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文檔簡介
1、38加幾教學目標能結(jié)合現(xiàn)實情景，理解8加幾的算理，掌握8加幾的計算方法，能正確計算8加幾的算式。在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生的分析能力和遷移類推的能力。通過解決一些生活中的關于8加幾的數(shù)學問題，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學生的應用意識，培養(yǎng)學生的計算能力。在主動探索8加幾的計算方法的學習過程中獲得成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。重點、難點重點：掌握8加幾的計算方法，能正確計算8加幾的算式，會解決一些生活中的關于8加幾的數(shù)學問題。難點：在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生的分析能力和遷移類推的能力，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學生的應用意識。項目內(nèi)容1.算一算。8+2+3=8+2+5=8+2+4=2
2、.哪兩個數(shù)合起來是8?3.計算8+5。(1)想:8加()得10,10加()得()(2)想:5加()得10,10加()得()4.計算4+8。計算時可以交換4和8的位置,變?yōu)?+4,它們的和()。計算8+4可以繼續(xù)數(shù)4個數(shù):9,10,11,(),所以8+4=();還可以用湊十法計算:5.通過預習,我知道了計算8加幾的進位加法同計算9加幾的計算方法相同,都可以用()法,在計算時,將另一個數(shù)拆成()和幾。6.算一算。8+5=9+5=8+7=8+4= 8+6= 9+8=7.看圖列式計算。8+3=（） 8+6=（）溫馨提示學具準備:20個圓形紙片或20根小棒。知識準備:數(shù)的組成和湊十法等相關知識。參 考 答 案1.1315142.1和7、2和6、3和5、4和4。3.(1)10132313(2)1013531
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