椅子游戲-幼兒園大班體育教案_第1頁
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1、Word - 3 -椅子游戲-幼兒園大班體育教案大班優(yōu)秀體育教案椅子嬉戲一、從幼兒的愛好入手細心設(shè)計活動?！耙巫印迸惆橹蟀嘤變鹤哌^了三個春秋，是小伴侶離不了的好同伴。在平常的活動中，幼兒就很喜愛故意無意地玩些椅子嬉戲，如把椅子當馬騎、當搖椅、當滑梯等，但這些嬉戲往往因不安平安問題而被限制。按照幼兒的這些特點，滿足幼兒有趣的心理，讓他們自由設(shè)計椅子玩法。利用椅子嬉戲，練習幼兒跨、跳、平衡的動作。在這個活動中既熬煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作，激活幼兒英勇試試活動的愛好，體悟體育嬉戲的歡樂。二、抓住重點、難點層層深化。本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學習狀況為主旨，運用多種教學辦法來開展活動。如嬉戲法在

2、囫圇活動中就較為突出。嬉戲是幼兒最喜愛的活動，嬉戲能增加幼兒參加活動的愛好。開頭部分（預備運動）“椅子操”。幼兒在場地上坐成3排，前后左右距離80100厘米，與教師一起借助椅子坐如下活動：坐在椅子上，做上肢運動；站在椅子前做體測運動；在椅子側(cè)面做壓腿、單腿跪等下肢運動；在椅子背后站立，雙手撐椅面做平衡練習；站在椅面上做上舉、下蹲動作等。這是囫圇活動的開頭，是讓幼兒有個好的情緒后舉行活動的基礎(chǔ)。為下面的活動做了鋪墊工作?；静糠烛T著馬兒去郊游。先試試玩椅子的多種辦法，練習馬術(shù)如：站在椅子上跳下去，單腿站立練習平衡等。接著鼓舞幼兒互相合作，增加嬉戲難度，如：把椅子放成一排，從椅子上跨過去、走平衡等。再鼓舞幼兒互相學習，舉行多種試試。設(shè)計椅子玩法的時候，我在敬重幼兒的前提下，適當?shù)嘏e行指導，以嬉戲同伴地身份加入進去，以增加嬉戲地趣味性。在活動中，跨跳的動作難度較大，我作了重點的示范，讓幼兒反復練習，練習我隨時注重幼兒的平安，另外，讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間互相學習，降低活動的難度，而且平安系數(shù)也會相應的提升。在活動最后，組織幼兒與椅子上聽音樂做嬉戲，囫圇活動考慮到幼兒的運動負荷，激緩結(jié)合。三、活動中始終突出幼兒的主體性。在活動中，我把大部分時光讓給幼兒活動，如給每個幼兒一張椅子，以削減等待，削減不須要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。讓幼兒在舉行搭建、試試運動的活躍氛圍中

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