部編人教版小學(xué)六年級上冊語文能力月賽周末復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6部編人教版小學(xué)六年級上冊語文能力月賽周末復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，把字寫正確、寫規(guī)范、寫美觀。ti xin kng ki lng l chng b shu xu g da cn c fng x 二、 用“”選出加點字的正確讀音。苔蘚（xin xin） 嘴唇（chu chn） 一哄而散（hng hng）參差（ch c） 羞澀（di xi） 自作自受（zu zu）三、 區(qū)分組詞。催（_） 爆（_） 葡（_） 堂（_） 摧（_） 暴（_） 匍（_） 膛（

2、_） 四、 把詞語補充完整，并選詞填空。粉墨（_）（_） （_）正（_）圓曲終（_）（_） 有（_）有（_）1.梅蘭芳的唱功_令人佩服。2.別看他年齡小，可做起事來總是_，令人佩服。3.有開始，就有_的一天，但我不悲觀，下一個開始，會在不遠(yuǎn)處等著我。4.在人生大舞臺上，人人都得_，要勇敢面對，不必畏首畏尾。五、 選詞填空。A閑在 B自在1.靠南墻根種了半圈南瓜，一棵棵像綠色的龍蛇，蔓兒（_）地順著木棍爬到墻上，向墻外伸頭探腦。2.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最（_）的時候。A何況 B奈何3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都（_）它下不來。4.從古以來的先賢圣人，還需要勤奮學(xué)習(xí)，（

3、_）是普通之人呢！六、 按要求該寫句子。1這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（改為反問句）_2游行隊伍走出會場。（改為比喻句）_3漁夫問安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4洶涌的海浪拍擊著海岸。（改為被字句）_七、 根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她_也看到了，看到了她從來沒有看到過的_，月光照耀下的_的大海。2明月別枝驚鵲，_。_，聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是_。3七律長征一詩寫紅軍過_、越_、搶_，殺出重圍，翻過_進(jìn)入陜北。4鍾子期死。伯牙破琴絕弦，_，_。這是_中的句子，用“_”比喻知音難覓。5這一學(xué)期，我

4、們認(rèn)識了_的老支書，_的魯迅。我們讀過高爾基的_，還讀過小英雄雨來，里面生動的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象，這些情節(jié)讓我們記住了雨來是個_的小英雄。八、 閱讀與理解。少年閏土選段第二日，我便要他捕鳥。他說：（閏土給我講新鮮事）阿（?。?！閏土的心里有無窮無盡的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?？上д逻^去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。1第2自然段寫閏土給“我”講

5、新鮮事，閏土滔滔不絕地講，“我”插不上話，只有聽的份。這樣寫形成對比反襯，使少年閏土的特點更加鮮明。從這里可以看出少年閏土有怎樣的特點？_2第3自然段開頭用了“啊”字，第4自然段開頭用了“可惜”，結(jié)合語段內(nèi)容，你感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界？_3少年間土被編在教材第八單元，單元內(nèi)還有一篇魯迅寫的好的故事、兩篇別人寫魯迅的文章我的伯父魯迅先生有的人紀(jì)念魯迅有感，讀這幾篇課文，你發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個怎樣的人？_九、 習(xí)作。在我們的成長過程中有親人的愛護(hù)，有師長的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗中我們逐漸成長。請你以“在_中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補充

6、完整，內(nèi)容具體，有真情實感。_答案1、苔蘚 慷慨 伶俐 澄碧 瘦削 疙瘩 參差 縫隙2、xin chn hng c xi zu3、催促 摧毀； 爆炸； 暴發(fā)； 葡萄 匍匐； 課堂 胸膛；4、登 場 字 腔 人 散 板 眼 字正腔圓 有板有眼 曲終人散 粉墨登場 5、B A B A6、1.這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎？ 2.游行隊伍像兩股洪流走出會場。 3.漁夫問安娜，他不在，安娜在家里做些什么。 4.海岸被洶涌的海浪拍擊著。7、恬靜 仿佛 景象 波濤洶涌 清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 喜悅 烏蒙山 金沙江 大渡河 岷山 終身不復(fù)鼓琴 以為世無足復(fù)為鼓琴者 伯牙鼓琴 高山流水 舍己為

7、人 為自己想得少，為別人想得多 童年 機(jī)智勇敢8、1少年閏土見識多，天真、活潑、機(jī)靈，說話能力較好，聰明能干的等特點。2“我”佩服閏土生活豐富多彩，感慨自己生活圈子狹窄受束縛的現(xiàn)狀、向往農(nóng)村自由生活，依依惜別、重友情的內(nèi)心世界。3魯迅先生是一個文學(xué)家、思想家、革命家；他心地善良，同情和關(guān)懷普通勞動人們；追求光明和美好，不怕犧牲；敢于碰壁，堅持真理；他讀書一絲不茍；為自己想得少、為別人想得多。9、示例：在快樂中成長成長猶如破土而出的小草，成長猶如含苞欲放的花朵，成長又猶如風(fēng)雨中的坡路。自從參加小記者之后，我就幸福地成長，不斷地收獲快樂。在報紙上看到組織“為留守兒童捐書”的消息后，我興奮極了，立即報名參加。活動中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點愛心?；丶液?，將當(dāng)天的經(jīng)歷寫成了作文投了稿。從此，每每拿到報紙，我都要先翻到小記者版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報紙上看到了我的名字?？吹阶约旱奈淖肿兂闪艘粋€個鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”?？吹嚼蠋熧澷p的目光和同學(xué)們嫉妒的表情，心里別提有多高興了。從此，我便一發(fā)不可收拾地寫了下去，看到發(fā)表的作文，我知道了自己在寫作上存在的不足。這以后，每每看到小記者組織社會實踐活動，我都積極報名。這些社會實踐給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@：“