《武術(shù)教材教法》課程教學(xué)大綱

1、武術(shù)教材教法課程教學(xué)大綱課程代碼：PEED2053課程名稱(chēng)：武術(shù)教材教法英文名稱(chēng)：Teaching and Textbooks of Wushu）課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：18實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：18課程學(xué)分：2學(xué)分適用專(zhuān)業(yè)：學(xué)校體育方向一、教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)本教學(xué)大綱是根據(jù)國(guó)家教育部相關(guān)文件的精神，并結(jié)合我院體育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與中小學(xué)校教學(xué)等實(shí)際情況而制訂，是學(xué)校體育方向武術(shù)教材教法課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。本課程內(nèi)容主要包括武術(shù)基本功，基本動(dòng)作，小學(xué)武術(shù)操，武術(shù)套路，圖解知識(shí)，教學(xué)重點(diǎn)是武術(shù)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方式方法、教學(xué)手段運(yùn)用、動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作重點(diǎn)、難點(diǎn)及易犯錯(cuò)誤動(dòng)作糾正方法。學(xué)生通

2、過(guò)武術(shù)教材教法課程的學(xué)習(xí)，使其基本掌握武術(shù)教學(xué)能力，勝任中小學(xué)武術(shù)教學(xué)工作。武術(shù)教材教法課程教學(xué)總時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí)，周教學(xué)時(shí)數(shù)為2學(xué)時(shí)。二、教學(xué)的基本要求1、通過(guò)武術(shù)教材教法課掌握武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握中、小學(xué)武術(shù)教材中的部分武術(shù)基本動(dòng)作，組合動(dòng)作，武術(shù)操以及武術(shù)套路。2、提高學(xué)生識(shí)圖的自學(xué)能力。3、提高學(xué)生運(yùn)用武術(shù)教法能力，組織教學(xué)等綜合能力，從而勝任中、小學(xué)校武術(shù)教學(xué)工作。三、教學(xué)的內(nèi)容1、技術(shù)部分：基本功，基本動(dòng)作，武術(shù)操，武術(shù)套路。2、實(shí)踐部分：組織教學(xué)，示范講解，口令指揮，武術(shù)圖解。四、教學(xué)的學(xué)時(shí)分配：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，武術(shù)教材教法課程的教學(xué)安排在第4學(xué)期實(shí)施，總學(xué)時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí)（見(jiàn)表1

3、）。表1春 季序號(hào)教 學(xué) 內(nèi) 容時(shí)數(shù)1技術(shù)技能武術(shù)基本功22武術(shù)組合技術(shù)動(dòng)作43武術(shù)操6武術(shù)套路44實(shí)踐能力武術(shù)教學(xué)組織45武術(shù)示范與講解46武術(shù)口令與指揮47武術(shù)圖解48復(fù)習(xí)29考試1. 技術(shù)考試2. 實(shí)踐能力考試2總計(jì)36五、考核和成績(jī)?cè)u(píng)定：1、技術(shù)：（占45）：考試內(nèi)容：武術(shù)操，武術(shù)套路。2、實(shí)踐能力考試（占45%）：考試內(nèi)容：組織教學(xué)能力，示范講解能力，口令指揮能力，識(shí)圖教學(xué)能力。3、學(xué)習(xí)態(tài)度及出勤率（占10）4、考核方法與形式（1）實(shí)踐能力考試：學(xué)生實(shí)際操作，考試小組考核，隨堂考試。（2）技術(shù)技能考試：武術(shù)拳、操演練，隨堂考試。5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1、2附件1實(shí)踐能力考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一、

4、評(píng)判內(nèi)容（滿分為100分）1、教學(xué)方法能力（30%）：科學(xué)合理、方法得當(dāng)，效果顯著。2、示范講解能力（30%）：動(dòng)作正確、規(guī)范，示范面合理；講解清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確。3、口令指揮能力（20%）：口令準(zhǔn)確、清晰宏亮，指揮得當(dāng)。4、識(shí)圖教學(xué)能力（20%）：路線正確、動(dòng)作完整、理解內(nèi)涵。二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1、教學(xué)方法能力 好27-30分 較好23-26分 一般19-22分 差18分以下2、示范講解能力 好27-30分 較好23-26分 一般19-22分 差18分以下 3、口令指揮能力 好18-20分 較好15-17分 一般12-14分 差12分以下4、識(shí)圖教學(xué)能力 好18-20分 較好15-17分 一般12-1

5、4分 差12分以下三、考試形式 組織教師進(jìn)行評(píng)分附件2技術(shù)技能考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)判內(nèi)容（滿分為100分）90分以上者：動(dòng)作規(guī)范，方法清楚，勁力順達(dá)，節(jié)奏分明，手眼身法步協(xié)調(diào)配合，熟練完成動(dòng)作。8080.9者：動(dòng)作規(guī)范，方法清楚，勁力順達(dá)，節(jié)奏分明，手眼身法步協(xié)調(diào)配合，能比較熟練完成動(dòng)作。7070.9者：動(dòng)作比較規(guī)范，方法比較清楚，勁力比較順達(dá)，節(jié)奏比較分明，手眼身法步比較協(xié)調(diào)配合，能比較熟練完成動(dòng)作。6060.9者：動(dòng)作無(wú)大錯(cuò)誤，方法基本體現(xiàn)，演練時(shí)雖出現(xiàn)短暫遺忘，動(dòng)作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，但僵勁不十分明顯，基本能獨(dú)立完成套路。（遺忘不超過(guò)兩次）60分以下者：動(dòng)作不規(guī)范，方法不清楚，動(dòng)作不熟練，不能獨(dú)立完成動(dòng)作。二、考試形式 隨堂教學(xué)考試六、實(shí)施大綱的要求1、以提高學(xué)生武術(shù)基本教學(xué)能力為根本的指導(dǎo)思想，使學(xué)生掌握武術(shù)教學(xué)的基本技能，能勝任中小學(xué)武術(shù)教學(xué)。2、在武術(shù)教材教法的教學(xué)中要注重學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。七、主要參考書(shū)目1、全國(guó)中小學(xué)系列武術(shù)健身操旭日東升 教育部 國(guó)家體育總局制定，2010年8