小班個工作總結(jié)7篇

1、Word 小班個工作總結(jié)7篇 工作中的各種問題都是能夠記錄在工作總結(jié)中的，寫工作總結(jié)除了關(guān)心記錄自己的工作狀況外，還能關(guān)心我們積累工作閱歷，下面是職場我為您共享的小班個工作總結(jié)7篇，感謝您的參閱。小班個工作總結(jié)篇1 一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，在這學(xué)期里，雖然勞碌緊急，卻又充實歡樂。在這里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)懷，關(guān)心與支持，使得班級的各項工作都圓滿完成。在本期工作即將結(jié)束前，現(xiàn)對我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)負(fù)責(zé) 在本學(xué)期中，我都嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象。我樂觀參與各項學(xué)習(xí)活動，聽從工作支配，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的

2、小伴侶自理力量差，在生活中老師無微不至到關(guān)懷照看每一個幼兒，留意孩子的飲食，關(guān)心珍寶們在不同的天氣準(zhǔn)時增減衣物，利用休息的時間來陪伴心情不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照看生病的孩子，同時準(zhǔn)時把狀況反映給家長，得到了家長的協(xié)作與支持。 與此同時，我為幼兒們營造了一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒們削減了對家的依靠，能在園里身心愉悅、健康歡樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號：小班，小班，永久歡樂！。為了實現(xiàn)班集體目標(biāo)，我非常注意協(xié)調(diào)與協(xié)作，工作不分你我，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，彼此之間能夠虛心聽取看法，達(dá)成教育共識。 在本學(xué)期工作中，我把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作，把我班的教育理念，方式與方法都與家進(jìn)步

3、行了溝通，實現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師、同伴一起快樂地做嬉戲。我們的工作得到了家長的好評與認(rèn)可，為此，我布滿了信念。 二、我們充分地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊精神，高質(zhì)量地完成了班級任務(wù)。 在保育方面，我的重點是放在穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會了自我照看，在老師的引導(dǎo)下，能自立進(jìn)餐，寧靜午睡，會正確使用毛巾、杯子，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣。在生活指導(dǎo)教育上我班的幼兒達(dá)到了我預(yù)定的目標(biāo)，現(xiàn)在我班的幼兒們都特別能干，取得了很大進(jìn)步。 在教學(xué)方面，我有目的、有方案地學(xué)習(xí)了主題課程。在教學(xué)的同時，我創(chuàng)設(shè)了主題墻

4、，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的力量都得以提高。他能夠大膽地在集風(fēng)光前與同伴共享閱歷，樂觀仔細(xì)地與老師、伙伴共同活動，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡潔的故事。 三、家長工作 我除了家訪以外，還利用電話以及早晚接送珍寶時主動與家長溝通，這不僅讓家長準(zhǔn)時了解孩子在園狀況，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀，并有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)時教育供應(yīng)了有利條件，為此，也感謝各位家長的支持與協(xié)作。 總之，我班的工作開展得有聲有色，我在工作中體會著教育的樂趣，在今后的工作中，我會連續(xù)以飽滿的熱忱，樂觀的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我，信任我將會把更號的幼兒教育

5、奉獻(xiàn)給每一個孩子，為這些幼兒們的勝利人生奠定堅實的基礎(chǔ)。 小班個工作總結(jié)篇2 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，一學(xué)期的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實際狀況動身，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常

6、規(guī)教育方面 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、

7、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深刻地熟悉到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。 四、家園溝通 主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時取得家長的親密協(xié)作。在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。結(jié)合每

8、月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 五、存在不足 本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。 六、今后工作規(guī)劃 樂觀、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。珍惜教學(xué)機(jī)會，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)；二是虛心謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí) 我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，

9、爭取更大的進(jìn)步。 小班個工作總結(jié)篇3 轉(zhuǎn)瞬間，我們已靜靜地走過一個學(xué)期，小班實習(xí)老師工作總結(jié)?；仡欉@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。 二、班級工作： 愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況

10、。經(jīng)過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)懷每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會常常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況，關(guān)懷孩子的健康，幼教文案小班實習(xí)老師工作總結(jié)。在教學(xué)中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。 師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得孩子的信任，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的

11、要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。 三、教育教學(xué)方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。 本學(xué)期的4月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動小小自助餐這堂課。 四、個人學(xué)習(xí)： 樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問

12、，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。 五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向： 、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機(jī)教育的力量。 、提高自身理論科研水平。 、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 小班個工作總結(jié)篇4 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上

13、讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平。 這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里

14、,為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種引導(dǎo)方法。 在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小伴侶有了一點點進(jìn)步，我們就準(zhǔn)時地表揚(yáng)他。對個別力量弱的小伴侶，我和其他老師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎 么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小伴侶，嘉獎小紅花等等。我還準(zhǔn)時和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點一滴的進(jìn)步告知家長，同時盼望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自

15、己的辛苦沒有白費。 在衛(wèi)生保健方面: 我以培育幼兒各項生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理力量比較差，因此在大小便時都要老師賜予關(guān)心，有的幼兒有時把大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲.活動時，準(zhǔn)時給幼兒掂上毛巾,對出汗過多的幼兒準(zhǔn)時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊照看,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個小伴侶。我每天仔細(xì)做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作. 在家園共建方面: 平常，我熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼

