小學(xué)憲法課教育主題班會教案十篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學(xué)憲法課教育主題班會教案十篇篇一：2023小學(xué)憲法課教育主題班會教案 教學(xué)目的： 1、使廣大學(xué)生了解憲法內(nèi)容。 2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為， 3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保

2、護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。 二、主要內(nèi)容 (一)你對法律知多少： 1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人保護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè) 性歌舞廳等場所，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 為保護(hù)未成年人健康成長，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。 (二

3、)正確對待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。 (三)學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 二、小結(jié)： 我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價

4、值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。中學(xué)生日常行為規(guī)范是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對社會有用的好公民。 篇二：2023小學(xué)憲法課教育主題班會教案 教學(xué)目的： 1、讓孩子們對民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念 2、思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。 3、闡明憲政對美好生活的意義 教學(xué)對象：二(1)班全體學(xué)生。 教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲

5、法的知識。 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入， 一個班的勞動委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會上讓同學(xué)們選勞動委員。選誰呢教師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來說： 我選我，因為我倆是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。 大家都愣住了 二、 我選我 憲法解讀，初學(xué)憲法 (一)師述：我選我這篇課文講了一個班上選勞動委員，一個同學(xué)站起來自薦，這說明 我們每個人都要為自己的權(quán)益大膽地爭取! 憲法非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開表達(dá)訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權(quán)。) (二)講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))，了解憲法的基本框架和根本地位 (三

6、)教師坐下授課，向同學(xué)們傳遞了人權(quán)、平等的理念。尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。(請一至三個學(xué)生談?wù)? 在學(xué)習(xí)真理、知識面前，人與人之間應(yīng)該是平等的。 2023年， 瘋狂英語 創(chuàng)始人李陽在包頭市一所中學(xué)講課時，讓臺下數(shù)百名學(xué)生向老師下跪、感恩， 我們都是站起來的人，沒有理由向任何人下跪，我們要傳播尊師重道的理念，但更應(yīng)該傳播平等、尊重、人權(quán)、自由和尊嚴(yán)的理念。而憲法有助于使我們每個人都真正地站起來! (四)舉例并解讀，激活憲法，不能讓它成為 睡美人 1、列舉各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的 睡美人 狀況，使之

7、真正實施和管用;師述案列解讀：在紀(jì)念憲法公布施行30周年大會上，習(xí)近平總書記說： 憲法的生命和權(quán)威在于實施。 在實施中，憲法卻經(jīng)常成為 睡美人 ， 看上去很美，但經(jīng)常停留在標(biāo)語、口號層面。 憲法中的規(guī)定，應(yīng)該拿來激活、使用。比如溫州動車事故時，就可以按憲法第七十一條的規(guī)定，啟動全國人民代表大會和全國人大常委會特別調(diào)查程序，給全國人民一個交代。 2、列舉各種通俗簡明的法諺(比如 風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn) )再次滲透民主 師述： 國家的憲法來源于人民的授權(quán)，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護(hù)公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆。 論及法治時，諶洪果說，公權(quán)力應(yīng)該受到制約和制衡，而作為公民，每個人都應(yīng)樹立司法的意識，因為司法是正義的最后一道防線。而在當(dāng)下中國，民眾的司法意識恰恰比較淡漠， 很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的壞人辯護(hù)。當(dāng)有一 天，突然有人說你是壞人，如果沒有律師進(jìn)行辯護(hù)，只能讓公權(quán)力一家說了算，那是多么可怕。 憲法有助于使每個人都真正地站起來。 3、案列總結(jié)，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性師總結(jié)：憲法有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍。 民無權(quán)利則不立，國無憲政則不興 法治并不意味著壓制，而是意味著解放。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆 三、課堂討論 學(xué)生討論：通過老師