止文明高雅，自覺保持辦公室的清靜與整潔。二、未經(jīng)允許不準(zhǔn)隨便翻閱別人的東西，不背后議論其他教師，不打聽別人的私事，不在辦公室高聲談?wù)摚粶?zhǔn)在辦公室吸煙。三、辦公電腦只能用于教學(xué)，不準(zhǔn)利用辦公電腦作炒股、聊天、玩游戲或其他非教學(xué)之用。四、辦公臺(tái)上的物品擺放整齊，不準(zhǔn)放置有礙他人的物品，不準(zhǔn)在走道或其他公共的地方放置物品。五、如有來訪，被訪教師不在時(shí)，在場的教師要主動(dòng)熱情接待，并幫助尋找被訪教師。六、愛護(hù)公物，未

55、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許，不準(zhǔn)將公物帶出辦公室。七、下班后要關(guān)閉電腦，最后離開辦公室的教師要關(guān)閉空調(diào)、電燈、飲水器等所有電器，關(guān)好門窗。八、級(jí)組長是辦公室的管理責(zé)任人，其他教師要服從級(jí)組長的管理。附：羅湖區(qū)教育系統(tǒng)“六不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律的具體內(nèi)容為：1.不準(zhǔn)穿著背心、拖鞋進(jìn)課室； 2.不準(zhǔn)攜帶通訊工具進(jìn)課室；3.不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；4.不準(zhǔn)在上班時(shí)間談?wù)摶驈氖鲁垂善被顒?dòng)、上網(wǎng)玩游戲、看視頻；5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)打麻將；6.不準(zhǔn)從事有償家教。檔案管理制度第一章：總 則第一條 為加強(qiáng)學(xué)校檔案管理工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)，依據(jù)中華人民共和國檔案法及其實(shí)施辦法，結(jié)合我校檔案工作實(shí)際，制定本規(guī)定。第二條 本規(guī)定所稱的

56、學(xué)校檔案，是指各級(jí)學(xué)校行政管理部門在工作中形成的，如黨群、行政、教學(xué)、科研、產(chǎn)品生產(chǎn)與科技開發(fā)、基建、儀器設(shè)備、出版、外事、財(cái)會(huì)、聲像等具有保存價(jià)值的各種形式和載體的文件材料。第三條 學(xué)校檔案管理工作遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理的原則。學(xué)校各行政部門要加強(qiáng)對部門檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督、指導(dǎo)，建立健全檔案管理制度，將文件材料歸檔工作納入有關(guān)人員的職責(zé)考核范圍，確保部門檔案完整、準(zhǔn)確、安全，便于利用。第四條 學(xué)校檔案管理工作是學(xué)校常規(guī)工作的重要組成部分，是提高學(xué)校管理水平與教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。各行政部門要把檔案工作納入本部門發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中，并保持部門檔案工作人員的相對穩(wěn)定。第二章 檔案工作

57、人員職責(zé)第五條 學(xué)校綜合檔案室檔案員應(yīng)履行的工作職責(zé)：（一）貫徹執(zhí)行國家檔案管理的法律、法規(guī)和學(xué)校檔案管理制度、業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（二）制訂學(xué)校各項(xiàng)檔案管理制度，統(tǒng)一管理學(xué)校各種門類和載體的檔案；（三）指導(dǎo)學(xué)校各職能行政部門文件材料的收集、整理和歸檔工作，負(fù)責(zé)下屬人員檔案工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督；（四）負(fù)責(zé)本單位檔案的提供利用、信息開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，開展檔案宣傳工作。第六條 學(xué)校檔案工作人員應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，忠于職守，具備檔案業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化檔案管理設(shè)備操作技能，定期參加檔案業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)。第七條 學(xué)校檔案工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審、崗位聘任等按照國家現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

58、。第三章 檔案室管理制度第八條 非檔案管理人員未經(jīng)許可，不準(zhǔn)擅自進(jìn)入校綜合檔案室。第九條 查閱檔案資料時(shí)，必須履行登記手續(xù)，并在指定地點(diǎn)閱覽，閱覽完畢立即歸還。第十條 檔案室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、點(diǎn)火、存放易燃、易爆等有害有毒物品。第十一條 經(jīng)常檢查檔案資料的保存情況，如發(fā)現(xiàn)損壞、霉變、蟲蛀，立即采取治理修復(fù)措施。第十二條 離開檔案室時(shí)，必須檢查好門、窗，加強(qiáng)防范措施，妥善保管庫房鑰匙。第十三條 檔案室應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，通風(fēng)干燥。第四章 檔案保管制度第十四條 為了充分發(fā)揮檔案的利用率，組卷時(shí)必須做到材料齊全、字跡清晰，裝訂結(jié)實(shí)、整齊、規(guī)范、排列有序。第十五條 對屬永久、長期保存的檔案，發(fā)現(xiàn)有破損、褪變現(xiàn)象

59、，做到反復(fù)修復(fù)，保證檔案的完好性。第十六條 嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱、保密等制度，防止人為散失、泄密和損缺，確保檔案的完整安全。第十七條 為了便于查找和利用，做好檔案分門別類、系統(tǒng)存放、集中統(tǒng)一管理工作。第十八條 檔案入室和移出要有登記和統(tǒng)計(jì)。第五章 立卷歸檔制度第十九條 負(fù)責(zé)本校各類檔案的收集、積累、整理、分析、保管、利用，為學(xué)校工作，提供有關(guān)信息，當(dāng)好參謀。第二十條 按有關(guān)規(guī)定修訂立卷類目及保管期限，供各科室立卷時(shí)參考，以利于有計(jì)劃、有條理進(jìn)行平時(shí)歸卷工作。第二十一條 檔案室管理人員，要主動(dòng)協(xié)助、督促各科室檔案工作人員完成每月、每學(xué)年的部門檔案歸卷工作。第二十二條 按國家的檔案法及有關(guān)上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)

60、格把好組卷關(guān)，案卷達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)劃化。第二十三條 歸檔案時(shí)間定為：每月的最后一個(gè)星期，各部門整理上交部門月份檔案；當(dāng)年的文書檔案，應(yīng)在次年6月底以前完成立卷歸檔。第六章 檔案利用制度第二十四條 凡查閱檔案，必須辦理借閱登記手續(xù)，閱后直接面還保管人員。第二十五條 個(gè)人借閱檔案，一律憑相關(guān)部門檔案員的審批單并辦理登記手續(xù)，在檔案室查閱，不得借出室外。第二十六條 非黨員不得查閱有關(guān)黨內(nèi)檔案。第二十七條 查閱檔案資料時(shí)，不準(zhǔn)在檔案資料上劃線、圈注、涂改、污損、拆頁和拆卷。第二十八條 摘抄材料須用公文稿紙（檔案員提供），不得摘在個(gè)人筆記本內(nèi)。第二十九條 檔案材料原則上不借出室外，如特殊需要，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批