16、兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式. 總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。 小班個工作總結(jié)篇5 時間真快，xx年下學(xué)期即將結(jié)束。在這學(xué)期，我們班三位老師在班長劉婷老師的正

17、確帶領(lǐng)下，在學(xué)期初就從本班實際狀況動身制定了符合本班師幼的保育工作方案，并在工作實踐過程中，仔細(xì)執(zhí)行方案要求和一切以孩子為中心的指導(dǎo)思想，本學(xué)期未消失一例因護(hù)理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長投訴。 我們小班孩子大多是第一次上幼兒園，面對生疏的環(huán)境，難免有些可怕和恐慌，甚至是長時間的哭鬧，但我們小班的老師都特別地急躁，從內(nèi)心去關(guān)懷愛惜每一位幼兒，用最親切的語調(diào)，暖和的懷抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣地去吸引幼兒的留意力，讓幼兒很快適應(yīng)幼兒園的集體生活，而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開快樂心快歡樂樂的，見到孩子們絢爛的笑臉，我們每位老師都覺得特別的欣慰，全部的苦與累都忘到腦后。下面我班從

18、四個方面對本學(xué)期的保育工作做個簡潔的總結(jié)： 第一、就餐活動。小班幼兒年齡小，自制力差，加之在家又是獨生子女，從小都是“飯來張口”。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我們小班的四位老師以高度的責(zé)任心，利用鼓舞、表揚(yáng)、正確引導(dǎo)等多種方法指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐。一個學(xué)期過去了，小班孩子從剛開頭只有小部分不要喂到而今大部分幼兒能夠自立吃飯，并且不挑食不偏食，也漸漸養(yǎng)成了保持桌面、地面潔凈，飯后洗手、洗臉等良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 其次、戶外活動。小班幼兒活潑好動，對于老師組織的戶外集體活動特別喜愛，常常玩得特別地忘我，隨著運(yùn)動量的增大，也簡單出汗，我們會嚴(yán)格遵守園里規(guī)章制度給每位幼兒進(jìn)行隔汗巾工作。 第三、午睡活動。午睡休

19、息特別有利于幼兒的成長，中午睡覺得好的幼兒下午進(jìn)行活動才會更加地有精神，所以我班特別重視幼兒的午睡質(zhì)量：每位幼兒必需先拉小便后再進(jìn)宿舍；進(jìn)入宿舍后要靜靜靜地，營造良好的午睡環(huán)境；鼓舞難入睡的幼兒午睡。在午睡中，有特地的老師巡回檢查，確保幼兒將被子蓋好，不把被子蓋過頭，訂正不正確睡姿。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒的整體午睡狀況特別好，每次在進(jìn)宿舍的15分鐘后差不多都已入睡。 第四、幼兒衛(wèi)生保健工作。幼兒的衛(wèi)生保健是一項常規(guī)工作，每天都必需開展清理、清掃和消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生。本學(xué)期12月份，盛徐潔小伴侶患手足口傳染病，我班老師得知信息后，利用休息時間將全部的毛巾、口杯、玩具等有直接接觸的物

20、品均進(jìn)行消毒，沒有其它小伴侶受傳染。我班幼兒大小便時需要老師的關(guān)心，有的還會尿濕褲子，我們會準(zhǔn)時將弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的褲子，并把弄臟的衣褲洗潔凈。 幼兒園保育工作鎖碎而又特別重要，一份學(xué)期總結(jié)也無法全部記錄下保育工作的點點滴滴，從孩子們一句句“老師，我要上廁所”、“老師，我還要打點飯”、“老師，請你幫我穿下衣服”、“老師，我還沒有梳頭發(fā)”等這些話語中，感受孩子們一每天的成長，越來越喜愛幼兒園的集體生活，會主動向老師問好的表現(xiàn)中，我們小班的四位老師覺得特別的快樂，在明年我們會更加團(tuán)結(jié)全都做好保育工作。 小班個工作總結(jié)篇6 一、工作方面 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我

21、有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份

22、指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細(xì)地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還樂觀參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理力量也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再“吵架”了

23、；原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照看（能夠自立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。 留意培育幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我愛護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的留意事項。 本學(xué)期主要開展了幼兒園真好、甜甜美蜜、好吃的水果、秋葉飄飄、轱轆咕嚕、小不點兒、冬天來了等主題活動。并依據(jù)實際狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)方案開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賜

24、予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起嬉戲、學(xué)本事了，也結(jié)識了很多的伴侶，提高了交往力量。 二、家長工作 幼兒園教育是一個簡單的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的狀況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自

25、身修養(yǎng)，不斷的.吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，跟上社會的步伐。 小班個工作總結(jié)篇7 在疫情防控特別時期，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練。并且每位老師自行登入了深圳市老師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中，老師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程，為順當(dāng)開學(xué)做好了充分預(yù)備！ 通過家長溝通，了解孩子生活狀況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平常加強(qiáng)班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒心情，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的特別仔細(xì)。簡潔、可愛的動作得到了孩子們的寵愛，特殊是士氣大爆發(fā)這個舞蹈。孩子的樂觀性很高。他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作。雖然剛開頭做的有點亂，但每個孩子都在很樂觀的參加，很快便把握了動作。 一、教育教學(xué)教學(xué)中。 我們以親切的姿勢對幼兒進(jìn)行教育，建立起公平、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，熬煉幼兒自主操作，自由想象力。加強(qiáng)師生互動。為幼兒供應(yīng)了更多更