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1、設(shè)計(jì)者:黃瑞珍 楊慧敏 劉娟芳 許秀英 真愛奇蹟特殊教育影片教學(xué) 看電影學(xué)生命特教類別:肢體障礙 學(xué)習(xí)障礙適用對(duì)象:國小中年級(jí)以上學(xué)生社會(huì)青年 特教知能研習(xí)教師社區(qū)大學(xué)學(xué)生 適用範(fàn)圍:特殊教育 生命教育片 長:101分鐘【影片使用請(qǐng)尊重國內(nèi)智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)之相關(guān)規(guī)定或先徵求發(fā)行單位之同意】高大的麥克斯孤僻又有學(xué)障,常被同學(xué)欺負(fù),而瘦弱又患有小兒麻痺癥的凱文卻聰明過人。當(dāng)兩人成為鄰居後,立刻成了莫逆之交。 凱文和麥克斯常幻想成為英勇武士,麥克斯成為凱文的腳,使他行動(dòng)自如,而凱文增進(jìn)了麥克斯的勇氣和閱讀能力,兩人互助下常行俠仗義。但是凱文卻因?yàn)楣趋阑卧斐善鞴偈軗p,深受病痛之苦,而他的母親亦備受煎熬。當(dāng)

2、麥克斯的殺人父親從監(jiān)獄假釋出來時(shí),讓他生活恐懼不得安寧,凱文奮力將他從父親手中救出。最後凱文過世,麥克斯不能接受事實(shí)而封閉自己,經(jīng)路人點(diǎn)醒,麥克斯乃勤奮地將兩人的故事寫成書。劇情介紹討論題綱麥克斯有哪些障礙? 凱文如何協(xié)助麥克斯突破他的障礙?你覺得凱文是個(gè)怎麼樣的人?從凱文身上你學(xué)到什麼?麥克斯和凱文如何相互影響?如果你如凱文是小兒麻痺癥的身心障礙者,你將面臨那些的不方便 ? 如果你如麥克斯有學(xué)習(xí)障礙,你將面臨那些困擾?你覺得凱文和麥克斯兩人有那些異同?討論題綱動(dòng)動(dòng)腦1、班上有一位學(xué)生,很會(huì)說笑話、扮演小丑,可是國字認(rèn)字、書寫都困難,考試成績(jī)也不好,你認(rèn)為他可能是那一類的身心障礙呢?智能障礙笨

3、蛋兼白癡腦性麻痺學(xué)習(xí)障礙2、學(xué)習(xí)障礙同學(xué)常常認(rèn)字、寫字有困難,因此需要用下列那一種方式來考試?把考卷念給他聽,並請(qǐng)他用口語回答改變?cè)陔娔X上作答給他比較多的時(shí)間寫考卷多指示答案動(dòng)動(dòng)腦3、下列那一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?同一棵蘋果樹長的蘋果都是一樣的相同父母生的小孩長得會(huì)不同每一個(gè)人都有不相同的地方每一個(gè)人是獨(dú)一無二的個(gè)體4、每個(gè)人生來都俱有不同的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),你認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)是什麼?會(huì)運(yùn)動(dòng),常代表班上去參加比賽會(huì)寫書法會(huì)做陶土等美工作品會(huì)唱歌或其他 。動(dòng)動(dòng)腦5、有位同學(xué)笨手笨腳、常常左右兩邊分不清楚,但是演講比賽卻常拿全校冠軍,這種狀況可能是學(xué)習(xí)障礙的一種。(是非題)相關(guān)影片跛腳王(King Gimp)面具(Mask)象人(The Elephant Man)我的左腳輪椅新娘美麗人生意外的人生水舞七月四日誕生(Born of Fourth of July)永不低頭-單腿英雄布魯斯 口足畫家陳美惠-康軒文教機(jī)構(gòu)畫翼天使:楊恩典-公視【十年赤子情】用腳飛翔的女孩班級(jí)中的學(xué)障兒童-誰把我的聰明藏起來了國立教育資料館自然

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